1. www.dhamir.com ‫مليم‬ 700:‫الثمن‬ ‫الثالثة‬ ‫السنة‬ 2014 ‫جوان‬ 3 ‫لـ‬ ‫الموافق‬ ‫5341هـ‬ ‫شعبان‬ 5 ‫الثالثاء‬ 363 ‫العدد‬
‫الالزمة‬ ‫باالستعدادات‬ ‫قمنا‬
‫بيداغوجيا‬ ‫الوطنية‬ ‫لالمتحانات‬
‫ا‬ّ‫وأمني‬ ‫ولوجستيا‬
:‫الجراي‬ ‫فتحي‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬
‫خالل‬ ‫اإلثنين‬ ‫أمس‬ ،‫جراي‬ ‫فتحي‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬ ‫استعرض‬
‫اإلنجازات‬ ‫أهم‬ ،‫التربية‬ ‫بوزارة‬ ‫عقدها‬ ‫صحفية‬ ‫ندوة‬
‫الوزير‬ ‫قدم‬ ‫كما‬ ‫يوم‬ ‫مائة‬ ‫خالل‬ ‫الوزارة‬ ‫حققتها‬ ‫التي‬
‫الوطنية‬ ‫االمتحانات‬ ‫تخص‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬
.‫لها‬ ‫واللوجستية‬ ‫األمنية‬ ‫واالستعدادات‬
‫االنتقالية‬ ‫بالعدالة‬ ‫الثورة‬ ‫شهداء‬ ‫قضايا‬ ‫إلحاق‬ ‫قانون‬ ‫على‬ ‫صادقة‬ ُ‫الم‬
‫الثورة‬ ‫أحداث‬ ‫في‬ ‫المشاركين‬ ‫بحق‬ ‫التتبعات‬ ‫وإيقاف‬
4 ‫صفحة‬
‫الغش‬ ‫على‬ ‫صارمة‬ ‫وعقوبات‬ ‫االمتحانات‬ ‫مراكز‬ ‫في‬ ‫إلكترونية‬ ‫مراقبة‬
‫يتلقوا‬ ‫لم‬ ‫تربوي‬ ‫إطار‬ ‫آالف‬ 5
‫الطفولة‬ ‫قطاع‬ ‫في‬ ‫تكوينا‬
:‫الوطني‬ ‫الحوار‬
‫االنتخابات‬ ‫أسبقية‬ ‫حسم‬ ‫تأجيل‬
‫غد‬ ‫ليوم‬ ‫التشريعية‬ ‫أو‬ ‫الرئاسية‬
‫فوضى‬
‫وأمل‬ ‫اإلرهاب‬
‫االنتخاب‬ :‫األسد‬ ‫رئاسيات‬ ‫على‬ ‫ا‬ّ‫رد‬
‫الشهداء؟‬ ‫من‬ ‫لمرشحين‬ ‫يصوتون‬ ‫سوريون‬
:‫الوادي‬ ‫حلق‬ ‫ميناء‬
‫بنادق‬ ‫شحنة‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬
‫مرسيليا‬ ‫من‬ ‫قادمة‬ ‫صيد‬

2. ‫وطنية‬2‫صوتكم‬
‫التيار‬ ‫ضد‬
‫الحمروني‬ ‫محمد‬
2014 ‫جوان‬ 3 ‫لـ‬ ‫الموافق‬ ‫5341هـ‬ ‫شعبان‬ 5 ‫الثالثاء‬ 363 ‫العدد‬
‫احلرب‬‫تفرضها‬‫الت��ي‬‫التحدي��ات‬‫جملة‬‫نط��رح‬‫أن‬‫حاولنا‬‫املاض��ي‬‫األحد‬‫ي��وم‬‫افتتاحي��ة‬‫ ف��ي‬
‫خططا‬‫نضع‬‫جعلنا‬‫ما‬‫وه��و‬،‫ولطبيعتها‬‫احلرب‬‫هذه‬‫لنوعية‬‫فهمنا‬‫س��وء‬‫وأهمها‬،‫اإلرهاب‬‫عل��ى‬
،‫جهة‬ ‫من‬ ‫هذا‬ ،‫تتطلبها‬ ‫الت��ي‬ ‫واملعدات‬ ‫ولألدوات‬ ،‫املعركة‬ ‫ه��ذه‬ ‫إدارة‬ ‫لكيفية‬ ‫خاطئة‬ ‫وتص��ورات‬
‫املضادة‬‫الثورة‬‫أنصار‬‫من‬‫والش��خصيات‬‫املواقع‬‫بعض‬‫جه‬ّ‫ترو‬‫ما‬‫اء‬ّ‫ر‬‫ج‬‫كبير‬‫خطأ‬‫في‬‫ووقوعن��ا‬
.‫ثانية‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ،‫اإلرهاب‬ ‫محاربة‬ ‫في‬ ‫القدمي‬ ‫للنظام‬ ‫الكاذبة‬ ‫النجاحات‬ ‫عن‬ ‫العميقة‬ ‫والدولة‬
‫على‬ ‫للحرب‬ ‫أشمل‬ ‫تصورا‬ ‫نضع‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫منقوصا‬ ‫سيظل‬ ‫االفتتاحية‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫فيه‬ ‫حتدثنا‬ ‫ما‬ ‫ولكن‬
،‫مواد‬‫من‬‫عامة‬‫والفنية‬‫الثقافية‬‫س��احتنا‬‫تنتجه‬‫مبا‬‫وينتهي‬،‫والتعليم‬‫التربية‬‫من‬‫يبدأ‬‫اإلره��اب‬
.‫عه‬ ّ‫وتوس‬ ‫انتشاره‬ ‫عوامل‬ ‫أبرز‬ ‫أحد‬ ‫متثل‬ ‫احلقيقة‬ ‫في‬ ‫ولكنها‬ ،‫اإلرهاب‬ ‫حتارب‬ ‫ظاهرها‬ ‫في‬
)1(
‫املهد‬‫في‬‫معاجلته‬‫من‬‫نتمكن‬‫حتى‬،‫اإلرهاب‬‫ينش��أ‬‫أين‬‫أنفس��نا‬‫نس��أل‬‫بأن‬‫مطالبون‬‫نحن‬‫اليوم‬
.‫غير‬ ‫ال‬ ‫ترقيع‬ ‫مجرد‬ ‫حينها‬ ‫املعاجلة‬ ‫وتصبح‬ ،‫يترعرع‬ ‫وال‬ ‫ينمو‬ ‫ال‬ ‫وحتى‬
‫أعلنوا‬ ‫الذين‬ ‫مثقفينا‬ ‫وجملة‬ ،‫السياس��ي‬ ‫ونظامنا‬ ،‫مجتمعنا‬ ‫إن‬ ‫لنقول‬ ‫بصراحة‬ ‫نتحدث‬ ‫ودعنا‬
‫جامع‬‫فأغلق��وا‬،‫مباش��رة‬‫االس��تقالل‬‫دولة‬‫قيام‬‫منذ‬‫أي‬،‫الش��عب‬‫ه��ذا‬‫هوية‬‫على‬‫مبك��را‬‫احل��رب‬
‫اجلامع‬ ‫مؤسس��ات‬ ‫في‬ ‫توا‬ّ‫و‬‫وف‬ ،‫وس��جنوهم‬ ‫روهم‬ ّ‫وهج‬ ،‫مبش��ائخه‬ ‫ونكلوا‬ ،‫املعم��ور‬ ‫الزيتون��ة‬
..‫ومراقص‬‫ماله‬‫إلى‬‫وأخرى‬،‫ارات‬ّ‫م‬‫خ‬‫إلى‬‫بعضها‬‫ل‬ّ‫و‬‫لتح‬،‫أخرى‬‫ومؤسسات‬‫وزارات‬‫إلى‬‫األعظم‬
‫ألبناء‬‫ومعتدلة‬‫ة‬ّ‫ي‬‫وس��ط‬‫مرجعية‬‫متث��ل‬‫أن‬‫ميكن‬‫دينية‬‫مؤسس��ة‬‫من‬،‫بالدنا‬‫ح��رم‬‫التوجه‬‫ه��ذا‬
.‫اخلصوص‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫وللشباب‬ ،‫عامة‬ ‫شعبنا‬
‫س��نة‬‫رس��مي‬‫مبنش��ور‬‫احلجاب‬‫منع‬‫إلى‬‫وصوال‬‫التدين‬‫مظاهر‬‫كل‬‫عل��ى‬‫احل��رب‬‫وتواصل��ت‬
‫على‬ ‫العمل‬ ّ‫مت‬‫و‬ ،‫فيه��ا‬ ‫جترى‬ ‫التي‬ ‫الديني��ة‬ ‫األنش��طة‬ ‫وعلى‬ ‫املس��اجد‬ ‫على‬ ‫والتضيي��ق‬ ،1981
‫الناس‬‫جعل‬‫مما‬،‫الن��ادر‬‫القليل‬‫إال‬‫الدين‬‫م��ن‬‫حظ‬‫له‬‫ليس‬‫وأغلبهم‬،‫التجمعي�ين‬‫األئم��ة‬‫تنصي��ب‬
.‫الروحي‬ ‫عطشها‬ ‫لتروي‬ ‫أخرى‬ ‫منابع‬ ‫عن‬ ‫وتبحث‬ ،‫املساجد‬ ‫تهجر‬
‫بعض‬ ‫في‬ ‫ميثل‬ ‫وال��ذي‬ ،‫املعتدل‬ ‫اإلس�لامي‬ ‫التيار‬ ‫بأبناء‬ ‫التنكي��ل‬ ‫مت‬ ‫السلس��لة‬ ‫تلك‬ ‫آخر‬ ‫وف��ي‬
‫الشيخ‬ ‫وفكر‬ ،‫عاش��ور‬ ‫ابن‬ ‫والفاضل‬ ‫الطاهر‬ ‫الش��يخني‬ ‫ولروح‬ ،‫الزواتنة‬ ‫لتجربة‬ ‫امتدادا‬ ‫جوانبه‬
..‫الثعالبي‬ ‫العزيز‬ ‫عبد‬ ‫املجاهد‬
‫محمد‬ ‫إصالحات‬ ‫يذك��ر‬ ‫نا‬ّ‫ل‬‫وك‬ ،‫والدراس��ية‬ ‫التعليمية‬ ‫البرامج‬ ‫ف��ي‬ ‫ن‬ّ‫ي‬‫التد‬ ‫منابع‬ ‫جتفي��ف‬ ّ‫مت‬‫و‬
‫والقيم‬ ‫املعاني‬ ‫كل‬ ‫ح��ذف‬ ‫على‬ ‫وعمل‬ ‫به‬ ‫أحاط‬ ‫الذي‬ ‫االس��تئصالي‬ ‫املستش��ارين‬ ‫وطاقم‬ ‫الش��رفي‬
‫اإلس�لامي‬ ‫الفكر‬ ‫أو‬ ‫اإلس�لامية‬ ‫كالتربية‬ ‫مواد‬ ‫إضعاف‬ ّ‫مت‬ ‫وكيف‬ ‫البرامج‬ ‫م��ن‬ ،‫رة‬ّ‫ي‬‫الن‬ ‫األخالقي��ة‬
‫تالميذنا‬‫عقول‬‫حتنيط‬ ّ‫مت‬‫وكيف‬،‫ة‬ّ‫ي‬‫واجلامع‬‫املدرسية‬‫واملبيتات‬‫املعاهد‬‫في‬‫الصالة‬‫قاعات‬‫وغلق‬
.‫صلة‬ ّ‫بأي‬ ‫اإلسالمية‬ ‫العربية‬ ‫وهويتنا‬ ‫وثقافتنا‬ ‫حلضارتنا‬ ّ‫متت‬ ‫ال‬ ‫ة‬ّ‫ت‬‫منب‬ ‫مبناهج‬ ‫وطلبتنا‬
‫أن‬‫ميكن‬،‫محلي��ة‬‫مرجعيات‬‫أق��ول‬‫دعني‬،‫دينية‬‫ومرجعي��ات‬‫رموز‬‫م��ن‬‫تونس‬‫ح��رم‬‫ذل��ك‬‫كل‬
‫مقابل‬ ‫في‬ .‫ودنياهم‬ ‫دينهم‬ ‫أمور‬ ‫من‬ ‫عليهم‬ ‫أش��كل‬ ‫ما‬ ‫في‬ ‫وش��بابا‬ ‫ش��يبة‬ ‫التونس��يون‬ ‫إليها‬ ‫يعود‬
‫في‬ ‫وجد‬ ‫الذي‬ ‫ش��بابنا‬ ‫ من‬ ‫واس��عة‬ ‫قطاعات‬ ‫في‬ ‫للتأثير‬ ،‫أخرى‬ ‫ومناهج‬ ‫مدارس‬ ‫أمام‬ ‫املجال‬ ‫فتح‬
‫واجلدب‬ ‫الفقر‬ ‫حالة‬ ‫عن‬ ‫له‬ ‫معوض��ا‬ ،‫أنواعها‬ ‫مبختلف‬ ‫اجلهادية‬ ‫واحلركات‬ ‫والوهابية‬ ‫الس��لفية‬
.‫التدين‬ ‫منابع‬ ‫كل‬ ‫جتفيف‬ ‫بسبب‬ ‫بالدنا‬ ‫تعيشه‬ ‫كانت‬ ‫الذي‬ ‫ر‬ ّ‫والتصح‬
)2(
‫يعود‬‫احلجاب‬‫يرى‬‫وهو‬،‫وأدرك‬،‫اخلطأ‬‫هذا‬،‫حكمه‬‫من‬‫األخيرة‬‫السنوات‬‫في‬‫استشعر‬‫املخلوع‬
‫باحلركات‬‫ويلتحق‬،‫املساجد‬‫إلى‬‫يعود‬‫والش��باب‬،‫بالدنا‬‫في‬‫واخلاصة‬‫العامة‬‫الس��احات‬‫ليغزو‬
‫ومن‬ ‫النهضة‬ ‫حركة‬ ‫على‬ ‫حربه‬ ‫خالل‬ ‫مارسه‬ ‫الذي‬ ‫والترويع‬ ‫والترهيب‬ ‫القمع‬ ‫كل‬ ‫رغم‬ ،‫اجلهادية‬
.‫هويته‬ ‫أو‬ ،‫بدينه‬ ‫التونسي‬ ‫يربط‬ ‫أن‬ ‫ميكن‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫ورائها‬
‫منابع‬ ‫كل‬ ‫وجتفيف‬ ‫غل��ق‬ ‫بس��بب‬ ‫ارتكبها‬ ‫التي‬ ‫القاتلة‬ ‫األخطاء‬ ‫معاجل��ة‬ ‫محاولة‬ ‫في‬ ‫بدأ‬ ‫لذل��ك‬
‫الش��عب‬ ‫أبناء‬ ‫لكل‬ ‫خانقا‬ ‫بات‬ ‫الذي‬ ‫الفضاء‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫املتنفس��ات‬ ‫بعض‬ ‫فتح‬ ‫ليحاول‬ ‫وعاد‬ ،‫التدين‬
‫ش��يئا‬‫التغاضي‬‫في‬‫وبدأ‬،‫الزيتونة‬‫إذاعة‬‫ببعث‬‫فس��مح‬،‫الهوية‬‫أنصار‬‫منهم‬‫وخاصة‬‫التونس��ي‬
‫املعاهد‬ ‫وبعض‬ ،‫القرآنية‬ ‫بالروضات‬ ‫وس��مح‬ ،‫والكليات‬ ‫املعاهد‬ ‫في‬ ‫احملجبات‬ ‫وجود‬ ‫عن‬ ‫فش��يئا‬
‫بتكرمي‬‫مرة‬‫ألول‬‫س��مح‬‫كما‬.‫طالبه‬‫بني‬‫أجان��ب‬‫يؤم‬‫كان‬‫الذي‬،‫س��كرة‬‫معهد‬‫غرار‬‫عل��ى‬‫الديني��ة‬
‫التي‬ ‫القوى‬ ‫بعض‬ ‫متارس��ها‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫الهائلة‬ ‫الضغوط‬ ‫رغم‬ ‫وذلك‬ ،‫قصره‬ ‫في‬ ‫احملجبات‬ ‫بعض‬
.‫التيار‬ ‫هذا‬ ‫أبناء‬ ‫على‬ ‫اخلانق‬ ‫التضييق‬ ‫سياسة‬ ‫إلى‬ ‫العودة‬ ‫بهدف‬ ‫والتقدمية‬ ‫احلداثة‬ ‫ّعي‬‫د‬‫ت‬
‫إلقرار‬57‫الذكرى‬‫مبناسبة‬،2003‫أوت‬13‫في‬،‫الدميقراطيات‬‫النساء‬‫جمعية‬‫ببيان‬‫هنا‬‫ر‬ِّ‫ك‬‫ذ‬ُ‫ن‬‫و‬
‫واألنهج‬ ‫املدارس‬ ‫في‬ ‫مكان‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫في‬ ‫انتش��ار‬ ‫عن‬ ‫فيه‬ ‫حتدثت‬ ‫الذي‬ ،‫الش��خصية‬ ‫األحوال‬ ‫ة‬ّ‫ل‬‫مج‬
‫وأضاف‬.)‫(احلجاب‬‫الش��رعي‬‫الزي‬‫يحملن‬‫وصغيرات‬‫ش��ابات‬‫لفتيات‬،‫العمومية‬‫واملؤسس��ات‬
‫هذا‬‫تعتبر‬‫اجلمعية‬‫أن‬،‫اجل��واد‬‫عبد‬‫هالة‬‫الرئيس��ة‬،‫املديرة‬‫الهيئة‬‫عن‬‫نيابة‬‫وقعته‬‫الذي‬‫البي��ان‬
‫ودعا‬ .‫وللرجعية‬ ‫للتخلف‬ ‫رم��زا‬ ..‫االختالف‬ ‫وإلغاء‬ ،‫النس��اء‬ ‫لدى‬ ‫التنوع‬ ‫محو‬ ‫يريد‬ ‫الذي‬ ،‫ال��زي‬
‫واتهم‬،‫الظاهرة‬‫ه��ذه‬‫انتش��ار‬‫إزاء‬‫مس��ؤولياتها‬‫ل‬ّ‫م‬‫لتح‬‫التونس��ية‬‫الدولة‬"‫أخرى‬‫"مرة‬‫البي��ان‬
،‫كبير‬‫بغموض‬‫يتميز‬‫املجتمعي‬‫املشروع‬‫في‬‫الديني‬‫أو‬‫املقدس‬‫وموقع‬‫املرأة‬‫من‬‫موقفه‬‫بأن‬‫النظام‬
..‫احلجاب‬ ‫لبس‬ ‫من‬ ‫الواضح‬ ‫السياسي‬ ‫املوقف‬ ‫بغياب‬ ‫سم‬ّ‫ت‬‫وي‬
)3(
‫وكل‬،‫ن‬ّ‫ي‬‫التد‬‫مظاهر‬‫عل��ى‬‫الهجوم‬‫أن‬‫تخيل‬،‫الدميقراطيات‬‫النس��اء‬‫جمعية‬‫غرار‬‫على‬‫البع��ض‬
‫احلركات‬‫��ع‬ ّ‫توس‬ ‫من‬ ّ‫د‬‫ويح‬ ،‫التدين‬ ‫مظاهر‬‫النتش��ار‬‫مانعا‬ ‫س��يكون‬،‫بهويته‬ ‫التونس��ي‬‫يربط‬ ‫ما‬
‫كيف‬ ‫رأينا‬ ‫ومثلما‬ ‫لذلك‬ .‫ببالدنا‬ ‫املختلفة‬ ‫االجتماعية‬ ‫والفئات‬ ‫الش��رائح‬ ‫بني‬ ‫املختلفة‬ ‫اإلس�لامية‬
‫اليوم‬‫نرى‬،‫احملجبات‬‫على‬‫للمخلوع‬‫القمعي‬‫النظام‬‫ض‬ّ‫ر‬‫حت‬‫الدميقراطيات‬‫النس��اء‬‫جمعية‬‫كانت‬
‫عودة‬‫ل‬ّ‫ث‬‫مي‬ ‫أن‬ ‫ش��أنه‬‫من‬‫ما‬‫وكل‬،‫القرآنية‬ ‫والروضات‬،‫اخليرية‬‫اجلمعي��ات‬‫ضد‬‫مس��تعرة‬‫حربا‬
.‫تاريخه‬ ‫مع‬ ‫مبصاحلته‬ ‫ويقوم‬ ،‫ودينه‬ ‫بهويته‬ ‫التونسي‬ ‫يربط‬ ‫أو‬ ‫التدين‬ ‫ملظاهر‬
‫في‬ ‫ف‬ّ‫ر‬‫املتط‬ ‫الفكر‬ ‫انتشار‬ ‫لعدم‬ ‫ضمانة‬ ‫خير‬ ‫متثل‬ ‫وغيرها‬ ‫والروضات‬ ‫اجلمعيات‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫رغم‬
:‫األقل‬ ‫على‬ ‫لسبيني‬ ‫وذلك‬ ،‫وأبنائنا‬ ،‫شبابنا‬ ‫صفوف‬
‫واألرقى‬‫األفضل‬‫أنه‬‫إلى‬‫إضافة‬،‫وأنش��طة‬‫مواد‬‫من‬‫واجلمعيات‬‫الروضات‬‫هذه‬‫تقدمه‬‫ما‬‫إن‬–‫أ‬
،‫التونس��ية‬ ‫الدولة‬ ‫قبل‬ ‫م��ن‬ ‫مراقبة‬ ‫مؤسس��ات‬ ‫تظل‬ ‫فهي‬ ،‫ببالدن��ا‬ ‫التربوية‬ ‫الس��احة‬ ‫في‬ ‫الي��وم‬
.‫وبرامج‬ ‫أنشطة‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫ّم‬‫د‬‫يق‬ ‫ما‬ ‫ومتابعة‬ ،‫تأطيرها‬ ‫وميكن‬ ،‫املجهر‬ ‫حتت‬ ‫وموضوعة‬
‫عن‬‫للبحث‬‫الشباب‬‫أو‬‫األولياء‬‫أمام‬‫الباب‬‫سيفتح‬‫املؤسسات‬‫هذه‬‫إغالق‬‫بهدف‬‫الضغط‬‫إن‬-‫ب‬
‫التي‬ ،‫الضغط‬ ‫محاوالت‬ ‫إن‬ .‫الدولة‬ ‫وس��يطرة‬ ‫مراقبة‬ ‫عن‬ ‫خارجة‬ ‫تكون‬ "‫"موازية‬ ‫وأطر‬ ‫مناه��ج‬
‫وصل‬ ‫كبيرا‬ ‫إقباال‬ ‫تشهد‬ ‫األطفال‬ ‫ومحاضن‬ ‫رياض‬ ‫لكون‬ ‫اعتبارا‬ ،‫ضيقا‬ ‫منفعيا‬ ‫منطلقها‬ ‫يكون‬ ‫قد‬
‫اآلخر‬ ‫وبعضها‬ ،‫مناس��بة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫االلتحاق‬ ‫طلبات‬ ‫من‬ ‫لكثي��ر‬ ‫االس��تجابة‬ ‫عن‬ ‫عجزها‬ ّ‫د‬‫ح‬
‫سيدفع‬‫بل‬،‫املشكلة‬ ّ‫ل‬‫يح‬‫لن‬‫الغلق‬‫وهذا‬‫الضغط‬ ‫هذا‬‫فإن‬،‫بحتة‬‫ايديولوجية‬‫منطلقات‬‫من‬‫ينطلق‬
‫لنقيم‬‫نعود‬‫وحينها‬.‫وللتدي��ن‬‫للمعرفة‬‫ضمأه‬‫به��ا‬‫يروي‬‫أخرى‬‫منابع‬‫عن‬‫البح��ث‬‫إلى‬‫بأبنائن��ا‬
‫وغيرها‬‫بهم‬‫ويقت��دي‬‫الوهابية‬‫بعلماء‬‫ليتأث��ر‬‫يذهب‬‫أو‬،‫ش��بابنا‬‫ف‬ّ‫ر‬‫يتط‬‫ملاذا‬‫ونس��أل‬،‫العوي��ل‬
.‫وغيرها‬
)4(
‫فدفعت‬،‫غربا‬‫فت‬ّ‫ر‬‫تط‬‫ألنها‬‫اإلرهاب‬‫صنعت‬‫التي‬‫هي‬)‫ومثقفني‬ ‫(سلطة‬ ‫نخبتنا‬‫أن‬‫جازما‬‫أعتقد‬
‫الطبيعة‬ ‫قان��ون‬ ‫وهذا‬ ،‫ش��رقا‬ ‫ف‬ّ‫ر‬‫يتط‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫الش��باب‬ ‫رأس��ها‬ ‫وعلى‬ ‫ش��عبنا‬ ‫من‬ ‫واس��عة‬ ‫بفئات‬
‫من‬ ‫له‬ ‫ومعاكس‬ ،‫القوة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫مواز‬ ‫فعل‬ ّ‫د‬‫ر‬ ‫له‬ ‫فعل‬ ‫فكل‬ ،‫أيضا‬ ‫ املجتمع‬ ‫على‬ ‫س��حبه‬ ‫وميكن‬
‫عناصر‬ ‫استهداف‬ ‫في‬ ‫والتقدمية‬ ‫احلداثة‬ ‫أدعياء‬ ‫بعض‬ ‫شراسة‬ ‫تزداد‬ ‫ما‬ ‫بقدر‬ ‫لذلك‬ ،‫االجتاه‬ ‫حيث‬
‫جنس‬ ‫من‬ ‫"اجلزاء‬ ‫س��يكون‬ ‫ما‬ ‫بقدر‬ ،‫وعقيدتهم‬ ‫دينه��م‬ ‫في‬ ّ‫باملس‬ ‫التونس��يني‬ ‫واس��تفزاز‬ ‫الهوية‬
."‫العمل‬
‫من‬ ‫والفنية‬ ،‫والسياسية‬ ‫والدينية‬ ،‫والثقافية‬ ،‫التربوية‬ ‫املجاالت‬ ‫كل‬ ‫االستفزازات‬ ‫هذه‬ ‫وتشمل‬
‫وعلى‬ ‫التدين‬ ‫مظاهر‬ ‫على‬ ‫املعلنة‬ ‫غير‬ ‫حربه‬ ‫في‬ ‫البعض‬ ‫ر‬ّ‫ث‬‫تد‬ ‫وإن‬ ‫حتى‬ ،‫وغيرها‬ ‫ومسرح‬ ‫س��ينما‬
.‫اإلبداع‬ ‫بحرية‬ ‫واألخالق‬ ‫القيم‬
‫تواجه‬ ‫حيث‬ ‫امليدان‬ ‫من‬ ‫تبدأ‬ ،‫كبيرة‬ ‫وتعقيدات‬ ‫تش��عبات‬ ‫ذات‬ ‫اإلرهاب‬ ‫على‬ ‫احلرب‬ ‫تكون‬ ‫هكذا‬
‫حروب‬‫عب��ر‬،‫االس��تباق‬‫ومحاولة‬"‫"التوق��ي‬‫عب��ر‬ ّ‫ر‬��‫ومت‬،‫بالرص��اص‬‫اإلرهابي��ة‬‫املجموع��ات‬
‫أن‬ ‫يتصور‬ ‫عندما‬ ‫يخطئ‬ ‫البعض‬ ‫ولكن‬ .‫واحملاضن‬ ‫التربية‬ ‫عند‬ ‫وتنتهي‬ ،‫واالستخبار‬ ‫االستعالم‬
‫احلجاب‬‫على‬‫احلرب‬‫وإعالن‬‫الهوي��ة‬‫أو‬‫اإلس�لامية‬‫بالتربية‬‫عالقة‬‫له‬‫ما‬‫كل‬‫منع‬‫في‬‫يكمن‬ ّ‫ل‬��‫احل‬
‫ما‬‫وكل‬‫الروحية‬‫حياته‬‫مبمارسة‬‫للتونسي‬‫السماح‬‫بل‬‫املنع‬‫ليس‬‫واملطلوب‬،‫خطأ‬‫هذا‬،‫واملساجد‬
‫ومدارس‬ ‫أخرى‬ ‫مش��ارب‬ ‫إلى‬ ‫يلجأ‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ،‫تضييق‬ ‫دون‬ ‫وأخالقا‬ ‫وتعليما‬ ‫تربية‬ ‫بعقيدته‬ ‫يتعلق‬
.‫الله‬ ‫ّر‬‫د‬‫ق‬ ‫ال‬ ‫بالرصاص‬ ‫ال‬ّ‫م‬‫مح‬ ‫إلينا‬ ‫ويعود‬ ،‫أخرى‬ ‫ومناهج‬ ‫أخرى‬
‫القاتلة‬ ‫واألخطاء‬ ‫الشمولية‬ ..‫اإلرهاب‬ ‫على‬ ‫الحرب‬

3. ‫وطنية‬
‫صوتكم‬
‫-جامعة‬ ‫يومية‬ - ‫جريدة‬
‫تونس‬ ‫األول‬ ‫الطابق‬ ‫هنون‬ ‫نهج‬ 5 ‫عدد‬ ‫:عمارة‬ ‫العنوان‬
71322209: ‫الهاتف‬
71322229:‫الفاكس‬
dhamirjournal@ : ‫االلكتروني‬ ‫البريد‬
gmail.com
‫التحرير‬ ‫رئيس‬
‫الحمروني‬ ‫محمد‬
‫والتجارية‬ ‫الفنية‬ ‫االدارة‬
‫بلدي‬ ‫منجي‬
22 760 113 : ‫الهاتف‬
93 897 070
‫المطبعة‬
»‫«بيطا‬
70 686 363 : ‫الهاتف‬
i@beta.com.tn
‫سحب‬
‫العدد‬ ‫هذا‬ ‫من‬
‫نسخة‬ ‫ألف‬ 20
‫صوتكم‬
3 2014 ‫جوان‬ 3 ‫لـ‬ ‫الموافق‬ ‫هـ‬1435 ‫شعبان‬ 5 ‫الثالثاء‬ 363 ‫العدد‬
‫الصليبي��ون‬ 1098 ‫س��نة‬ ‫م��ن‬
‫احلملة‬‫أثن��اء‬‫أنطاكية‬‫مدين��ة‬‫يحتل��ون‬
.‫األولى‬ ‫الصليبية‬
‫املكتش��ف‬ 1539 ‫س��نة‬ ‫م��ن‬
‫يرف��ع‬ ‫س��وتو‬ ‫دي‬ ‫هرنان��دو‬ ‫اإلس��باني‬
‫األمريكية‬ ‫فلوريدا‬ ‫أرض‬ ‫على‬ ‫بالده‬ ‫علم‬
‫للت��اج‬ ‫خاضع��ة‬ ‫مس��تعمرة‬ ‫ويعلنه��ا‬
.‫اإلسباني‬
‫بي��ج‬ ‫س��اعة‬ 1859 ‫س��نة‬ ‫م��ن‬
‫امللكة‬‫عه��د‬‫في‬‫عملها‬‫تب��دأ‬‫لندن‬‫في‬‫ب��ن‬
.‫فيكتوريا‬
‫بلجي��كا‬ ‫مل��ك‬ 1906 ‫س��نة‬ ‫م��ن‬
‫الكونغو‬‫مستعمرة‬‫يعلن‬‫الثاني‬‫ليوبولد‬
.‫له‬ ‫خاصه‬ ‫ملكية‬ ‫أفريقيا‬ ‫غرب‬ ‫في‬
‫املنورة‬ ‫املدين��ة‬ 1916 ‫س��نة‬ ‫من‬
‫بني‬‫احلربية‬‫لألعمال‬‫مسرح‬‫إلى‬‫تتحول‬
.‫واألتراك‬ ‫العرب‬
‫ع��ن‬ ‫اإلع�لان‬ 1917 ‫س��نة‬ ‫م��ن‬
.‫ألبانيا‬ ‫استقالل‬
‫ديغول‬ ‫ش��ارل‬ 1944 ‫س��نة‬ ‫من‬
.‫فرنسا‬ ‫وزراء‬ ‫رئاسة‬ ‫يتولى‬
‫املجل��س‬ 1957 ‫س��نة‬ ‫م��ن‬
‫العربي��ة‬ ‫ال��دول‬ ‫جلامع��ة‬ ‫االقتص��ادي‬
‫االقتصادية‬ ‫الوحدة‬ ‫إنش��اء‬ ‫على‬ ‫يوافق‬
.‫اجلامعة‬ ‫دول‬ ‫بني‬
‫ع��ن‬ ‫اإلع�لان‬ 1959 ‫س��نة‬ ‫م��ن‬
.‫سنغافورة‬ ‫استقالل‬
‫األركان‬ ‫رئيس‬ 1974 ‫س��نة‬ ‫من‬
‫رئاسة‬ ‫يتولى‬ ‫رابني‬ ‫إسحاق‬ ‫الصهيوني‬
.‫الوزراء‬
‫احلكوم��ة‬ 1989 ‫س��نة‬ ‫م��ن‬
‫مي��دان‬ ‫إل��ى‬ ‫قواته��ا‬ ‫ترس��ل‬ ‫الصيني��ة‬
‫بعد‬ ‫عليه‬ ‫الس��يطرة‬ ‫لفرض‬ ‫من‬ ‫آن‬ ‫تيان‬
.‫فيه‬ ‫احملتجني‬ ‫اعتصام‬ ‫من‬ ‫أسابيع‬
‫األس��ود‬‫اجلبل‬2006‫س��نة‬‫م��ن‬
‫احتاد‬ ‫ع��ن‬ ‫وانفصاله‬ ‫اس��تقالله‬ ‫يعل��ن‬
..‫األسود‬ ‫واجلبل‬ ‫صربيا‬
‫اليمني‬ ‫الرئيس‬ 2011 ‫س��نة‬ ‫من‬
‫حملاولة‬‫يتعرض‬‫صال��ح‬‫الله‬‫عبد‬‫عل��ي‬
‫حكومت��ه‬ ‫مس��ؤولي‬ ‫كب��ار‬ ‫م��ع‬ ‫اغتي��ال‬
‫قصر‬ ‫من‬ ‫بالق��رب‬ ‫مس��جد‬ ‫بقصف‬ ‫وذلك‬
‫إش��تداد‬ ‫م��ع‬ ‫احل��ادث‬ ‫وأت��ى‬ ،‫الرئاس��ة‬
‫بحكمه‬ ‫املن��ددة‬ ‫الش��عبية‬ ‫االحتجاجات‬
.‫برحيلة‬ ‫املطالبة‬
‫محجوب‬ ‫بن‬ -
‫اجتماعه‬‫ف��ي‬‫التأسيس��ي‬‫الوطني‬‫املجلس‬‫مكت��ب‬‫ناق��ش‬
‫لهذا‬ ‫أعمال��ه‬ ‫جل��دول‬ ‫العريضة‬ ‫اخلط��وط‬ ‫أم��س‬ ‫صب��اح‬
‫األسبوع‬ ‫هذا‬ ‫تخصيص‬ ‫ر‬ّ‫ر‬‫وق‬ .‫القادم‬ ‫واألسبوع‬ ‫األسبوع‬
‫اخلميس‬‫أو‬‫األربعاء‬‫يوم‬‫حتديد‬‫مت‬‫كما‬،‫فقط‬‫اللجان‬‫لعمل‬
‫مع‬‫احلوار‬‫جلس��ة‬‫لعقد‬‫لي‬ّ‫أو‬‫كموعد‬‫القادم‬‫األس��بوع‬‫من‬
.‫احلكومة‬ ‫رئاسة‬ ‫مع‬ ‫التشاور‬ ‫حني‬ ‫إلى‬ ‫وذلك‬ ‫احلكومة‬
‫املستعجلة‬ ‫القوانني‬ ‫مشاريع‬ ‫وضعية‬ ‫في‬ ‫املكتب‬ ‫ونظر‬
.‫احلكومة‬‫قبل‬‫من‬‫نظر‬‫اس��تعجال‬‫ش��أنها‬‫في‬‫ورد‬‫التي‬‫أو‬
‫مس��اعدة‬ ‫مرعي‬ ‫س��ميرة‬ ‫النائبة‬ ‫املكتب‬ ‫عضو‬ ‫وأوضحت‬
‫في‬‫احلكومة‬‫م��ع‬‫والعالق��ة‬‫بالتش��ريع‬‫املكلف��ة‬‫الرئي��س‬
‫أي��ام‬ ‫��ة‬ّ‫ي‬‫بق‬ ‫تخصي��ص‬ ‫روا‬ّ‫ر‬��‫ق‬ ‫ه��م‬ّ‫ن‬‫أ‬ ‫صحف��ي‬ ‫تصري��ح‬
‫واخلاص��ة‬ ‫التش��ريعية‬ ‫اللج��ان‬ ‫لعم��ل‬ ‫األس��بوع‬ ‫ه��ذا‬
‫والعالق��ات‬ ‫واحلري��ات‬ ‫احلق��وق‬ ‫جلن��ة‬ ‫وباخلص��وص‬
‫في‬ ‫تنظ��ران‬ ‫اللتان‬ ‫الع��ام‬ ‫التش��ريع‬ ‫وجلن��ة‬ ‫اخلارجي��ة‬
‫غسيل‬ ‫ومنع‬ ‫اإلرهاب‬ ‫مبكافحة‬ ‫املتعلق‬ ‫القانون‬ ‫مش��روع‬
‫النظر‬‫في‬‫التس��ريع‬‫اللجنتني‬‫من‬‫املكت��ب‬‫وطلب‬.‫األم��وال‬
‫خالل‬ ‫ذلك‬ ‫إنه��اء‬ ‫ومحاولة‬ ‫املذكور‬ ‫القان��ون‬ ‫مش��روع‬ ‫في‬
‫مش��تركة‬ ‫جلس��ات‬ ‫عقد‬ ‫خ�لال‬ ‫من‬ ‫وذل��ك‬ ‫األس��بوع‬ ‫ه��ذا‬
‫القانوني�ين‬ ‫اخلب��راء‬ ‫إل��ى‬ ‫االس��تماع‬ ‫جلس��ات‬ ‫وخاص��ة‬
.‫احلكومة‬ ‫وممثلي‬
‫من‬ ‫والثالثاء‬ ‫األثن�ين‬ ‫يومي‬ ‫املجل��س‬ ‫مكتب‬ ‫��ص‬ ّ‫وخص‬
‫مش��اريع‬ ‫في‬ ‫للنظر‬ ‫عامة‬ ‫جلس��ات‬ ‫لعقد‬ ‫القادم‬ ‫األس��بوع‬
‫صادقة‬ُ‫مل‬‫ا‬ ‫باستكمال‬ ‫بداية‬ ‫واملستعجلة‬ ‫اجلاهزة‬ ‫القوانني‬
‫سابقا‬ ‫مناقش��تها‬ ّ‫مت‬ ‫التي‬ ‫القوانني‬ ‫مش��اريع‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫على‬
16‫عدد‬‫القانون‬‫مش��روع‬‫غرار‬‫على‬‫العام��ة‬‫اجللس��ة‬‫في‬
‫اتفاق‬‫مذكرة‬‫عل��ى‬‫باملصادقة‬‫يتعلق‬‫ال��ذي‬2013‫لس��نة‬
‫بخصوص‬‫أوروبا‬‫ومجل��س‬‫التونس��ية‬‫اجلمهورية‬‫ب�ين‬
،‫القانوني‬‫ونظام��ه‬‫بتونس‬‫أوروب��ا‬‫مجل��س‬‫مكتب‬‫فت��ح‬
‫يتعلق‬‫ال��ذي‬2013‫لس��نة‬29‫ع��دد‬‫القان��ون‬‫ومش��روع‬
‫اجلهوية‬ ‫اإلتفاقية‬ ‫على‬ ‫التونس��ية‬ ‫اجلمهورية‬ ‫مبصادقة‬
‫تنظر‬‫كما‬.‫املتوسطية‬‫األوروبية‬‫التفاضلية‬‫املنشأ‬‫لقواعد‬
.‫األخرى‬ ‫القوانني‬ ‫مشاريع‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫في‬ ‫العامة‬ ‫اجللسات‬
‫ر‬ّ‫ر‬‫ق‬ ‫املجل��س‬ ‫مكتب‬ ‫أن‬ ‫إل��ى‬ ‫مرع��ي‬ ‫س��ميرة‬ ‫وأش��ارت‬
11‫األربعاء‬‫ي��وم‬‫احلكومة‬‫مع‬‫للحوار‬‫عام��ة‬‫جلس��ة‬‫عقد‬
‫التش��اور‬‫مزيد‬‫بعد‬‫وذلك‬‫اجلاري‬‫جوان‬12‫اخلمي��س‬‫أو‬
‫اجللسة‬ ‫هذه‬ ‫يحضر‬ ‫أن‬ ‫املنتظر‬ ‫ومن‬ .‫احلكومة‬ ‫رئاسة‬ ‫مع‬
‫الداخلية‬ ‫ووزي��ر‬‫جمعة‬ ‫مه��دي‬‫احلكومة‬ ‫رئي��س‬‫م��ن‬‫كل‬
‫آخر‬ ‫وعدد‬‫أحم��د‬‫بن‬ ‫ش��هاب‬‫النقل‬ ‫ووزير‬‫جدو‬‫بن‬ ‫لطف��ي‬
.‫الوزراء‬ ‫من‬
‫للجوالن‬ ‫جزئي‬ ‫تعديل‬
‫الطريق‬ ‫لمستعملي‬
"2 ‫"ايكس‬
- ‫تونس‬
‫بتونس‬‫للتجهيز‬‫اجلهوية‬‫اإلدارة‬‫أعلنت‬
‫كافة‬ ‫االثن�ين‬ ‫أم��س‬ ‫صحف��ي‬ ‫ب�لاغ‬ ‫ف��ي‬
‫"ايكس‬ ‫الش��عاعية‬ ‫الطريق‬ ‫مس��تعملي‬
‫مفترقي‬ ‫بني‬ ‫املمت��د‬ ‫اجلزء‬ ‫غلق‬ ‫ع��ن‬ "2
‫مونبليزي��ر‬ 9 ‫رق��م‬ ‫الوطني��ة‬ ‫الطري��ق‬
‫وذلك‬ ‫اخلضراء‬ ‫حي‬ ‫براي‬ ‫لوي‬ ‫وش��ارع‬
11 ‫غاية‬ ‫إل��ى‬ ‫الثالثاء‬ ‫الي��وم‬ ‫من‬ ‫بداي��ة‬
‫إلى‬ ‫ليال‬ 10 ‫الس��اعة‬ ‫م��ن‬ 2014 ‫ج��وان‬
‫أشغال‬ ‫بسبب‬ ‫صباحا‬ ‫اخلامسة‬ ‫الساعة‬
.‫املذكورة‬ ‫الطريق‬ ‫توسيع‬
‫للتجهي��ز‬ ‫اجلهوي��ة‬ ‫اإلدارة‬ ‫ودع��ت‬
‫مس��تعملي‬ ‫البالغ‬ ‫ن��ص‬ ‫وف��ق‬ ‫بتون��س‬
‫إل��ى‬ "2 ‫"ايك��س‬ ‫الش��عاعية‬ ‫الطري��ق‬
‫السرعة‬ ‫في‬ ‫التخفيض‬ ‫مع‬ ‫احلذر‬ ‫توخي‬
.‫املرور‬ ‫إشارات‬ ‫واحترام‬ - ‫تونس‬
‫بن‬ ‫ش��هاب‬ ‫النقل‬ ‫وزير‬ ‫االثن�ين‬ ‫أمس‬ ‫أك��د‬
‫في‬ ‫الزيادة‬ ‫إقرار‬ ‫إذاعي‬ ‫تصريح‬ ‫في‬ ‫أحمد‬
‫أحمد‬‫بن‬‫��ه‬ّ‫ب‬‫ون‬.‫العمومي‬‫النق��ل‬‫تعريف��ة‬
‫وس��ائل‬‫مختلف‬‫ستش��مل‬ ‫الزيادة‬‫أن‬‫إلى‬
‫أن‬ ‫على‬ ‫الوزي��ر‬ ‫وش��دد‬ .‫العمومي‬ ‫النق��ل‬
‫عليه‬ ‫صادقة‬ُ‫مل‬‫ا‬ ‫وينتظ��ر‬ ‫جاهز‬ ‫البرنام��ج‬
‫هذه‬ ‫أن‬ ‫وأف��اد‬ . ‫احلكومة‬ ‫رئاس��ة‬ ‫قبل‬ ‫من‬
‫التنفيذ‬ ‫حي��ز‬ ‫س��تدخل‬ ‫املبرمجة‬ ‫الزي��ادة‬
.‫املقبلة‬ ‫املدرسية‬ ‫العودة‬ ‫قبل‬
- ‫تونس‬
‫الصحف‬ ‫بعض‬ ‫تداولت��ه‬ ‫ما‬ ‫قاطع‬ ‫بش��كل‬ ‫املغرب‬ ‫نف��ت‬
‫خ�لاف‬ ‫بش��أن‬ "‫مبيت��ة‬ ‫"نواي��ا‬ ‫بأنه��ا ذات‬ ‫وصفته��ا‬
‫والرئيس‬‫السادس‬‫محمد‬‫امللك‬‫املغرب‬‫عاهل‬‫بني‬‫مزعوم‬
.‫املرزوقي‬ ‫منصف‬ ‫التونسي‬
‫ونش��رته‬ ‫أمس‬ ‫أصدره‬ ‫بيان‬ ‫في‬ ‫امللكي‬ ‫الديوان‬ ‫وقال‬
‫املغربية‬ ‫اململكة‬ ‫"إن‬ ‫الرس��مية‬ ‫املغربية‬ ‫األنب��اء‬ ‫وكالة‬
‫أس��اس‬ ‫ال‬ ‫والذي‬ ،‫الس��خيف‬ ‫اخلبر‬ ‫قاطع��ا‬ ‫نفيا‬ ‫تنف��ي‬
‫ني��ة‬ ‫ذات‬ ‫صحاف��ة‬ ‫تداولت��ه‬ ‫ال��ذي‬ ،‫الصح��ة‬ ‫م��ن‬ ‫ل��ه‬
،‫الس��ادس‬‫محمد‬‫امللك‬‫بني‬‫مزعوم‬‫خالف‬‫بش��أن‬،‫مبيتة‬
."‫املرزوقي‬ ‫منصف‬ ،‫التونسي‬ ‫والرئيس‬
‫جتاهلوا‬‫قد‬"‫االفتراء‬‫هذا‬‫أن "أصحاب‬‫البيان‬‫ وب�ين‬
،‫التونس��ية‬‫اجلمهوري��ة‬‫بروتوك��ول‬‫أن‬،‫قص��د‬‫ع��ن‬"
‫رئيس‬ ‫حضور‬ ‫يتضمن‬ ‫ال‬ ،‫البلدان‬ ‫م��ن‬ ‫عدد‬ ‫غرار‬ ‫وعلى‬
‫ه��ذه‬‫مث��ل‬‫ف��ي‬‫التأسيس��ي‬‫املجل��س‬‫إل��ى‬‫اجلمهوري��ة‬
‫التونسية‬ ‫الرئاسة‬ ‫كذبته‬ ‫الذي‬ ‫االدعاء‬ ‫وهو‬ ،‫املناس��بة‬
‫ووعيا‬،‫املغربية‬‫اململك��ة‬‫"إن‬‫البي��ان‬‫ وقال‬."‫رس��ميا‬
‫الش��عوب‬ ‫بني‬ ‫التق��ارب‬ ‫أع��داء‬ ‫بأن‬ ‫الوع��ي‬ ‫متام‬ ‫منه��ا‬
‫باالرتياح‬ ‫يشعروا‬ ‫لن‬ ،‫املغاربي‬ ‫الصرح‬ ‫بناء‬ ‫ومناوئي‬
‫املغربي��ة‬ ‫العالق��ات‬ ‫وجل��ودة‬ ‫الزي��ارة‬ ‫ه��ذه‬ ‫لنج��اح‬
‫له��ذا‬‫األس��ف‬‫ع��ن‬‫تع��رب‬‫أن‬ ‫اال‬ ‫ميكنه��ا‬‫ال‬ ،‫التونس��ية‬
." ‫االطراف‬ ‫هذه‬ ‫إليه‬ ‫نزلت‬ ‫الذي‬ ‫الدناءة‬ ‫من‬ ‫املستوى‬
‫وجود‬‫إل��ى‬‫أش��ارت‬‫ق��د‬‫إلكتروني��ة‬‫مواق��ع‬‫وكان��ت‬
‫بس��بب‬ ‫املغرب‬ ‫وملك‬ ‫التونس��ي‬ ‫الرئيس‬ ‫ب�ين‬ ‫خالفات‬
‫إقليم‬ ‫ح��ول‬ ‫موق��ف‬ ‫من‬ ‫املرزوق��ي‬ ‫للرئي��س‬ ‫نس��ب‬ ‫م��ا‬
.‫الصحراء‬
- ‫تونس‬
‫بهيئة‬‫يتعل��ق‬‫جديد‬‫قان��ون‬‫مش��روع‬‫إعداد‬‫إط��ار‬‫ف��ي‬
‫واالنفتاح‬ ‫التشاركي‬ ‫للنهج‬ ‫مواصلة‬ ‫و‬ ‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬
‫احلقوقيني‬ ‫النش��طاء‬ ‫و‬ ‫املدني‬ ‫املجتم��ع‬ ‫مكون��ات‬ ‫على‬
‫والعدال��ة‬ ‫اإلنس��ان‬ ‫وحق��وق‬ ‫الع��دل‬ ‫وزارة‬ ‫تنظ��م‬ ،
‫"مشروع‬‫ملناقشة‬‫خصص‬ُ‫ت‬‫مستديرة‬‫مائدة‬‫االنتقالية‬
‫يوم‬ ‫وذلك‬ ،"‫اإلنس��ان‬ ‫حقوق‬ ‫بهيئ��ة‬ ‫املتعلق‬ ‫القان��ون‬
‫التاس��عة‬‫الس��اعة‬‫من‬‫بداية‬2014‫جوان‬04‫األربعاء‬
. ‫بباردو‬ ‫الوزارة‬ ‫مبقر‬ ‫صباحا‬ ‫والنصف‬
:‫التجهيز‬ ‫وزارة‬ ‫بالسخيف‬ ‫الخبر‬ ‫وصف‬
‫التونسي‬ ‫والرئيس‬ ‫المغربي‬ ‫العاهل‬ ‫بين‬ ‫خالفات‬ ‫وجود‬ ‫ينفي‬ ‫المغربي‬ ‫الملكي‬ ‫الديوان‬
‫القادمين‬ ‫األسبوعين‬ ‫خالل‬ ‫المجلس‬ ‫عمل‬ ‫رزنامة‬ ‫د‬ ّ‫يحد‬ ‫المجلس‬ ‫مكتب‬
‫مستديرة‬ ‫مائدة‬ ‫محور‬ "‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫بهيئة‬ ‫يتعلق‬ ‫قانون‬ ‫"مشروع‬
‫تعريفة‬ ‫في‬ ‫زيادة‬ ‫قريبا‬
‫العمومي‬ ‫النقل‬
‫خالل‬ ‫السادس‬ ‫محمد‬ ‫للملك‬ ‫صورة‬ ▲
‫األحد‬ ‫أمس‬ ‫أول‬ ‫بورقيبة‬ ‫الحبيب‬ ‫بشارع‬ ‫جولة‬
‫الضمري‬ -‫تونس‬
30،‫االثنني‬‫أم��س‬‫ال��وادي‬‫حلق‬‫مبيناء‬‫الديوان��ة‬‫أع��وان‬‫ضب��ط‬
.‫مرسيليا‬‫ميناء‬‫من‬‫قادم‬‫تونسي‬‫مواطن‬‫بجلبها‬‫قام‬‫صيد‬‫بندقية‬
‫أصيل‬ ‫مهرب‬ ‫ه��و‬ ،‫الس��يارة‬ ‫س��ائق‬ ّ‫أن‬ ‫لية‬ّ‫و‬‫األ‬ ‫األبحاث‬ ‫ن��ت‬ّ‫ي‬‫وب‬
.‫التبغ‬ ‫تهريب‬ ‫عمليات‬ ‫في‬ ‫ضبطه‬ ‫مت‬ ‫أن‬ ‫سبق‬ ،‫القصرين‬ ‫مدينة‬
‫الش��هر‬ ‫خالل‬ ‫مت‬ ‫ه‬ّ‫ن‬‫أ‬ ‫حت‬ّ‫ر‬‫ص‬ ‫ديواني��ة‬ ‫مص��ادر‬ ّ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫يش��ار‬
‫احملجوز‬ ‫بلغ‬ ‫تونس‬ ‫إلى‬ ‫س�لاح‬ ‫إدخال‬ ‫عمليات‬ 4 ‫إحباط‬ ‫املاضي‬
.‫صيد‬ ‫بندقية‬ 50 ‫بعضها‬ ‫في‬
:‫الوادي‬ ‫حلق‬ ‫ميناء‬
‫صيد‬ ‫بنادق‬ ‫شحنة‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬
‫مرسيليا‬ ‫من‬ ‫قادمة‬

4. ‫وطنية‬
‫صوتكم‬
42014 ‫جوان‬ 3 ‫لـ‬ ‫الموافق‬ ‫5341هـ‬ ‫شعبان‬ 5 ‫الثالثاء‬ 363 ‫العدد‬
‫قويدر‬ ‫أمينة‬ -
،‫جراي‬ ‫فتحي‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬ ‫اس��تعرض‬
‫عقدها‬ ‫صحفية‬ ‫ندوة‬ ‫خالل‬ ‫اإلثنني‬ ‫أمس‬
‫التي‬ ‫اإلجن��ازات‬ ‫أهم‬ ،‫التربي��ة‬ ‫ب��وزارة‬
‫انطالقا‬‫يوم‬‫مائة‬‫خالل‬‫الوزارة‬‫حققته��ا‬
،‫احلكم‬ ‫جمعة‬ ‫مه��دي‬ ‫حكومة‬ ‫تولي‬ ‫م��ن‬
‫البيانات‬ ‫م��ن‬ ‫مجموعة‬ ‫الوزير‬ ‫ق��دم‬ ‫كما‬
‫الوطني��ة‬ ‫االمتحان��ات‬ ‫تخ��ص‬ ‫الت��ي‬
‫واللوجس��تية‬ ‫األمني��ة‬ ‫واالس��تعدادات‬
.‫لها‬
‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫إن‬ ‫ج��راي‬ ‫فتحي‬ ‫وقال‬
‫عديد‬ ‫حتقيق‬ ‫على‬ ‫يوم‬ ‫مائة‬ ‫خالل‬ ‫عملت‬
‫باملنظومة‬‫النهوض‬‫أجل‬‫م��ن‬‫اإلجنازات‬
‫اإلش��كاليات‬ ‫عديد‬ ‫وجت��اوز‬ ‫التربوي��ة‬
.‫بعهدتها‬ ‫منوطة‬ ‫كانت‬ ‫التي‬
‫يوم‬ ‫املائة‬ ‫خالل‬ ‫اإلجنازات‬
‫إن‬ ‫ج��راي‬ ‫فتحي‬ ‫التربي��ة‬ ‫وزير‬ ‫ق��ال‬
‫املناظ��رة‬ ‫إجن��از‬ ‫عل��ى‬ ‫عمل��ت‬ ‫ال��وزارة‬
‫امل��دارس‬ ‫أس��اتذة‬ ‫النت��داب‬ ‫الوطني��ة‬
‫اإلعدادي‬ ‫التعلي��م‬ ‫وأس��اتذة‬ ‫االبتدائية‬
‫في‬ ‫املشترك‬ ‫السلك‬ ‫وأس��اتذة‬ ‫والثانوي‬
‫بانخراط‬ ‫وذل��ك‬ ‫واألنقليزية‬ ‫اإلعالمي��ة‬
‫أنها‬ ‫إلى‬ ‫مش��يرا‬ ،‫التربوية‬ ‫األس�لاك‬ ‫كل‬
‫تاريخ‬ ‫ف��ي‬ ‫تنجز‬ ‫وطنية‬ ‫مناظ��رة‬ ‫أكب��ر‬
.‫تونس‬
‫بل��ورة‬ ‫مت��ت‬ ‫أن��ه‬ ‫الوزي��ر‬ ‫وأض��اف‬
‫املدرسي‬‫للتوجيه‬‫األبعاد‬‫ثالثية‬‫مقاربة‬
‫التكوين‬‫وزارة‬‫م��ع‬‫واملهني‬‫واجلامع��ي‬
‫التعلي��م‬ ‫ووزارة‬ ‫والتش��غيل‬ ‫املهن��ي‬
‫وتكنولوجيا‬ ‫العلم��ي‬ ‫والبح��ث‬ ‫العالي‬
‫خط��ة‬ ‫وض��ع‬ ،‫واالتص��ال‬ ‫املعلوم��ات‬
‫كل‬‫من‬‫التربوي‬‫املرف��ق‬‫حلماية‬‫وطني��ة‬
‫بالتعاون‬ ‫واحملتملة‬ ‫القائمة‬ ‫التهدي��دات‬
‫املجتمع‬ ‫ومنظمات‬ ‫املعنية‬ ‫الوزارات‬ ‫مع‬
‫إلعادة‬‫وطنية‬‫خطة‬‫وضع‬‫وكذلك‬.‫املدني‬
‫بامل��دارس‬ ‫املدرس��ية‬ ‫املطاع��م‬ ‫هيكل��ة‬
‫وفق‬،‫عليها‬‫القائمني‬‫وتأهيل‬‫االبتدائي��ة‬
‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ،‫العاملي��ة‬ ‫اجلودة‬ ‫معايير‬
.‫قوله‬ ‫وف��ق‬ ،‫العامل��ي‬ ‫الغ��ذاء‬ ‫مش��روع‬
‫بلورة‬ ‫مت��ت‬ ‫أنه‬ ‫ج��راي‬ ‫فتحي‬ ‫أفاد‬ ‫كم��ا‬
"‫تربوية‬‫مؤسسة‬‫لكل‬‫"جمعية‬‫برنامج‬
‫لكل‬ ‫الدورية‬ ‫الصيان��ة‬ ‫ضم��ان‬ ‫أجل‬ ‫من‬
‫جمعيات‬ ‫قبل‬ ‫م��ن‬ ‫التربوية‬ ‫املؤسس��ات‬
‫جان��ب‬‫إل��ى‬،‫الترب��وي‬‫بالش��أن‬‫تعن��ى‬
‫اإلص�لاح‬ ‫أرضي��ة‬ ‫بإع��داد‬ ‫املباش��رة‬
‫املرجعيات‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫الشامل‬ ‫التربوي‬
‫تقتضيه‬ ‫م��ا‬ ‫وفق‬ ‫الدس��تورية‬ ‫الوطنية‬
‫ش��راكة‬‫اتفاقيات‬‫وعقد‬،‫التلميذ‬‫مصالح‬
‫الوطنية‬‫واملؤسسات‬‫املنظمات‬‫عديد‬‫مع‬
‫تطوير‬ ‫أج��ل‬ ‫من‬ ‫والعاملي��ة‬ ‫واإلقليمي��ة‬
‫مع‬ ،‫التونس��ية‬ ‫التربوية‬ ‫املنظوم��ة‬ ‫أداء‬
‫مع‬ ‫املبرم��ة‬ ‫االتفاقي��ات‬ ‫جمي��ع‬ ‫تفعي��ل‬
،‫التربوي��ة‬ ‫األس�لاك‬ ‫نقاب��ات‬ ‫مختل��ف‬
‫حتتضن‬‫تونس‬‫أن‬‫محدثن��ا‬‫أضاف‬‫كم��ا‬
‫وزراء‬ ‫ومؤمتر‬ ‫األلس��كو‬ ‫مؤمتر‬ ‫م��ن‬ ‫كل‬
‫ماي‬ ‫ش��هر‬ ‫موفى‬ ‫خالل‬ ‫العرب‬ ‫التربي��ة‬
.‫املنقضي‬
ّ‫أن‬ ‫عل��ى‬ ‫التربي��ة‬ ‫وزي��ر‬ ‫وش��دد‬
‫الالزمة‬ ‫باالس��تعدادات‬ ‫قام��ت‬ ‫ال��وزارة‬
‫بيداغوجي��ا‬ ،‫الوطني��ة‬ ‫لالمتحان��ات‬
‫قام��ت‬ ‫كم��ا‬ ،‫ولوجس��تيا‬ ‫ومادي��ا‬
‫املش��ددة‬ ‫األمني��ة‬ ‫باالس��تعدادات‬
‫والدفاع‬ ‫الداخلية‬ ‫وزارة‬ ‫م��ع‬ ‫بالتع��اون‬
‫الصدد‬‫ه��ذا‬‫في‬‫األولياء‬‫داعي��ا‬‫الوطن��ي‬
‫امتحانات‬ ‫سير‬ ‫حسن‬ ‫على‬ ‫احلرص‬ ‫إلى‬
‫على‬‫التش��ويش‬‫أو‬‫التدخل‬‫دون‬‫أبنائهم‬
‫أنه‬‫الصدد‬‫هذا‬‫في‬‫مش��يرا‬،‫األمنيني‬‫عمل‬
‫عدم‬ ‫حول‬ ‫يح��وم‬ ‫تهديد‬ ‫أي‬ ‫هن��اك‬ ‫ليس‬
‫املطلوب‬ ‫املستوى‬ ‫في‬ ‫االمتحانات‬ ‫س��ير‬
‫الب�لاد‬ ‫به��ا‬ ‫مت��ر‬ ‫الت��ي‬ ‫املرحل��ة‬ ‫ولك��ن‬
،‫صارمة‬ ‫وقائية‬ ‫إجراءات‬ ‫اتخاذ‬ ‫تفرض‬
‫بإج��راءات‬ ‫اجلهات‬ ‫بع��ض‬ ‫إحاط��ة‬ ‫مع‬
.‫بها‬ ‫األمنية‬ ‫لألوضاع‬ ‫نظرا‬ ‫خاصة‬
‫ف��ي‬ ‫الوطني��ة‬ ‫االمتحان��ات‬ ‫وتتمث��ل‬
‫التعلي��م‬ ‫خت��م‬ ‫وش��هادة‬ ‫البكالوري��ا‬
‫التعليم‬ ‫ختم‬ ‫وش��هادة‬ ‫العام‬ ‫األساس��ي‬
‫إلى‬ ‫الدخول‬ ‫ومناظرة‬ ‫التقني‬ ‫األساس��ي‬
.‫النموذجية‬ ‫اإلعدادية‬ ‫املدارس‬
‫للبكالوريا‬ ‫مترشحا‬ 143762
‫أن‬ ‫جراي‬ ‫فتح��ي‬ ‫التربية‬ ‫وزي��ر‬ ‫أعلن‬
‫المتحان��ات‬ ‫مترش��حا‬ 143762 ‫هن��اك‬
،2014‫ج��وان‬‫دورة‬‫خ�لال‬‫البكالوري��ا‬
‫اختب��ار‬ ‫مرك��ز‬ 563 ‫عل��ى‬ ‫موزع�ين‬
‫مقاب��ل‬ ‫ف��ي‬ ‫اجلمهوري��ة‬ ‫ت��راب‬ ‫بكام��ل‬
‫كم��ا‬ ،2013 ‫س��نة‬ ‫خ�لال‬ ‫مرك��زا‬ 547
‫ش��هادة‬ ‫المتحان��ات‬ 31225 ‫ترش��ح‬
‫مقاب��ل‬‫الع��ام‬‫األساس��ي‬‫التعلي��م‬‫خت��م‬
835‫و‬ ،‫املاضية‬ ‫الس��نة‬ ‫خ�لال‬ 30780
‫خت��م‬ ‫ش��هادة‬ ‫المتحان��ات‬ ‫مترش��حا‬
822 ‫مقابل‬ ‫التقن��ي‬ ‫األساس��ي‬ ‫التعلي��م‬
‫مترش��حا‬ 49344‫و‬ 2013 ‫س��نة‬ ‫خالل‬
‫اإلعدادية‬ ‫املدارس‬ ‫إل��ى‬ ‫الدخول‬ ‫ملناظرة‬
‫خ�لال‬ 44690 ‫مقاب��ل‬ ‫النموذجي��ة‬
‫اجلراي‬ ‫فتح��ي‬ ‫وأفاد‬ .‫الفارط��ة‬ ‫الس��نة‬
‫اإلج��راءات‬ ‫من‬ ‫جمل��ة‬ ‫اتخ��اذ‬ ‫وق��ع‬ ‫أنه‬
‫الوطنية‬ ‫املناظرات‬ ‫بخصوص‬ ‫اجلديدة‬
‫حي��ث‬ ‫البكالوري��ا‬ ‫مناظ��رة‬ ‫وخاص��ة‬
،‫االطالع‬‫مرة‬‫وألول‬،‫للمترش��حني‬‫ميكن‬
‫خالل‬ ‫م��ن‬ ‫املوقع‬ ‫عب��ر‬ ‫معدالته��م‬ ‫عل��ى‬
،‫تخصهم‬ ‫التي‬ "‫السلس��لة‬ ‫"رقم‬ ‫إدخال‬
‫االمتحان��ات‬ ‫مواضي��ع‬ ‫كل‬ ‫وطباع��ة‬
‫الرئيس��ية‬ ‫الدورت�ين‬ ‫إل��ى‬ ‫بالنس��بة‬
‫دفوعات‬ ‫وكاالت‬ ‫تعي�ين‬ ‫م��ع‬ ،‫واملراقبة‬
‫س��يقوم‬‫من‬‫وحتديد‬‫اجلهات‬‫جميع‬‫ف��ي‬
‫من‬‫هؤالء‬‫ومتك�ين‬‫واإلصالح‬‫باملراقب��ة‬
،‫مهامهم‬ ‫انتهاء‬ ‫حال‬ ‫املالية‬ ‫مستحقاتهم‬
‫اجتمع‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫الس��ياق‬ ‫ذات‬ ‫في‬ ‫مشددا‬
‫املباش��رين‬ ‫واإلداريني‬ ‫املتفقدين‬ ‫بكاف��ة‬
‫انطالق‬ ‫قبل‬ ‫االمتحانات‬ ‫على‬ ‫واملشرفني‬
‫املراقبة‬ ‫تشغيل‬ ‫مع‬ ،‫الوطنية‬ ‫املناظرات‬
‫االمتحانات‬ ‫مراك��ز‬ ‫داخ��ل‬ ‫االلكتروني��ة‬
‫بالتنسيق‬ ‫املائة‬ ‫في‬ 100 ‫محصنة‬ ‫وهي‬
‫أي‬‫هن��اك‬‫وليس‬‫املعني��ة‬‫األط��راف‬‫م��ع‬
.‫للتسريب‬ ‫مجال‬
‫صارمة‬ ‫عقوبات‬
‫اتخاذ‬ ‫س��يقع‬ ‫أن��ه‬ ‫جراي‬ ‫فتح��ي‬ ‫أك��د‬
‫م��ن‬ ‫أكث��ر‬ ‫صارم��ة‬ ‫زجري��ة‬ ‫عقوب��ات‬
‫من‬ ‫كل‬ ‫بخص��وص‬ ‫الفارط��ة‬ ‫الس��نوات‬
‫االمتحان��ات‬ ‫ف��ي‬ ‫الغ��ش‬ ‫علي��ه‬ ‫يثب��ت‬
‫حد‬‫إلى‬‫العقوب��ة‬‫هذه‬‫تص��ل‬‫أن‬‫وميك��ن‬
‫البكالوريا‬‫امتحان‬‫اجتياز‬‫م��ن‬‫احلرمان‬
.‫متتالية‬ ‫سنوات‬ 5 ‫ملدة‬ ‫مثال‬
‫الوزير‬ ‫أك��د‬ ‫األس��اليب‬ ‫هذه‬ ‫ولتجاوز‬
‫اختب��ار‬ ‫مرك��ز‬ 16 ‫إضاف��ة‬ ‫وقع��ت‬ ‫أن��ه‬
‫مبا‬ ‫مركزا‬ 365 ‫أي‬ ‫الفارطة‬ ‫الس��نة‬ ‫على‬
‫القسم‬‫داخل‬‫تقريبا‬‫مترش��حا‬15‫يعادل‬
.‫الواحد‬
‫املائة‬ ‫ف��ي‬ 25‫ال��ـ‬ ‫نس��بة‬ ‫بخص��وص‬
‫الوزير‬ ‫أك��د‬ ،‫البكالوريا‬ ‫امتحان��ات‬ ‫ف��ي‬
،‫الس��نة‬ ‫هذه‬ ‫عليها‬ ‫س��تبقي‬ ‫ال��وزارة‬ ‫أن‬
‫بطريق��ة‬ ‫جناعته��ا‬ ‫دراس��ة‬ ‫وس��تتولى‬
‫عدم‬ ‫وتقرر‬ ‫القادمة‬ ‫الس��نة‬ ‫خالل‬ ‫علمية‬
.‫تفاديها‬ ‫أو‬ ‫عليها‬ ‫اإلبقاء‬
‫قام‬ ‫التي‬ ‫االحتجاجية‬ ‫الوقف��ة‬ ‫وحول‬
،‫الوزارة‬ ‫أم��ام‬ ‫املناوبون‬ ‫األس��اتذة‬ ‫به��ا‬
‫التي‬ ‫الصحفي��ة‬ ‫الن��دوة‬ ‫م��ع‬ ‫بالتزام��ن‬
‫قال‬ ،‫باإلدم��اج‬ ‫فيها‬ ‫واملطالب�ين‬ ‫عقده��ا‬
‫هناك‬ ‫إن‬ ‫ج��راي‬ ‫فتح��ي‬ ‫التربي��ة‬ ‫وزي��ر‬
‫األساس��ي‬ ‫التعلي��م‬ ‫نقاب��ة‬ ‫م��ع‬ ‫اتفاق��ا‬
‫منهم‬ ‫املائة‬ ‫في‬ 10 ‫نسبة‬ ‫بإدماج‬ ‫يقضي‬
‫مفتوحة‬ ‫كان��ت‬ ‫وطني��ة‬ ‫مناظ��رة‬ ‫وف��ق‬
‫أس��اتذة‬ ‫من‬ ‫املهني��ة‬ ‫األس�لاك‬ ‫ملختل��ف‬
‫مضيفا‬ ،‫والثان��وي‬ ‫األساس��ي‬ ‫التعلي��م‬
‫أمام‬ ‫الفرص‬ ‫تكاف��ؤ‬ ‫مببدأ‬ ‫نؤمن‬ ‫"نح��ن‬
‫تدم��ج‬ ‫أن‬ ‫ميك��ن‬ ‫ال‬ ‫وال��وزارة‬ ‫اجلمي��ع‬
."‫املناظرة‬ ‫إطار‬ ‫خارج‬ ‫أساتذة‬
:‫الجراي‬ ‫فتحي‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬
‫لالمتحانات‬ ‫الالزمة‬ ‫باالستعدادات‬ ‫قمنا‬
‫ا‬ّ‫وأمني‬ ‫ولوجستيا‬ ‫بيداغوجيا‬ ‫الوطنية‬
‫مختلف‬ ‫في‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬
:‫االمتحانات‬
‫مبراكز‬ ‫العامل‬ ‫اإلطار‬
28009 :‫الكتابية‬ ‫االختبارات‬
:‫املراقبون‬ ‫واملعلمون‬ ‫األساتذة‬
78965
‫واملعلمون‬ ‫األساتذة‬
31360 :‫املصححون‬
‫االستثنائية‬ ‫اإلجراءات‬
‫حالة‬ 53 :‫اخلط‬ ‫تضخيم‬
‫مكتوبة‬ ‫املواضيع‬ ‫تقدمي‬
‫حالة‬ 64 :‫البراي‬ ‫بطريقة‬
‫للغة‬ ‫املواضيع‬ ‫ترجمة‬
‫والتاريخ‬ ‫الفلسفة‬ (‫الفرنسية‬
‫حالة‬ 32 :)‫واجلغرافيا‬
‫القانوني‬ ‫الوقت‬ ‫ثلث‬ ‫إضافة‬
‫حالة‬ 106 :‫اختبار‬ ‫حصة‬ ‫لكل‬
:‫بالسجن‬ ‫االمتحان‬ ‫اجتياز‬
‫حالة‬ 16
‫مبؤسسة‬ ‫االمتحان‬ ‫اجتياز‬
‫حالة‬ :‫خاصة‬ ‫أو‬ ‫عمومية‬ ‫صحية‬
.‫واحدة‬

5. ‫وطنية‬
‫صوتكم‬
5 2014 ‫جوان‬ 3 ‫لـ‬ ‫الموافق‬ ‫5341هـ‬ ‫شعبان‬ 5 ‫الثالثاء‬ 363 ‫العدد‬
‫محجوب‬ ‫بن‬ ‫الدين‬ ‫سيف‬ -
‫التأسيس��ي‬ ‫الوطن��ي‬ ‫املجل��س‬ ‫ص��ادق‬
44 ‫عدد‬ ‫األساسي‬ ‫القانون‬ ‫مشروع‬ ‫على‬
‫بأحكام‬‫ق‬ّ‫ل‬‫يتع‬‫أصبح‬‫الذي‬2012‫لسنة‬
‫وبقضايا‬ ‫االنتقالي��ة‬ ‫بالعدال��ة‬ ‫صل��ة‬ّ‫ت‬‫م‬
‫ديسمبر‬17 ‫بني‬‫ّة‬‫د‬‫املمت‬‫بالفترة‬‫مرتبطة‬
‫كان‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ 2011 ‫فيف��ري‬ 28‫و‬ 2010
‫ص��ة‬ ّ‫متخص‬ ‫دوائ��ر‬ ‫إح��داث‬ ‫موضوع��ه‬
‫وجرح��ى‬ ‫ش��هداء‬ ‫قضاي��ا‬ ‫ف��ي‬ ‫للنظ��ر‬
‫لصالح‬ ‫النواب‬ ‫أغلبية‬ ‫ت‬ّ‫و‬��‫وص‬.‫الثورة‬
‫درجة‬ُ‫م‬ ‫فص��ول‬ 7 ‫أص��ل‬ ‫من‬ ‫فص��ول‬ 4
‫للجلس��ة‬ ‫ّم‬‫د‬��ُ‫ق‬ ‫ال��ذي‬ ‫املش��روع‬ ‫ضم��ن‬
‫الت��ي‬ ‫فص��ول‬ 3 ‫وأس��قطوا‬ ،‫العام��ة‬
‫الدميقراطي‬ ‫التحالف‬ ‫كتلة‬ ‫بها‬ ‫��كت‬ ّ‫متس‬
‫عدد‬ ‫بني‬ ‫حتى‬ ‫توافق‬ ‫محل‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫والتي‬
ّ‫ونص‬.‫التوافق��ات‬‫جلن��ة‬‫مكون��ات‬‫م��ن‬
‫عات‬ّ‫ب‬‫التت‬ ‫إيق��اف‬ ‫على‬ ‫اجلدي��د‬ ‫القانون‬
‫أح��داث‬‫ف��ي‬‫املش��اركني‬‫بح��ق‬‫��ة‬ّ‫ي‬‫العدل‬
28‫و‬ 2010 ‫ديس��مبر‬ 17 ‫بني‬ ‫ما‬ ‫الثورة‬
‫إحلاق‬ ‫عل��ى‬ ّ‫ن��ص‬ ‫كم��ا‬ ،2011 ‫فيف��ري‬
‫بقان��ون‬ ‫واجلرح��ى‬ ‫الش��هداء‬ ‫قضاي��ا‬
‫التنصي��ص‬ ‫م��ع‬ ،‫االنتقالي��ة‬ ‫العدال��ة‬
‫لدى‬ ‫األولوية‬ ‫القضايا‬ ‫ه��ذه‬ ‫إعطاء‬ ‫على‬
‫العدالة‬ ‫عن‬ ‫املنبثقة‬ ‫صة‬ ّ‫املتخص‬ ‫الدوائر‬
‫على‬ ‫تعديال‬ ‫الن��واب‬ ‫وأدخل‬ .‫االنتقالية‬
‫ح��ذف‬‫خ�لال‬‫م��ن‬‫وذل��ك‬‫األول‬‫الفص��ل‬
‫أحداث‬‫في‬‫للمشاركني‬‫املمنوح‬‫االستثناء‬
،‫بات‬ ‫بحكم‬ ‫عليهم‬ ‫حك��م‬ ‫والذين‬ ‫الثورة‬
‫طلب‬ ‫من‬ ‫متكينهم‬ ‫على‬ ّ‫ينص‬ ‫كان‬ ‫والذي‬
‫تعويضه‬ ّ‫م‬‫ليت‬ ،‫ة‬ّ‫ي‬‫القض‬ ‫في‬ ‫النظر‬ ‫إعادة‬
.‫الع��ام‬‫التش��ريعي‬‫بالعف��و‬‫بتمتيعه��م‬
ّ‫تنص‬ ‫الفص��ل‬ ‫ه��ذا‬ ‫صيغ��ة‬ ‫وأصبح��ت‬
‫ة‬ّ‫ي‬‫اجلزائ‬‫للمؤاخذة‬‫تخضع‬‫"ال‬‫أن‬‫عل��ى‬
‫حتقيق‬ ‫أج��ل‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫ق��ام‬ ‫التي‬ ‫األفع��ال‬
‫بني‬ ‫ّة‬‫د‬‫املمت‬ ‫الفترة‬ ‫في‬ ‫وإجناحها‬ ‫الثورة‬
.2011 ‫فيفري‬ 28‫و‬ 2010 ‫ديسمبر‬ 17
‫بحكم‬ ‫مؤاخذته‬ ‫��ت‬ّ‫مت‬ ‫مل��ن‬ ‫بالنس��بة‬ ‫أما‬
‫أحد‬ ‫ارتكاب‬ ‫أج��ل‬ ‫من‬ ‫القضاء‬ ‫ب��ه‬ ‫اتصل‬
‫ّدة‬‫د‬‫احمل‬ ‫ّة‬‫د‬��‫امل‬ ‫في‬ ‫املذكورة‬ ‫األفع��ال‬ ‫تلك‬
‫م‬ّ‫ل‬‫س‬ُ‫ي‬‫و‬ ،‫العام‬ ‫التشريعي‬ ‫بالعفو‬ ‫يتمتع‬
‫كل‬‫االس��تئناف‬‫حملاكم‬‫العامون‬‫الوكالء‬
."‫الغرض‬‫في‬‫شهادة‬‫اختصاصه‬‫حسب‬
‫الفصل‬ ‫مضمون‬ ‫على‬ ‫الن��واب‬ ‫وأجمع‬
‫االعتداءات‬ ‫اعتب��ار‬ ‫على‬ ّ‫ن��ص‬ ‫ال��ذي‬ 2
‫الثورة‬ ‫ش��هداء‬ ‫س��قوط‬ ‫إل��ى‬ ‫ّت‬‫د‬‫أ‬ ‫الت��ي‬
‫جس��يمة‬‫انتهاكات‬‫جرحاه��ا‬‫إصاب��ة‬‫أو‬
‫القانون‬ ‫من‬ 8‫و‬ 3 ‫الفصل�ين‬ ‫معنى‬ ‫عل��ى‬
‫خ‬ّ‫ر‬‫املؤ‬ 2013 ‫لس��نة‬ 53 ‫عدد‬ ‫األساسي‬
‫بإرساء‬ ‫ق‬ّ‫ل‬‫املتع‬ 2013 ‫ديس��مبر‬ 24 ‫في‬
‫وه��و‬ ،‫وتنظيمه��ا‬ ‫االنتقالي��ة‬ ‫العدال��ة‬
‫على‬ ‫القضاي��ا‬ ‫ه��ذه‬ ‫ع��رض‬ ‫تيح‬ُ‫ي‬��‫س‬ ‫ما‬
‫حقيقتها‬‫في‬‫والبحث‬‫االنتقالية‬‫العدال��ة‬
‫وحصل‬.‫والكرامة‬‫احلقيقة‬‫هيئة‬‫قبل‬‫من‬
.‫نائبا‬ 129 ‫تأييد‬ ‫على‬ ‫الفصل‬ ‫هذ‬
‫مش��روع‬ ‫م��ن‬ 6 ‫الفص��ل‬ ‫حظ��ي‬ ‫كم��ا‬
‫ظ‬ّ‫ف‬‫وحت‬‫نائب��ا‬131‫دعم‬‫عل��ى‬‫القان��ون‬
‫هذا‬ ّ‫وينص‬ ،‫نواب‬ 3 ‫واعتراض‬ ‫نواب‬ 4
‫هيئة‬ ‫إحالة‬ ‫صورة‬ ‫ف��ي‬ ‫ه‬ّ‫ن‬‫أ‬ ‫على‬ ‫الفصل‬
‫النيابة‬ ‫إل��ى‬ ‫ملفات‬ ‫والكرام��ة‬ ‫احلقيق��ة‬
42 ‫الفصل‬ ‫مبقتضي��ات‬ ‫عمال‬ ‫العمومية‬
‫بإرس��اء‬ ‫ق‬ّ‫ل‬‫املتع‬ ‫األساس��ي‬ ‫القانون‬ ‫من‬
‫النيابة‬ ّ‫فإن‬‫وتنظيمها‬‫االنتقالية‬‫العدالة‬
‫ة‬ّ‫ي‬‫القضائ‬‫للدوائر‬‫آليا‬‫حتيلها‬‫العمومية‬
8‫بالفصل‬‫عليها‬‫املنصوص‬‫صة‬ ّ‫املتخص‬
‫التنصيص‬ ّ‫مت‬‫ه‬ّ‫ن‬‫أ‬‫كما‬.‫القانون‬‫نفس‬‫من‬
‫صاحب��ة‬ ‫امللف��ات‬ ‫ه��ذه‬ ‫تك��ون‬ ‫أن‬ ‫عل��ى‬
‫الدوائر‬ ‫قب��ل‬ ‫م��ن‬ ‫به��ا‬ ‫ّ��د‬‫ه‬‫التع‬ ‫أولوي��ة‬
‫تكون‬ ‫الذي‬ ‫الطور‬ ‫كان‬ ‫مهما‬ ‫صة‬ ّ‫املتخص‬
‫قبل‬ ‫من‬ ‫إليها‬ ‫إحالته��ا‬ ‫مبجرد‬ ‫وذلك‬ ‫فيه‬
.‫العمومية‬ ‫النيابة‬
‫يتول��ى‬ ‫أن‬ ‫عل��ى‬ 7 ‫الفص��ل‬ ّ‫ون��ص‬
‫أربعة‬ ‫أقصاه‬ ‫أج��ل‬ ‫في‬ ‫احلكومة‬ ‫رئيس‬
‫إصدار‬ ‫القان��ون‬ ‫ه��ذا‬ ‫تاريخ‬ ‫م��ن‬ ‫أش��هر‬
‫بالقان��ون‬ ‫عليه��ا‬ ‫املنص��وص‬ ‫األوام��ر‬
‫العدال��ة‬ ‫بإرس��اء‬ ‫��ق‬ّ‫ل‬‫املتع‬ ‫األساس��ي‬
‫م��ن‬ ‫��ن‬ّ‫ك‬ُ‫يم‬ ‫مب��ا‬ ‫وتنظيمه��ا‬ ‫االنتقالي��ة‬
‫هيئة‬ ‫وتفعيل‬ ‫ة‬ ّ‫املختص‬ ‫الدوائ��ر‬ ‫إحداث‬
‫اإلطارات‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫والكرامة‬ ‫احلقيقة‬
‫ستدعم‬ ‫التي‬ ‫والتشريعية‬ ‫املؤسس��اتية‬
.‫عها‬ّ‫ر‬‫وتس‬ ‫االنتقالية‬ ‫العدالة‬ ‫منظومة‬
3 ‫عل��ى‬ ‫املجل��س‬ ‫ن��واب‬ ‫يواف��ق‬ ‫ول��م‬
.‫التصويت‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وأس��قطها‬ ،‫فصول‬
‫املرافعات‬ ‫��ة‬ّ‫ل‬‫مج‬ ‫تنقيح‬ ‫هذه‬ ‫واقترح��ت‬
‫من‬‫يتبعها‬‫وم��ا‬‫العس��كرية‬‫والعقوبات‬
‫والقانون‬ 69 ‫الفص��ل‬ ‫غرار‬ ‫على‬ ‫قوانني‬
‫الفصل‬ ‫إلغاء‬ ‫اقترح‬ 3 ‫الفصل‬ ‫وكان‬ .70
‫والعقوب��ات‬ ‫املرافع��ات‬ ‫��ة‬ّ‫ل‬‫مج‬ ‫م��ن‬ 5
‫اخلام��س‬‫الفص��ل‬‫وتنقي��ح‬‫العس��كرية‬
‫العس��كرية‬ ‫احملاكم‬ ّ‫تختص‬ ‫ى‬ّ‫ت‬‫ح‬ ‫جديد‬
‫كما‬ .‫غيرها‬ ‫دون‬ ‫العسكرية‬ ‫اجلرائم‬ ‫في‬
،‫العسكرية‬ ‫للجرائم‬ ‫تعريف‬ ‫مقترح‬ ‫ّم‬‫د‬‫ق‬
‫ه��ذا‬ ‫رفض��ت‬ ‫العام��ة‬ ‫اجللس��ة‬ ‫أن‬ ّ‫إلا‬
.‫الفصل‬
‫مبوافقة‬ ‫حظي‬ ‫وال��ذي‬ ،4 ‫الفصل‬ ‫أم��ا‬
‫نائب��ا‬ 140 ‫أص��ل‬ ‫م��ن‬ ‫فق��ط‬ ‫نائب��ا‬ 49
‫اقت��رح‬ ‫فق��د‬ ،‫اجللس��ة‬ ‫ف��ي‬ ‫ا‬ ‫حاض��ر‬
‫املرافع��ات‬‫��ة‬ّ‫ل‬‫مج‬‫م��ن‬6‫الفص��ل‬‫إلغ��اء‬
‫الفقرة‬ ‫وإلغاء‬ ،‫العس��كرية‬ ‫والعقوب��ات‬
‫الفص��ل‬ ‫م��ن‬ ‫الثاني��ة‬ ‫والفق��رة‬ ‫األول��ى‬
1980 ‫لس��نة‬ 70 ‫عدد‬ ‫القانون‬ ‫م��ن‬ 22
‫العام‬ ‫األساسي‬ ‫القانون‬ ‫بضبط‬ ‫ق‬ّ‫ل‬‫املتع‬
‫الفقرة‬ ‫والغ��اء‬ ،‫الداخل��ي‬ ‫األمن‬ ‫لق��وات‬
‫نفس‬ ‫م��ن‬ ‫الثالثة‬ ‫الفق��رة‬ ‫م��ن‬ ‫األخي��رة‬
‫وجوبا‬ ‫"وتلتئم‬ ‫ن‬ّ‫م‬‫تتض‬ ‫والت��ي‬ ‫الفصل‬
‫مغلق��ة‬‫جلس��ة‬‫ف��ي‬‫��ة‬ّ‫ي‬‫القضائ‬‫الدائ��رة‬
‫وتعديل‬ "‫الداخلي‬ ‫األم��ن‬ ‫عون‬ ‫حملاكمة‬
‫وذلك‬ ‫اخلامس��ة‬ ‫والفقرة‬ ‫الرابعة‬ ‫الفقرة‬
."‫العسكرية‬ ‫احملاكم‬ ‫"لدى‬ ‫بحذف‬
ّ‫ن��ص‬ ‫وال��ذي‬ 5 ‫الفص��ل‬ ‫ف��ض‬ُ‫ر‬ ‫كم��ا‬
‫العس��كرية‬ ‫احملاك��م‬ ‫"تحُي��ل‬ ‫أن‬ ‫عل��ى‬
‫أمامها‬‫املنش��ورة‬‫القضايا‬‫جميع‬‫الدائمة‬
‫مبوجب‬ ‫اختصاصها‬ ‫عن‬ ‫خرجت‬ ‫والتي‬
‫كل‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫العدل‬ ‫احملاك��م‬ ‫إل��ى‬ ‫القان��ون‬ ‫ه��ذا‬
‫قاضي‬‫��ى‬ّ‫ل‬‫ويتخ‬‫بلغت��ه‬‫ال��ذي‬‫بالط��ور‬
‫القضاي��ا‬‫بجمي��ع‬‫العس��كري‬‫التحقي��ق‬
‫خرجت‬ ‫والت��ي‬ ‫أمامه‬ ‫لديه��ا‬ ‫املنش��ورة‬
‫التحقيق‬‫قض��اة‬‫لفائدة‬‫اختصاصه‬‫ع��ن‬
."‫العدلية‬ ‫باحملاكم‬
‫على‬‫صادقة‬ُ‫مل‬‫ا‬‫م��ن‬‫االنتهاء‬‫اث��ر‬‫عل��ى‬
‫في‬ ‫عرض��ه‬ ّ‫مت‬ ،‫فص�لا‬ ‫فص�لا‬ ‫القان��ون‬
‫فصول‬4‫نت‬ّ‫م‬‫تض‬‫التي‬‫النهائية‬‫صيغته‬
‫بكاملة‬‫عليه‬‫التصويت‬‫ذلك‬‫اثر‬‫على‬‫ليتم‬
‫ظ‬ّ‫ف‬‫وحت‬‫نائبا‬141‫تأييد‬‫على‬‫ويحص��ل‬
‫ش��هداء‬ ‫أهالي‬ ‫الفرحة‬ ‫ت‬ّ‫م‬‫وع‬ .‫ن��واب‬ 3
‫باملجلس‬ ‫املعتصم�ين‬ ‫الث��ورة‬ ‫وجرحى‬
‫ما‬ ‫وهو‬ ‫ذل��ك‬ ‫إث��ر‬ ‫التأسيس��ي‬ ‫الوطن��ي‬
‫التي‬ ‫والش��عارات‬ ‫التصفيق‬ ‫في‬ ‫��د‬ ّ‫جتس‬
‫الوفاء‬ ‫��دت‬ّ‫ك‬‫أ‬ ‫والت��ي‬ ‫قبلهم‬ ‫م��ن‬ ‫فع��ت‬ُ‫ر‬
.‫ولدمائهم‬ ‫للشهداء‬
‫االنتقالية‬ ‫بالعدالة‬ ‫الثورة‬ ‫شهداء‬ ‫قضايا‬ ‫إلحاق‬ ‫قانون‬ ‫على‬ ‫صادقة‬ ُ‫الم‬
‫الثورة‬ ‫أحداث‬ ‫في‬ ‫المشاركين‬ ‫بحق‬ ‫التتبعات‬ ‫وإيقاف‬‫العمق‬ ‫في‬
‫المشرقي‬ ‫أحمد‬
‫عن‬ ‫أو‬ ‫السياسي‬ ‫الفعل‬ ‫عقلنة‬
12/ 1 ‫السياسية‬ ‫الواقعية‬
‫أمرا‬ ‫املوضوع‬ ‫هذا‬ ‫مثل‬ ‫في‬ ‫النظر‬ ‫من‬ ‫جتعل‬ ‫التي‬ ‫الدواعي‬ ‫ماهي‬
‫ضروريا؟‬
‫حلظة‬ ‫في‬ ‫السياسية‬ ‫الواقعية‬ ‫موضوع‬ ‫باحلديث‬ ‫نتناول‬ ‫أن‬ ‫لنا‬ ‫كيف‬
‫بامتياز؟‬ ‫ثورية‬
‫لها؟‬ ‫خيانة‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫الثورية‬ ‫الروح‬ ‫عن‬ ‫تراجعا‬ ‫ذلك‬ ‫عد‬ُ‫ي‬ ‫أال‬
‫الثورة‬ ‫أهداف‬ ‫بني‬ ‫تناقض‬ ‫أي‬ ‫وجود‬ ‫بعدم‬ ‫الثوار‬ ‫نقنع‬ ‫أن‬ ‫لنا‬ ‫كيف‬
‫كمنطلقات؟‬ ‫الواقعية‬ ‫املمارسة‬ ‫وبني‬ ‫كغايات‬
‫على‬ ‫مباشرة‬ ‫إحالة‬ ‫هو‬ ‫السياسية‬ ‫للواقعية‬ ‫االنتصار‬ ‫أليس‬
‫املصالح؟‬ ‫عالم‬ ‫وفق‬ ‫واشتغال‬ ‫نفعية‬ ‫من‬ ‫تعنيه‬ ‫وما‬ ‫املكيافيلية‬
‫أن‬ ‫لها‬ ‫فكيف‬ .‫القيم‬ ‫عالم‬ ‫في‬ ‫خالقة‬ ‫وثبة‬ ‫الثورة‬ ‫واعتبرنا‬ ‫سبق‬ ‫لقد‬
‫اخلالقة؟‬ ‫مبعانيها‬ ‫اإلخالل‬ ‫دون‬ ‫واملصالح‬ ‫الواقعية‬ ‫آلية‬ ‫وفق‬ ‫تشتغل‬
‫لفشل‬ ‫تبرير‬ ‫مجرد‬ ‫إلى‬ ‫السياسية‬ ‫الواقعية‬ ‫عن‬ ‫كالمنا‬ ‫ل‬ّ‫و‬‫يتح‬ ‫أال‬
‫اآلمن‬ ‫دربها‬ ‫وهي‬ ‫لها‬ ‫انتصار‬ ‫أنه‬ ‫أم‬ ‫الثورة‬ ‫أهداف‬ ‫حتقيق‬ ‫عن‬ ‫الثوار‬
‫والوحيد؟‬
‫إليه‬ ‫آل‬ ‫ما‬ ‫نتيجة‬ ‫يأتي‬ ‫وخطورته‬ ‫أهميته‬ ‫على‬ ‫املوضوع‬ ‫هذا‬ ‫تناول‬ ‫إن‬
‫واختلطت‬ ‫األفكار‬ ‫فيه‬ ‫تداخلت‬ ‫قد‬ ‫الواقع‬ ‫فهذا‬ .‫السياسية‬ ‫احلياة‬ ‫واقع‬
‫حدود‬ ‫عند‬ ‫واالختالط‬ ‫التداخل‬ ‫ذاك‬ ‫ينحصر‬ ‫ولم‬ .‫املفاهيم‬ ‫مجاله‬ ‫في‬
‫في‬ ‫مؤثرا‬ ‫فبات‬ .‫واملمارسة‬ ‫العمل‬ ‫مجال‬ ‫إلى‬ ‫ب‬ّ‫ر‬‫تس‬ ‫بل‬ .‫والنظر‬ ‫القول‬
‫والتوقف‬ ‫التوضيح‬ ‫إلى‬ ‫يدفع‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ .‫وإيجابا‬ ‫سلبا‬ ‫السياسي‬ ‫السلوك‬
‫والعمل‬ .‫بالعمل‬ ‫ضررا‬ ‫يلحق‬ ‫قد‬ ‫النظري‬ ‫فالغموض‬ .‫املفاهيم‬ ‫عند‬ ‫مليا‬
.‫عفوي‬ ‫سلوك‬ ‫إلى‬ ‫يتحول‬ ‫قد‬ ‫استراتيجية‬ ‫رؤية‬ ‫أو‬ ‫نظر‬ ‫يسنده‬ ‫ال‬ ‫الذي‬
.‫العقالنية‬ ‫املمارسة‬ ‫إلى‬ ‫منه‬ ‫الفوضوي‬ ‫الفعل‬ ‫إلى‬ ‫أقرب‬ ‫يكون‬
‫فاملسألة‬ .‫تناوله‬ ‫صعوبة‬ ‫نعلم‬ ‫كما‬ ‫املوضوع‬ ‫حساسية‬ ‫جيدا‬ ‫نعلم‬
.‫متنوعة‬ ‫مواضيع‬ ‫مع‬ ‫لتداخلها‬ ‫املعقدة‬ ‫املسائل‬ ‫من‬ ‫عموما‬ ‫السياسية‬
‫مباشرة‬ ‫عالقة‬ ‫له‬ ‫البحث‬ ‫موضوع‬ ‫أن‬ ‫نعلم‬ ‫عندما‬ ‫صعوبة‬ ‫يزداد‬ ‫واألمر‬
‫حوله‬ ‫تكون‬ ‫املباشر‬ ‫ميس‬ ‫بحث‬ ‫وكل‬ .‫الفعلي‬ ‫الواقع‬ ‫في‬ ‫يجري‬ ‫ما‬ ‫مع‬
‫املوضوع‬ ‫تناول‬ ‫عن‬ ‫يثنينا‬ ‫لن‬ ‫ذلك‬ ‫كل‬ .‫تنتهي‬ ‫ال‬ ‫وقد‬ ‫متعددة‬ ‫أفعال‬ ‫ردود‬
‫املواضيع‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫ففي‬ .‫املستطاع‬ ‫قدر‬ ‫احليادية‬ ‫من‬ ‫وبشيء‬ ‫دقة‬ ‫بكل‬
‫بادعاء‬ ‫القارئ‬ ‫نخادع‬ ‫لن‬ ‫ولذلك‬ .‫املطلق‬ ‫احلياد‬ ‫إلى‬ ‫نصل‬ ‫أن‬ ‫يصعب‬
‫األساسي‬ ‫هدفنا‬ ‫سيكون‬ ‫بل‬ .‫الصرفة‬ ‫باملوضوعية‬ ‫التمسك‬ ‫أو‬ ‫احلياد‬
‫وسوف‬ .‫وجاهة‬ ‫األكثر‬ ‫الرأي‬ ‫أنه‬ ‫نزعم‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫واألدلة‬ ‫البراهني‬ ‫تقدمي‬
‫على‬ ‫ترتكز‬ ‫األولى‬ .‫االستدالل‬ ‫من‬ ‫طريقتني‬ ‫إلى‬ ‫مستندا‬ ‫البحث‬ ‫يكون‬
‫والبرهنة‬ .‫تاريخي‬ ‫استقراء‬ ‫على‬ ‫ترتكز‬ ‫والثانية‬ ‫النظرية‬ ‫البرهنة‬
‫احلدث‬ ‫عايشت‬ ‫أخرى‬ ‫شعوب‬ ‫جتارب‬ ‫ستعرض‬ ‫الثاني‬ ‫مستواها‬ ‫في‬
.‫إليه‬ ‫ذهبنا‬ ‫ما‬ ‫صدق‬ ‫الشعوب‬ ‫تلك‬ ‫عايشته‬ ‫ما‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫لنختبر‬ .‫الثوري‬
.‫لوحده‬ ‫به‬ ‫خاصة‬ ‫هي‬ ‫شعب‬ ‫أي‬ ‫جتربة‬ ‫إن‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫البعض‬ ‫سيقول‬
‫هذا‬ ‫ومثل‬ .‫مرجعا‬ ‫منها‬ ‫ونتخذ‬ ‫جتربة‬ ّ‫أي‬ ‫م‬ّ‫م‬‫نع‬ ‫أن‬ ‫نستطيع‬ ‫ال‬ ‫ولذلك‬
‫األمثلة‬ ‫وتقدمي‬ ‫املقارنة‬ ‫قيمة‬ ‫يخفي‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ال‬ ‫وجاهته‬ ‫على‬ ‫الرأي‬
‫هو‬ ‫تاريخ‬ ‫بال‬ ‫السياسي‬ ‫فالفعل‬ .‫اآلخرين‬ ‫جتارب‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫وأيضا‬
.‫ثمار‬ ‫بال‬ ‫جدب‬ ‫زرع‬ ‫هو‬ ‫سياسة‬ ‫بال‬ ‫والتاريخ‬ .‫جذور‬ ‫بال‬ ‫نبات‬
‫النظر‬ ‫أصحاب‬ ‫على‬ ‫يزايد‬ ‫أن‬ ‫املمكن‬ ‫من‬ ‫ملن‬ ‫قولها‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫كلمة‬ ‫بقيت‬
‫يعلم‬ ‫أن‬ ‫الضروري‬ ‫فمن‬ .‫اآلخرين‬ ‫من‬ ‫وسلبها‬ ‫الثورية‬ ‫بادعائه‬ ،‫الواقعي‬
‫سياسية‬ ‫قراءة‬ ‫أي‬ ‫وطبيعة‬ .‫سياسي‬ ‫تقدير‬ ‫نقاش‬ ‫بصدد‬ ‫أننا‬ ‫هؤالء‬
.‫والتجدد‬ ‫واملراجعة‬ ‫بالتنسيب‬ ‫محكومة‬ ‫معرفية‬ ‫قضايا‬ ‫مناقشة‬ ‫هي‬
‫الثورة‬ ‫أو‬ ‫للوطن‬ ‫بإخالصهم‬ ‫وال‬ ‫األفراد‬ ‫بعقائد‬ ‫نطرحه‬ ‫ملا‬ ‫عالقة‬ ‫فال‬
‫ومن‬ ‫يرفضها‬ ‫ن‬ّ‫مم‬ ‫ثورية‬ ‫أقل‬ ‫أنه‬ ‫يعني‬ ‫ال‬ ‫للواقعية‬ ‫ينتصر‬ ‫فمن‬ .
‫له‬ ‫الرأيني‬ ‫كال‬ .‫ميدحها‬ ‫ممن‬ ‫عقالنية‬ ‫أقل‬ ‫أنه‬ ‫يعني‬ ‫ال‬ ‫الواقعية‬ ‫ينقد‬
‫فتحته‬ ‫الذي‬ ‫األفق‬ ‫هو‬ ‫وذاك‬ .‫رأيه‬ ‫على‬ ‫كل‬ ‫يدلل‬ ‫أن‬ ‫والواجب‬ ‫مشروعيته‬
‫وضد‬ - ‫بعضنا‬ ‫مع‬ ‫التفكير‬ ‫دائرة‬ ‫في‬ ‫جديد‬ ‫من‬ ‫وضعتنا‬ ‫ألنها‬ ‫الثورة‬ ‫لنا‬
‫كما‬ ‫احلراك‬ ‫يحصل‬ ‫اجلديدة‬ ‫الروح‬ ‫هذه‬ ‫ومبثل‬ .‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫بعضنا‬
.‫االختالف‬ ‫في‬ ‫إقامة‬ ‫دوما‬ ‫فالفكر‬ .‫الفكر‬ ‫إثراء‬ ‫يحصل‬