SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
1)
                                  a)
                              5           1
                              6
                                         16




      2 2 3
 2)    < <
      5 3 4
      4 9 15
 3)    < <
      3 6 7
      180 18 2
 4)      =  =
      450 45 5
   216 108 54 18 6
      =   =  =  =
   252 126 63 21 7
    81   1
       =
   972 12
   777 259
       =
   990 330


 5)
   4 3 3 4 20 12
     : − ⋅ = −   =
   6 5 5 6 18 30
a)
   10 2 50 18 32
      − =  − =
    9 5 45 45 45


   3     3  3 3  10 3  3
    : 2 −  + = :  −  + =
   5     5 4 5  5 5 4
b)
   3 7 3 15 3 3 3 12 21 33
    : + =      + = + =      + =
   5 5 4 35 4 7 4 28 28 28


   1 1 1  2 3  4      3  6 6
    − + : ⋅  =  −       + :    =
    3 4 2   5 6   12 12 12  30
c)
    7 1 35
      : =
   12 5 12

    5 1  7 5  5 1  7 10 
     + : −  =    + : −  =
   12 2  12 6  12 2  12 12 
d)
    5 1 − 3 5 12 5 24 − 19
     + :    =   −  =  −    =
   12 2 12 12 6 12 12        12
21  1 1 1  21  21 14 6  21 1     1     17
e)      ⋅ − −  = ⋅ − −  = ⋅         =      =
      16  2 3 7  16  42 42 42  16 42 16 ⋅ 2 32

      5 −6 3 2 −4
        ⋅    + : −       =
      3 4 2 3 9
      − 30 9 4
f)         + + =
       12    4 9
      − 90 + 81 + 16 7
                    =
           36         36

   5 −6 3 2 −4
     ⋅  + : −  =
   3  4 2 3 9
g)
   5    2 −4 4
     ⋅0: −   =
   3    3 9    9


      5 −6 3 2 −4
       ⋅  + : −   =
      3  4 2 3 9
   5 −6 9 −4
    ⋅    + − =
   3  4 4 9
h)
   5 3 4 5 4
    ⋅ + = + =
   3 4 9 4 9
   45 + 16 61
          =
     36     36


         3  4 1 6     3  24 3 60   3 81     243 600 243 357 119
i)    4 − ⋅ − +  = 4 − ⋅ − +  = 4 − ⋅ = 4 −    =   −   =   =
         5  5 10 3    5  30 30 30  5 30     150 150 150 150 150




     6)
          a) Un xeito de resolver o problema é o seguinte: Samuel paga 30 €, Arantxa 18 €, e
                                                                               42 7
             Belén o resto, que son 42 €. A fracción que paga Belén é            =
                                                                               90 15



          b) Método aritmético- Ao mediodía gasto      1
                                                           3   do   1
                                                                   que me quedaba, é dicir, gasto 1 9 . Polo
                                                                        3

             que, entre a mañá e o mediodía gasto 2 3 + 1 9 = 7 9 . Entón os 6 € que teño ao final
             representan 2 9 do total, así que 1 9 do total é 3 €, e o total é 9x3=27 €.


          c) Cun bo debuxo deducimos que a viaxe total leva 75 km. (abaixo os datos coñecidos,
             enriba o que imos deducindo)
d) Calculamos a fracción que corresponde a correos spam e profesionais:
      2 1 14 3 17
       + =  +  =
      3 7 21 21 21

     Restando do total de correos obtemos a fracción dos persoais:

          17 21 17 4
     1−     =  −  =   correos persoais
          21 21 21 21
                                         2           1
     Se levo 42 correos spam, como son     do total,   serán 21 correos, e o total 21·3=63
                                         3           3
     correos. Así que os profesionais serán 63:7 = 9 correos.




                             Exercicios extraídos do blog Matemáticas na Rúa

More Related Content

Viewers also liked

Streetcar Theme Past Vs Present
Streetcar Theme Past Vs PresentStreetcar Theme Past Vs Present
Streetcar Theme Past Vs Present
guestdb80ab2
 
Regra d hont
Regra d hontRegra d hont
Regra d hont
conchi Gz
 

Viewers also liked (16)

AWS VPC 事例紹介
AWS VPC 事例紹介AWS VPC 事例紹介
AWS VPC 事例紹介
 
Elgin Area Chamber and ComEd Smart Ideas for Elgin Business
Elgin Area Chamber and ComEd Smart Ideas for Elgin BusinessElgin Area Chamber and ComEd Smart Ideas for Elgin Business
Elgin Area Chamber and ComEd Smart Ideas for Elgin Business
 
NCC presentation on the Balancing Sculpture by John Hooper
NCC presentation on the Balancing Sculpture by John HooperNCC presentation on the Balancing Sculpture by John Hooper
NCC presentation on the Balancing Sculpture by John Hooper
 
Elgin Area Chamber / Development Group
Elgin Area Chamber / Development GroupElgin Area Chamber / Development Group
Elgin Area Chamber / Development Group
 
School District U-46
School District U-46 School District U-46
School District U-46
 
Rmn054 2015-minedu
Rmn054 2015-mineduRmn054 2015-minedu
Rmn054 2015-minedu
 
Elgin City Council Presentation, June 27, 2012
Elgin City Council Presentation, June 27, 2012Elgin City Council Presentation, June 27, 2012
Elgin City Council Presentation, June 27, 2012
 
Streetcar Theme Past Vs Present
Streetcar Theme Past Vs PresentStreetcar Theme Past Vs Present
Streetcar Theme Past Vs Present
 
International Festivals and Events Association Presentation on Winterlude
International Festivals and Events Association Presentation on WinterludeInternational Festivals and Events Association Presentation on Winterlude
International Festivals and Events Association Presentation on Winterlude
 
Puentes Rio Mapocho
Puentes Rio MapochoPuentes Rio Mapocho
Puentes Rio Mapocho
 
Entrega 1er sem2014
Entrega 1er sem2014Entrega 1er sem2014
Entrega 1er sem2014
 
PHP最速フレームワークPhalconの紹介
PHP最速フレームワークPhalconの紹介PHP最速フレームワークPhalconの紹介
PHP最速フレームワークPhalconの紹介
 
HáLóZati KommunikáCió Diasor
HáLóZati KommunikáCió DiasorHáLóZati KommunikáCió Diasor
HáLóZati KommunikáCió Diasor
 
Funcions0
Funcions0Funcions0
Funcions0
 
Regra d hont
Regra d hontRegra d hont
Regra d hont
 
Xeometría
XeometríaXeometría
Xeometría
 

Similar to Solución repaso fraccións (6)

Boletin 1 Curso 08 09
Boletin 1 Curso 08 09Boletin 1 Curso 08 09
Boletin 1 Curso 08 09
 
Boletin 1 Curso 08 09
Boletin 1 Curso 08 09Boletin 1 Curso 08 09
Boletin 1 Curso 08 09
 
Boletin 1 Curso 08 09
Boletin 1 Curso 08 09Boletin 1 Curso 08 09
Boletin 1 Curso 08 09
 
Matrices
MatricesMatrices
Matrices
 
Aplicacións de los determinantes
Aplicacións de los determinantesAplicacións de los determinantes
Aplicacións de los determinantes
 
Tema 1 la materia y la teoría atómico molecular. segundo listado
Tema 1 la materia y la teoría atómico molecular. segundo listadoTema 1 la materia y la teoría atómico molecular. segundo listado
Tema 1 la materia y la teoría atómico molecular. segundo listado
 

More from conchi Gz (20)

Programación lineal
Programación linealProgramación lineal
Programación lineal
 
Medindo
MedindoMedindo
Medindo
 
Planos
PlanosPlanos
Planos
 
Metodo gauss sistemas lineales
Metodo gauss sistemas linealesMetodo gauss sistemas lineales
Metodo gauss sistemas lineales
 
limites L´ Hopital resoltos
limites L´ Hopital resoltoslimites L´ Hopital resoltos
limites L´ Hopital resoltos
 
resoltos formulas notables e factorización polinomios
resoltos formulas notables e factorización polinomiosresoltos formulas notables e factorización polinomios
resoltos formulas notables e factorización polinomios
 
Matrices
MatricesMatrices
Matrices
 
Matrices+y+determinantes
Matrices+y+determinantesMatrices+y+determinantes
Matrices+y+determinantes
 
polígonos, poliedros, corpos revolución
polígonos, poliedros, corpos revoluciónpolígonos, poliedros, corpos revolución
polígonos, poliedros, corpos revolución
 
Bach 2º xeometria
Bach 2º xeometriaBach 2º xeometria
Bach 2º xeometria
 
Proporcionalidade
ProporcionalidadeProporcionalidade
Proporcionalidade
 
Problemas xeometría espacio inicial
Problemas xeometría espacio inicialProblemas xeometría espacio inicial
Problemas xeometría espacio inicial
 
Matrices e determinantes
Matrices  e determinantesMatrices  e determinantes
Matrices e determinantes
 
Pensamos no futuro, e ti?
Pensamos no futuro, e ti?Pensamos no futuro, e ti?
Pensamos no futuro, e ti?
 
Prensa e estatistica
Prensa e estatisticaPrensa e estatistica
Prensa e estatistica
 
sondaxe injuve
sondaxe injuve sondaxe injuve
sondaxe injuve
 
Problemas trigonometria
Problemas trigonometriaProblemas trigonometria
Problemas trigonometria
 
Eleccions xerais
Eleccions xeraisEleccions xerais
Eleccions xerais
 
4squaresg
4squaresg4squaresg
4squaresg
 
Conectados 1º eso b
Conectados 1º eso bConectados 1º eso b
Conectados 1º eso b
 

Solución repaso fraccións

  • 1. 1) a) 5 1 6 16 2 2 3 2) < < 5 3 4 4 9 15 3) < < 3 6 7 180 18 2 4) = = 450 45 5 216 108 54 18 6 = = = = 252 126 63 21 7 81 1 = 972 12 777 259 = 990 330 5) 4 3 3 4 20 12 : − ⋅ = − = 6 5 5 6 18 30 a) 10 2 50 18 32 − = − = 9 5 45 45 45 3  3  3 3  10 3  3 : 2 −  + = :  −  + = 5  5 4 5  5 5 4 b) 3 7 3 15 3 3 3 12 21 33 : + = + = + = + = 5 5 4 35 4 7 4 28 28 28 1 1 1  2 3  4 3 6 6  − + : ⋅  =  − + : =  3 4 2   5 6   12 12 12  30 c) 7 1 35 : = 12 5 12 5 1  7 5  5 1  7 10  + : −  = + : −  = 12 2  12 6  12 2  12 12  d) 5 1 − 3 5 12 5 24 − 19 + : = − = − = 12 2 12 12 6 12 12 12
  • 2. 21  1 1 1  21  21 14 6  21 1 1 17 e) ⋅ − −  = ⋅ − −  = ⋅ = = 16  2 3 7  16  42 42 42  16 42 16 ⋅ 2 32 5 −6 3 2 −4 ⋅ + : − = 3 4 2 3 9 − 30 9 4 f) + + = 12 4 9 − 90 + 81 + 16 7 = 36 36 5 −6 3 2 −4 ⋅ + : − = 3  4 2 3 9 g) 5 2 −4 4 ⋅0: − = 3 3 9 9 5 −6 3 2 −4 ⋅ + : − = 3  4 2 3 9 5 −6 9 −4 ⋅ + − = 3  4 4 9 h) 5 3 4 5 4 ⋅ + = + = 3 4 9 4 9 45 + 16 61 = 36 36 3  4 1 6 3  24 3 60  3 81 243 600 243 357 119 i) 4 − ⋅ − +  = 4 − ⋅ − +  = 4 − ⋅ = 4 − = − = = 5  5 10 3  5  30 30 30  5 30 150 150 150 150 150 6) a) Un xeito de resolver o problema é o seguinte: Samuel paga 30 €, Arantxa 18 €, e 42 7 Belén o resto, que son 42 €. A fracción que paga Belén é = 90 15 b) Método aritmético- Ao mediodía gasto 1 3 do 1 que me quedaba, é dicir, gasto 1 9 . Polo 3 que, entre a mañá e o mediodía gasto 2 3 + 1 9 = 7 9 . Entón os 6 € que teño ao final representan 2 9 do total, así que 1 9 do total é 3 €, e o total é 9x3=27 €. c) Cun bo debuxo deducimos que a viaxe total leva 75 km. (abaixo os datos coñecidos, enriba o que imos deducindo)
  • 3. d) Calculamos a fracción que corresponde a correos spam e profesionais: 2 1 14 3 17 + = + = 3 7 21 21 21 Restando do total de correos obtemos a fracción dos persoais: 17 21 17 4 1− = − = correos persoais 21 21 21 21 2 1 Se levo 42 correos spam, como son do total, serán 21 correos, e o total 21·3=63 3 3 correos. Así que os profesionais serán 63:7 = 9 correos. Exercicios extraídos do blog Matemáticas na Rúa