STMC第2回研究例会資料 http://www.ch-station.org/stmc/2015/03/11/study002-report/

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高校中国語入門期の
発音指導を中心に
須田美知子
東大阪市立日新高等学校

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日新高等学校
・唯一の、東大阪市立の公立高校
・商業科・英語科・普通科併設
・生徒数 １学年７クラス
計８４０人
・７割が進学（専門学校を含む）

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中国語の授業
 平成１７（２００５）年から選択科目として
開講
 履修者の多い年 １クラス２６人×２ク
ラス
 履修者の少ない年 １クラス９人 ×１ク
ラス
 平成２５（２０１３）年は不開講

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スピーチコンテスト等入賞実績
１０年間で４６の賞
中国に８回

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教師のもっていき方一つで
本校生徒の授業への取り組みの傾向
・教科書はロッカーに置きっぱなし
・普通の宿題は出しても無駄
・丸暗記は得意

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声を出すことを恐がらせない
・机の配置の工夫
・一人一人の個性に合わせて
・何でも「很好」と言わない

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教師は芸人？！
・おおげさにしてみせる
・歌もコントも

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ドラえもんのポケット
・歯の模型
・手鏡
・ケータイ
・シール

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13. シール作戦（１）
• シールの数＝平常点
• 普段の学習活動で評価→どんなとき？
発話練習･･･積極的に発表できた
聞き取り練習･･･違いを指摘できた
ロールプレイ･･･アドリブで既習事項を盛り込
むことができた
→シールを与え、その数を平常点
として評価する。

14. シール作戦（２）
• 難易度によって、シールの数を２倍・３倍
• シールをためて中国グッズと交換できる特典
有り
→ 生徒の反応は・・・
○中国グッズって何くれるの？
○目に見える平常点に、やる気が・・・

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ありがとうございました
須田美知子
東大阪市立日新高等学校