тематско планирање за 2 одд

1. ЗАПОЗНАВАЊЕ НА ОКОЛИНАТА
1. Mojata okolina
2. Zapoznavawe so godi{noto vreme-Zima
3. @iva priroda i ne`iva priroda
4. Povtoruvawe za `iva i ne`iva priroda
5. Rastenijata vo mojot kraj
6. Vo zelen~ukova gradina
7. Vo ovo{na gradina
8. Povtoruvawe za ovo{na i zelen~ukova gradina
9. Zimzeleni drva
10. Listopadni drva
11. Povtoruvawe za zimzeleni i listopadni drva
12. Doma{ni `ivotni
13. Divi `ivotni
14. Povtoruvawe za doma{ni i divi `ivotni
15. Promeni vo prirodata
16. Zapoznavawe so godi{noto vreme-Prolet
17. Povtoruvawe za godi{nite vremiwa
18. Meseci vo godinata
19. Orientacija vo vreme
20. Sedmi~en calendar, sedmica
21. Povtoruvawe za meseci vo godinata i orientacija
vo vremeto
22. Moite setila
23. Kako se za{tituvam od bolesti
24. Za{tita od povredi
25. Poseta na ambulanta
26. Povtoruvawe na temata ,,Jas sum del od prirodata,,
ЦЕЛИ НА ТЕМАТА
 da otkriva i opi{uva karakteristiki na `iva i ne`iva priroda;
 da steknuva osnovno znaewe za rastenijata, pro{iruva soznanija za `ivotnite;
 da gi raspoznava promenite vo prirodata spored godi{nite vremiwa;
 da se orientira vo vremeto;
 da stekne osnovni znaewa za setilata;
 da nau~i da se za{titi od povredi i bolesti.
МУЗИЧКО ОБРАЗОВАНИЕ
1. Ritam-obrabotka na pesna,,Yvonat yvon~iwa,,
2. Ve`bi vo pravilno peewe
3. Ve`bi vo pravilno dr`ewe na teloto pri peeweto
4. Ve`bi vo muzi~ko-ritmi~ki potskoknuvawa
5. Muzi~ki igri so pesna
6. Vidovi tanci-fiksirani tanci,,Polka,,P.I.^ajkovski
7. Slobodni tanci,,Valcer,,
8. Slu{awe narodna muzika
9. Peewe na detaki pesni
10. Obrabotka na brojalka
11. Izvedba na elementarni ora
12. Slu{awe narodni ora
13. Ve`bi vo promena na tempoto
14. Slu{awe klasi~na muzika,,Mala no}na muzika,,Mocart
15. Obrabotka na pesna so primena na pravilen peja~ki
stav,,Luta Marta,,
16. Obrabotka na pesnata ,,Majka,,
17. Izvedba na muzi~ki ritmi~ki ~ekorewa
ЦЕЛИ НА ТЕМАТА
 da razviva interes za peewe ;
 da se pottiknuva da gi usoglasi svoite
dvi`ewa so muzi~kite karakteristiki ;
 da izveduva dvi`ewa po odnapred
utvrdena koreografija ;
 da sozdava svoja koreografija na detska
pesna ;
 da go prepoznae karakterot na muzikata;
 da se zapoznae so DMI;
 da slu{a i da prepoznava klasi~na,
narodna i muzika za deca ;
 da razgovara za muzikata {to ja slu{a ;
 da gi prepoznava visokite i niskite
tonovi ;
 da steknuva sigurnost i samodoverba vo
sopstvenoto muzi~ko izrazuvawe
Време на реализација XII, I, II, III

2. МАКЕДОНСКИ ЈАЗИК
1. Obrabotka na tekstot,,Vrne sneg,,
2. Ve`bi vo ~itawe na tekstot,,Vrne sneg,,
3. Opi{uvawe na Bo`i}nite praznici
4. Obrabotka na stih.,,Bo`i} e,,
5. Diskriminacija na glasovite:c, y,s, z,~, x, {, }, |, l,
q, w, n, r
6. Recitirawe na stih.,,Bo`i} e ,,
7. Obrabotka na tekst,,Zimska prikazna,,
8. Ve`bi vo ~itawe na tekstot ,,Zimska prikazna,,
9. Preraska`uvawe na tekstot,,Zimska prikazna,,so
izmena na krajot
10. Ve`bi za razlikuvawe i pravilno izgovarawe na
glasovite
11. Raska`uvawe na prikazna po sliki str.84
12. Lektira,,Zoki Poki,,-O.Nikolova
13. Lektira,,Zoki Poki,,-O.Nikolova
14. Opi{uvawe na moeto mileni~e
15. Niz stranicite na spisanieto,,Drugar~e,,
16. Obrabotka na prikazna,,Kolku da se zboruva,,
17. Ve`bi vo ~itawe na prikaznata,,Kolku da se
zboruva,,
18. Usvojuvawe na rakopisnite bukvi,,Aa,, ,,Mm,,
19. Usvojuvawe na rakopisnite bukvi,,Ee,, ,,Ii,,
20. Usvojuvawe na rakopisnite bukvi,,Ss,, ,,Nn,,
21. Usvojuvawe na rakopisnite bukvi,,Tt,, ,,Oo,,
22. Pismena ve`ba.Pi{uvawe so rakopisnite bukvi
23. Broevite kako vidovi zborovi
24. Obrabotka na dramski tekst,,Vesna i Xivko,,
25. Dramatizacija na tekstot//-//-//-
26. Usvojuvawe na rakopisnite bukvi,,Vv,, ,,Pp,,
27. Usvojuvawe na rakopisnite bukvi,,Bb,, ,,Uu,,
28. Usvojuvawe na rakopisnite bukvi ,,Dd,, ,,Jj,,
29. Pismena ve`ba.Pi{uvawe i ~itawe so
rakopisnite bukvi
30. Obrabotka na tekstot,,Trite sestri~ki,,
31. Ve`bi vo ~itawe na tekstot,,Trite sestri~ki,,
32. Ve`bi vo pravilno izgovarawe i pi{uvawe na
broevite so zborovi
33. Usvojuvawe na rakopisnite bukvi,,Ll,, ,,Rr,,
34. Pismena ve`ba.Upotreba na golema bukva
35. Usvojuvawe na rakopisnite bukvi,,Kk,, ,,]},,
36. Diktat so izu~enite rakopisni bukvi
37. Obrabotka na stih.,,Koj kako veli,,
38. Avtodiktat na stih,,,Koj kako veli,,
39. Usvojuvawe na rakopisnite bukvi,,Gg,, ,,|,,
40. Usvojuvawe na rakopisnite bukvi,,Zz,, @`,,
41. Ve`bi vo ~itawe i pi{uvawe so rakopisnite
bukvi
42. Sostavuvawe re~enici,,Koj za kade e?,,
ЦЕЛИ НА ТЕМАТА
 da se osposobi za odgovarawe na pra{awata so celosna re~enica i da postavuva pra{awa ;
 pravilno da gi izgovara glasovite ;
 da se osposobuva da pi{uva pe~atni bukvi i da ~ita zborovi i tekst;
 da se zapoznae so interpunkciskite znaci i nivnata primena ;
 da se zapoznae so upotrebata na golema bukva;
 da go znae redot na zborovite vo re~enicite ;
 da razlikuva raskazna, pra{alna i izvi~na re~enica ;
 da se osposobi da voo~uva tema, poraka, nastani , likovi ;
 da se osposobi za raska`uvawe, preraska`uvawe, opi{uvawe, recitirawe, dramatizacija ;
 da razvie navika za zemawe knigi od biblioteka ;
 pravilno da gi usvoi malite i golemite rakopisni bukvi i da gi povrzuva vo zborovi;
 da se osposobi za ~itawe vo sebe;
 da se osposobi samostojno da gi ~ita lektirite i dr.
43. Raska`uvawe na crtan film
44.Obrabotka na tekstot,,Majka,,
45. Obrabotka na stih.,,^estitka,,
46. Obrabotka na dramski tekst ,,Igrata na Slavka
i Slav~o,,
47. Dramatizacija na tekstot//-//-//-
48. Pi{uvawe spored ilustracii,,Igrata na
Slavka i Slav~o,,
49. Pi{uvawe na ~estitka po povod 8 mart
50. Usvojuvawe na rakopisnite bukvi,,[{,, ,,^~,,

3. МАТЕМАТИКА
1. Voveduvawe na brojot 10 i pi{uvawe na cifrata 10
2. Sobirawe i odzemawe na broevite do brojot 10
3. Sobirawe i odzemawe na broevite do brojot 10-
ve`bi
4. Sobirawe i odzemawe na broevite do brojot 10-
ve`bi
5. Poim za prethodnik i sledbenik
6. Poim za sobiroci i zbir
7. Poim za namalenik, namalitel i razlika
8. Zanimliva matematika str.24
9. Zanimliva matematika str.24
10. Proverka na znaewata so izu~enite broevi
11. Redni broevi
12. Nestandardni merki za dol`ina: peda, ~ekor,
prst(povtoruvawe)
13. Standardni merki za dol`ina-metar i centimetar
14. Merewe na dol`ini so linijar
15. Sporeduvawe na dol`ini
16. Formirawe desetka i pretstava za desetka
17. Broevi od 11 do 20 ~itawe i pi{uvawe
18. Ve`bi so broevite od 11 do 20str.8
19. Sporeduvawe na broevite od 11 do 20, prethodnik i
sledbenik
20. Ve`bi od sporeduvawe, prethodnik i sledbenik
str.10
21. Ednocifreni i dvocifreni broevi
22. Parni i neparni broevi
23. Ve`bi za parni i neparni broevi
24. Orientacija vo vreme, de-no} str.67(u~ebnik 2)
25. V~era, denes, utre str.70
26. Den, sedmica, mesec, godina str.71
27. Pladne, nave~er, utro
28. Ve`bi za temata,,Re{avawe na problemski
situacii,,
29. Merewe vreme:den, no}, ~as
30. Poim za ~asovnik
31. Mesec, godina
32. Povtoruvawe za merewe na vremeto
33. Sobirawe i odzemawe na broevite do 20 bez premin-
10+6, 16-6, 16-10str.15
34. Ve`bi.Sobirawe i odzemawe na broevite do 20 bez
premin
35. Sobirawe i odzemawe (12+3), (15-3)str.18, 19
ЦЕЛИ НА ТЕМАТА
da umee da broi od 1-20 i od 20-1;
da gi razlikuva znacite ,, < , = , > ,, ;
da se osposobuva da gi sporeduva broevite i da
gi koristi znacite ,, > = < ,,
da gi pi{uva i ~ita broevite od 1-20;
da se osposobi da sobira i odzema so i bez
premin do 20;
da razlikuva namalenik, namalitel, razlika,
sobiroci i zbir;
da razlikuva ednocifreni, dvocifreni, parni
i neparni broevi;
da se osposobat da re{avaat ednostavni
tekstualni zada~i.

4. ЛИКОВНО ОБРАЗОВАНИЕ
1. Izrabotka na podaroci za Nova godina
2. Crtawe po slu{awe na muzika
3. Crtawe so raznovidni molivi NV, V1, V12
4. Kontrast svetlo-temno,,Zimski igri,,
5. Ilustracija na prikazna
6. Ritam na temni i svetli boi,,[al~e,,
7. Raznovidni plo{tini po forma,,^estitka za
8 mart,,
8. Linija-plo{tina so tenki i debeli linii
9. Crtawe po nabquduvawe
10. Bogatewe na linijata,,Yiden ~asovnik,,
11. Monotipija-ror{ahova damka
12. Raznovidni linii,,Izlet,,
13. Ilustracija na prikazna
14. Slikawe po fantazija.Primarni i
sekundarni boi,,Patuvawe so raketa,,
15. Prostor-nadvore{en,,Mojata ulica,,
16. Lepewe mozaik ,,Vazna so cvet,,
ЦЕЛИ НА ТЕМАТА
 da izrazuva kontrast;
 da gi opi{uva crte`ite;
 da se osposobi za modelirawe;
 samostojno da izraboti monotipija;
 da gi razviva i neguva higieno-tehni~kite i rabotnite naviki;
 da dizajnira predmeti;
 da stekne navika za pravilno dr`ewe na teloto pri crtaweto ;
 da gi primenuva slikarskite tehniki i da gi znae i primenuva osnovnite boi i sekundarnite boi .

5. ФИЗИЧКО И ЗДРАВСТВЕНО
ОБРАЗОВАНИЕ
1. Tr~awe so naizmeni~no tempo vo kolona 1 i 2
2. Skokawe od mesto
3. Elementarna igra ,,Preskoknuvawe na
poto~e,,
4. Skokawe vo viso~ina
5. Uve`buvawe na skokaweto od mesto i
viso~ina
6. Skok so zalet
7. Skokawe so ja`e individualno
8. Elementarna igra,,Skokovi vo vre}a,,
9. [tafetna igra,,Pogodi ja korpata, obra~ot,,
10. Skokawe preku ja`e vo parovi
11. Uve`buvawe na skokawe preku ja`e
12. Skokawe tap noze
13. Preskoknuvawe na {vedski sanduk
14. Uve`buvawe na preskoknuvawe na {vedski
sanduk
15. Frlawe topka vo dale~ina i viso~ina so edna
raka
16. [tafetna igra ,,Neka bie, neka bie,,
17. Uve`buvawe na frlawe topka vo dale~ina i
viso~ina so edna raka
18. Igra,,Pikado,,
19. Frlawe top~e vo opredelena cel so edna raka
20. Elementarna igra ,,Veseli topki,,
21. Frlawe top~e vo opredelena cel so dve race
22. Igra ,,Koj }e ja frli vre}i~kata podaleku,,
23. Uve`buvawe na frlawe top~e vo opredelena
cel so edna i dve race
24. Fa}awe na topka od trkalawe
25. Fa}awe na dofrlena topka so dve race
26. Elementarna igra,,Zajko so topka,,
27. Pravewe sne{ko
ЦЕЛИ НА ТЕМАТА
 da gi izveduva koordinirano i pravilno
dvi`ewata so racete , nozete i drugite delovi na
teloto ;
 da go razviva teloto simetri~no ;
 da se osposobuva za pravilno izveduvawe na
ve`bite ;
 da pomaga, sorabotuva, komunicira i realizira
postavenite zada~i;
 da stekne navika za pravilno odewe ( bavno, brzo,
umereno, so kratki i dolgi ~ekori ) ;
 pravilno da odi po greda , po taktot na muzikata,
levo-desno;
 da razviva sposobnosti za iska`uvawe na
pozitivni emocii i odnesuvawe vo dru`ewe,
grupna realizacija na zada~ite vo igrite ;
 da gi sovlada tehnikitena pravilno frlawe i
fa}awe i da ja razviva preciznosta.

6. Наставни средства:
 Непосредна околина
 Учебник
 Дидактички средства и
материјали
 Истражувачки катчиња
 Сликовници,
енциклопедии, списанија
 Интернет, образовни
софтвери
 Аудио-визуелни средствa
Учебник
 Шаблони
 Модели на геометриски
тела
 Разни видови мерки
 Апликации
 Боички
 Логички плочки и др.
Методи и форми
☞Metod na razgovor,
ilustrativna-demonstrativna
metoda, nabquduvawe, metod na
igra, metod na crtawe
☞ Фронтална, индивидуална, работа
во парови, групна,
индивидуализирана
Претходни знаења и искуства на учениците за темата
 Se utvrduva preku razgovor so u~enicite - decata imaat znaewa za ovaa tema izu~uvana vo
prethodnoto oddelenie . Usno se izrazuvaat so kratki re~enici, gi prepoznavaat bukvite, raska`uvaat,
preraska`uvaat, opi{uvaat sliki i tekstovi , objasnuvaat za {to slu`i bibliotekata . Razlikuva
`iva od ne`iva priroda, imenuva ovo{je i zelen~uk, doma{ni i divi `ivotni, raska`uva za promenite
vo prirodata, gi imenuva mesecite vo godinata, denovi vo nedelata, razlikuva den i no}.. Ja iska`uva
verbalno polo`bata na predmetite vo odnos na sebesi , broi nanapred i nanazad do 20 , gi prepoznava i
pi{uva broevite do 20 . Ima interes za crtawe, peewe, slu{awe muzika, izveduvawe na ve`bite i
u~estvuva vo igrite .

Tehniki i metodi za sledewe na postigawata na u;enicite
Nabluduvawe , nastavni liv~iwa, bele{ki na nastavnikot, formativno
sledewe(portfolio), koristewe na evidentni i ~ek listi , izrabotki i dr
Sorabotka so roditelite
 Roditelski sredbi , individualna sorabotka so roditelite