SlideShare a Scribd company logo
1 of 160
CAP A LA SOSTENIBILITAT DEL PLANETA BLOC 3 CIÈNCIES PER AL MÓN CONTEMPORANI
Informació sobre problemàtica ambiental ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Altres aspectes per reflexionar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Els problemes són reals... ,[object Object],La contaminació de les aigües i sòls es originada sobretot per la indústria, l’agricultura i la ramaderia. Els gasos d’efecte hivernacle emesos per la industria i l’agricultura es poden concentrar excessivament amb efectes importants sobre las espècies i el mon actual
Això també és real... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Qüestions complexes.... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Cal evitar ,[object Object]
Activitat “ La síndrome de la granota bullida” Una activitat per reflexionar sobre la possible falta de percepció de l’actual crisi ambiental global
Continguts. Cap a la sostenibilitat del planeta ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. El problema del creixement il·limitat en un planeta limitat. Principis generals de sostenibilitat econòmica, ecològica i social.
Els límits del creixement…. ,[object Object],[object Object]
Els límits del creixement ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
SOSTENIBILITAT ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
Els pilars del desenvolupament sostenible ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EUROPA: Carta d’Aalborg 1994 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
SATISFER LES NECESSITATS DEL PRESENT SENSE COMPROMETRE LES NECESSITATS DE LES FUTURES GENERACIONS ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
http://www.worldbank.org/depweb/spanish/index.htm   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Accés a aigua potable
Activitat: cercar dades estadístiques seleccionant països i indicadors i comparar-los http://www.worldbank.org/   http ://www.bancomundial.org  ir a datos e investigacion -> datos y estadísticas   ir a estadísticas e indicadores    ir a búsqueda rápida exportables a tablas excel. Exemples:  Espanya ,  mitjana mundial  13  ..   5  ..   491  64  1    India 66  ..   11  ..   636  72  1    Colombia 117  ..   68  ..   8417  80  1    Canada 57  82  9  ..   1316  72  1    China 78  ..   13  ..   6068  72  3    Saudi Arabia 15  9  1  ..   319  62  3    Yemen, Rep. 134  100  43  ..   4534  80  1    France Fixed line and mobile phone subscribers (per 100 people) Roads, paved (% of total roads) Internet users (per 100 people) CO2 emissions (metric tons per capita) Energy use (kg of oil equivalent per capita) Life expectancy at birth, total (years) Population growth (annual %) 2005
Exemple d’Activitats-1:¿Cuáles son las necesidades actuales de las personas?  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Exemples:Debat de situacions ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Indicadors de Sostenibilitat  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Indicadors típics ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Exemples d’indicadors i fonts de dades ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Actividad  Interacció economia-societat-ambient ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Actividad - 4 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Actividad - 5 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Recursos web sostenibilitat ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2. La petjada ecològica Petjada ecològica de les Illes Balears
Què és la Petjada Ecològica? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Mètode de càlcul ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Métodes de càlcul ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Consideracions Importants ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Activitat 1: Com es de gran la teva petjada ecològica individual? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Activitat 2- calcular la petjada ecològica de la teva comunitat ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La petjada ecològica a Balears ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Petjada ecològica a les Balears ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Activitat 3-  Petjada ecològica Global ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ACTIVIDAD: CALCULAR LA CAPACITAT DE CÀRREGA DEL PLANETA TERRA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Activitat 3: Comparar PE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://www.footprintnetwork.org/
Activitat- 4  Comparar les dades de l’evolució temporal i tendència de la petjada ecològica als diferents països a partir de les dades de 1961 i 2001 ,[object Object]
CONCLUSIONS  ,[object Object],[object Object]
Calculadores petjada ecològica ,[object Object],[object Object]
Recursos web petjada ecològica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
Aigua Situació en el món De: “Materiales educativos para una visión equitativa y solidaria del agua” a través de: http ://www.amvisa.org/piaa/es/informes/
La figura procede del  Cuarto  Informe sobre las  Perspectivas  del  Medio   Ambiente  Mundial (GEO-4)  ( http://www.unep.org/geo/geo4/media/ ) e ilustra perfectamente la indiscutible  preeminencia  del agua salada respecto a la dulce y, dentro de éstas, de las aguas subterráneas sobre de las aguas superficiales (tan solo un 0,4% del total).
AIGUA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Font: INSTITUT Balear d’estadística (IBAE) web internet
Origen de l’aigua ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Dades de consum ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Per a discutir ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
http://www.amvisa.org/piaa/es/informes/
http://www.amvisa.org/piaa/es/informes/
Com arriba l'aigua a l'aixeta? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Com la CiT ajuda a aprofitar millor l’aigua i evitar  sobreexplotació? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
(1) Arribada d'aigua:  l'aigua arriba a la depuradora  (2) Pretractament:  eliminació dels elements gruixuts, les sorres i els greixos  (3) tractament fíco-químic Coagulació-floculació:  s'afegeix un producte químic a l'aigua amb la finalitat que la matèria en suspensió, coaguli i formi flòculs de major grandària. Així es facilita el procés de decantació posterior.  (4) Decantació primària:  l'aigua passa a un recinte de forma rectangular o circular on es produeix la decantació dels flòculs de matèria orgànica i inorgànica i es dipositen en el fons del decantador. ( 5) Reactor biològic : la matèria orgànica continguda en les aigües residuals es digereix per mitjà de l'activitat biològica dels microorganismes continguts a l'aigua. Per això cal afegir aire o oxigen. Dins d'aquest procés també es pot aconseguir la reducció dels compostos de nitrogen, fòsfor i nutrients presents a l'aigua residual.  (6) Decantació secundària:  recinte de forma rectangular o circular on es produeix la separació de l'aigua depurada dels fangs biològics.  TRACTAMENT DEL FANG: Espessidor de fangs: la matèria decantada (fangs) es concentra, barrejar i homogenitzar-la,per poder tractar-la posteriorment amb més eficacia. Digestió: procés d’eliminar la seva part fermentable (biològic amb els propis microorganismes presents als fangs o mitjançant l'addició de compostos químics). Pot ser de tipus aeròbic o anaeròbic(7) Deshidratació de fang: mitjançant aquest procés es pretén reduir el contingut d'aigua en els fangs per disminuir el seu volum fent-los més facilment manipulable.
Tractament terciari ,[object Object],[object Object]
Dessalinitzadores ,[object Object],[object Object]
Qualitat de l’aigua ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Us i abús de l’aigua ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Principals alteracions en els rius i els aqüifers ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
L’Aigua a Balears ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Reflexió: Salinització de l’aigua Comentar la localització de les zones salinitzades. Quins creus que son els motius?   Com es podria evitar?
Recursos web ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
4. ENERGIA
Energia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Energia. Còm fabricar electricitat ,[object Object],[object Object]
[object Object],¿Cómo funciona una célula fotovoltaica?  Las centrales fotovoltaicas producen electricidad utilizando la propiedad que tienen ciertos materiales de generar una corriente de electrones cuando incide sobre ellos la luz.  La clave del funcionamiento es el uso de materiales diferentes, en forma de sandwich, de manera que unos tienen exceso de electrones y otros, déficit de electrones. Los fotones de la luz solar portan una energía que arranca los electrones sobrantes de una capa y los hace moverse en dirección a los "huecos" de la otra capa.  El resultado es la creación de flujo de electrones excitados, y por lo tanto, un voltaje eléctrico muy pequeño. Conectando en serie gran número de células se consiguen tensiones importantes. ,[object Object]
Energies atmosfèriques ,[object Object],[object Object]
Cómo convertir energía mecánica en electricidad:Generadores de corriente ,[object Object],De:  http://www.unesa.net/unesa/html/sabereinvestigar/largoviaje/turbinas.htm
El viatge de les energies ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
D’on venen els recursos per generar energia? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],D’on venen els recursos per generar energia?
Activitat energia: mapa de centrals eléctriques a Espanya Actualmente existen en nuestro país más de 1.000 centrales de producción de energía eléctrica. De estas: casi 900 son hidroeléctricas, cerca de 200 térmicas convencionales y sólo 9 nucleares. También existe un creciente número de centrales eólicas y fotovoltaicas, unas pocas de biomasa y de incineración de residuos urbanos. En este mapa se representan las centrales térmicas, nucleares e hidroeléctricas de mayor producción.  Se observa cómo las centrales se concentran en la franja norte, con mayores recursos hidráulicos y más abundantes reservas de carbón, así como en la costa. El interior, especialmente la zona no montañosa de la gran meseta central, apenas posee centrales de ningún tipo. No obstante, en los últimos años se han instalado muchos parques eólicos y fotovoltaicos en el sistema Ibérico.
Energia: activitat 1:E coauditoria energètica ,[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
Contamina l’electricitat? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Salud Residuos Paisaje Atmósfera Agua Solar Eólica Hidroeléctrica Nuclear Termica
Recursos energia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
IDAE ,[object Object],[object Object],[object Object]
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
EL SÒL
SÒLS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sòls ,[object Object],[object Object]
http :// www . soil -net.com  (EXCEL·LENT!!! EN ANGLÉS...) SIMULADORS D’EROSIÓ SEGONS TIPUS DE TERRENY Fitxes d’activitats  per a primària i secundaria, guia de professors, passejades virtuals, informació a l’abast dels infants
Causes i efectes de la contaminació del sòl De:  http :// www.arc-cat.net /ca/altres/sols/ sols-causes.html
 
Us del sòl, medis de producció, us de fertilitzants, etc  http :// www.mapa.es /es/agricultura/ pags / hechoscifras / cifras.htm
Desertificació i aridesa  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://www.mma.es/portal/secciones/biodiversidad/desertificacion/
Desenvolupament rural i paisatge ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Essers vius- Biodiversitat
Essers vius ,[object Object],[object Object]
Les poblacions d’espècies disminueixen.  L’Index Planeta Viu IPV mesura els canvis en l’abundància de 555 espècies terrestres, 323 espècies d’aigua dolça i 267 espècies marines d’arreu del món. Mentre l’IPV va caure un 40% entre el 1970 i el 2000, l’índex terrestre va caure un 30%, l’índex d’aigua dolça un 50% i l’índex marí un 30% durant el mateix període. (de  www . wwf .es en català a través de la web de obra social caixa  catalunya )
L’ÀREA NATURAL QUE ENS QUEDA
ESPÈCIES TERRESTRES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sobreexplotació pesquera ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Tecnologia de les industries pesqueres ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
http :// www.fao.org / fishery /es ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
L'aqüicultura, una opció a la sobrepesca? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Acuicultura a Espanya ,[object Object]
La gestió sostenible del bosc ,[object Object],[object Object]
Webs Essers vius i biodiversitat ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Biodiversitat a les Balears ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Amenaces Pesca d'arrossegament, Pesca recreativa, extracció de graves i sorres, Contaminació d'aigua, Retirada de sediments, Modificació de corrents marines, Invasió d'espècies Espècies Pinna nobilis, Sygnathus. Especies que aprovechan la posidonia para poner. Especies formadoras de arena (bioclastos). Especies de foraminíferos, moluscos, equinodermos...Hipprocampus, Sygmathidae. Espècies Típiques La densidad de haces de posidonia nos indica el estado de la pradera., Pinna nobilis, Miniacina miniacea, briozoos epífits, Spirorbis sp., Tricholia spp., Smaragdia viridis, Alvania spp., Risso spp. Gibbula umbilicaris, Hippocampus spp., Sarpa salpa. Praderies de posidònia Qualitat de la superfície abastada pel habitat  2 Tendència de la superfície abastada pel habitat:  Disminució Raons de la tendència:  Influència humana directa (restauració, deteriorament, destrucció)
Biodiversidad MMA http://www.mma.es/portal/secciones/biodiversidad/   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
4. Producció i ús de recursos. Impactes
http://reports.es.eea.europa.eu/state_of_environment_report_2007_1/es/ES-SCP-chapter-final-web.pdf   (estado del medio ambiente en europa 2007)
Principals impactes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Impactes ,[object Object],[object Object]
Impactes de la contaminació ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Contaminació atmosfèrica
Contaminació atmosfèrica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat
Bloc3.Sostenibilitat

More Related Content

What's hot

NATURA SOCIETAT: HARMONIES, CRISIS I IMPACTES
NATURA  SOCIETAT: HARMONIES, CRISIS I IMPACTESNATURA  SOCIETAT: HARMONIES, CRISIS I IMPACTES
NATURA SOCIETAT: HARMONIES, CRISIS I IMPACTES
locoserrallo
 
En defensa del decreixement
En defensa del decreixementEn defensa del decreixement
En defensa del decreixement
noemitrave
 
Unitat 4 paisatge i medi ambient
Unitat 4   paisatge i medi ambientUnitat 4   paisatge i medi ambient
Unitat 4 paisatge i medi ambient
jordimanero
 
La contaminacio
La contaminacioLa contaminacio
La contaminacio
gelsmm
 
4. PAISATGE I MEDI AMBIENT (VICENS VIVES)
4. PAISATGE I MEDI AMBIENT (VICENS VIVES)4. PAISATGE I MEDI AMBIENT (VICENS VIVES)
4. PAISATGE I MEDI AMBIENT (VICENS VIVES)
Mireia Garcia Sans
 
Implicacions Socials del Canvi Climàtic. Castelló Gener 2009
Implicacions Socials del Canvi Climàtic. Castelló Gener 2009Implicacions Socials del Canvi Climàtic. Castelló Gener 2009
Implicacions Socials del Canvi Climàtic. Castelló Gener 2009
Josep Lluís Ruiz
 
Treball de recerca odt numerat amb index i pròleg
Treball de recerca odt numerat amb index i pròlegTreball de recerca odt numerat amb index i pròleg
Treball de recerca odt numerat amb index i pròleg
sk8xcrack
 
Ud 4 paisatge i medi ambient
Ud 4 paisatge i medi ambientUd 4 paisatge i medi ambient
Ud 4 paisatge i medi ambient
marcapmany
 
04. paisatge i medi ambient 2
04. paisatge i medi ambient 204. paisatge i medi ambient 2
04. paisatge i medi ambient 2
jcorbala
 

What's hot (20)

NATURA SOCIETAT: HARMONIES, CRISIS I IMPACTES
NATURA  SOCIETAT: HARMONIES, CRISIS I IMPACTESNATURA  SOCIETAT: HARMONIES, CRISIS I IMPACTES
NATURA SOCIETAT: HARMONIES, CRISIS I IMPACTES
 
Art eco
Art ecoArt eco
Art eco
 
En defensa del decreixement
En defensa del decreixementEn defensa del decreixement
En defensa del decreixement
 
T2 es ecología y estructura social
T2 es   ecología y estructura socialT2 es   ecología y estructura social
T2 es ecología y estructura social
 
Ciutats, clima i geoinformació: un laboratori d'innovació i capacitació
Ciutats, clima i geoinformació: un laboratori d'innovació i capacitacióCiutats, clima i geoinformació: un laboratori d'innovació i capacitació
Ciutats, clima i geoinformació: un laboratori d'innovació i capacitació
 
Unitat 4 paisatge i medi ambient
Unitat 4   paisatge i medi ambientUnitat 4   paisatge i medi ambient
Unitat 4 paisatge i medi ambient
 
Zuhaitza Hirian
Zuhaitza HirianZuhaitza Hirian
Zuhaitza Hirian
 
10 recursos naturals-nelo
10 recursos naturals-nelo10 recursos naturals-nelo
10 recursos naturals-nelo
 
La contaminacio
La contaminacioLa contaminacio
La contaminacio
 
Jaume Terradas sobre biodiversitat
Jaume Terradas sobre biodiversitatJaume Terradas sobre biodiversitat
Jaume Terradas sobre biodiversitat
 
4. PAISATGE I MEDI AMBIENT (VICENS VIVES)
4. PAISATGE I MEDI AMBIENT (VICENS VIVES)4. PAISATGE I MEDI AMBIENT (VICENS VIVES)
4. PAISATGE I MEDI AMBIENT (VICENS VIVES)
 
Mesures d'adaptació i mitigació al canvi climàtic en l'agricultura catalana
Mesures d'adaptació i mitigació al canvi climàtic en l'agricultura catalanaMesures d'adaptació i mitigació al canvi climàtic en l'agricultura catalana
Mesures d'adaptació i mitigació al canvi climàtic en l'agricultura catalana
 
Presentació tasca sostenibilitat
Presentació tasca sostenibilitatPresentació tasca sostenibilitat
Presentació tasca sostenibilitat
 
Implicacions Socials del Canvi Climàtic. Castelló Gener 2009
Implicacions Socials del Canvi Climàtic. Castelló Gener 2009Implicacions Socials del Canvi Climàtic. Castelló Gener 2009
Implicacions Socials del Canvi Climàtic. Castelló Gener 2009
 
Apunts recursos
Apunts recursosApunts recursos
Apunts recursos
 
Treball de recerca odt numerat amb index i pròleg
Treball de recerca odt numerat amb index i pròlegTreball de recerca odt numerat amb index i pròleg
Treball de recerca odt numerat amb index i pròleg
 
Ud 4 paisatge i medi ambient
Ud 4 paisatge i medi ambientUd 4 paisatge i medi ambient
Ud 4 paisatge i medi ambient
 
Preparació Little Sidney Nature, last call!
Preparació Little Sidney Nature, last call!Preparació Little Sidney Nature, last call!
Preparació Little Sidney Nature, last call!
 
04. paisatge i medi ambient 2
04. paisatge i medi ambient 204. paisatge i medi ambient 2
04. paisatge i medi ambient 2
 
Poster i imatges canvi climàtic
Poster i imatges canvi climàticPoster i imatges canvi climàtic
Poster i imatges canvi climàtic
 

Viewers also liked

Tema 5 desenvolupament sostenible
Tema 5 desenvolupament sostenibleTema 5 desenvolupament sostenible
Tema 5 desenvolupament sostenible
scuadras
 
3(3) Desenvolupament I Mediambient El Desenvolupament Sostenible Pdf
3(3)   Desenvolupament I Mediambient   El Desenvolupament Sostenible Pdf3(3)   Desenvolupament I Mediambient   El Desenvolupament Sostenible Pdf
3(3) Desenvolupament I Mediambient El Desenvolupament Sostenible Pdf
jordimanero
 
Curs 2012 2013 pràctica 02 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 02 geografiaCurs 2012 2013 pràctica 02 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 02 geografia
jordimanero
 
Curs 2012 2013 pràctica 04 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 04 geografiaCurs 2012 2013 pràctica 04 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 04 geografia
jordimanero
 
La prédica terrorista – Sendero Luminoso
La prédica terrorista – Sendero LuminosoLa prédica terrorista – Sendero Luminoso
La prédica terrorista – Sendero Luminoso
Germán Ramos Ibias
 
Ideas para form_de_enunciados
Ideas para form_de_enunciadosIdeas para form_de_enunciados
Ideas para form_de_enunciados
monicaghilardi
 
01.los generos literarios
01.los generos literarios01.los generos literarios
01.los generos literarios
veliko
 
Finquelievich, xvii convención científica nacional
Finquelievich, xvii convención científica nacionalFinquelievich, xvii convención científica nacional
Finquelievich, xvii convención científica nacional
Susana Finquelievich
 
Esales–implementeel procesodeprospeccionyventas giorgiodraxl
Esales–implementeel procesodeprospeccionyventas giorgiodraxlEsales–implementeel procesodeprospeccionyventas giorgiodraxl
Esales–implementeel procesodeprospeccionyventas giorgiodraxl
Sr. Zegarra Villalobos
 
1000. Inicio
1000. Inicio1000. Inicio
1000. Inicio
Roger0112
 
Cambio Climatico y Agricultura
Cambio Climatico y AgriculturaCambio Climatico y Agricultura
Cambio Climatico y Agricultura
Roger0112
 
Dleuze cine
Dleuze cineDleuze cine
Dleuze cine
ugd
 

Viewers also liked (20)

PowerPoint: HABITATGES SOSTENIBLE
PowerPoint: HABITATGES SOSTENIBLEPowerPoint: HABITATGES SOSTENIBLE
PowerPoint: HABITATGES SOSTENIBLE
 
Tema 5 desenvolupament sostenible
Tema 5 desenvolupament sostenibleTema 5 desenvolupament sostenible
Tema 5 desenvolupament sostenible
 
3(3) Desenvolupament I Mediambient El Desenvolupament Sostenible Pdf
3(3)   Desenvolupament I Mediambient   El Desenvolupament Sostenible Pdf3(3)   Desenvolupament I Mediambient   El Desenvolupament Sostenible Pdf
3(3) Desenvolupament I Mediambient El Desenvolupament Sostenible Pdf
 
Curs 2016 17 pràctica 04 geo
Curs 2016 17 pràctica 04 geoCurs 2016 17 pràctica 04 geo
Curs 2016 17 pràctica 04 geo
 
Curs 2012 2013 pràctica 02 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 02 geografiaCurs 2012 2013 pràctica 02 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 02 geografia
 
Curs 2012 2013 pràctica 04 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 04 geografiaCurs 2012 2013 pràctica 04 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 04 geografia
 
E learning empresarial
E learning empresarialE learning empresarial
E learning empresarial
 
La prédica terrorista – Sendero Luminoso
La prédica terrorista – Sendero LuminosoLa prédica terrorista – Sendero Luminoso
La prédica terrorista – Sendero Luminoso
 
Anexos notas estratégicas pe 2011
Anexos notas estratégicas pe 2011Anexos notas estratégicas pe 2011
Anexos notas estratégicas pe 2011
 
Ideas para form_de_enunciados
Ideas para form_de_enunciadosIdeas para form_de_enunciados
Ideas para form_de_enunciados
 
01.los generos literarios
01.los generos literarios01.los generos literarios
01.los generos literarios
 
Círculo informativo: situación del desarrollo de la ley de responsabilidad am...
Círculo informativo: situación del desarrollo de la ley de responsabilidad am...Círculo informativo: situación del desarrollo de la ley de responsabilidad am...
Círculo informativo: situación del desarrollo de la ley de responsabilidad am...
 
Finquelievich, xvii convención científica nacional
Finquelievich, xvii convención científica nacionalFinquelievich, xvii convención científica nacional
Finquelievich, xvii convención científica nacional
 
Esales–implementeel procesodeprospeccionyventas giorgiodraxl
Esales–implementeel procesodeprospeccionyventas giorgiodraxlEsales–implementeel procesodeprospeccionyventas giorgiodraxl
Esales–implementeel procesodeprospeccionyventas giorgiodraxl
 
Edita con camtasia studio
Edita con camtasia studioEdita con camtasia studio
Edita con camtasia studio
 
1000. Inicio
1000. Inicio1000. Inicio
1000. Inicio
 
César Martínez Treviño - Semana
César Martínez Treviño - SemanaCésar Martínez Treviño - Semana
César Martínez Treviño - Semana
 
Cambio Climatico y Agricultura
Cambio Climatico y AgriculturaCambio Climatico y Agricultura
Cambio Climatico y Agricultura
 
Taller de sexualidad I
Taller de sexualidad ITaller de sexualidad I
Taller de sexualidad I
 
Dleuze cine
Dleuze cineDleuze cine
Dleuze cine
 

Similar to Bloc3.Sostenibilitat

Curs setem girona
Curs setem gironaCurs setem girona
Curs setem girona
miquelv
 
U14 Ct2 0910(GestióMa)
U14 Ct2 0910(GestióMa)U14 Ct2 0910(GestióMa)
U14 Ct2 0910(GestióMa)
tiotavio
 
Residus tecnològics
Residus tecnològicsResidus tecnològics
Residus tecnològics
anna i teresa
 
7è objectiu del mil·leni - dinàmiques
7è objectiu del mil·leni -  dinàmiques 7è objectiu del mil·leni -  dinàmiques
7è objectiu del mil·leni - dinàmiques
s_frias
 
El Clima No Esta En Venda
El Clima No Esta En Venda El Clima No Esta En Venda
El Clima No Esta En Venda
agulla
 

Similar to Bloc3.Sostenibilitat (20)

Pla Natura 2021-2030
Pla Natura 2021-2030Pla Natura 2021-2030
Pla Natura 2021-2030
 
Curs setem girona
Curs setem gironaCurs setem girona
Curs setem girona
 
Resum temes 19 i 20 geografia 3r. ESO Lucía Peralta
Resum temes 19 i 20 geografia 3r. ESO Lucía PeraltaResum temes 19 i 20 geografia 3r. ESO Lucía Peralta
Resum temes 19 i 20 geografia 3r. ESO Lucía Peralta
 
Natura i societat
Natura i societatNatura i societat
Natura i societat
 
Lvdr47 mar aguilera
Lvdr47 mar aguileraLvdr47 mar aguilera
Lvdr47 mar aguilera
 
U14 Ct2 0910(GestióMa)
U14 Ct2 0910(GestióMa)U14 Ct2 0910(GestióMa)
U14 Ct2 0910(GestióMa)
 
Concepte de sostenibilitat. "El desenvolupament que assegura les necessitats ...
Concepte de sostenibilitat. "El desenvolupament que assegura les necessitats ...Concepte de sostenibilitat. "El desenvolupament que assegura les necessitats ...
Concepte de sostenibilitat. "El desenvolupament que assegura les necessitats ...
 
Residus tecnològics
Residus tecnològicsResidus tecnològics
Residus tecnològics
 
Residus t..[1]
Residus t..[1]Residus t..[1]
Residus t..[1]
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
El medi i la societat
El medi i la societatEl medi i la societat
El medi i la societat
 
OPP
OPPOPP
OPP
 
7è objectiu del mil·leni - dinàmiques
7è objectiu del mil·leni -  dinàmiques 7è objectiu del mil·leni -  dinàmiques
7è objectiu del mil·leni - dinàmiques
 
110311 libro definitiu web dip
110311 libro definitiu web dip110311 libro definitiu web dip
110311 libro definitiu web dip
 
El Clima No Esta En Venda
El Clima No Esta En Venda El Clima No Esta En Venda
El Clima No Esta En Venda
 
Comenius Project IES Camp de Túria (Llíria)
Comenius Project IES Camp de Túria (Llíria)Comenius Project IES Camp de Túria (Llíria)
Comenius Project IES Camp de Túria (Llíria)
 
Comenius Project IES Camp de Túria, Llíria
Comenius Project IES Camp de Túria, LlíriaComenius Project IES Camp de Túria, Llíria
Comenius Project IES Camp de Túria, Llíria
 
Unitat 13 geografia 2n Batx (Vicens Vives)
Unitat 13 geografia 2n Batx (Vicens Vives)Unitat 13 geografia 2n Batx (Vicens Vives)
Unitat 13 geografia 2n Batx (Vicens Vives)
 
Continuaràs tapant-te els ulls?
Continuaràs tapant-te els ulls?Continuaràs tapant-te els ulls?
Continuaràs tapant-te els ulls?
 
Resum unitat 4
Resum unitat 4Resum unitat 4
Resum unitat 4
 

More from bendinat2esoc

Tema 4. SISTEMA NERVIÓ I ENDOCRÍ 3r ESO
Tema 4. SISTEMA NERVIÓ I ENDOCRÍ 3r ESOTema 4. SISTEMA NERVIÓ I ENDOCRÍ 3r ESO
Tema 4. SISTEMA NERVIÓ I ENDOCRÍ 3r ESO
bendinat2esoc
 
Tema 3 ela aparells respiratori, circulatori i excretor
Tema 3 ela aparells respiratori, circulatori i excretorTema 3 ela aparells respiratori, circulatori i excretor
Tema 3 ela aparells respiratori, circulatori i excretor
bendinat2esoc
 
Bloc 2. Salut i hàbits de vida saludable
Bloc 2.  Salut i hàbits de vida saludableBloc 2.  Salut i hàbits de vida saludable
Bloc 2. Salut i hàbits de vida saludable
bendinat2esoc
 
Tema 4. adn, transcripció, replicació...
Tema 4. adn, transcripció, replicació...Tema 4. adn, transcripció, replicació...
Tema 4. adn, transcripció, replicació...
bendinat2esoc
 
Bloc 1. presentació t3. creacionisme o evolució. teories
Bloc 1. presentació t3. creacionisme o evolució. teoriesBloc 1. presentació t3. creacionisme o evolució. teories
Bloc 1. presentació t3. creacionisme o evolució. teories
bendinat2esoc
 
Bloc 1. presentació tema 2. explicació de l'origen de la vida
Bloc 1. presentació tema 2. explicació de l'origen de la vidaBloc 1. presentació tema 2. explicació de l'origen de la vida
Bloc 1. presentació tema 2. explicació de l'origen de la vida
bendinat2esoc
 
Bloc 1. tEMA 2: ORIGEN DE LA VIDA I TEORIES DE LA EVOLUCIÓ
Bloc 1. tEMA 2: ORIGEN DE LA VIDA I TEORIES DE LA EVOLUCIÓBloc 1. tEMA 2: ORIGEN DE LA VIDA I TEORIES DE LA EVOLUCIÓ
Bloc 1. tEMA 2: ORIGEN DE LA VIDA I TEORIES DE LA EVOLUCIÓ
bendinat2esoc
 
Bloc 1. ORIGEN DE LA TERRA, LLUNA I TEORIA DE LA DERIVA CONTINENTAL
Bloc 1. ORIGEN DE LA TERRA, LLUNA I TEORIA DE LA DERIVA CONTINENTALBloc 1. ORIGEN DE LA TERRA, LLUNA I TEORIA DE LA DERIVA CONTINENTAL
Bloc 1. ORIGEN DE LA TERRA, LLUNA I TEORIA DE LA DERIVA CONTINENTAL
bendinat2esoc
 
Tema 3 ela aparells respiratori, circulatori i excretor
Tema 3 ela aparells respiratori, circulatori i excretorTema 3 ela aparells respiratori, circulatori i excretor
Tema 3 ela aparells respiratori, circulatori i excretor
bendinat2esoc
 
T ema 2 Alimentació. Nutrició i Aparell digestiu
T ema 2 Alimentació. Nutrició i Aparell digestiuT ema 2 Alimentació. Nutrició i Aparell digestiu
T ema 2 Alimentació. Nutrició i Aparell digestiu
bendinat2esoc
 
Treball Nico B I Maxi
Treball  Nico  B I  MaxiTreball  Nico  B I  Maxi
Treball Nico B I Maxi
bendinat2esoc
 

More from bendinat2esoc (20)

Masella 2015
Masella 2015 Masella 2015
Masella 2015
 
Jaca 2014 (1)
Jaca 2014 (1)Jaca 2014 (1)
Jaca 2014 (1)
 
Jaca 2014
Jaca 2014Jaca 2014
Jaca 2014
 
Tema 4. SISTEMA NERVIÓ I ENDOCRÍ 3r ESO
Tema 4. SISTEMA NERVIÓ I ENDOCRÍ 3r ESOTema 4. SISTEMA NERVIÓ I ENDOCRÍ 3r ESO
Tema 4. SISTEMA NERVIÓ I ENDOCRÍ 3r ESO
 
Tema 3 ela aparells respiratori, circulatori i excretor
Tema 3 ela aparells respiratori, circulatori i excretorTema 3 ela aparells respiratori, circulatori i excretor
Tema 3 ela aparells respiratori, circulatori i excretor
 
Bloc 2. Salut i hàbits de vida saludable
Bloc 2.  Salut i hàbits de vida saludableBloc 2.  Salut i hàbits de vida saludable
Bloc 2. Salut i hàbits de vida saludable
 
Tema 4. adn, transcripció, replicació...
Tema 4. adn, transcripció, replicació...Tema 4. adn, transcripció, replicació...
Tema 4. adn, transcripció, replicació...
 
TEMA 3. GENÈTICA
TEMA 3. GENÈTICATEMA 3. GENÈTICA
TEMA 3. GENÈTICA
 
Bloc 1. presentació t3. creacionisme o evolució. teories
Bloc 1. presentació t3. creacionisme o evolució. teoriesBloc 1. presentació t3. creacionisme o evolució. teories
Bloc 1. presentació t3. creacionisme o evolució. teories
 
Bloc 1. presentació tema 2. explicació de l'origen de la vida
Bloc 1. presentació tema 2. explicació de l'origen de la vidaBloc 1. presentació tema 2. explicació de l'origen de la vida
Bloc 1. presentació tema 2. explicació de l'origen de la vida
 
Bloc 1. tEMA 2: ORIGEN DE LA VIDA I TEORIES DE LA EVOLUCIÓ
Bloc 1. tEMA 2: ORIGEN DE LA VIDA I TEORIES DE LA EVOLUCIÓBloc 1. tEMA 2: ORIGEN DE LA VIDA I TEORIES DE LA EVOLUCIÓ
Bloc 1. tEMA 2: ORIGEN DE LA VIDA I TEORIES DE LA EVOLUCIÓ
 
Bloc 1. ORIGEN DE LA TERRA, LLUNA I TEORIA DE LA DERIVA CONTINENTAL
Bloc 1. ORIGEN DE LA TERRA, LLUNA I TEORIA DE LA DERIVA CONTINENTALBloc 1. ORIGEN DE LA TERRA, LLUNA I TEORIA DE LA DERIVA CONTINENTAL
Bloc 1. ORIGEN DE LA TERRA, LLUNA I TEORIA DE LA DERIVA CONTINENTAL
 
Tema 3 ela aparells respiratori, circulatori i excretor
Tema 3 ela aparells respiratori, circulatori i excretorTema 3 ela aparells respiratori, circulatori i excretor
Tema 3 ela aparells respiratori, circulatori i excretor
 
T ema 2 Alimentació. Nutrició i Aparell digestiu
T ema 2 Alimentació. Nutrició i Aparell digestiuT ema 2 Alimentació. Nutrició i Aparell digestiu
T ema 2 Alimentació. Nutrició i Aparell digestiu
 
Unitat 5 Llum I So
Unitat 5 Llum I SoUnitat 5 Llum I So
Unitat 5 Llum I So
 
Unitat 5 Llum I So
Unitat 5  Llum I SoUnitat 5  Llum I So
Unitat 5 Llum I So
 
Treball Nico B I Maxi
Treball  Nico  B I  MaxiTreball  Nico  B I  Maxi
Treball Nico B I Maxi
 
Oliver Y Farina!
Oliver Y Farina!Oliver Y Farina!
Oliver Y Farina!
 
Oliver Y Farina!
Oliver Y Farina!Oliver Y Farina!
Oliver Y Farina!
 
Oliver Y Farina!
Oliver Y Farina!Oliver Y Farina!
Oliver Y Farina!
 

Bloc3.Sostenibilitat

  • 1. CAP A LA SOSTENIBILITAT DEL PLANETA BLOC 3 CIÈNCIES PER AL MÓN CONTEMPORANI
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Activitat “ La síndrome de la granota bullida” Una activitat per reflexionar sobre la possible falta de percepció de l’actual crisi ambiental global
  • 9.
  • 10. 1. El problema del creixement il·limitat en un planeta limitat. Principis generals de sostenibilitat econòmica, ecològica i social.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Accés a aigua potable
  • 21. Activitat: cercar dades estadístiques seleccionant països i indicadors i comparar-los http://www.worldbank.org/ http ://www.bancomundial.org ir a datos e investigacion -> datos y estadísticas  ir a estadísticas e indicadores  ir a búsqueda rápida exportables a tablas excel. Exemples: Espanya , mitjana mundial 13  ..   5  ..   491  64  1    India 66  ..   11  ..   636  72  1    Colombia 117  ..   68  ..   8417  80  1    Canada 57  82  9  ..   1316  72  1    China 78  ..   13  ..   6068  72  3    Saudi Arabia 15  9  1  ..   319  62  3    Yemen, Rep. 134  100  43  ..   4534  80  1    France Fixed line and mobile phone subscribers (per 100 people) Roads, paved (% of total roads) Internet users (per 100 people) CO2 emissions (metric tons per capita) Energy use (kg of oil equivalent per capita) Life expectancy at birth, total (years) Population growth (annual %) 2005
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.  
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33. 2. La petjada ecològica Petjada ecològica de les Illes Balears
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50. Aigua Situació en el món De: “Materiales educativos para una visión equitativa y solidaria del agua” a través de: http ://www.amvisa.org/piaa/es/informes/
  • 51. La figura procede del Cuarto Informe sobre las Perspectivas del Medio Ambiente Mundial (GEO-4) ( http://www.unep.org/geo/geo4/media/ ) e ilustra perfectamente la indiscutible preeminencia del agua salada respecto a la dulce y, dentro de éstas, de las aguas subterráneas sobre de las aguas superficiales (tan solo un 0,4% del total).
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62. (1) Arribada d'aigua: l'aigua arriba a la depuradora (2) Pretractament: eliminació dels elements gruixuts, les sorres i els greixos (3) tractament fíco-químic Coagulació-floculació: s'afegeix un producte químic a l'aigua amb la finalitat que la matèria en suspensió, coaguli i formi flòculs de major grandària. Així es facilita el procés de decantació posterior. (4) Decantació primària: l'aigua passa a un recinte de forma rectangular o circular on es produeix la decantació dels flòculs de matèria orgànica i inorgànica i es dipositen en el fons del decantador. ( 5) Reactor biològic : la matèria orgànica continguda en les aigües residuals es digereix per mitjà de l'activitat biològica dels microorganismes continguts a l'aigua. Per això cal afegir aire o oxigen. Dins d'aquest procés també es pot aconseguir la reducció dels compostos de nitrogen, fòsfor i nutrients presents a l'aigua residual. (6) Decantació secundària: recinte de forma rectangular o circular on es produeix la separació de l'aigua depurada dels fangs biològics. TRACTAMENT DEL FANG: Espessidor de fangs: la matèria decantada (fangs) es concentra, barrejar i homogenitzar-la,per poder tractar-la posteriorment amb més eficacia. Digestió: procés d’eliminar la seva part fermentable (biològic amb els propis microorganismes presents als fangs o mitjançant l'addició de compostos químics). Pot ser de tipus aeròbic o anaeròbic(7) Deshidratació de fang: mitjançant aquest procés es pretén reduir el contingut d'aigua en els fangs per disminuir el seu volum fent-los més facilment manipulable.
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68.
  • 69. Reflexió: Salinització de l’aigua Comentar la localització de les zones salinitzades. Quins creus que son els motius? Com es podria evitar?
  • 70.
  • 71.
  • 73.
  • 74.
  • 75.
  • 76.
  • 77.
  • 78.
  • 79.
  • 80.
  • 81. Activitat energia: mapa de centrals eléctriques a Espanya Actualmente existen en nuestro país más de 1.000 centrales de producción de energía eléctrica. De estas: casi 900 son hidroeléctricas, cerca de 200 térmicas convencionales y sólo 9 nucleares. También existe un creciente número de centrales eólicas y fotovoltaicas, unas pocas de biomasa y de incineración de residuos urbanos. En este mapa se representan las centrales térmicas, nucleares e hidroeléctricas de mayor producción. Se observa cómo las centrales se concentran en la franja norte, con mayores recursos hidráulicos y más abundantes reservas de carbón, así como en la costa. El interior, especialmente la zona no montañosa de la gran meseta central, apenas posee centrales de ningún tipo. No obstante, en los últimos años se han instalado muchos parques eólicos y fotovoltaicos en el sistema Ibérico.
  • 82.
  • 83.  
  • 84.  
  • 85.
  • 86.
  • 87.
  • 88.  
  • 89.
  • 90.
  • 92.
  • 93.
  • 94. http :// www . soil -net.com (EXCEL·LENT!!! EN ANGLÉS...) SIMULADORS D’EROSIÓ SEGONS TIPUS DE TERRENY Fitxes d’activitats per a primària i secundaria, guia de professors, passejades virtuals, informació a l’abast dels infants
  • 95. Causes i efectes de la contaminació del sòl De: http :// www.arc-cat.net /ca/altres/sols/ sols-causes.html
  • 96.  
  • 97. Us del sòl, medis de producció, us de fertilitzants, etc http :// www.mapa.es /es/agricultura/ pags / hechoscifras / cifras.htm
  • 98.
  • 99.
  • 101.
  • 102. Les poblacions d’espècies disminueixen. L’Index Planeta Viu IPV mesura els canvis en l’abundància de 555 espècies terrestres, 323 espècies d’aigua dolça i 267 espècies marines d’arreu del món. Mentre l’IPV va caure un 40% entre el 1970 i el 2000, l’índex terrestre va caure un 30%, l’índex d’aigua dolça un 50% i l’índex marí un 30% durant el mateix període. (de www . wwf .es en català a través de la web de obra social caixa catalunya )
  • 103. L’ÀREA NATURAL QUE ENS QUEDA
  • 104.
  • 105.
  • 106.  
  • 107.
  • 108.  
  • 109.
  • 110.
  • 111.
  • 112.
  • 113.
  • 114.
  • 115. Amenaces Pesca d'arrossegament, Pesca recreativa, extracció de graves i sorres, Contaminació d'aigua, Retirada de sediments, Modificació de corrents marines, Invasió d'espècies Espècies Pinna nobilis, Sygnathus. Especies que aprovechan la posidonia para poner. Especies formadoras de arena (bioclastos). Especies de foraminíferos, moluscos, equinodermos...Hipprocampus, Sygmathidae. Espècies Típiques La densidad de haces de posidonia nos indica el estado de la pradera., Pinna nobilis, Miniacina miniacea, briozoos epífits, Spirorbis sp., Tricholia spp., Smaragdia viridis, Alvania spp., Risso spp. Gibbula umbilicaris, Hippocampus spp., Sarpa salpa. Praderies de posidònia Qualitat de la superfície abastada pel habitat 2 Tendència de la superfície abastada pel habitat: Disminució Raons de la tendència: Influència humana directa (restauració, deteriorament, destrucció)
  • 116.
  • 117. 4. Producció i ús de recursos. Impactes
  • 119.
  • 120.
  • 121.
  • 123.