Jul.16.2014 - يهدف استبيان الخريجون الجدد في الشرق الأوسط وشمال افريقيا، يوليو 2014، الى التعرّف على تصورات المهنيين في منطقة الشرق الأوسط وشمال افريقيا لنوعية التعليم الذي تلقوه، ومدى اعداد التعليم للأجيال الجديدة للعمل. كما يبين أيضاً توقعات الخريجين الجدد للرواتب في المنطقة، وأكثر مجالات العمل جاذبية بالنسبة لهم. ويكشف تصورات المجيبين لمدى توافر فرص العمل للخرجين الجدد في بلد اقامتهم، ورغبتهم للانتقال لأغراض العمل والتحديات التي يواجهها الخريجين الجدد في عملية البحث عن العمل وفي الحياة بشكل عام.

1. ‫ﯾوﻟﯾو‬2014
‫اﻟﺧرﯾﺟ‬‫و‬‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫وﺷﻣﺎل‬ ‫اﻷوﺳط‬ ‫اﻟﺷرق‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺟدد‬ ‫ن‬

2. ‫اﻟﻣﺷروع‬ ‫ﺧﻠﻔﯾﺔ‬
‫اﻟﻘﺳم‬1

3. ‫اﻷھداف‬
§‫ﯾﺴﺘﮭﺪف‬‫اﺳﺘﺒﯿﺎن‬‫اﻟﺠﺪد‬ ‫اﻟﺨﺮﯾﺠﯿﻦ‬‫اﻟﺜﻼث‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ‬ ‫ﻣﺆھﻼﺗﮭﻢ‬ ‫أﺣﺪث‬ ‫أﻛﻤﻠﻮا‬ ‫اﻟﺬﯾﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﯿﺒﯿﻦ‬‫اﻟﻤﺎﺿﯿﺔ‬.‫وﺷﻤﻠﺖ‬
‫اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ‬ ‫اﻷھﺪاف‬:
§‫اﻟﺴﻤﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺗﻠﻘﺎه‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻟﻨﻮﻋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﯿﺐ‬ ‫ﺗﺼﻮر‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻜﺸﻒ‬،‫اﻟﻤﺎل‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫اﻟﻘﯿﻤﺔ‬ ‫وﻣﻨﮭﺎ‬ ‫اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ‬‫و‬‫اﻟﻤﻨﮭﺎج‬
،‫اﻟﺪراﺳﻲ‬‫و‬‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎ‬ ‫واﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫أﺳﺎﻟﯿﺐ‬.
§‫ﺑﻤﺎ‬ ،‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻛﻘﻮة‬ ‫ﻟﮭﻢ‬ ‫اﻟﻤﺠﯿﺒﻮن‬ ‫ﺗﻠﻘﺎه‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫إﻋﺪاد‬ ‫ﻣﺪى‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ‬‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ‬‫اﻛﺘﺴﺎب‬‫اﻟﻤﺠﯿﺒ‬‫ﯿ‬‫أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺒﺮة‬ ‫أي‬ ‫ﻦ‬
‫دراﺳﺘﮭﻢ‬.
§‫اﻟﻤﺘﻮ‬ ‫اﻟﺮاﺗﺐ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻤﺎ‬ ،‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﻜﺎن‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﯿﺐ‬ ‫ﺗﻮﻗﻌﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ف‬ّ‫ﺮ‬‫اﻟﺘﻌ‬‫ﻗﻊ‬.
§‫اﻟﺠﺪد‬ ‫ﻟﻠﺨﺮﯾﺠﯿﻦ‬ ‫ﺟﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪ‬.
§‫اﻟﻨﻈﺮ‬‫ﯾ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺪد‬ ‫ﻟﻠﺨﺮﯾﺠﯿﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﺮص‬ ‫ﻟﺘﻮاﻓﺮ‬ ‫اﻟﻤﺠﯿﺒﯿﻦ‬ ‫ﺗﺼﻮر‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﻓﯿﮫ‬ ‫ﻘﯿﻤﻮن‬،‫ﻟﻼ‬ ‫اﻟﻤﺠﯿﺒﯿﻦ‬ ‫واﺳﺘﻌﺪاد‬‫ﻧﺘﻘﺎل‬‫إﻟﻰ‬
‫ﺟﺪﯾﺪ‬ ‫ﺑﻠﺪ‬‫اﻟﺘﻮظﯿﻒ‬ ‫ﺑﮭﺪف‬.
§‫ﻋﻤ‬ ‫ﻓﺮص‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺜﻮر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺪد‬ ‫اﻟﺨﺮﯾﺠﯿﻦ‬ ‫ﺗﻮاﺟﮫ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﯾﺎت‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻜﺸﻒ‬‫ﻞ‬،‫ﺣﯿﺎ‬ ‫وﻓﻲ‬‫ﺗﮭﻢ‬‫ﻋﺎم‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬.

4. ‫اﻟرﺋﯾﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ‬
§‫ﻋﺎم‬ ‫ﺑﺷﻛل‬،‫ﺻرح‬‫أﻛ‬ ‫أن‬ ‫ﺣﯾث‬ ،‫ﺗﻠﻘوه‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻧوﻋﯾﺔ‬ ‫ﻋن‬ ‫راﺿون‬ ‫أﻧﮭم‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﻣﻌظم‬‫ُﺑﻊ‬‫ر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺛر‬‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬‫ﯾ‬‫ّﺣون‬‫ر‬‫ﺻ‬‫ﺑ‬‫ﺄﻧﮭ‬‫م‬
“‫راﺿ‬‫ون‬‫ﺟدا‬”.
§ّ‫ﯾ‬‫ﯾﻘ‬‫اﻟﻣﻧﮭﺎ‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫ﻣن‬ ‫إﯾﺟﺎﺑﻲ‬ ‫ﺑﺷﻛل‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻧوﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﻏﺎﻟﺑﯾﺔ‬ ‫م‬،‫اﻟدراﺳﻲ‬ ‫ج‬‫و‬،‫اﻟﻣﻌﻠﻣﯾن‬ ‫ﻣؤھﻼت‬‫و‬،‫اﻟﻣﺎل‬ ‫ﻣﻘﺎﺑل‬ ‫اﻟﻘﯾﻣﺔ‬
‫و‬،‫اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ‬ ‫اﺳﺗﺧدام‬‫و‬‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫وأﺳﺎﻟﯾب‬ ‫اﻟﺗﺣﺗﯾﺔ‬ ‫اﻟﺑﻧﯾﺔ‬ ‫ﻧوﻋﯾﺔ‬.‫و‬ّ‫ﯾ‬‫ﯾﻘ‬‫ﻛﯾﻔﯾﺔ‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫ﻣن‬ ‫إﯾﺟﺎﺑﯾﺔ‬ ‫أﻗل‬ ‫ﺑﺷﻛل‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﺗﻌﻠﯾﻣﮭم‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑون‬ ‫م‬
‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﻟﻣﻛﺎن‬ ‫إﻋدادھم‬.
§‫ح‬ّ‫ر‬‫ﯾﺻ‬‫أرﺑﺎع‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬‫اﻟﻣﺟﯾﺑ‬‫ﯾ‬‫ن‬‫ﻛﻠﯾﺗﮭم‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺳﺎﻋدة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺣﺻﻠوا‬ ‫ﻟم‬ ‫أﻧﮭم‬‫ﺟﺎﻣﻌﺗﮭم‬ ‫أو‬‫ﻣﻧﺎﺳﺑﺔ‬ ‫ﻋﻣل‬ ‫ﻟﻔرص‬ ‫اﻟﺗﻘدم‬ ‫أو‬ ‫ﺗﺣدﯾد‬ ‫ﻓﻲ‬.
‫و‬‫ﯾ‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﻧﺳﺑﺔ‬‫ّﺣون‬‫ر‬‫ﺻ‬‫ﺑ‬‫اﻟﺧﻠﯾﺟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﺎون‬ ‫ﻣﺟﻠس‬ ‫ﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻋﻠﻰ‬ ‫ھﻲ‬ ‫ﻣﺳﺎﻋدة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺻﻠوا‬ ‫ﺄﻧﮭم‬.
§‫أﻛﺛر‬ ‫ﺗﺷﻣل‬‫اﻟﺗﺧﺻﺻﺎت‬،‫اﻟﮭﻧدﺳﺔ‬ ‫ﺷﯾوﻋﺎ‬‫و‬‫اﻟﺗﻣوﯾل‬/‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬/‫و‬ ،‫اﻟﻣﺣﺎﺳﺑﺔ‬‫إدارة‬‫اﻷﻋﻣﺎل‬/‫اﻟﺗﺟﺎرة‬/‫اﻟﺗﺳوﯾق‬.‫ّح‬‫ر‬‫وﯾﺻ‬‫ﺛﻠث‬
‫آﺧر‬ ‫ﺑﺗﺧﺻص‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﺳوق‬ ‫ﻓﻲ‬ ً‫ﻻ‬‫ﺣﺎ‬ ‫أﻓﺿل‬ ‫ﻟﯾﺻﺑﺣوا‬ ‫ﻛﺎﻧوا‬ ‫ﺑﺄﻧﮭم‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬.

5. ‫اﻟرﺋﯾﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ‬
§‫اﻟﻣﺻرﻓﯾﺔ‬/،‫اﻟﺗﻣوﯾل‬‫و‬‫اﻷﻋﻣﺎل‬ ‫اﺳﺗﺷﺎرات‬/‫اﻷﻋﻣﺎل‬ ‫إدارة‬/‫واﻟﮭﻧدﺳﺔ‬ ،‫اﻹدارﯾﺔ‬ ‫اﻻﺳﺗﺷﺎرات‬/‫اﻷﻛﺛر‬ ‫اﻟﻣﺟﺎﻻت‬ ‫ھﻲ‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬
‫ﻣﮭﻧﯾﺔ‬ ‫ﻧظر‬ ‫وﺟﮭﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﻠﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﺎذﺑﯾﺔ‬.
§‫ﺗﺧﺻ‬ ‫ﺑﺷﺄن‬ ‫ﻗرار‬ ‫اﺗﺧﺎذ‬ ‫ﻗﺑل‬ ‫ﻣﺟﺎﻟﮭم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﻓرص‬ ‫ﺑﺗواﻓر‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﺑﯾﺔ‬ ‫ﯾﻔﻛر‬‫ﺻﮭم‬.‫و‬‫ّح‬‫ر‬‫ﺻ‬‫اﻟﻌﺎﻣﻠﯾن‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﻣﻌظم‬‫ﺑ‬‫ﯾﻌﻣﻠون‬ ‫ﺄﻧﮭم‬
‫دراﺳﺗﮭم‬ ‫ﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬.
§‫اﻟ‬ ‫أن‬ ‫ھو‬ ‫دراﺳﺗﮭم‬ ‫ﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﻟﻌدم‬ ً‫ﺎ‬‫ﺷﯾوﻋ‬ ‫اﻟﻣذﻛورة‬ ‫اﻷﺳﺑﺎب‬ ‫أﻛﺛر‬‫اﻟ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻌﺛور‬‫ﻣﺟﺎل‬‫اﺧﺗﺎروه‬ ‫اﻟذي‬‫ﻗد‬‫وﻗﺗﺎ‬ ‫ﯾﺄﺧذ‬
ً‫ﻼ‬‫طوﯾ‬‫أﻧﻔﺳﮭم‬ ‫ﻹﻋﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﻣل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻌﺛور‬ ‫ﯾﺣﺗﺎﺟون‬ ‫وأﻧﮭم‬.
§‫ﻋ‬ ،‫اﺧﺗﺎروه‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻣﺟﺎل‬ ‫ﻧﺣو‬ ‫ﻟﻠﺗوﺟﮫ‬ ‫أﻋدھم‬ ‫ﺗﻌﻠﯾﻣﮭم‬ ‫أن‬ ‫اﻟﺛﻠﺛﯾن‬ ‫ﯾﻌﺗﻘد‬‫ﻣﺎ‬ ‫ﺣد‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻷﻗل‬ ‫ﻠﻰ‬.‫ﯾﺻرﺣون‬ ‫ﻓﻘط‬ ‫اﻟﺳدس‬ ‫وﻟﻛن‬‫ﺑﺄ‬‫ن‬
‫ﺗﺎم‬ ‫ﺑﺷﻛل‬ ‫أﻋدھم‬ ‫ﺗﻌﻠﯾﻣﮭم‬.
§‫اﻟﻛﻠﯾﺔ‬ ‫أﺛﻧﺎء‬ ‫أو‬ ‫ﻗﺑل‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺑرة‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﻏﺎﻟﺑﯾﺔ‬ ‫اﻛﺗﺳب‬/‫اﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬.‫و‬ُ‫ﺧ‬‫اﻟ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺗﻘرﯾﺑ‬‫ﻣﺳﯾن‬)‫ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺑرة‬ ‫اﻛﺗﺳﺑوا‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫أوﻟﺋك‬ ‫ﻣن‬
‫اﻟﻌﻣل‬(‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺻﻠوا‬1‫إﻟﻰ‬6‫اﻟﺧﺑرة‬ ‫ﻣن‬ ‫أﺷﮭر‬.

6. ‫اﻟرﺋﯾﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ‬
§‫أرﺑﺎع‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾﻘرب‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﯾﻌﺗﻘد‬‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬‫ﯾﻘﯾ‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﺑﻠد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺟدد‬ ‫ﻟﻠﺧرﯾﺟﯾن‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﻓرص‬ ‫ﺗواﻓر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻠﺔ‬ ‫ھﻧﺎك‬ ‫أن‬‫ﻓﯾﮫ‬ ‫ﻣون‬.‫و‬‫ﻟدى‬
‫ﺑ‬ ‫إﯾﺟﺎﺑﯾﺔ‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫ﺗوﻗﻌﺎت‬ ‫اﻟﺧﻠﯾﺟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﺎون‬ ‫ﻣﺟﻠس‬ ‫دول‬ ‫ﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﻓرص‬ ‫ﺗواﻓر‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻘﻠﯾل‬.
§‫ﻋ‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﻋﻧد‬‫ن‬‫ﯾﺳﺗﺧدﻣون‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﺑﯾﺔ‬ ،‫ﻟﮭم‬ ‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫أول‬/‫اﻻ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟراﺋدة‬ ‫اﻟﺗوظﯾف‬ ‫ﻣواﻗﻊ‬ ‫ﻻﺳﺗﺧدام‬ ‫ﯾﺧططون‬،‫ﻧﺗرﻧت‬‫و‬‫اﻟﺗطﺑﯾﻘﺎت‬
،‫اﻟﺷرﻛﺎت‬ ‫ﻻﺳﺗﮭداف‬ ‫اﻟﻣﺑﺎﺷرة‬‫و‬‫وأﻓراد‬ ‫اﻷﺻدﻗﺎء‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺷﺧﺻﯾﺔ‬ ‫اﻟﺷﺑﻛﺔ‬‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ،‫اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‬‫اﻟﺻﺣف‬ ‫إﻋﻼﻧﺎت‬.
§‫اﻟﺧرﯾﺟ‬ ‫ﯾواﺟﮭﮫ‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻷﻛﺑر‬ ‫اﻟﺗﺣدي‬ ‫ھو‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻋﻣل‬ ‫ﺧﺑرة‬ ‫وﺟود‬ ‫ﻋدم‬‫و‬‫ﻣﻛﺎن‬ ‫ﻣﻌرﻓﺔ‬ ‫ﺗﻠﯾﮭﺎ‬ ،‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫اﻟﺟدد‬ ‫ن‬
‫ﻋن‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺗﻌﺎﻣل‬ ‫ﻛﯾﻔﯾﺔ‬ ‫ﻣﻌرﻓﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺻﻠﺔ‬ ‫ذات‬ ‫اﻟوظﺎﺋف‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺛور‬‫ﻓﻌﺎل‬ ‫ﺑﺷﻛل‬ ‫وظﯾﻔﺔ‬.
§‫اﻷﻛﺛر‬ ‫اﻟﺳﻣﺔ‬ ‫ھو‬ ‫ﻓﯾﮫ‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﯾرﯾدون‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺑرة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺣﺻول‬‫اﻟوظﯾﻔﺔ‬ ‫اﺧﺗﯾﺎر‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫أھﻣﯾﺔ‬‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﻟﺧﻣﺳﻲ‬.
‫و‬،‫ﻣﻌروﻓﺔ‬ ‫ﻣﻧظﻣﺔ‬ ‫ﻟﺣﺳﺎب‬ ‫اﻟﻌﻣل‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﺗﻘدم‬‫ﻣﮭﻧﻲ‬ً‫ﺎ‬‫أﯾﺿ‬ ‫ھﻲ‬ ‫ﻣرﺗﻔﻊ‬ ‫راﺗب‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﺣﺻول‬ ‫اﻟواﺿﺢ‬‫ﯾﻌﺗﻘد‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻌواﻣل‬ ‫ﻣن‬
‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫اﺧﺗﯾﺎر‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫ﻣﮭﻣﺔ‬ ‫أﻧﮭﺎ‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬‫ﻣﺎ‬.

7. ‫اﻟرﺋﯾﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ‬
§‫أن‬ ‫ﺣﯾن‬ ‫ﻓﻲ‬ ،‫اﻟﺧﻠﯾﺟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﺎون‬ ‫ﻣﺟﻠس‬ ‫دول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻛﺛﯾر‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟراﺗب‬ ‫ﺗوﻗﻌﺎت‬‫ﺑﻛﺛﯾر‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻗل‬ ‫ھﻲ‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺗوﻗﻌﺎت‬.
‫ﻣن‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺣﺻول‬ ‫ﯾﺗوﻗﻌون‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺗﻘرﯾﺑﺎ‬ ‫اﻟﺛﻠث‬ ،‫اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻣﺳﺗوى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬500‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫أول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺷﮭر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫دوﻻر‬.
§‫اﺧﺗﺎر‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬ ‫أھم‬ ‫ھﻲ‬ ‫واﻟﺗﻘﻧﯾﺔ‬ ‫اﻷﻛﺎدﯾﻣﯾﺔ‬ ‫واﻟﻣﮭﺎرات‬ ‫اﻟﺣﺎﺳوب‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬‫اﻟﻣطﻠوﺑﺔ‬ ‫اﻟﻣﮭﺎرات‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺳﺋﻠوا‬ ‫ﻋﻧدﻣﺎ‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑون‬ ‫ھﺎ‬
‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﻣﻛﺎن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺗﻔوق‬.‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻣزﯾد‬ ‫ﻗﺑل‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﮭﻣﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐوﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﮭﺎرات‬ ‫ﺗﻌﺗﺑر‬‫دول‬‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬.
§‫اﻟﺗوظﯾف‬ ‫ﺑﮭدف‬ ‫آﺧر‬ ‫ﺑﻠد‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺗﻘﺎل‬ ‫ﯾﻔﻛرون‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﻣﻌظم‬.‫و‬‫ﯾﺻرﺣون‬ ‫اﻟﻧﺻف‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻛﺛر‬ ،‫ﺑﺎﻻﻧﺗﻘﺎل‬ ‫ﯾﻔﻛرون‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻣن‬
‫ﺑ‬ ‫ﯾﻔﻛرون‬ ‫ﺑﺄﻧﮭم‬‫دوﻟﺔ‬‫اﻹﻣﺎرات‬‫ﻟﻠﻌﻣل‬ ‫ﻛوﺟﮭﺔ‬.

8. ‫اﻟرﺋﯾﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ‬
§‫اﻟﺟﯾل‬ ‫ھذا‬ ‫ﯾواﺟﮭﺎن‬ ‫ﺗﺣدﯾﺎن‬ ‫أﻛﺑر‬ ‫ھﻣﺎ‬ ‫اﻟﻣﺎل‬ ‫وﺗوﻓﯾر‬ ‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺛور‬‫اﻟﺟدد‬ ‫اﻟﺧرﯾﺟﯾن‬ ‫ﻣن‬.
§‫ﺑﺎ‬ ‫أﻓﺿل‬ ‫وﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ‬ ‫ﻣﮭﻧﯾﺔ‬ ‫ﻓرص‬ ‫ﻟدﯾﮫ‬ ‫ﺟﯾﻠﮭم‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫ﻣﺗﻔﺎﺋﻠون‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﻣﻌظم‬‫آﺑﺎﺋﮭم‬ ‫ﺟﯾل‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻣﻘﺎرﻧﺔ‬.
§‫ﺗﻌﻠﯾﻣ‬ ‫ﻣواﺻﻠﺔ‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﻣﻌظم‬ ‫ﯾﺧطط‬‫ﮭم‬.‫و‬‫اﻟﻣﺗﺣدة‬ ‫واﻟﻣﻣﻠﻛﺔ‬ ‫اﻟﻣﺗﺣدة‬ ‫اﻟوﻻﯾﺎت‬ ‫ﺗﺑرز‬‫ﻛ‬‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﺑﻣواﺻﻠﺔ‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑون‬ ‫ﯾﻔﻛر‬ ‫ﺑﻠدﯾن‬ ‫ﺄﻛﺛر‬
‫ﻓﯾﮭﻣﺎ‬.
§‫ﯾ‬‫ّح‬‫ر‬‫ﺻ‬8‫ﻛل‬ ‫ﻣن‬10‫اﻟﻣﺳﺗﻘﺑل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺧﺎص‬ ‫ﻋﻣﻠﮭم‬ ‫ﺑﺈﻧﺷﺎء‬ ‫ﯾﻔﻛرون‬ ‫ﺑﺄﻧﮭم‬ ‫ﻣﺟﯾﺑﯾن‬.‫ﻓﻘط‬ ‫ﺻﻐﯾرة‬ ‫أﻗﻠﯾﺔ‬)2٪(‫ﺑﺎﻟﻔﻌل‬ ‫ﻟدﯾﮭم‬‫ﻋﻣل‬
‫ﺧﺎص‬‫ﺑﮭم‬.

9. ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﻣﻧﮭﺟﯾﺔ‬
‫اﻟﻘﺳم‬2

10. ‫اﻟﻌﯾﻧﺔ‬ ‫ﺗﻌرﯾف‬
‫ﯾ‬‫ﺷﺗرط‬‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬‫اﺗﻣﺎم‬‫اﻟﻣﺎﺿﯾﺔ‬ ‫اﻟﺛﻼث‬ ‫اﻟﺳﻧوات‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻋﻠﻣﻲ‬ ‫ﻣؤھل‬ ‫أﺣدث‬‫ﻣن‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﻣﺷﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﺗﺄھل‬ ‫أﺟل‬‫ھذا‬
‫اﻻ‬‫ﺳﺗﺑﯾﺎن‬.
‫واﻟﺟﻧس‬ ‫اﻟﻌﻣر‬:
‫واﻹﻧﺎث‬ ‫اﻟذﻛور‬
‫اﻟ‬‫ﻌﻣر‬18+‫ﺳﻧﺔ‬
‫اﻟﺟﻧﺳﯾﺎت‬:
‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌرب‬‫ﻣ‬ ‫واﻟواﻓدون‬ ،‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ،‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ،‫اﻟﺧﻠﯾﺟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﺎون‬ ‫ﻣﺟﻠس‬ ‫دول‬‫واﻵﺳﯾوﯾﯾن‬ ‫اﻟﻐرﺑﯾﯾن‬ ‫ن‬
‫اﻹﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﻠد‬
‫اﻟﺧﻠﯾﺟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﺎون‬ ‫ﻣﺟﻠس‬:‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ،‫ﻗطر‬ ،‫ﻋﻣﺎن‬ ،‫اﻟﻛوﯾت‬ ،‫اﻟﺳﻌودﯾﺔ‬ ،‫اﻹﻣﺎرات‬
‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬:‫اﻷردن‬ ،‫ﺳورﯾﺔ‬ ،‫ﻟﺑﻧﺎن‬
‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬:‫ﺗوﻧس‬ ،‫اﻟﺟزاﺋر‬ ،‫اﻟﻣﻐرب‬ ،‫ﻣﺻر‬
‫اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت‬ ‫ﺟﻣﻊ‬
‫اﻹ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﺟﻣﻊ‬ ‫ﺗم‬‫ﻧﺗرﻧت‬.‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﻣﯾداﻧﻲ‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﺗم‬26‫ﻣﺎﯾو‬-26‫ﯾوﻧﯾو‬2014.
‫اﻻ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻧﺎﺟﺣﺔ‬ ‫اﻟﻣﻘﺎﺑﻼت‬ ‫ﻋدد‬ ‫ﺑﻠﻎ‬‫ﻧﺗرﻧت‬1,586.

11. ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﻧﺗﺎﺋﺞ‬
‫اﻟﻘﺳم‬3

12. ‫ﻣؤھل‬ ‫أﺣدث‬ ‫ﻓﯾﮫ‬ ‫ﺗم‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﺑﻠد‬‫دراﺳﻲ‬
‫س‬.‫أﻛﻣﻠﺗﮫ؟‬ ‫دراﺳﻲ‬ ‫ﻣؤھل‬ ‫آﺧر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺻﻠت‬ ‫اﯾن‬ ‫ﻣن‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)1586(
•‫أ‬‫ﻛﻣل‬‫أﺣدث‬ ‫اﻟﻣﺳﺗطﻠﻌﯾن‬ ‫ﻣس‬ُ‫ﺧ‬‫ﻣؤھل‬‫ﯾﻠﯾﮭم‬ ،‫ﻣﺻر‬ ‫ﻓﻲ‬1‫ﻣن‬10‫أ‬‫ﻛﻣﻠوا‬‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫دراﺳﺗﮭم‬.
•‫أ‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﻏﺎﻟﺑﯾﺔ‬ ،‫اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﺷرﯾﺣﺔ‬ ‫ﯾظﮭرﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻣﺎ‬‫ﻛﻣﻠوا‬‫اﻟﺣﺎﻟﻲ‬ ‫إﻗﺎﻣﺗﮭم‬ ‫ﺑﻠد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣؤھﻼﺗﮭم‬ ‫أﺣدث‬.

13. ‫ﻣؤھل‬ ‫أﺣدث‬ ‫ﻓﯾﮫ‬ ‫ﺗم‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﺑﻠد‬‫دراﺳﻲ‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬
‫اﻟﺳﻌودﯾﺔ‬ ‫اﻻﻣﺎرات‬ ‫اﻟﻛوﯾت‬ ‫ﻗطر‬ ‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻻردن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﺗوﻧس‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫ﺟﻣﯾﻊ‬
‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬
220 215 90 124 28 49 115 22 128 293 79 160 63
‫ﻣﺻر‬ 3 1 14 11 4 - - - - 97 - - -
‫اﻟﺟزاﺋر‬ - - - - - - - 5 - 0 - 98 -
‫اﻷردن‬ 4 4 7 2 4 - - 5 96 - - - -
‫اﻟﮭﻧد‬ 6 19 28 31 4 16 - - - - - - -
‫اﻟﺳﻌودﯾﺔ‬ 56 - - - - 2 - - - - - - -
‫ﻟﺑﻧﺎن‬ 2 2 4 3 - - 87 - 1 - - - -
‫اﻻﻣﺎرات‬ 2 39 1 - - 4 - - - - 1 - -
‫اﻟﻣﻐرب‬ - 1 - 1 - 2 - - - - 98 - -
‫ﺗوﻧس‬ - 1 - 1 - - - - - - - - 100
‫ﺳورﯾﺎ‬ 3 3 1 2 - 2 9 91 2 0 - - -
‫ﺑﺎﻛﺳﺗﺎن‬ 4 10 10 7 - - - - - - - - -
‫ﻋﻣﺎن‬ - 1 - - - 57 - - - - - - -
‫اﻟﻣﺗﺣدة‬ ‫اﻟوﻻﯾﺎت‬
‫اﻻﻣرﯾﻛﯾﺔ‬
4 2 6 4 4 - 1 - - 0 - - -
‫اﻟﺳودان‬ 7 2 - 2 - 4 - - - 0 - - -
‫س‬.‫أﻛﻣﻠﺗﮫ؟‬ ‫دراﺳﻲ‬ ‫ﻣؤھل‬ ‫آﺧر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺻﻠت‬ ‫اﯾن‬ ‫ﻣن‬

14. ‫اﻟدراﺳﺔ‬ ‫ﻣﺟﺎل‬
‫س‬.‫ھو‬ ‫ﻣﺎ‬‫اﻟﻣﺟﺎل‬/‫اﻟﻣﺟﺎﻻت‬‫ﻟدﯾك؟‬ ‫ﺷﮭﺎدة‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻛﺟزء‬ ‫درﺳﺗﮭﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)1586(
•‫أﻛﺛر‬ ‫ﺗﺷﻣل‬‫اﻟﺗﺧﺻﺻﺎت‬/‫اﻟدراﺳﺔ‬ ‫ﻣﺟﺎﻻت‬ً‫ﺎ‬‫ﺷﯾوﻋ‬‫اﻟﺗﻣوﯾل‬/‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬/‫و‬ ،‫اﻟﻣﺣﺎﺳﺑﺔ‬‫إدارة‬‫اﻷﻋﻣﺎل‬/‫اﻟﺗﺟﺎرة‬/‫اﻟﺗﺳوﯾق‬.
•‫واﻟﺗﻐذﯾﺔ‬ ‫اﻟزراﻋﺔ‬/‫ھﻲ‬ ‫اﻟﻐذاﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻧظم‬ ‫ﻋﻠم‬‫اﻷ‬ ‫اﻟﺗﺧﺻﺻﺎت‬‫ﺷﻌﺑﯾﺔ‬ ‫ﻗل‬.
•‫أﻛﺛر‬ ‫ﺿﻣن‬ ‫اﻟﮭﻧدﺳﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧت‬‫ﺗﺧﺻﺻﯾن‬‫اﻟﻣﻧﺎطق‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫دراﺳﺗﮭﻣﺎ‬ ‫ﺗﻣت‬.
•‫إدارة‬‫اﻷﻋﻣﺎل‬/‫اﻟﺗﺟﺎرة‬/‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫ﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻌﺑﯾﺔ‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫ﻛﺎﻧت‬ ‫اﻟﺗﺳوﯾق‬.
•‫اﻟﻠﻐﺔ‬/‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﻘﯾﻣﯾن‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻣزﯾد‬ ‫ﯾدرﺳﮭﺎ‬ ‫ﻣﺎدة‬ ‫ھﻲ‬ ‫اﻷدب‬.

15. ‫اﻟدراﺳﺔ‬ ‫ﻣﺟﺎل‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬
‫اﻟﺳﻌودﯾﺔ‬ ‫اﻻﻣﺎرات‬ ‫اﻟﻛوﯾت‬ ‫ﻗطر‬ ‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻻردن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﺗوﻧس‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ 219 215 90 124 28 49 115 22 128 293 79 160 63
‫اﻟﮭﻧدﺳﺔ‬ 26 25 33 36 11 27 23 36 24 25 11 16 14
‫اﻟﺗﻣوﯾل‬/‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬/‫اﻟﻣﺣﺎﺳﺑﺔ‬ 18 26 29 23 36 22 21 14 28 24 18 21 16
‫اﻷﻋﻣﺎل‬/‫اﻟﺗﺟﺎرة‬/‫اﻟﺗﺳوﯾق‬ 17 30 24 23 36 31 25 18 16 17 14 10 22
‫اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت‬ ‫ﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ‬/‫ﻋﻠم‬
‫اﻟﺣﺎﺳوب‬
26 9 18 11 18 14 10 14 9 12 24 13 24
‫اﻟﻌﻠوم‬)،‫اﻟﻛﯾﻣﯾﺎء‬ ،‫اﻷﺣﯾﺎء‬
،‫اﻟﺟﻐراﻓﯾﺎ‬،‫اﻹﺣﺻﺎء‬ ،‫اﻟرﯾﺎﺿﯾﺎت‬
‫وﻏﯾرھﺎ‬(
10 5 6 4 7 6 8 18 4 6 18 10 11
‫اﻟﻠﻐﺎت‬/‫اﻷدب‬ 7 6 3 4 4 2 4 9 6 9 17 7 13
‫اﻟﻣﻌﻣﺎرﯾﺔ‬ ‫اﻟﮭﻧدﺳﺔ‬/‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬
)‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬ ،‫اﻟﺟراﻓﯾك‬ ‫ﺗﺻﻣﯾم‬
‫أو‬ ‫ﺗﺻﻣﯾم‬ ،‫اﻷزﯾﺎء‬ ‫ﺗﺻﻣﯾم‬ ،‫اﻟداﺧﻠﻲ‬
‫اﻟﺦ‬ ،‫اﻷﻓﻼم‬ ‫إﻧﺗﺎج‬(
4 3 - 7 - 2 13 - 5 3 3 2 2
‫اﻹﻧﺳﺎﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠوم‬/‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠوم‬ 2 4 2 3 7 - 3 - 2 4 5 8 2
‫اﻟطب‬/‫اﻟﺻﯾدﻟﺔ‬/‫اﻟﺻﺣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠوم‬ 4 3 3 4 - - 4 5 3 1 4 1 10
‫اﻻﻋﻼم‬ ‫وﺳﺎﺋل‬/‫اﻟﺻﺣﺎﻓﺔ‬/
‫اﻻﺗﺻﺎﻻت‬
3 5 2 2 - 2 5 - 2 2 4 3 5
‫اﻟﺗﻐذﯾﺔ‬/‫اﻟﻐذاﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻧظم‬ ‫ﻋﻠم‬ 1 1 - 1 - 2 2 5 2 2 8 1 2
‫اﻟزراﻋﺔ‬ - 1 - 1 - - - - 1 3 1 3 2
‫أﺧرى‬ 10 11 10 10 14 10 10 14 9 18 23 28 14
‫س‬.‫ھو‬ ‫ﻣﺎ‬‫اﻟﻣﺟﺎل‬/‫اﻟﻣﺟﺎﻻت‬‫ﻟدﯾك؟‬ ‫ﺷﮭﺎدة‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻛﺟزء‬ ‫درﺳﺗﮭﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬

16. ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻧوﻋﯾﺔ‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟرﺿﺎ‬
‫س‬.‫ﻋﻠﯾﮫ؟‬ ‫ﺣﺻﻠت‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻧوﻋﯾﺔ‬ ‫​ﻋن‬ ‫رﺿﺎك‬ ‫ﻣدى‬ ‫ﻣﺎ‬ ،‫ﻋﺎم‬ ‫ﺑﺷﻛل‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)1586(
•‫راﺿون‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﻣﻌظم‬ ‫أن‬ ‫ﯾﺑدو‬ ‫ﻋﻣوﻣﺎ‬)71٪(‫ﻓﻘط‬ ‫اﻟرﺑﻊ‬ ‫أن‬ ‫رﻏم‬ ،‫ﺗﻠﻘوه‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻧوﻋﯾﺔ‬ ‫ﻋن‬)27٪(‫ﺟدا‬ ‫راﺿون‬ ‫ﺑﺄﻧﮭم‬ ‫ﯾﺻرﺣون‬.
•‫اﻟﺧﻠﯾﺟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﺎون‬ ‫ﻣﺟﻠس‬ ‫دول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫أن‬ ‫ﯾﺑدو‬ ‫ﻋﺎم‬ ‫ﺑﺷﻛل‬)76٪(‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫وﻣﻧطﻘﺔ‬)77٪(‫ﺷﻣﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣوﺟودون‬ ‫أوﻟﺋك‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﺗﻌﻠﯾﻣﮭم‬ ‫ﻧوﻋﯾﺔ‬ ‫ﻋن‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫راﺿون‬
‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬)63٪.(
•‫اﻟ‬ ‫اﻟﻣﻣﻠﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫أن‬ ‫ﯾﺑدو‬ ،‫اﻟﺧﻠﯾﺟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﺎون‬ ‫ﻣﺟﻠس‬ ‫دول‬ ‫إطﺎر‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﺗﻠﻘوه‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻧوﻋﯾﺔ‬ ‫ﻋن‬ ً‫ﺎ‬‫رﺿ‬ ‫أﻗل‬ ‫اﻟﺳﻌودﯾﺔ‬ ‫ﻌرﺑﯾﺔ‬.

17. ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻧوﻋﯾﺔ‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟرﺿﺎ‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬
‫اﻟﺳﻌودﯾﺔ‬ ‫اﻻﻣﺎرات‬ ‫اﻟﻛوﯾت‬ ‫ﻗطر‬ ‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻻردن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﺗوﻧس‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ 220 215 90 124 28 49 115 22 128 293 79 160 63
‫ﺟدا‬ ‫راض‬ 26 40 41 39 50 45 36 9 20 15 19 19 14
‫ﻣﺎ‬ ‫ﺣد‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫راض‬ 41 42 36 38 32 37 50 59 52 40 57 50 49
‫ﻣﺣﺎﯾد‬ 12 11 14 16 11 14 7 18 10 20 9 12 10
‫ﻣﺎ‬ ‫ﺣد‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫راض‬ ‫ﻏﯾر‬ 16 6 8 6 7 4 6 14 18 18 14 15 22
ً‫ا‬‫ﺟد‬ ‫راض‬ ‫ﻏﯾر‬ 5 1 1 2 - - 2 - - 7 1 4 5
‫س‬.‫ﻋﻠﯾﮫ؟‬ ‫ﺣﺻﻠت‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻧوﻋﯾﺔ‬ ‫​ﻋن‬​ ‫رﺿﺎك‬ ‫ﻣدى‬ ‫ﻣﺎ‬ ،‫ﻋﺎم‬ ‫ﺑﺷﻛل‬

18. ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻧوﻋﯾﺔ‬ ‫ﻗﯾﺎس‬
‫س‬.‫اﻟﺗﺎﻟﯾ‬ ‫اﻟﻧواﺣﻲ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫ﺣﺻﻠت‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻟﻧوﻋﯾﺔ‬ ‫ﺗﻘﯾﯾﻣك‬ ‫ﻣﺎ‬‫ﺔ؟‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)1586(
•ّ‫ﯾ‬‫ﯾﻘ‬‫ﻟﻣﻌظم‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬ ‫إﯾﺟﺎﺑﻲ‬ ‫ﺑﺷﻛل‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻧوﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﻏﺎﻟﺑﯾﺔ‬ ‫م‬‫اﻟﺳﻣﺎت‬.
•‫وأ‬ ‫اﻟﻣدرﺳﯾن‬ ‫ﻣؤھﻼت‬ ‫ﺑﻧوﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟﺧﺻوص‬ ‫وﺟﮫ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﺟﺑون‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫أن‬ ‫ﯾﺑدو‬‫اﻟ‬ ‫ﻟﻣﻛﺎن‬ ‫واﻟﺗﺣﺿﯾر‬ ‫اﻟﻔﻌﺎل‬ ‫ﻟﻠﺗﻌﻠﯾم‬ ‫اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ‬ ‫اﺳﺗﺧدام‬ ‫ﺑﺷﺄن‬ ‫رﺿﺎ‬ ‫ﻗل‬‫ﻌﻣل‬.

19. ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻧوﻋﯾﺔ‬ ‫ﻗﯾﺎس‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬
‫اﻟﺳﻌودﯾﺔ‬ ‫اﻻﻣﺎرات‬ ‫اﻟﻛوﯾت‬ ‫ﻗطر‬ ‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻻردن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﺗوﻧس‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ 220 215 90 124 28 49 115 22 128 292 79 160 63
‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﻟﻣﻛﺎن‬ ‫اﻟﺗﺣﺿﯾر‬
ً‫ا‬‫ﺟد‬ ‫ﺟﯾد‬ 22 17 23 15 54 22 18 14 17 10 11 7 10
‫ﺟﯾد‬ 28 40 32 46 11 33 36 27 27 25 33 32 40
‫ﻣﺣﺎﯾد‬ 24 25 27 26 25 27 28 23 15 20 28 26 16
‫رديء‬ 14 14 12 8 7 10 17 23 26 24 19 18 22
ً‫ا‬‫ﺟد‬ ‫رديء‬ 12 4 6 6 4 8 2 14 15 22 9 17 13
•‫اﻟﺳﻣﺎت‬ ‫ﻟﺟﻣﯾﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬ ً‫ﺎ‬‫رﺿ‬ ‫اﻷﻗل‬ ‫ھم‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫إن‬.
•ّ‫ﯾ‬‫ﯾﻘ‬‫م‬‫أﻋدادھ‬ ‫ﻛﯾﻔﯾﺔ‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫ﻣن‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺿﻌف‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﺗﻌﻠﯾﻣﮭم‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑون‬‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﻟﻣﻛﺎن‬ ‫م‬.
•‫ﻟ‬ ‫اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ‬ ‫اﺳﺗﺧدام‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫راﺿﯾن‬ ‫ﻏﯾر‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑون‬‫ﺗﻌﻠﯾﻣﮭم‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﻌﺎل‬ ‫ﻠﺗﻌﻠﯾم‬.
‫س‬.‫اﻟﻛﻠﯾﺔ‬ ‫ﻟﺟودة‬ ‫ﺗﻘﯾﯾﻣك‬ ‫ﻣﺎ‬/‫اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ؟‬ ‫اﻟﻌﻧﺎﺻر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻛل‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫ﺣﺻﻠت‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬

20. ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻧوﻋﯾﺔ‬ ‫ﻗﯾﺎس‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬
‫اﻟﺳﻌودﯾﺔ‬ ‫اﻻﻣﺎرات‬ ‫اﻟﻛوﯾت‬ ‫ﻗطر‬ ‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻻردن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﺗوﻧس‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫ﺟﻣﯾﻊ‬
‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬
220 215 90 124 28 49 115 22 128 292 79 160 63
‫اﻟﻣطﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫أﺳﺎﻟﯾب‬
ً‫ا‬‫ﺟد‬ ‫ﺟﯾد‬ 19 26 22 21 36 25 24 14 15 9 13 8 11
‫ﺟﯾد‬ 39 44 39 46 36 45 54 46 39 29 39 37 44
‫ﻣﺣﺎﯾد‬ 20 22 31 25 25 18 16 18 23 25 20 28 19
‫رديء‬ 16 6 4 6 4 10 4 14 17 25 18 19 19
‫رديء‬ ‫ﺟﯾد‬ 6 2 3 2 - 2 2 9 6 13 10 8 6
‫اﻟﺗﺣﺗﯾﺔ‬ ‫اﻟﺑﻧﯾﺔ‬ ‫ﻧوﻋﯾﺔ‬
ً‫ا‬‫ﺟد‬ ‫ﺟﯾد‬ 26 28 28 27 50 16 23 9 19 9 10 5 10
‫ﺟﯾد‬ 31 42 38 36 36 49 41 50 31 26 29 34 41
‫ﻣﺣﺎﯾد‬ 25 23 21 27 14 18 30 14 25 30 32 33 21
‫رديء‬ 12 7 12 8 - 8 4 14 17 21 20 21 24
‫رديء‬ ‫ﺟﯾد‬ 7 1 1 2 - 8 2 14 9 14 9 8 5
‫س‬.‫اﻟﻛﻠﯾﺔ‬ ‫ﻟﺟودة‬ ‫ﺗﻘﯾﯾﻣك‬ ‫ﻣﺎ‬/‫اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ؟‬ ‫اﻟﻌﻧﺎﺻر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻛل‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫ﺣﺻﻠت‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬

21. ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻧوﻋﯾﺔ‬ ‫ﻗﯾﺎس‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬
‫اﻟﺳﻌودﯾﺔ‬ ‫اﻻﻣﺎرات‬ ‫اﻟﻛوﯾت‬ ‫ﻗطر‬ ‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻻردن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﺗوﻧس‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫ﺟﻣﯾﻊ‬
‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬
220 215 90 124 28 49 115 22 128 292 79 160 63
‫اﻟﻔﻌﺎل‬ ‫ﻟﻠﺗﻌﻠﯾم‬ ‫اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ‬ ‫اﺳﺗﺧدام‬
ً‫ا‬‫ﺟد‬ ‫ﺟﯾد‬ 26 27 31 27 43 27 22 14 14 9 9 7 13
‫ﺟﯾد‬ 29 41 33 41 32 41 50 23 32 23 30 23 33
‫ﻣﺣﺎﯾد‬ 17 22 20 21 18 18 20 23 16 24 33 31 14
‫رديء‬ 20 7 9 7 7 10 7 27 27 24 15 23 32
‫رديء‬ ‫ﺟﯾد‬ 8 3 7 3 - 4 2 14 12 20 13 16 8
‫اﻟﻣدﻓوع‬ ‫اﻟﻣﺎل‬ ‫ﻣﻘﺎﺑل‬ ‫اﻟﻘﯾﻣﺔ‬
ً‫ا‬‫ﺟد‬ ‫ﺟﯾد‬ 34 20 23 23 36 14 20 18 9 15 8 18 16
‫ﺟﯾد‬ 31 46 41 44 43 39 43 41 43 29 27 28 30
‫ﻣﺣﺎﯾد‬ 25 21 29 23 21 33 28 18 20 32 46 33 32
‫رديء‬ 5 8 2 8 - 10 9 14 20 14 15 13 13
‫رديء‬ ‫ﺟﯾد‬ 6 5 4 2 - 4 1 9 8 11 5 9 10
‫س‬.‫اﻟﻛﻠﯾﺔ‬ ‫ﻟﺟودة‬ ‫ﺗﻘﯾﯾﻣك‬ ‫ﻣﺎ‬/‫اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ؟‬ ‫اﻟﻌﻧﺎﺻر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻛل‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫ﺣﺻﻠت‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬

22. ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻧوﻋﯾﺔ‬ ‫ﻗﯾﺎس‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬
‫اﻟﺳﻌودﯾﺔ‬ ‫اﻻﻣﺎرات‬ ‫اﻟﻛوﯾت‬ ‫ﻗطر‬ ‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻻردن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﺗوﻧس‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫ﺟﻣﯾﻊ‬
‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬
220 215 90 124 28 49 115 22 128 292 79 160 63
‫اﻟدراﺳﻲ‬ ‫اﻟﻣﻧﮭﺎج‬
ً‫ا‬‫ﺟد‬ ‫ﺟﯾد‬ 31 27 32 21 46 22 27 14 25 14 6 9 11
‫ﺟﯾد‬ 40 49 42 54 36 41 44 55 43 37 58 48 51
‫ﻣﺣﺎﯾد‬ 18 18 18 15 18 33 22 18 21 25 19 25 24
‫رديء‬ 8 7 6 9 - 4 7 9 10 17 13 13 11
‫رديء‬ ‫ﺟﯾد‬ 3 - 2 2 - - 1 5 1 7 4 5 3
‫اﻟﻣﻌﻠﻣﯾن‬ ‫ﻣؤھﻼت‬
ً‫ا‬‫ﺟد‬ ‫ﺟﯾد‬ 39 36 37 39 46 35 40 14 34 24 22 17 22
‫ﺟﯾد‬ 35 45 39 41 32 43 48 41 41 39 41 42 44
‫ﻣﺣﺎﯾد‬ 19 17 21 17 18 14 10 23 16 23 18 29 21
‫رديء‬ 4 2 3 1 4 8 3 14 6 9 15 7 8
‫رديء‬ ‫ﺟﯾد‬ 4 - - 2 - - - 9 4 5 5 5 5
‫س‬.‫اﻟﻛﻠﯾﺔ‬ ‫ﻟﺟودة‬ ‫ﺗﻘﯾﯾﻣك‬ ‫ﻣﺎ‬/‫اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ؟‬ ‫اﻟﻌﻧﺎﺻر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻛل‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫ﺣﺻﻠت‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬

23. ‫اﻻﻟﺗﺣﺎق‬ ‫اﺣﺗﻣﺎﻟﯾﺔ‬‫ﺑﺗﺧﺻص‬/‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬
‫س‬.‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺧﺻﺻت‬ ‫ﻛﻧت‬ ‫ﻟو‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﺳوق‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﻓﺿل‬ ‫أﺟر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺗﺣﺻل‬ ‫ﻛﻧت‬ ‫اﻧك‬ ‫ﺗﻌﺗﻘد‬ ‫ھل‬‫او‬ ‫ﻣﺧﺗﻠف‬ ‫ﺗﺧﺻص‬‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ؟‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)1586(
•‫ﺳوق‬ ‫ﻓﻲ‬ ً‫ﻻ‬‫ﺣﺎ‬ ‫أﻓﺿل‬ ‫ﻟﯾﺻﺑﺣوا‬ ‫ﻛﺎﻧوا‬ ‫أﻧﮭم‬ ‫ﯾﻌﺗﻘدون‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﻏﺎﻟﺑﯾﺔ‬‫أو‬ ‫ﺑﺗﺧﺻص‬ ‫اﻟﻌﻣل‬‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬‫أ‬ ‫ﻟﻛﺎﻧوا‬ ‫ﻣﺧﺗﻠف‬ ‫ﺑﺗﺧﺻص‬ ‫ﺗﺧرﺟوا‬ ‫ﻟو‬ ‫أﻧﮭم‬ ‫ﯾﻌﺗﻘدون‬ ‫اﻟﺛﻠث‬ ‫أن‬ ‫رﻏم‬ ،‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬‫ﻓﺿل‬
ً‫ﻻ‬‫ﺣﺎ‬.
•‫اﻟﺛﻼﺛﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎطق‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ ‫ﻋﺑر‬ ‫ﻣﻣﺎﺛﻠﺔ‬ ‫ﻧﺗﺎﺋﺞ‬ ‫ﻣﺷﺎھدة‬ ‫ﺗﻣت‬.

24. ‫اﻻﻟﺗﺣﺎق‬ ‫اﺣﺗﻣﺎﻟﯾﺔ‬‫ﺑﺗﺧﺻص‬/‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬
‫اﻟﺳﻌودﯾﺔ‬ ‫اﻻﻣﺎرات‬ ‫اﻟﻛوﯾت‬ ‫ﻗطر‬ ‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻻردن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﺗوﻧس‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫ﺟﻣﯾﻊ‬
‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬
220 215 90 124 28 49 115 22 128 293 79 160 63
‫ﻣﺧﺗﻠف‬ ‫ﺑﺗﺧﺻص‬ ،‫ﻧﻌم‬ 32 27 38 40 29 39 29 27 38 35 28 33 27
‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣدرﺳﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻧﻌم‬ 16 14 11 15 11 16 18 9 11 15 27 13 8
‫ﻓﺎرﻗﺎ‬ ‫ﻟﺗﺣدث‬ ‫ﺗﻛن‬ ‫ﻟم‬ ،‫ﻻ‬ 53 59 51 45 61 45 53 64 51 50 46 54 65
‫س‬.‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺧﺻﺻت‬ ‫ﻛﻧت‬ ‫ﻟو‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﺳوق‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﻓﺿل‬ ‫أﺟر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺗﺣﺻل‬ ‫ﻛﻧت‬ ‫اﻧك‬ ‫ﺗﻌﺗﻘد‬ ‫ھل‬‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ؟‬ ‫ﻣدرﺳﺔ‬ ‫او‬ ‫ﻣﺧﺗﻠف‬ ‫ﺗﺧﺻص‬

25. ‫اﻟدراﺳﺔ‬ ‫ﻣﺟﺎل‬‫اﻟﻌﻣل‬ ‫وﺳوق‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
•‫أﺧﻣﺎس‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ادﻋﻰ‬‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬‫ﺑﺷﺄن‬ ‫ﻗرار‬ ‫اﺗﺧﺎذ‬ ‫ﻗﺑل‬ ‫اﻟﻣﺟﺎل‬ ‫ھذا‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﻓرص‬ ‫ﺗواﻓر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻛروا‬ ‫أﻧﮭم‬‫ﺗﺧﺻﺻﺎﺗﮭم‬.
•‫أرﺑﺎع‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺗﻘرﯾﺑ‬ ،‫ﯾﻌﻣﻠون‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻣن‬)73٪(‫أﻗل‬ ً‫ا‬‫ﻋدد‬ ‫أن‬ ‫رﻏم‬ ،‫دراﺳﺗﮭم‬ ‫ﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎﻟﯾﺎ‬ ‫ﯾﻌﻣﻠون‬)54٪(‫ﻛﺎﻣل‬ ‫ﺑدوام‬ ‫ﺣﺎﻟﯾﺎ‬ ‫ﯾﻌﻣﻠون‬.
•‫اﻟﺧﻠﯾﺟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﺎون‬ ‫ﻣﺟﻠس‬ ‫دول‬ ‫ﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑون‬ ‫ﯾﻔﻛر‬)66٪(‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻣن‬ ‫أﻛﺛر‬)56٪(‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ‫أو‬)57٪(‫ﻗرار‬ ‫اﺗﺧﺎذ‬ ‫ﻗﺑل‬ ‫ﻣﺟﺎﻟﮭم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﻓرص‬ ‫ﺗواﻓر‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﺗﺧﺻﺻﺎﺗﮭم‬ ‫ﺑﺷﺄن‬.
•‫اﻟﺧﻠﯾﺟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﺎون‬ ‫ﻣﺟﻠس‬ ‫دول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑون‬ ‫ﯾﻌﻣل‬ ‫ﻟﻼھﺗﻣﺎم‬ ‫ﻣﺛﯾر‬ ‫ﺑﺷﻛل‬)63٪(‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻣن‬ ‫أﻛﺛر‬)47٪(‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ‫أو‬)48٪(‫ﻛﺎﻣل‬ ‫ﺑدوام‬ ‫دراﺳﺗﮭم‬ ‫ﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬.
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)1586( ‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫ﯾﻌﻣﻠون‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)649(
‫س‬.‫ﺗ‬ ‫ھل‬‫ﺑ‬ ً‫ﺎ‬‫اھﺗﻣﺎﻣ‬ ‫ﺑدي‬‫ﻗﺑل‬ ‫ﻣﺟﺎﻟك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟوظﺎﺋف‬ ‫ﺗوﻓر‬‫اﺧﺗﯾﺎر‬‫ﺗدرﺳﮫ؟‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﺗﺧﺻص‬
‫س‬.‫دراﺳﺗك؟‬ ‫ﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺣﺎﻟﯾ‬ ‫ﺗﻌﻣل‬ ‫ھل‬

26. ‫اﻟدراﺳﺔ‬ ‫ﻣﺟﺎل‬‫اﻟﻌﻣل‬ ‫وﺳوق‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬
‫اﻟﺳﻌودﯾﺔ‬ ‫اﻻﻣﺎرات‬ ‫اﻟﻛوﯾت‬ ‫ﻗطر‬ ‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻻردن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﺗوﻧس‬
‫ﺗ‬ ‫ھل‬‫ﺑ‬ ً‫ﺎ‬‫اھﺗﻣﺎﻣ‬ ‫ﺑدي‬‫ﻗﺑل‬ ‫ﻣﺟﺎﻟك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟوظﺎﺋف‬ ‫ﺗوﻓر‬‫اﺧﺗﯾﺎر‬‫ﺗدرﺳﮫ؟‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﺗﺧﺻص‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫ﺟﻣﯾﻊ‬
‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬
219 215 90 124 28 49 115 22 128 293 79 160 63
Yes 66 61 67 65 68 84 57 41 57 58 49 56 62
No 34 39 33 35 32 16 44 59 43 42 51 44 38
‫دراﺳﺗك؟‬ ‫ﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌﻣل‬ ‫ھل‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫ﺟﻣﯾﻊ‬
‫اﻟذﯾن‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬
‫ﯾﻌﻣﻠون‬
82 81 44 59 14 18 56 6 45 138 29 56 21
‫ﻛﺎﻣل‬ ‫ﺑدوام‬ ،‫ﻧﻌم‬ 67 59 71 58 57 61 48 33 47 51 45 43 43
‫ﺟزﺋﻲ‬ ‫ﺑدوام‬ ،‫ﻧﻌم‬ 5 6 7 5 7 - 7 17 11 13 14 11 24
‫وﻟﻛن‬ ‫ﺟزﺋﻲ‬ ‫ﺑدوام‬ ،‫ﻧﻌم‬
‫ﻛﺎﻣل‬ ‫دوام‬ ‫ﯾﻔﺿل‬
4 4 5 10 7 6 9 17 11 11 24 18 14
‫ﻻ‬ 24 31 18 27 29 33 36 33 31 25 17 29 19
‫س‬.‫ﺗ‬ ‫ھل‬ً‫ﺎ‬‫اھﺗﻣﺎﻣ‬ ‫ﺑدي‬‫ﺑ‬‫ﻗﺑل‬ ‫ﻣﺟﺎﻟك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟوظﺎﺋف‬ ‫ﺗوﻓر‬‫اﺧﺗﯾﺎر‬‫ﺗدرﺳﮫ؟‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﺗﺧﺻص‬
‫س‬.‫دراﺳﺗك؟‬ ‫ﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺣﺎﻟﯾ‬ ‫ﺗﻌﻣل‬ ‫ھل‬

27. ‫اﻟدراﺳﺔ‬ ‫ﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﻋدم‬ ‫أﺳﺑﺎب‬
‫س‬.‫دراﺳﺗك؟‬ ‫ﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌﻣل‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﻣﺎذا‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
•‫ﺷ‬ ‫اﻷﺳﺑﺎب‬ ‫أﻛﺛر‬ ،‫دراﺳﺗﮭم‬ ‫ﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾﻌﻣﻠون‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫ﻟﻠﻣﺟﯾﯾون‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬‫اﻟﺣﻘل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺛور‬ ‫أن‬ ‫ھو‬ ‫دراﺳﺗﮭم‬ ‫ﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﻟﻌدم‬ ً‫ﺎ‬‫ﯾوﻋ‬‫وﻗﺗﺎ‬ ‫ﯾﺄﺧذ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اﺧﺗﺎروه‬ ‫اﻟذي‬
‫أﻧﻔﺳﮭم‬ ‫ﻹﻋﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﻣل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻌﺛور‬ ‫ﯾﺣﺗﺎﺟون‬ ‫وأﻧﮭم‬ ‫طوﯾﻼ‬.
•‫ﻟـ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻋﺎﺋﻘ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫دراﺳﺗﮭم‬ ‫ﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺎﻓﯾﺔ‬ ‫وظﺎﺋف‬ ‫وﺟود‬ ‫ﻋدم‬36‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﻣن‬ ٪.
•‫ﺻرح‬ ،‫ﻟﻼھﺗﻣﺎم‬ ‫ﻣﺛﯾر‬ ‫ﺑﺷﻛل‬15‫اﺧﺗﺎروه‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﻌﻣل‬ ‫ﻛﺎف‬ ‫ﺑﺷﻛل‬ ‫ﺗﻌدھم‬ ‫ﻟم‬ ‫ﻣدرﺳﺗﮭم‬ ‫أن‬ ٪.
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫ﯾﻌﻣﻠون‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫اﻟﻣوظﻔﯾن‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑون‬
‫دراﺳﺗﮭم‬ ‫ﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬)176(

28. ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺟذاﺑﺔ‬ ‫اﻟﻣﺟﺎﻻت‬‫اﻟوظﺎﺋف‬ ‫ﺗوﻓر‬ ‫ﺣﯾث‬
‫س‬.‫اﻟ‬ ‫ﻧظرك‬ ‫وﺟﮭﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻏﯾرھﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫ﺗﻌﺟﺑك‬ ‫اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺟﺎﻻت‬ ‫ﻣن‬ ‫أي‬‫ﻣﮭﻧﯾﺔ‬‫ﺣﺗﻰ‬ ‫اﺧﺗﺎر‬ ‫رﺟﺎء‬ ‫؟‬3‫ﻣﺟﺎﻻت‬(
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)1586(
•‫اﻟﻣﺻرﻓﯾﺔ‬ ‫ﻣﺟﺎل‬/‫ﻧظر‬ ‫وﺟﮭﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺟﺎذﺑﯾﺔ‬ ‫اﻷﻛﺛر‬ ‫ھو‬ ‫اﻟﺗﻣوﯾل‬‫ﻣﮭﻧﯾﺔ‬.‫اﻷﻋﻣﺎل‬ ‫اﺳﺗﺷﺎرات‬ ‫ﺗﻠﯾﮭﺎ‬/‫اﻷﻋﻣﺎل‬ ‫إدارة‬/‫واﻟﮭﻧدﺳﺔ‬ ،‫اﻹدارﯾﺔ‬ ‫اﻻﺳﺗﺷﺎرات‬/‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬.
•‫ﺟﺎذﺑﯾﺔ‬ ‫اﻷﻗل‬ ‫اﻟﻣﺟﺎﻻت‬ ‫ھﻲ‬ ‫اﻟﺗﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫واﻟﺳﻔن‬ ‫واﻟﻧﺷر‬ ‫اﻟﻣﻧزﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﺧدﻣﺎت‬.
•‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻌﺑﯾﺔ‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫ﯾﺑدو‬ ‫اﻟﺗﺟزﺋﺔ‬ ‫ﺗﺟﺎرة‬ ‫ﻣﺟﺎل‬)12‫ﺑـ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ،٪8‫و‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫ﻓﻲ‬ ٪7‫اﻟﺧﻠﯾﺟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﺎون‬ ‫ﻣﺟﻠس‬ ‫دول‬ ‫ﻓﻲ‬ ٪.(
•‫اﻟﺗﻌﺎو‬ ‫ﻣﺟﻠس‬ ‫دول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻌﺑﯾﺔ‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫ھﻲ‬ ‫واﻟﺑﺗروﻛﯾﻣﺎوﯾﺎت‬ ‫واﻟﻐﺎز‬ ‫اﻟﻧﻔط‬ ‫إن‬‫اﻟﺧﻠﯾﺟﻲ‬ ‫ن‬)17٪(‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫وﺷﻣﺎل‬)16٪(‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫ھﻲ‬ ‫ﻣﻣﺎ‬)7٪.(
•‫اﻷﻋﻣﺎل‬ ‫اﺳﺗﺷﺎرات‬/‫اﻷﻋﻣﺎل‬ ‫إدارة‬/‫اﻟﺗﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫واﻷﻋﻣﺎل‬ ،‫اﻹدارﯾﺔ‬ ‫اﻻﺳﺗﺷﺎرات‬/‫واﻟﮭﻧدﺳﺔ‬ ،‫اﻟﺗﻣوﯾل‬/‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻌﺑﯾﺔ‬ ‫أﻗل‬ ‫ﻛﻠﮭﺎ‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬.

29. ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺟذاﺑﺔ‬ ‫اﻟﻣﺟﺎﻻت‬‫اﻟوظﺎﺋف‬ ‫ﺗوﻓر‬ ‫ﺣﯾث‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬
‫اﻟﺳﻌو‬
‫دﯾﺔ‬
‫اﻻﻣﺎ‬
‫رات‬
‫اﻟﻛوﯾت‬ ‫ﻗطر‬ ‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻻردن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﺗوﻧس‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ 219 215 90 124 28 49 115 22 128 293 79 160 63
‫اﻟﻣﺻرﻓﯾﺔ‬/‫اﻟﺗﻣوﯾل‬ 24 25 36 19 39 27 21 23 28 25 13 11 21
‫اﻷﻋﻣﺎل‬ ‫اﺳﺗﺷﺎرات‬/‫اﻷﻋﻣﺎل‬ ‫إدارة‬/
‫اﻹدارﯾﺔ‬ ‫اﻻﺳﺗﺷﺎرات‬
28 22 17 15 43 25 23 18 28 10 10 18 18
‫اﻟﮭﻧدﺳﺔ‬/‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬ 19 18 26 26 7 16 28 23 24 16 15 13 3
‫اﻹﻋﻼن‬/‫اﻟﺗﺳوﯾق‬ 11 19 14 11 14 12 17 9 20 17 22 14 11
‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬/‫اﻷﻛﺎدﯾﻣﯾﺔ‬ 18 11 16 11 21 16 14 23 13 16 17 18 21
‫واﻟﺑﺗروﻛﯾﻣﺎوﯾﺎت‬ ‫واﻟﻐﺎز‬ ‫اﻟﻧﻔط‬ 15 15 24 22 7 20 5 5 9 18 8 18 14
‫اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت‬ ‫ﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ‬ 21 10 13 9 25 18 10 23 13 9 14 9 10
‫اﻟﺑﺷرﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣوارد‬ 11 12 6 7 7 16 8 5 10 10 6 13 5
‫اﻟطﯾران‬ ‫ﺷرﻛﺔ‬ 10 13 3 7 18 14 4 5 9 11 13 8 8
‫ﺑﺎﻟﺗﺟزﺋﺔ‬ ‫ﺑﯾﻊ‬ 7 7 4 8 - 10 10 9 6 11 14 14 10
‫اﻟﺑﻧﺎء‬/‫اﻟﻌﻘﺎري‬ ‫اﻟﺗطوﯾر‬ 6 8 11 12 - 4 11 5 9 7 3 6 2
‫إﻟﻛﺗروﻧﯾﺎت‬ 9 5 8 8 - 4 1 9 9 10 9 9 5
‫س‬.‫اﻟ‬ ‫ﻧظرك‬ ‫وﺟﮭﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻏﯾرھﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫ﺗﻌﺟﺑك‬ ‫اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺟﺎﻻت‬ ‫ﻣن‬ ‫أي‬‫ﻣﮭﻧﯾﺔ‬‫ﺣﺗﻰ‬ ‫اﺧﺗﺎر‬ ‫رﺟﺎء‬ ‫؟‬3‫ﻣﺟﺎﻻت‬(

30. ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺟذاﺑﺔ‬ ‫اﻟﻣﺟﺎﻻت‬‫اﻟوظﺎﺋف‬ ‫ﺗوﻓر‬ ‫ﺣﯾث‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬
‫اﻟﺳﻌو‬
‫دﯾﺔ‬
‫اﻻﻣﺎ‬
‫رات‬
‫اﻟﻛوﯾت‬ ‫ﻗطر‬ ‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻻردن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﺗوﻧس‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ 219 215 90 124 28 49 115 22 128 293 79 160 63
‫اﻻﺗﺻﺎﻻت‬ 4 7 7 8 7 8 7 23 2 7 9 5 6
‫اﻟﻛﮭروﻣﯾﻛﺎﻧﯾﻛﯾﺔ‬ 6 4 2 6 - 10 3 9 3 6 8 9 18
‫اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ‬ 3 4 4 3 11 4 4 9 5 10 11 7 10
‫اﻟﺳﯾﺎرات‬ 4 7 3 3 - 2 4 - 10 6 5 7 13
‫اﻟﺣﻛوﻣﺔ‬/‫اﻟﻣدﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﺧدﻣﺔ‬ 10 7 3 7 7 8 8 - 7 2 5 4 -
‫اﻟﺻﺣﯾﺔ‬ ‫اﻟرﻋﺎﯾﺔ‬/‫اﻟطﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﺧدﻣﺎت‬ 6 5 7 7 - - 8 9 6 2 5 3 16
‫اﻟﺗﺻﻧﯾﻊ‬ 6 4 7 6 - 4 4 14 3 4 8 4 6
‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ 2 3 4 7 11 - 6 5 9 5 4 6 5
‫اﻟﻣﺎء‬/‫اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬/‫اﻟطﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗوﻟﯾد‬ 6 5 3 7 - 2 3 - 4 5 5 8 5
‫اﻟطﯾران‬ 5 4 4 5 11 2 3 - 2 6 3 9 2
‫اﻟﺧﯾرﯾﺔ‬ ‫اﻻﻋﻣﺎل‬/‫اﻟﺗطوﻋﻲ‬ ‫اﻟﻘطﺎع‬ 6 3 - 2 11 6 3 5 7 5 4 5 5
‫اﻹﻋﻼم‬/‫اﻟﺻﺣﺎﻓﺔ‬ 2 5 4 7 4 - 9 - 5 2 8 6 3
‫اﻻﺳﺗﮭﻼﻛﯾﺔ‬ ‫اﻟﺳﻠﻊ‬ 3 8 1 2 - - 5 5 3 3 4 7 3
‫س‬.‫اﻟ‬ ‫ﻧظرك‬ ‫وﺟﮭﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻏﯾرھﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫ﺗﻌﺟﺑك‬ ‫اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺟﺎﻻت‬ ‫ﻣن‬ ‫أي‬‫ﻣﮭﻧﯾﺔ‬‫ﺣﺗﻰ‬ ‫اﺧﺗﺎر‬ ‫رﺟﺎء‬ ‫؟‬3‫ﻣﺟﺎﻻت‬(

31. ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺟذاﺑﺔ‬ ‫اﻟﻣﺟﺎﻻت‬‫اﻟوظﺎﺋف‬ ‫ﺗوﻓر‬ ‫ﺣﯾث‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬
‫اﻟﺳﻌو‬
‫دﯾﺔ‬
‫اﻻﻣﺎ‬
‫رات‬
‫اﻟﻛوﯾت‬ ‫ﻗطر‬ ‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻻردن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﺗوﻧس‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ 219 215 90 124 28 49 115 22 128 293 79 160 63
‫اﻷدوﯾﺔ‬ 3 3 4 6 - 8 5 - 5 4 4 2 8
‫اﻟﻌﻘﺎرات‬ 2 3 7 4 7 2 4 - 3 5 - 3 5
‫اﻟﻣﯾﺎه‬ ‫وﺻﻧﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻛﮭرﺑﺎﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟطﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗوﻟﯾد‬ 4 4 6 4 - 10 - - 3 3 3 5 -
‫اﻟﺿﯾﺎﻓﺔ‬/‫اﻻﺳﺗﺟﻣﺎم‬/‫اﻟﺗرﻓﯾﮫ‬ 1 7 1 1 4 4 6 5 2 2 6 3 5
‫اﻟﺟﯾش‬/‫اﻟدﻓﺎع‬/‫اﻟﺷرطﺔ‬ 1 3 2 2 4 - 4 - 3 4 8 5 3
‫آﺧر‬ ‫ﺧﺎص‬ ‫ﻗطﺎع‬ 3 5 - 3 - 2 4 - 2 3 6 3 6
‫اﻟﻘﺎﻧون‬ 3 2 2 2 4 - 1 - 2 6 3 4 2
‫اﻟﻧﻘل‬/‫اﻟﺳﻔر‬ 3 4 2 3 - 6 3 - 4 2 - 3 2
‫اﻟزراﻋﺔ‬/‫اﻟﻐﺎﺑﺎت‬ - 1 1 - - - 1 - 3 3 3 8 5
‫اﻟﺳوق‬ ‫ﺑﺣوث‬ 1 2 7 2 4 - 4 5 1 1 - 3 -
‫أﺧر‬ ‫ﻋﺎم‬ ‫ﻗطﺎع‬ 4 - - 2 4 - 1 5 2 1 3 3 5
‫س‬.‫اﻟ‬ ‫ﻧظرك‬ ‫وﺟﮭﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻏﯾرھﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫ﺗﻌﺟﺑك‬ ‫اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺟﺎﻻت‬ ‫ﻣن‬ ‫أي‬‫ﻣﮭﻧﯾﺔ‬‫ﺣﺗﻰ‬ ‫اﺧﺗﺎر‬ ‫رﺟﺎء‬ ‫؟‬3‫ﻣﺟﺎﻻت‬(

32. ‫اﻟﻣﺧﺗﺎر‬ ‫ﻟﻠﻣﺟﺎل‬ ‫اﻹﻋداد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫دور‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)1586(
•‫ﺛﻠﺛﻲ‬ ‫ﯾﻌﺗﻘد‬)66٪(‫ﻣﺎﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣد‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻣﺧﺗﺎر‬ ‫ﻣﺟﺎﻟﮭم‬ ‫ﻧﺣو‬ ‫ﻟﻠﺗوﺟﮫ‬ ‫أﻋدھم‬ ‫ﺗﻌﻠﯾﻣﮭم‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬‫اﻷﻗل‬.‫أن‬ ‫إﻻ‬16‫ﺗﺎم‬ ‫ﺑﺷﻛل‬ ‫أﻋدھم‬ ‫ﺗﻌﻠﯾﻣﮭم‬ ‫أن‬ ‫ﯾﺻرﺣون‬ ‫ﻓﻘط‬ ٪.
•‫اﻟﺧﻠﯾﺟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﺎون‬ ‫ﻣﺟﻠس‬ ‫دول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑون‬ ‫ﯾﻌﺗﻘد‬)74٪(‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻣن‬ ‫أﻛﺑر‬ ‫ﺑﺷﻛل‬)65٪(‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫وﺷﻣﺎل‬)58٪(‫ااﻣﺧﺗﺎر‬ ‫ﻣﺟﺎﻟﮭم‬ ‫ﻧﺣو‬ ‫ﻟﻠﺗوﺟﮫ‬ ‫أﻋدھم‬ ‫ﺗﻌﻠﯾﻣﮭم‬ ‫أن‬.
‫س‬.‫ﺑﮫ؟‬ ‫ﻟﻠﻌﻣل‬ ‫اﺧﺗرﺗﮫ‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻣﺳﺗﮭدف‬ ‫ﻟﻠﻣﺟﺎل‬ ‫ﺗﻌﻠﯾﻣك‬ ‫أﻋدك‬ ‫ھل‬

33. ‫اﻟﻣﺧﺗﺎر‬ ‫ﻟﻠﻣﺟﺎل‬ ‫اﻹﻋداد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫دور‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬
‫اﻟﺳﻌو‬
‫دﯾﺔ‬
‫اﻻﻣﺎ‬
‫رات‬
‫اﻟﻛوﯾت‬ ‫ﻗطر‬ ‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻻردن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﺗوﻧس‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ 220 215 90 124 28 49 115 22 128 293 79 160 63
‫ﺗﺎم‬ ‫ﺑﺷﻛل‬ ،‫ﻧﻌم‬ 20 17 24 19 29 25 17 5 10 7 22 18 16
‫ﻛﺑﯾر‬ ‫ﺣد‬ ‫إﻟﻰ‬ ،‫ﻧﻌم‬ 20 32 24 23 21 29 23 14 13 21 9 21 19
‫ﻣﺎ‬ ‫ﺣد‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻓﻘط‬ ‫وﻟﻛن‬ ،‫ﻧﻌم‬ 22 27 34 39 29 25 37 32 34 22 33 28 40
‫ﻧﺎدرا‬ ،‫ﻻ‬ 21 16 10 11 14 16 10 32 22 32 24 19 18
‫اﻹطﻼق‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ،‫ﻻ‬ 11 4 7 3 7 6 9 14 14 17 5 9 5
‫أﻋرف‬ ‫ﻻ‬/‫رأي‬ ‫ﻻ‬ 6 4 - 4 - - 4 5 7 2 8 5 3
‫س‬.‫ﺑﮫ؟‬ ‫ﻟﻠﻌﻣل‬ ‫اﺧﺗرﺗﮫ‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻣﺳﺗﮭدف‬ ‫ﻟﻠﻣﺟﺎل‬ ‫ﺗﻌﻠﯾﻣك‬ ‫أﻋدك‬ ‫ھل‬

34. ‫ﻣﻣﺗﻌﺔ‬ ‫ﻋﻣل‬ ‫ﺑﯾﺋﺔ‬)49٪(
‫اﻟﻣﻛﺗب‬ ‫ﻣوﻗﻊ‬
)41٪(
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)1،586(
‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫اﺧﺗﯾﺎر‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫ھﺎﻣﺔ‬ ‫ﺳﻣﺎت‬
‫س‬.‫ﺑدءا‬ ،‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫اﺧﺗﯾﺎر‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫ﻟك‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬ ‫أھﻣﯾﺗﮭﺎ‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫رﺗب‬ ‫رﺟﺎء‬‫اﻟﺳﻣﺎت‬ ‫ﺑﺄھم‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﻘﺻﯾرة‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت‬
)29٪(
•‫ا‬ ‫اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷوزان‬ ‫ﺗطﺑﯾق‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣن‬ ‫أدﻧﺎه‬ ‫اﻟﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻟﻧﺳب‬ ‫ﺣﺳﺎب‬ ‫ﺗم‬‫ﻟﻣرﺗﺑﺔ‬.
•‫ﻛﺄ‬ ‫ﯾﺑرز‬ ‫ﻓﯾﮫ‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﯾرﯾدون‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺑرة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺣﺻول‬‫ھم‬‫ﻋ‬‫ﺎﻣل‬‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬‫ﻟﺣﺳﺎب‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﯾﻠﯾﮫ‬ ،‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫اﺧﺗﯾﺎر‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫ﻟﻠﻣﺟﯾﺑﯾن‬
‫اﻟ‬ ‫واﻟﺗﻘدم‬ ،‫ﻣﻌروﻓﺔ‬ ‫ﻣﻧظﻣﺔ‬‫ﻣﮭﻧﻲ‬‫اﻟﻣرﺗﻔﻊ‬ ‫واﻟراﺗب‬ ،‫اﻟواﺿﺢ‬.

35. ‫اﺣﺗﻠت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺳﻣﺎت‬‫اﻟﻣراﺗب‬ ‫أﻋﻠﻰ‬‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫اﺧﺗﯾﺎر‬ ‫ﻋﻧد‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)1586(
•‫أھﻣﯾﺔ‬ ‫اﻷﻛﺛر‬ ‫اﻟﺳﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻋﺗﺑﺎره‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑون‬ ‫رﺗﺑﮫ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺑﺧﺻوص‬)‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﻣرﺗﺑﺔ‬ ٪(‫ﻟﺧ‬ ‫ﻋﺎﻣل‬ ‫أھم‬ ‫ﺑوﺻﻔﮭﺎ‬ ‫ﻓﯾﮫ‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﯾرﯾدون‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺧﺑرة‬ ‫ﺗﺑرز‬ ،‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﻣﺳﻲ‬.
‫س‬.‫ﺑدءا‬ ،‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫اﺧﺗﯾﺎر‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫ﻟك‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬ ‫أھﻣﯾﺗﮭﺎ‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫رﺗب‬ ‫رﺟﺎء‬‫اﻟﺳﻣﺎت‬ ‫ﺑﺄھم‬

36. ‫اﺣﺗﻠت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺳﻣﺎت‬‫اﻟﻣراﺗب‬ ‫أﻋﻠﻰ‬‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫اﺧﺗﯾﺎر‬ ‫ﻋﻧد‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬
‫اﻟﺳﻌو‬
‫دﯾﺔ‬
‫اﻻﻣﺎ‬
‫رات‬
‫اﻟﻛوﯾت‬ ‫ﻗطر‬ ‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻻردن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﺗوﻧس‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ 220 215 90 124 28 49 115 22 128 293 79 160 63
‫ﻓﯾﮫ‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫أرﯾد‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺧﺑرة‬ 33 41 42 42 32 25 43 50 45 40 44 39 41
‫ﻣرﺗﻔﻊ‬ ‫راﺗب‬ 17 11 10 14 11 2 12 18 7 11 11 14 8
‫ﻣﻧظﻣﺎت‬/‫ﻣﻌروﻓﺔ‬ ‫ﺷرﻛﺔ‬ 8 11 18 15 21 16 10 5 10 9 5 5 8
‫اﻟوظﯾﻔﻲ‬ ‫ﻟﻠﺗﻘدم‬ ‫واﺿﺢ‬ ‫ﻣﺳﺎر‬ 10 10 8 10 4 14 4 5 7 12 8 6 2
‫دوﻟﯾﺔ‬ ‫ﺷرﻛﺔ‬ 10 8 7 10 7 16 7 14 3 10 8 11 13
‫ﻣرﯾﺣﺔ‬ ‫ﻋﻣل‬ ‫ﺑﯾﺋﺔ‬ 7 6 3 3 18 4 10 5 11 8 9 14 6
‫ﻣﮭﻧﻲ‬ ‫ﺗدرﯾب‬ ‫ﻋرض‬ 5 7 8 4 - 6 7 5 6 3 9 4 10
‫ﻣﻣﺗﻌﺔ‬ ‫ﻋﻣل‬ ‫ﺑﯾﺋﺔ‬ 6 1 2 2 - 4 2 - 2 3 6 6 6
‫س‬.‫ﺑدءا‬ ،‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫اﺧﺗﯾﺎر‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫ﻟك‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬ ‫أھﻣﯾﺗﮭﺎ‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫رﺗب‬ ‫رﺟﺎء‬‫اﻟﺳﻣﺎت‬ ‫ﺑﺄھم‬

37. ‫اﻟ‬‫ﻋن‬ ‫ﺑﺣث‬‫اﻟ‬‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫وظﯾﻔﺔ‬
‫س‬.‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻷﻣﺎﻛن‬ ‫ھﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬‫اﺳﺗﺧدﻣﺗﮭﺎ‬/‫ﺳﺗﺳﺗﺧدﻣﮭﺎ‬‫اﻷوﻟﻰ؟‬ ‫وظﯾﻔﺗك‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺣﺻول‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
•‫اﺳﺗﺧدﻣوا‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﺑﯾﺔ‬/‫وظ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻌﺛور‬ ‫اﻻﻧﺗرﻧت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟراﺋدة‬ ‫اﻟﺗوظﯾف‬ ‫ﻣواﻗﻊ‬ ‫ﻻﺳﺗﺧدام‬ ‫ﯾﺧططون‬‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﯾﻔﺗﮭم‬)51٪(‫اﻟﺷرﻛﺎت‬ ‫ﻻﺳﺗﮭداف‬ ‫اﻟﻣﺑﺎﺷرة‬ ‫اﻟﺗطﺑﯾﻘﺎت‬ ‫ﺗﻠﯾﮭﺎ‬ ،)37٪(‫و‬ ،
‫اﻷﺳرة‬ ‫وأﻓراد‬ ‫اﻷﺻدﻗﺎء‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺷﺧﺻﯾﺔ‬ ‫ﺷﺑﻛﺗﮭم‬ ‫اﺳﺗﺧدام‬)35٪.(
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)1586(

38. ‫اﻟ‬‫ﻋن‬ ‫ﺑﺣث‬‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟوظﯾﻔﺔ‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬
‫اﻟﺳﻌو‬
‫دﯾﺔ‬
‫اﻻﻣﺎ‬
‫رات‬
‫اﻟﻛوﯾت‬ ‫ﻗطر‬ ‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻻردن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﺗوﻧس‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ 219 215 90 124 28 49 115 22 128 293 79 160 63
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫راﺋدة‬ ‫ﺗوظﯾف‬ ‫ﻣواﻗﻊ‬
‫اﻻﻧﺗرﻧت‬
52 51 50 50 43 51 55 59 52 48 54 49 64
‫اﻟﺷرﻛﺎت‬ ‫ﻟدى‬ ‫اﻟﻣﺑﺎﺷر‬ ‫اﻟﺗﻘدﯾم‬
‫اﻟﻣﺳﺗﮭدﻓﺔ‬
40 37 39 40 36 39 39 23 28 34 42 36 40
‫واﻷﺻدﻗﺎء‬ ‫اﻷﻗﺎرب‬ ‫ﺷﺑﻛﺔ‬ 36 37 54 47 29 27 40 32 23 38 27 23 32
‫اﻟﺻﺣف‬ ‫إﻋﻼﻧﺎت‬ 20 25 24 36 21 29 17 18 26 33 14 32 24
‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟوﺳﺎﺋط‬ ‫ﻣواﻗﻊ‬
18 16 20 19 18 14 18 18 19 24 18 14 22
‫واﻓﺗراﺿﯾﺔ‬ ‫ﻓﻌﻠﯾﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎرض‬
‫ﻟﻠﺗوظﯾف‬
17 14 10 12 21 14 11 5 9 8 14 11 6
‫اﻟﺗوظﯾف‬ ‫وﻣﻛﺗب‬ ‫اﻟﺧرﯾﺟﯾن‬ ‫ﺷﺑﻛﺔ‬
‫اﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ 11 18 11 7 18 10 8 9 13 7 6 13 22
‫ﺳﺑق‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬
31 29 23 23 39 33 24 23 40 28 23 25 18
‫س‬.‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻷﻣﺎﻛن‬ ‫ھﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬‫اﺳﺗﺧدﻣﺗﮭﺎ‬/‫ﺳﺗﺳﺗﺧدﻣﮭﺎ‬‫اﻷوﻟﻰ؟‬ ‫وظﯾﻔﺗك‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺣﺻول‬

39. ‫ﯾواﺟﮭ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺗﺣدﯾﺎت‬‫اﻟﺟدد‬ ‫اﻟﺧرﯾﺟون‬ ‫ﮭﺎ‬‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﻋﻧد‬
‫س‬.‫واﺟﮭﺗﮭﺎ؟‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺗﺣدﯾﺎت‬ ‫اﻛﺑر‬ ‫ھﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﻋﻧد‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)1586(
•‫أن‬ ‫ﺣﯾث‬ ،‫اﻟﻣﺟﯾﺑون‬ ‫ﯾواﺟﮭﮭﺎ‬ ‫ﻗﺿﯾﺔ‬ ‫ھو‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻋﻣل‬ ‫ﺧﺑرة‬ ‫وﺟود‬ ‫ﻋدم‬ ‫أن‬ ‫ﯾﺑدو‬67‫ﺳﺎ‬ ‫ﻋﻣل‬ ‫ﺧﺑرة‬ ‫ﻟدﯾﮭم‬ ‫ﻣرﺷﺣﯾن‬ ‫ﻋن‬ ‫ﯾﺑﺣﺛون‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫أرﺑﺎب‬ ‫أن‬ ‫ﺣﻘﯾﻘﺔ‬ ‫ﯾﺣددون‬ ٪‫أﻧﮭﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻘﺔ‬
‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫ﯾواﺟﮭوﻧﮫ‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻷﻛﺑر‬ ‫اﻟﺗﺣدي‬.
•‫ﺧﻣﺳ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾﻘرب‬ ‫ﻟﻣﺎ‬ ‫ﺗﺣدﯾﺎ‬ ‫ﯾﻣﺛل‬ ‫اﻟﺻﻠﺔ‬ ‫ذات‬ ‫وظﺎﺋف‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺛور‬ ‫ﻣﻛﺎن‬ ‫ﻣﻌرﻓﺔ‬‫ﻲ‬)38٪(‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬.

40. ‫ﯾواﺟﮭ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺗﺣدﯾﺎت‬‫اﻟﺟدد‬ ‫اﻟﺧرﯾﺟون‬ ‫ﮭﺎ‬‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﻋﻧد‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬
‫اﻟﺳﻌو‬
‫دﯾﺔ‬
‫اﻻﻣﺎ‬
‫رات‬
‫اﻟﻛوﯾت‬ ‫ﻗطر‬ ‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻻردن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﺗوﻧس‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ 219 215 90 124 28 49 115 22 128 293 79 160 63
‫ﯾﺗﻣﺗﻌون‬ ‫ﻣرﺷﺣﯾن‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫أﺻﺣﺎب‬ ‫ﯾﺑﺣث‬
‫ﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻋﻣل‬ ‫ﺑﺧﺑرة‬
67 70 69 71 71 57 66 68 70 65 67 67 65
‫اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ‬ ‫اﻟوظﺎﺋف‬ ‫اﺟد‬ ‫اﯾن‬ ‫ﻣﻌرﻓﺔ‬ 43 37 34 29 39 22 41 46 34 38 49 44 30
‫ﺑﺷﻛل‬ ‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﻛﯾﻔﯾﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺗﻌرف‬
‫ﻓﻌﺎل‬ 37 31 34 27 32 33 30 36 33 30 32 35 29
‫ﻣﻘﺎﺑﻼت‬ ‫ﻣﮭﺎرات‬ ‫ﺗطوﯾر‬ ‫ﻛﯾﻔﯾﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺗﻌرف‬
‫ﺟﯾدة‬
23 30 30 32 21 16 32 23 25 31 27 23 25
‫اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ‬ ‫ﻟﻠوظﺎﺋف‬ ‫اﻟﺗﻘدم‬ ‫ﻛﯾﻔﯾﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺗﻌرف‬ 21 25 26 20 18 20 16 23 21 21 20 19 25
‫ذاﺗﯾﺔ‬ ‫ﺳﯾرة‬ ‫ﻛﺗﺎﺑﺔ‬ ‫ﻛﯾﻔﯾﺔ‬ ‫ﻣﻌرﻓﺔ‬ 23 17 28 22 21 16 7 32 15 20 17 19 19
‫اﻟﺗﻘدﯾﻣﻲ‬ ‫اﻟﺧطﺎب‬ ‫ﻛﺗﺎﺑﺔ‬ ‫ﻛﯾﻔﯾﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺗﻌرف‬ 13 14 19 13 11 4 8 14 14 12 13 12 14
‫ذﻟك‬ ‫ﻏﯾر‬ 3 4 2 6 - 2 4 - 5 4 5 4 2
‫س‬.‫واﺟﮭﺗﮭﺎ؟‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺗﺣدﯾﺎت‬ ‫اﻛﺑر‬ ‫ھﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﻋﻧد‬

41. ‫اﻟﻣﺳﺗﻐرق‬ ‫اﻟوﻗت‬)‫اﻟﻣﺗوﻗﻊ‬ ‫أو‬(‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫أول‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻌﺛور‬
‫س‬.‫ﺳﺗﺣﺗﺎج‬ ‫ﻛم‬ ‫رأﯾك‬ ‫ﻓﻲ‬/‫اﻷوﻟﻰ؟‬ ‫وظﯾﻔﺗك‬ ‫ﻟﺗﺟد‬ ‫اﻟوﻗت‬ ‫ﻣن‬ ‫اﺣﺗﺟت‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)1586(
•‫ﺳﯾﺣﺗﺎﺟوﻧ‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟوﻗت‬ ‫ﻣﻘدار‬ ‫ﺑﺷﺄن‬ ‫ﺗوﻗﻊ‬ ‫ﻟدﯾﮭم‬ ‫ﻟﯾس‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺛﻠث‬ ‫ﺣواﻟﻲ‬‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫وظﯾﻔﺗﮭم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻌﺛور‬ ‫ﮫ‬.

42. ‫اﻟﻣﺳﺗﻐرق‬ ‫اﻟوﻗت‬)‫اﻟﻣﺗوﻗﻊ‬ ‫أو‬(‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫أول‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻌﺛور‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬
‫اﻟﺳﻌو‬
‫دﯾﺔ‬
‫اﻻﻣﺎ‬
‫رات‬
‫اﻟﻛوﯾت‬ ‫ﻗطر‬ ‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻻردن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﺗوﻧس‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ 220 215 90 124 28 49 115 22 128 293 79 160 63
‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺣﺻل‬ ‫ﺳوف‬/‫ﺣﺻﻠت‬
‫ﺗوﻓره‬ ‫ﺗوظﯾف‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣن‬ ‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬
3 8 8 6 11 6 5 5 1 4 1 3 2
‫ﻣن‬ ‫أﻗل‬ ‫ﻣﻧذ‬3‫ﺷﮭور‬ 16 20 20 15 11 18 23 14 15 15 17 10 11
‫ﻣن‬3-6‫ﺷﮭور‬ 20 15 14 18 7 16 16 14 15 15 11 9 13
‫ﻣن‬6-12‫ﺷﮭر‬ 15 17 18 24 18 10 17 5 15 12 15 13 10
‫ﻣن‬ ‫اﻛﺛر‬12‫ﺷﮭر‬ 13 16 17 12 39 18 13 18 21 21 17 17 22
‫أﻋرف‬ ‫ﻻ‬/‫أﺣدد‬ ‫أن‬ ‫أﺳﺗطﯾﻊ‬ ‫ﻻ‬ 33 25 23 26 14 31 27 46 34 32 39 49 43
‫س‬.‫ﺳﺗﺣﺗﺎج‬ ‫ﻛم‬ ‫رأﯾك‬ ‫ﻓﻲ‬/‫اﻷوﻟﻰ؟‬ ‫وظﯾﻔﺗك‬ ‫ﻟﺗﺟد‬ ‫اﻟوﻗت‬ ‫ﻣن‬ ‫اﺣﺗﺟت‬

43. ‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫أول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺑﻘﺎء‬ ‫اﻟﻣﺧططﺔ‬ ‫اﻟﻣدة‬
‫س‬.‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫وظﯾﻔﺗك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺗﺳﺗﻣر‬ ‫اﻧك‬ ‫ﺗﻌﺗﻘد‬ ‫اﻟوﻗت‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﻛم‬/‫اﻷوﻟﻰ؟‬ ‫وظﯾﻔﺗك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺗﻣرﯾت‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)1586(
•‫اﻷﻏﻠﺑﯾﺔ‬)52٪(‫ﺑﻘﯾوا‬/‫ﻟﻣدة‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫وظﯾﻔﺗﮭم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺑﻘﺎء‬ ‫ﺧططوا‬3‫أﻗل‬ ‫أو‬ ‫ﺳﻧوات‬.
•‫ﺑﻘﻠﯾل‬ ‫اﻟﺧﻣس‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻗل‬)19٪(‫ﺑﻘﯾوا‬ ‫ﺑﺄﻧﮭم‬ ‫ﯾﺻرﺣون‬/‫واﺣدة‬ ‫ﺳﻧﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻷﻗل‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫وظﯾﻔﺗﮭم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺑﻘﺎء‬ ‫ﺧططوا‬.

44. ‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫أول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺑﻘﺎء‬ ‫اﻟﻣﺧططﺔ‬ ‫اﻟﻣدة‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬
‫اﻟﺳﻌو‬
‫دﯾﺔ‬
‫اﻻﻣﺎ‬
‫رات‬
‫اﻟﻛوﯾت‬ ‫ﻗطر‬ ‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻻردن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﺗوﻧس‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ 219 215 90 124 28 49 115 22 128 293 79 160 63
‫ﺳﻧﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻗل‬ 16 15 20 23 43 12 16 14 18 22 19 14 24
‫ﻋﺎم‬ ‫ﺑﯾن‬–‫ﻋﺎﻣﯾن‬ 23 24 38 23 11 18 21 5 23 24 14 14 27
‫أﻋوام‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﻋﺎﻣﯾن‬ ‫ﺑﯾن‬ 10 19 8 22 7 10 17 18 9 10 5 4 5
‫ﺑﯾن‬3‫أﻋوام‬ ‫ﺧﻣس‬ ‫اﻟﻰ‬ 9 9 9 8 4 20 10 - 3 3 8 11 3
‫ﻣن‬ ‫اﻛﺛر‬5‫أﻋوام‬ 7 7 10 6 14 10 5 18 9 10 19 16 8
‫أﻋرف‬ ‫ﻻ‬/‫أﺣدد‬ ‫أن‬ ‫أﺳﺗطﯾﻊ‬ ‫ﻻ‬ 34 26 16 19 21 29 32 46 38 31 35 41 33
‫س‬.‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫وظﯾﻔﺗك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺗﺳﺗﻣر‬ ‫اﻧك‬ ‫ﺗﻌﺗﻘد‬ ‫اﻟوﻗت‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﻛم‬/‫اﻷوﻟﻰ؟‬ ‫وظﯾﻔﺗك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺗﻣرﯾت‬

45. ‫أول‬‫ﺗﻠﻘﯾﺗﮫ‬ ‫راﺗب‬/‫ﺗﺗﻠﻘﺎه‬ ‫أن‬ ‫ﺗﺗوﻗﻊ‬
‫س‬.‫ﺗﻠﻘﯾﺗﮫ‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﺷﮭري‬ ‫اﻟراﺗب‬ ‫وﺿﺢ‬ ‫رﺟﺎء‬/‫ﻟك؟‬ ‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫اول‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺗﺗﻠﻘﺎه‬ ‫ان‬ ‫ﺗﺗوﻗﻊ‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)1586(
•ً‫ﺎ‬‫ﺗﻘرﯾﺑ‬ ‫اﻟﺛﻠث‬ ‫ﯾدﻋﻲ‬)31٪(‫ﻣن‬ ‫أﻗل‬ ‫ﯾﺗﻠﻘوا‬ ‫أن‬ ‫ﯾﺗوﻗﻌون‬ ‫أﻧﮭم‬500‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫ﻷول‬ ‫دوﻻر‬.
•‫ﯾ‬ ‫ﺣﯾث‬ ،‫اﻟﺧﻠﯾﺟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﺎون‬ ‫ﻣﺟﻠس‬ ‫دول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻠﺣوظ‬ ‫ﺑﺷﻛل‬ ‫أﻛﺑر‬ ‫اﻟراﺗب‬ ‫ﺗوﻗﻌﺎت‬‫اﻟﻐﺎﻟﺑﯾﺔ‬ ‫ﺗوﻗﻊ‬)51٪(‫ﺑﻘﯾﻣﺔ‬ ً‫ﺎ‬‫راﺗﺑ‬1000‫أﻛﺛر‬ ‫أو‬ ‫أﻣرﯾﻛﻲ‬ ‫دوﻻر‬.‫ﺷﻣﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻛﺛﯾر‬ ‫أﻗل‬ ‫ھﻲ‬ ‫اﻟﺗوﻗﻌﺎت‬
‫ﺗﻘرﯾﺑﺎ‬ ‫اﻟﻧﺻف‬ ‫ﯾﺗوﻗﻊ‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬)49٪(‫ﻣن‬ ‫أﻗل‬500‫ﻣن‬ ‫أﻗل‬ ‫اﻟرﺑﻊ‬ ‫وﯾﺗوﻗﻊ‬ ‫أﻣرﯾﻛﻲ‬ ‫دوﻻر‬250‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﻟوظﯾﻔﺗﮭم‬ ‫أﻣرﯾﻛﻲ‬ ‫دوﻻر‬.

46. ‫أول‬‫ﺗﻠﻘﯾﺗﮫ‬ ‫راﺗب‬/‫ﺗﺗﻠﻘﺎه‬ ‫أن‬ ‫ﺗﺗوﻗﻊ‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬
‫اﻟﺳﻌو‬
‫دﯾﺔ‬
‫اﻻﻣﺎ‬
‫رات‬
‫اﻟﻛوﯾت‬ ‫ﻗطر‬ ‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻻردن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﺗوﻧس‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ 220 215 90 124 28 49 115 22 128 293 79 160 63
‫ﻣن‬ ‫اﻗل‬250‫أﻣرﯾﻛﻲ‬ ‫دوﻻر‬ 4 6 3 6 11 2 1 9 10 33 17 19 14
‫ﻣن‬250-500‫أﻣرﯾﻛﻲ‬ ‫دوﻻر‬
8 9 13 11 14 10 7 9 44 28 15 18 29
‫ﻣن‬501-750‫أﻣرﯾﻛﻲ‬ ‫دوﻻر‬
6 8 16 9 14 8 12 14 16 7 20 13 11
‫ﻣن‬751-1000‫أﻣرﯾﻛﻲ‬ ‫دوﻻر‬
12 9 8 12 25 14 29 5 12 8 14 4 8
‫ﻣن‬1001‫اﻟﻰ‬1500‫دوﻻر‬
‫اﻣرﯾﻛﻲ‬ 14 14 22 18 11 20 25 18 9 4 10 4 6
‫ﻣن‬1501‫اﻟﻰ‬2000‫دوﻻر‬
‫أﻣرﯾﻛﻲ‬
20 17 19 15 7 12 6 9 2 2 1 4 3
‫ﻣن‬2001‫اﻟﻰ‬3000‫دوﻻر‬
‫أﻣرﯾﻛﻲ‬
18 18 6 12 11 10 10 9 1 2 1 3 6
‫ﻣن‬ ‫اﻛﺛر‬3000‫أﻣرﯾﻛﻲ‬ ‫دوﻻر‬ 9 11 7 10 - 2 3 5 1 1 3 1 2
‫أﻋرف‬ ‫ﻻ‬/‫أﺣدد‬ ‫أن‬ ‫أﺳﺗطﯾﻊ‬ ‫ﻻ‬ 11 7 7 8 7 20 7 23 7 15 19 34 21
‫س‬.‫ﺗﻠﻘﯾﺗﮫ‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﺷﮭري‬ ‫اﻟراﺗب‬ ‫وﺿﺢ‬ ‫رﺟﺎء‬/‫ﻟك؟‬ ‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫اول‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺗﺗﻠﻘﺎه‬ ‫ان‬ ‫ﺗﺗوﻗﻊ‬

47. ‫ﻣﺳﺎﻋدة‬‫اﻟﻛﻠﯾﺔ‬/‫ﻋﻣل‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺧرﯾﺞ‬ ‫اﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫س‬.‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺗﻌرف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﯾﺗك‬ ‫ﺳﺎﻋدﺗك‬ ‫ھل‬/‫اﻟﻣﻼﺋﻣﺔ؟‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﻟﻔرص‬ ‫اﻟﺗﻘدم‬ ‫او‬
‫س‬.‫ﻣﻧﺎﺳﺑﺔ؟‬ ‫ﻋﻣل‬ ‫ﻓرص‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺣﺻول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﯾﺗك‬ ‫ﺳﺎﻋدﺗك‬ ‫ﻛﯾف‬ ‫وﺿﺢ‬ ‫رﺟﺎء‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫ﻛﻠﯾﺗﮭم‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫ﺻرﺣوا‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬
‫ﻋﻣل‬ ‫ﻓرص‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺗﻘدم‬ ‫أو‬ ‫ﺗﺣدﯾد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺎﻋدﺗﮭم‬
‫ﻣﻧﺎﺳﺑﺔ‬)392(
•‫ﺗﺣدﯾد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺳﺎﻋدھم‬ ‫ﻟم‬ ‫ﻛﻠﯾﺗﮭم‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫أرﺑﺎع‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﯾﺻرح‬/‫ﻋﻣل‬ ‫ﻓرص‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺗﻘدم‬.
•‫اﻟوظﺎﺋ‬ ‫إﻋﻼﻧﺎت‬ ‫ﻛﺎﻧت‬ ،‫ﻛﻠﯾﺗﮭم‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺳﺎﻋدة‬ ‫ﺗﻠﻘوا‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫ﻷوﻟﺋك‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬‫اﻟذاﺗﯾﺔ‬ ‫اﻟﺳﯾرة‬ ‫ﻛﺗﺎﺑﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻣﺳﺎﻋدة‬ ‫اﻟﺗوظﯾف‬ ‫ﻣﻌﺎرض‬ ،‫ف‬/‫أﻛﺛر‬ ‫اﻟﻣﻘدﻣﺔ‬ ‫ﺧطﺎب‬‫ﺷﯾوﻋﺎ‬ ‫اﻟﻣﺳﺎﻋدة‬ ‫أﺷﻛﺎل‬.
•‫اﻟﺧﻠﯾﺟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﺎون‬ ‫ﻣﺟﻠس‬ ‫دول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑون‬ ‫ﯾدﻋﻲ‬)30٪(‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫ﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻛﺛر‬)21٪(‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ‫أو‬)20٪(‫ﺗﺣدﯾد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﯾﺗﮭم‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺳﺎﻋدة‬ ‫ﺗﻠﻘوا‬ ‫ﻗد‬ ‫ﺑﺄﻧﮭم‬/‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺗﻘدم‬
‫ﻋﻣل‬ ‫ﻓرص‬.
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)1586(
‫ﻣﻧﺎﺳﺑﺔ؟‬ ‫ﻋﻣل‬ ‫ﻓرص‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺣﺻول‬ ‫ﻛﻠﯾﺗك‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﺳﺎﻋدﺗك‬ ‫طرق‬

48. ‫ﻣﺳﺎﻋدة‬‫اﻟﻛﻠﯾﺔ‬/‫ﻋﻣل‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺧرﯾﺞ‬ ‫اﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬
‫اﻟﺳﻌ‬
‫ودﯾﺔ‬
‫اﻻﻣﺎ‬
‫رات‬
‫اﻟﻛوﯾت‬ ‫ﻗطر‬ ‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻻردن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﺗوﻧس‬
‫اﻟﺗﻌرف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﯾﺗك‬ ‫ﺳﺎﻋدﺗك‬ ‫ھل‬/‫ﻋﻣل؟‬ ‫ﻓرص‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺛور‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ 219 215 90 124 28 49 115 22 128 293 79 160 63
Yes 24 27 43 32 43 31 32 18 12 24 19 15 18
No 76 74 57 68 57 69 68 82 88 76 81 85 83
‫ﻋﻣل؟‬ ‫ﻓرص‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺣﺻول‬ ‫ﻛﻠﯾﺗك‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﺳﺎﻋدﺗك‬ ‫طرق‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬
‫ﻛﻠﯾﺗﮭم‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫ﺻرﺣوا‬ ‫اﻟذﯾن‬
‫أو‬ ‫ﺗﺣدﯾد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺎﻋدﺗﮭم‬
‫ﻋﻣل‬ ‫ﻓرص‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺗﻘدم‬
‫ﻣﻧﺎﺳﺑﺔ‬
52 57 39 40 12 15 37 4 15 71 15 24 11
‫اﻟوظﺎﺋف‬ ‫إﻋﻼﻧﺎت‬ 42 60 49 48 33 47 38 50 33 48 47 29 36
‫اﻟﺗوظﯾف‬ ‫ﻣﻌﺎرض‬ 48 60 59 35 58 67 51 - 33 16 33 13 18
‫اﻟذاﺗﯾﺔ‬ ‫اﻟﺳﯾرة‬ ‫ﻛﺗﺎﺑﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺳﺎﻋدة‬/
‫اﻟﻣﻘدﻣﺔ‬ ‫ﺧطﺎب‬
44 44 41 43 33 20 54 - 20 25 33 25 36
‫اﻟﻣﻔﺗوﺣﺔ‬ ‫اﻷﯾﺎم‬)‫ﺗزور‬ ‫ﺷرﻛﺎت‬
‫اﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬(
39 40 33 33 33 27 57 - 33 17 20 33 18
‫ﺗوظﯾف‬ ‫ﻣﻛﺗب‬ 35 44 36 35 25 27 27 - 13 16 13 8 36
‫اﻟﺧرﯾﺟﯾن‬ ‫ﺷﺑﻛﺎت‬ 19 30 23 25 - 7 16 - 7 11 13 - 9
‫أﺧرى‬ 8 11 13 18 17 13 16 50 33 24 13 38 27
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺗﻌرف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﯾﺗك‬ ‫ﺳﺎﻋدﺗك‬ ‫ھل‬/‫اﻟﻣﻼﺋﻣﺔ؟‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﻟﻔرص‬ ‫اﻟﺗﻘدم‬ ‫او‬
‫ﻣﻧﺎﺳﺑﺔ؟‬ ‫ﻋﻣل‬ ‫ﻓرص‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺣﺻول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﯾﺗك‬ ‫ﺳﺎﻋدﺗك‬ ‫ﻛﯾف‬ ‫وﺿﺢ‬ ‫رﺟﺎء‬

49. ‫أﺛﻧﺎء‬ ‫أو‬ ‫ﻗﺑل‬ ‫اﻟﻣﻛﺗﺳﺑﺔ‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﺧﺑرة‬‫اﻟدراﺳﺔ‬
‫س‬.‫اﻟﻛﻠﯾﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫دراﺳﺗك‬ ‫ﻗﺑل‬ ‫او‬ ‫اﺛﻧﺎء‬ ‫ﻋﻣل‬ ‫ﺧﺑرة‬ ‫أي‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺻﻠت‬ ‫ھل‬/‫اﻟﺟﺎﻣﻌﺔ؟‬
‫س‬.‫اﻟﻛﻠﯾﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫دراﺳﺗك‬ ‫ﻗﺑل‬ ‫او‬ ‫اﺛﻧﺎء‬ ‫ﻋﻠﯾﮭﺎ‬ ‫ﺣﺻﻠت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﺧﺑرة‬ ‫ھﻲ‬ ‫ﻛم‬/‫اﻟﺟﺎﻣﻌﺔ؟‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫ﻋﻣل‬ ‫ﺧﺑرة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺻﻠوا‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬
‫ﺧﻼل‬/‫اﻟﻛﻠﯾﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺗﮭم‬ ‫ﻗﺑل‬/‫اﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬)938(
•ً‫ﺎ‬‫ﺗﻘرﯾﺑ‬ ‫أﺧﻣﺎس‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﺣﺻل‬)59٪(‫اﻟﻛﻠﯾﺔ‬ ‫أﺛﻧﺎء‬ ‫أو‬ ‫ﻗﺑل‬ ‫ﻋﻣل‬ ‫ﺧﺑرة‬/‫اﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬.ً‫ﺎ‬‫ﺗﻘرﯾﺑ‬ ‫ﺧﻣﺳﯾن‬ ‫ﺣﺻل‬ ،‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ھؤﻻء‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻣن‬)39٪(‫ﺑﯾن‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬1‫و‬6‫اﻟﺧﺑرة‬ ‫ﻣن‬ ‫أﺷﮭر‬.
•‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻧﺎس‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻘﻠﯾل‬ ‫ﺣﺻل‬)55٪(‫اﻟﻛﻠﯾﺔ‬ ‫أﺛﻧﺎء‬ ‫أو‬ ‫ﻗﺑل‬ ‫ﻋﻣل‬ ‫ﺧﺑرة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬/‫اﻟﺧﻠﯾﺟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﺎون‬ ‫ﻣﺟﻠس‬ ‫دول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣوﺟودﯾن‬ ‫أوﻟﺋك‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫اﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬)62٪(‫أو‬
‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫ﻣﻧطﻘﺔ‬)63٪.(
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)1586(
‫اﻟﻣﻛﺗﺳﺑﺔ‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﺧﺑرة‬ ‫ﻣدة‬

50. ‫أﺛﻧﺎء‬ ‫أو‬ ‫ﻗﺑل‬ ‫اﻟﻣﻛﺗﺳﺑﺔ‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﺧﺑرة‬‫اﻟدراﺳﺔ‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬
‫اﻟﺳﻌ‬
‫ودﯾﺔ‬
‫اﻻﻣﺎ‬
‫رات‬
‫اﻟﻛوﯾت‬ ‫ﻗطر‬ ‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻻردن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﺗوﻧس‬
‫اﻟﻛﻠﯾﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫دراﺳﺗك‬ ‫ﻗﺑل‬ ‫او‬ ‫اﺛﻧﺎء‬ ‫ﻋﻣل‬ ‫ﺧﺑرة‬ ‫أي‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺻﻠت‬ ‫ھل‬/‫اﻟﺟﺎﻣﻌﺔ؟‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ 219 215 90 124 28 49 115 22 128 293 79 160 63
‫ﻧﻌم‬ 57 68 57 63 64 57 74 59 53 51 65 53 64
‫ﻻ‬ 43 32 43 37 36 43 26 41 47 49 35 48 37
‫اﻟﻛﻠﯾﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫دراﺳﺗك‬ ‫ﻗﺑل‬ ‫او‬ ‫اﺛﻧﺎء‬ ‫ﻋﻠﯾﮭﺎ‬ ‫ﺣﺻﻠت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﺧﺑرة‬ ‫ھﻲ‬ ‫ﻛم‬/‫اﻟﺟﺎﻣﻌﺔ؟‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬
‫ﻋﻣل‬ ‫ﺧﺑرة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺻﻠوا‬ ‫اﻟذﯾن‬
‫اﻟﻛﻠﯾﺔ‬ ‫ﻗﺑل‬/‫اﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬
125 146 51 79 18 28 85 13 68 150 51 84 40
‫ﺷﮭر‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻗل‬ 5 6 12 5 - 4 6 - 3 8 10 18 -
‫ﻣﻦ‬1‫اﻟﻰ‬6‫اﺷﮭﺮ‬ 48 36 39 32 50 64 39 23 44 33 39 33 55
‫ﻣﻦ‬6‫اﻟﻰ‬12‫ﺷﮭﺮ‬
14 19 14 15 11 7 15 8 13 21 26 20 30
‫ﻣﻦ‬12-18‫ﺷﮭﺮ‬
9 12 6 9 11 7 8 23 9 14 6 5 3
‫ﻣﻦ‬18-24‫ﺷﮭﺮ‬
6 8 8 9 11 11 7 8 3 8 4 11 3
‫ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺜﺮ‬24‫ﺷﮭﺮ‬ 18 19 22 30 17 7 25 39 28 17 16 13 10
‫س‬.‫اﻟﻛﻠﯾﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫دراﺳﺗك‬ ‫ﻗﺑل‬ ‫او‬ ‫اﺛﻧﺎء‬ ‫ﻋﻣل‬ ‫ﺧﺑرة‬ ‫أي‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺻﻠت‬ ‫ھل‬/‫اﻟﺟﺎﻣﻌﺔ؟‬
‫س‬.‫اﻟﻛﻠﯾﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫دراﺳﺗك‬ ‫ﻗﺑل‬ ‫او‬ ‫اﺛﻧﺎء‬ ‫ﻋﻠﯾﮭﺎ‬ ‫ﺣﺻﻠت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﺧﺑرة‬ ‫ھﻲ‬ ‫ﻛم‬/‫اﻟﺟﺎﻣﻌﺔ؟‬

51. ‫اﻟﺗﺧطﯾط‬‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻻﺳﺗﻛﻣﺎل‬
‫س‬.‫اﻟﻌﺎﻟﻲ؟‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻻﺳﺗﻛﻣﺎل‬ ‫ﺗﺧطط‬ ‫ھل‬
‫س‬.‫اﻟﻌﻠﯾﺎ؟‬ ‫دراﺳﺎﺗك‬ ‫اﺳﺗﻛﻣﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻔﻛر‬ ‫اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟدول‬ ‫ﻣن‬ ‫أي‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)1586(
•‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﻏﺎﻟﺑﯾﺔ‬)68٪(‫اﻟﻣﺳﺗﻘﺑل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻻﺳﺗﻛﻣﺎل‬ ‫ﯾﺧططون‬.
•‫اﻟﻣﺗﺣ‬ ‫اﻟوﻻﯾﺎت‬ ‫ﺗﺑرز‬ ،‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻻﺳﺗﻛﻣﺎل‬ ‫ﯾﺧططون‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻣن‬‫اﻟ‬ ‫ﺳﯾﻔﻛر‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺑﻠدان‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫ﻣن‬ ‫اﺛﻧﺗﯾن‬ ‫ﺑوﺻﻔﮭﻣﺎ‬ ‫اﻟﻣﺗﺣدة‬ ‫واﻟﻣﻣﻠﻛﺔ‬ ‫دة‬‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﺑﮭدف‬ ‫اﻟﯾﮭﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟذھﺎب‬ ‫ﻣﺟﯾﺑون‬.
•‫اﻟﺗ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﺧﺎص‬ ‫ﺑﺷﻛل‬ ‫ﯾﻣﯾﻠون‬ ‫اﻟﺳﻌودﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻣﻠﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑون‬ ‫ﻛﺎن‬‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻻﺳﺗﻛﻣﺎل‬ ‫اﻟﻣﺗﺣدة‬ ‫ﺑﺎﻟوﻻﯾﺎت‬ ‫ﻔﻛﯾر‬.
‫ﺗﺧطط‬ ‫ھل‬‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻻﺳﺗﻛﻣﺎل‬‫؟‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫ﯾﺧططون‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬
‫ﻋﻠﯾﺎ‬ ‫دراﺳﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺣﺻول‬)1082(
‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠﯾﺎ‬ ‫اﻟدراﺳﺎت‬ ‫اﺳﺗﻛﻣﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻔﻛر‬

52. ‫اﻟﺗﺧطﯾط‬‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻻﺳﺗﻛﻣﺎل‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬
‫اﻟﺳﻌو‬
‫دﯾﺔ‬
‫اﻻﻣﺎ‬
‫رات‬
‫اﻟﻛوﯾت‬ ‫ﻗطر‬ ‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻻردن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﺗوﻧس‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ 220 215 90 124 28 49 115 22 128 293 79 160 63
‫ﺗﺧطط‬ ‫ھل‬‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻻﺳﺗﻛﻣﺎل‬‫؟‬
‫ﻧﻌم‬ 71 63 66 65 71 82 64 86 63 66 68 83 64
‫ﻻ‬ 13 19 18 21 11 4 14 9 19 21 19 10 25
‫أﻋرف‬ ‫ﻻ‬/‫رأي‬ ‫ﻻ‬ 17 18 17 15 18 14 23 5 18 13 13 7 11
‫اﻟﻌﻠﯾﺎ؟‬ ‫دراﺳﺎﺗك‬ ‫اﺳﺗﻛﻣﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻔﻛر‬ ‫اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟدول‬ ‫ﻣن‬ ‫أي‬ ‫ﻓﻲ‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬
‫ﯾﺧططون‬ ‫اﻟذﯾن‬‫ﻻﺳﺗﻛﻣﺎل‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬
155 136 59 80 20 40 73 19 81 193 54 132 40
‫اﻟﻣﺗﺣدة‬ ‫اﻟوﻻﯾﺎت‬ 45 32 48 33 20 20 16 21 40 25 28 31 15
‫اﻟﻣﺗﺣدة‬ ‫اﻟﻣﻣﻠﻛﺔ‬ 25 24 34 39 35 35 18 21 26 17 15 24 13
‫ﻛﻧدا‬ 20 15 19 18 10 10 22 26 16 15 37 37 38
‫ﻏرﺑﯾﺔ‬ ‫دول‬/‫أﺧرى‬ ‫أوروﺑﯾﺔ‬ 14 16 20 21 15 3 32 32 22 18 28 31 38
‫س‬.‫ﺗﺧطط‬ ‫ھل‬‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻻﺳﺗﻛﻣﺎل‬‫؟‬
‫س‬.‫اﻟﻌﻠﯾﺎ؟‬ ‫دراﺳﺎﺗك‬ ‫اﺳﺗﻛﻣﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻔﻛر‬ ‫اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟدول‬ ‫ﻣن‬ ‫أي‬ ‫ﻓﻲ‬

53. ‫اﻟﺗﺧطﯾط‬‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻻﺳﺗﻛﻣﺎل‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬
‫اﻟﺳﻌو‬
‫دﯾﺔ‬
‫اﻻﻣﺎ‬
‫رات‬
‫اﻟﻛوﯾت‬ ‫ﻗطر‬ ‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻻردن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﺗوﻧس‬
‫اﻟﻌﻠﯾﺎ؟‬ ‫دراﺳﺎﺗك‬ ‫اﺳﺗﻛﻣﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻔﻛر‬ ‫اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟدول‬ ‫ﻣن‬ ‫أي‬ ‫ﻓﻲ‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬
‫ﻻ‬ ‫ﯾﺧططون‬ ‫اﻟذﯾن‬‫ﺳﺗﻛﻣﺎل‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬
155 136 59 80 20 40 73 19 81 193 54 132 40
‫اﻻﻣﺎرات‬ 10 47 12 8 10 8 6 16 6 9 26 33 13
‫ﻣﺻر‬ 2 1 12 3 5 - - 5 1 59 4 2 -
‫أﺳﺗراﻟﯾﺎ‬ 14 15 17 18 - 8 11 5 11 9 7 9 3
‫اﻟﺳﻌودﯾﺔ‬ 30 - 3 1 5 - 4 16 1 2 13 16 5
‫ﻗطر‬ 1 2 - 23 5 5 6 11 1 2 9 21 5
‫اﻻردن‬ 2 2 7 1 5 3 - 5 48 - 2 5 -
‫ﻣﺎﻟﯾزﯾﺎ‬ 7 3 3 5 - 8 - 26 6 4 2 11 5
‫اﻟﺟزاﺋر‬ - - - 1 - - - 5 - - - 42 -
‫أﻋرف‬ ‫ﻻ‬/‫رأي‬ ‫ﻻ‬ 9 9 7 8 5 15 6 5 7 7 7 5 8
‫س‬.‫اﻟﻌﻠﯾﺎ؟‬ ‫دراﺳﺎﺗك‬ ‫اﺳﺗﻛﻣﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻔﻛر‬ ‫اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟدول‬ ‫ﻣن‬ ‫أي‬ ‫ﻓﻲ‬

54. ‫اﻟﺗوظﯾف‬ ‫ﻷﻏراض‬ ‫اﻻﻧﺗﻘﺎل‬
‫س‬.‫اﻟﺗوظﯾف؟‬ ‫ﻷﻏراض‬ ‫اﻻﻧﺗﻘﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻔﻛر‬ ‫ھل‬
‫س‬.‫اﻟﻌﻣل؟‬ ‫ﻷﻏراض‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺗﻘﺎل‬ ‫ﺗﻔﻛر‬ ‫اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟدول‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻷي‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)1586(
•‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﻣﻌظم‬ ‫ﯾﻔﻛر‬)65٪(‫ﻷﻏراض‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺗﻘﺎل‬‫اﻟﺗوظﯾف‬.
•‫اﻹﻣﺎرات‬ ‫ﻻﻧﺗﻘﺎل‬ ‫ﻷﺟل‬ ً‫ا‬‫ﻛﺛﯾر‬ ‫اﻟﻣرﻏوﺑﺔ‬ ‫اﻟﺑﻠدان‬ ‫ﺗﺷﻣل‬)54٪(‫ﻗطر‬ ‫و‬)39٪.(
•‫ﻟﻼﻧ‬ ‫ﺟﺎذﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﺑﻠدان‬ ‫أﻛﺛر‬ ،‫اﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ‫و‬ ‫اﻷوﺳط‬ ‫اﻟﺷرق‬ ‫ﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ﺧﺎرج‬‫اﻟﻣﺗﺣدة‬ ‫اﻟوﻻﯾﺎت‬ ‫ھﻲ‬ ‫اﻟﺗوظﯾف‬ ‫ﻷﻏراض‬ ‫ﺗﻘﺎل‬)31٪(‫وﻛﻧدا‬)29٪.(
‫اﻟﺗوظﯾف؟‬ ‫ﻷﻏراض‬ ‫اﻻﻧﺗﻘﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻔﻛر‬ ‫ھل‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫ﺳﯾﻔﻛرون‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬
‫اﻟﺗوظﯾف‬ ‫ﻷﻏراض‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺗﻘﺎل‬)1038(
‫اﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺗﻘﺎل‬ ‫ﺗﻔﻛر‬

55. ‫اﻟﺗوظﯾف‬ ‫ﻷﻏراض‬ ‫اﻻﻧﺗﻘﺎل‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬
‫اﻟﺳﻌو‬
‫دﯾﺔ‬
‫اﻻﻣﺎ‬
‫رات‬
‫اﻟﻛوﯾت‬ ‫ﻗطر‬ ‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻻردن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﺗوﻧس‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﺟﻣﯾﻊ‬ 219 215 90 124 28 49 115 22 128 293 79 160 63
‫اﻟﺗوظﯾف؟‬ ‫ﻷﻏراض‬ ‫اﻻﻧﺗﻘﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻔﻛر‬ ‫ھل‬
‫ﻧﻌم‬ 55 58 72 75 54 76 67 50 65 69 70 73 56
‫ﻻ‬ 14 14 10 11 14 6 10 9 8 11 6 6 8
‫أﻋرف‬ ‫ﻻ‬/‫رأي‬ ‫ﻻ‬ 31 27 18 15 32 18 24 41 27 20 24 21 37
‫س‬.‫اﻟﺗوظﯾف؟‬ ‫ﻷﻏراض‬ ‫اﻻﻧﺗﻘﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻔﻛر‬ ‫ھل‬

56. ‫اﻟﺗوظﯾف‬ ‫ﻷﻏراض‬ ‫اﻻﻧﺗﻘﺎل‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬
‫اﻟﺳﻌو‬
‫دﯾﺔ‬
‫اﻻﻣﺎ‬
‫رات‬
‫اﻟﻛوﯾت‬ ‫ﻗطر‬ ‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻻردن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﺗوﻧس‬
‫اﻟﻌﻣل؟‬ ‫ﻷﻏراض‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺗﻘﺎل‬ ‫ﺗﻔﻛر‬ ‫اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟدول‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻷي‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟذﯾن‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬
‫ﺑﺎﻻﻧﺗﻘﺎل‬ ‫ﺳﯾﻔﻛرون‬
122 125 65 93 15 37 77 11 83 203 55 117 35
‫اﻻﻣﺎرات‬ 55 - 57 52 53 65 69 82 68 60 67 68 46
‫ﻗطر‬ 35 30 40 - 33 32 64 46 51 36 56 58 51
‫اﻟﻣﺗﺣدة‬ ‫اﻟوﻻﯾﺎت‬ 30 37 45 26 27 11 31 18 35 26 46 33 29
‫اﻟﺳﻌودﯾﺔ‬ - 18 23 25 20 5 35 55 51 43 40 42 26
‫ﻛﻧدا‬ 20 30 35 27 20 24 31 27 24 18 47 49 31
‫اﻟﻛوﯾت‬ 21 14 - 23 47 8 33 27 36 50 27 23 26
‫اﻟﻣﺗﺣدة‬ ‫اﻟﻣﻣﻠﻛﺔ‬ 21 30 37 31 33 24 26 27 19 19 26 24 20
‫اﻷوروﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟدول‬/‫اﻟﻐرﺑﯾﺔ‬
‫اﻷﺧرى‬
15 25 31 20 7 8 27 27 27 17 27 27 37
‫أﺳﺗراﻟﯾﺎ‬ 21 22 29 26 13 8 25 18 17 16 24 16 17
‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ 25 10 22 17 - 11 17 18 23 11 13 12 9
‫ﻋﻣﺎن‬ 9 14 20 18 7 - 12 9 11 7 4 7 17
‫ﻣﺎﻟﯾزﯾﺎ‬ 10 14 11 17 - 5 4 9 7 4 4 16 11
‫ﺳﻧﻐﺎﻓورة‬ 8 21 14 18 13 8 5 - 5 4 7 6 11
‫ﻧﯾوزﯾﻠﻧدا‬ 12 15 15 15 20 5 12 - 5 4 6 5 9
‫س‬.‫اﻟﻌﻣل؟‬ ‫ﻷﻏراض‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺗﻘﺎل‬ ‫ﺗﻔﻛر‬ ‫اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟدول‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻷي‬

57. ‫اﻟﺟدد‬ ‫اﻟﺧرﯾﺟون‬ ‫ﯾواﺟﮭﮭﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺗﺣدﯾﺎت‬
‫س‬.‫ﻏﯾرھﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻛﺛر‬ ‫اﻟﺟدد‬ ‫اﻟﺧرﯾﺟﯾن‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺟﯾﻠك‬ ‫ﯾواﺟﮭﮭﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺗﺣدﯾﺎت‬ ‫ھﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬‫اھم‬ ‫اﺧﺗر‬ ‫؟‬3
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)1586(
•‫اﻟﺟدد‬ ‫اﻟﺧرﯾﺟﯾن‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺟﯾﻠﮭم‬ ‫ﯾواﺟﮭﮭﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺗﺣدﯾﺎت‬ ‫ھﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺳﺋﻠوا‬ ‫ﻋﻧدﻣﺎ‬‫أرﺑ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫ﻗﺑل‬ ‫ﻣن‬ ‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫اﺧﺗﯾﺎر‬ ‫ﺗم‬ ،‫ﻏﯾرھﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻛﺛر‬‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺎع‬)79٪.(
•‫ﻟـ‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬ ‫ﺗﺣدي‬ ‫ﺑﻣﺛﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻣﺎل‬ ‫ﺗوﻓﯾر‬ ‫ﯾﻌﺗﺑر‬45‫ھﻲ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ‬ ‫ﻟﻠﺣﯾﺎة‬ ‫اﻟﻣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻧﻔﻘﺎت‬ ‫ﺗﺣﻣل‬ ‫ﻣن‬ ‫واﻟﺗﻣﻛن‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﻣن‬ ٪‫ﻣﺷﻛﻠﺔ‬‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﻟﺛﻠث‬.
•‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺗﺣدي‬ ‫ﺑﺎﻋﺗﺑﺎره‬ ‫اﻟﻣﺎل‬ ‫ﺗوﻓﯾر‬ ‫اﺧﺗﯾﺎر‬ ‫ﺗم‬)55٪(‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫ﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻛﺛر‬)49٪(‫اﻟﺧﻠﯾﺟﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﺎون‬ ‫ﻣﺟﻠس‬ ‫دول‬ ‫أو‬)35٪.(
•‫ﻟﻠﺣﯾ‬ ‫اﻟﻣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻧﻔﻘﺎت‬ ‫ﺗﺣﻣل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺗﻣﻛن‬ ‫اﻟﻣﺟﯾﺑون‬ ‫اﺧﺗﺎر‬ ،‫آﺧر‬ ‫ﺻﻌﯾد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺣدي‬ ‫ﺑﺎﻋﺗﺑﺎره‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ‬ ‫ﺎة‬)45٪(‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻛﺛر‬)32٪(‫اﻟﺗﻌﺎون‬ ‫ﻣﺟﻠس‬ ‫دول‬ ‫أو‬
‫اﻟﺧﻠﯾﺟﻲ‬)30٪.(

58. ‫اﻟﺟدد‬ ‫اﻟﺧرﯾﺟون‬ ‫ﯾواﺟﮭﮭﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺗﺣدﯾﺎت‬
‫ﻣﺋوﯾﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬)٪(
‫اﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬
‫اﻟﺳﻌو‬
‫دﯾﺔ‬
‫اﻻﻣﺎ‬
‫رات‬
‫اﻟﻛوﯾت‬ ‫ﻗطر‬ ‫اﻟﺑﺣرﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻻردن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﺟزاﺋر‬ ‫ﺗوﻧس‬
‫اﻟﻘﺎﻋدة‬:‫اﻟﻣﺟﯾﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ 220 215 90 124 28 49 115 22 128 293 79 160 63
‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ 78 81 76 70 93 78 81 64 87 82 72 78 91
‫اﻟﻣﺎل‬ ‫ﺗوﻓﯾر‬ 43 31 33 28 36 37 43 36 57 55 44 56 65
‫اﻟﻣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻧﻔﻘﺎت‬ ‫ﺗﺣﻣل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺗﻣﻛن‬
‫اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ‬ ‫ﻟﻠﺣﯾﺎة‬
30 32 27 29 43 31 46 32 47 33 29 28 41
‫اﻟﺣﯾﺎة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗرﯾد‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻛﺗﺷﺎف‬ 24 26 30 27 29 27 26 41 17 24 25 20 16
‫اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫اﻟﻣﮭﺎرات‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺣﺻول‬
‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﻟﻣﺣل‬
27 22 19 26 4 33 16 18 20 24 18 18 14
‫ﻣﺟﻣوﻋﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻧﺟﺎح‬
‫ﻣﮭﺎراﺗﻲ‬
16 22 18 27 18 20 17 32 12 19 24 24 25
‫ﺣﯾﺎة‬ ‫ﻟدي‬ ‫ﻟﯾﻛون‬ ‫اﻟوﻗت‬ ‫إﯾﺟﺎد‬
‫اﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‬
11 13 16 12 11 6 9 5 11 16 9 9 13
‫آﺧرﯾن‬ ‫ﻧﺎس‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬/‫ﺻداﻗﺎت‬ ‫ﻋﻣل‬
‫ﺟدﯾدة‬
13 15 19 18 7 14 10 23 9 7 11 16 -
‫اﻟﻣﺣﻠﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﻠﻣزﯾد‬ ‫اﻟوﺻول‬/
‫اﻟﻣﻧﺎﺳب‬ ‫اﻹﻗﻠﯾﻣﻲ‬
16 10 9 9 14 16 10 14 6 6 8 14 6
‫اﻟﻧﻔﺳﯾﺔ‬ ‫ﺻﺣﺗﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺣﺎﻓظ‬ ‫أن‬ 9 9 4 13 7 6 6 9 10 10 22 6 3
‫واﻻﺳرة‬ ‫ﻟﻸﺻدﻗﺎء‬ ‫اﻟوﻗت‬ ‫اﺟد‬ ‫ان‬ 8 7 11 9 4 - 12 9 5 9 8 4 3
‫اﻟﻧﻔﺳﯾﺔ‬ ‫ﺻﺣﺗﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺣﺎﻓظ‬ ‫أن‬ 5 7 11 7 7 10 4 5 2 8 6 6 10
‫ذﻟك‬ ‫ﻏﯾر‬ 4 3 4 1 4 2 2 - 1 1 6 3 2
‫س‬.‫ﻏﯾرھﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻛﺛر‬ ‫اﻟﺟدد‬ ‫اﻟﺧرﯾﺟﯾن‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺟﯾﻠك‬ ‫ﯾواﺟﮭﮭﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺗﺣدﯾﺎت‬ ‫ھﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬‫اھم‬ ‫اﺧﺗر‬ ‫؟‬3