SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
‫الفيديو‬ ‫عروض‬ ‫تسجيل‬ ‫برنامج‬ ‫شرح‬
Camtasia Studio
‫معه‬ ‫والتعامل‬
‫افتراضي‬ ‫فصل‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫أعداد‬
‫الحميد‬ ‫عبد‬ ‫الخالق‬ ‫عبد‬ ‫أشرف‬
•‫المحتوي‬ ‫عرض‬ ‫مدة‬3‫ساعات‬
•‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫اعضاء‬ ‫المستهدفة‬ ‫الفئة‬
‫برنامج‬
Camtasia
‫الفيديو‬ ‫شروحات‬ ‫و‬ ‫عروض‬ ‫لعمل‬
‫الدرس‬ ‫أهداف‬:
.1‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫وتثبيته‬ ‫البرنامج‬ ‫تحميل‬ ‫من‬ ‫الدارس‬ ‫يتمكن‬ ‫أن‬.
.2‫منه‬ ‫والغرض‬ ‫البرنامج‬ ‫طبيعه‬ ‫على‬ ‫الدارس‬ ‫يتعرف‬ ‫أن‬.
.3‫واالدوات‬ ‫الرئيسية‬ ‫البرنامج‬ ‫واجهة‬ ‫على‬ ‫الدارس‬ ‫يتعرف‬ ‫ان‬.
.4‫بالصوت‬ ‫فيديو‬ ‫مقطع‬ ‫تسجيل‬ ‫من‬ ‫الدارس‬ ‫يتمكن‬ ‫ان‬.
.5‫االضافة‬ ‫او‬ ‫بالحذف‬ ‫الفيديو‬ ‫على‬ ‫التعديالت‬ ‫عمل‬ ‫من‬ ‫الدارس‬ ‫يتمكن‬ ‫ان‬.
.6‫بها‬ ‫يرغب‬ ‫التى‬ ‫بالصيغه‬ ‫النهائي‬ ‫الفيديو‬ ‫اخراج‬ ‫من‬ ‫الدارس‬ ‫يتمكن‬ ‫ان‬.
‫العرض‬ ‫محتوي‬:
‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫البرنامج‬ ‫وتنصيب‬ ‫تحميل‬.
‫االدوات‬ ‫واشرطه‬ ‫البرنامج‬ ‫واجهه‬ ‫على‬ ‫التعرف‬.
‫فيديو‬ ‫مقطع‬ ‫تسجيل‬.
‫التعامل‬‫التسجيل‬ ‫مع‬‫وتحريره‬.
‫النهائي‬ ‫المشروع‬ ‫واخراج‬ ‫حفظ‬.
‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫البرنامج‬ ‫وتنصيب‬ ‫تحميل‬.
‫هو‬‫تمكنك‬ ‫أداة‬‫من‬‫تسجيل‬‫وتستخدم‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫شاشة‬ ‫على‬ ‫يعرض‬ ‫ما‬‫وعر‬‫وض‬
‫التقديمية‬ ‫العروض‬ ‫وفيديوهات‬ ،‫البرمجيات‬.
‫باوربوينت‬ ‫برنامج‬ ‫مع‬ ‫األداة‬ ‫هذه‬ ‫تتكامل‬PowerPoint‫من‬ ‫وتمكن‬ ،‫تحرير‬
‫من‬ ‫وتمكن‬ ،‫خاللها‬ ‫من‬ ‫التقاطه‬ ‫يتم‬ ‫الذي‬ ‫الفيديو‬‫إضافة‬‫البص‬ ‫التأثيرات‬‫رية‬
‫المختلفة‬‫مزامنته‬ ‫وضبط‬ ‫الصوت‬ ‫وإضافة‬ ،.
‫تتناسب‬ ‫مختلفة‬ ‫أنماط‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫الخاص‬ ‫المحتوى‬ ‫إخراج‬ ‫من‬ ‫األداة‬ ‫تمكن‬‫مع‬
‫طرق‬ ‫مختلف‬‫العرض‬.
‫غير‬ ‫برنامج‬ ‫وهو‬ ‫به‬ ‫الخاصه‬ ‫الشركه‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫تحميل‬ ‫يمكن‬
‫الموقع‬ ‫من‬ ‫مجاني‬
http://www.techsmith.com/camtasia-features.html
‫تحميل‬ ‫بعد‬‫سهلة‬ ‫وهي‬ ‫التنصيب‬ ‫بعملية‬ ‫نقوم‬ ‫البرنامج‬‫جدا‬.
‫االدوات‬ ‫واشرطه‬ ‫البرنامج‬ ‫واجهه‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
‫لك‬ ‫تظهر‬ ‫البرنامج‬ ‫فتح‬ ‫بعد‬‫خيارت‬ ‫بها‬ ‫نافذة‬‫العمل‬
‫إما‬‫جديد‬ ‫شرح‬ ‫تسجيل‬ ‫بعملية‬ ‫تقوم‬ ‫أنك‬
‫أو‬‫الجهاز‬ ‫في‬ ‫شرح‬ ‫أو‬ ‫فيلم‬ ‫أي‬ ‫باستراد‬ ‫تقوم‬
‫أو‬‫مشروع‬ ‫فتح‬‫سابق‬‫في‬ ‫كما‬ ‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫تم‬ ‫وأن‬‫الصورة‬.
‫فيديو‬ ‫مقطع‬ ‫تسجيل‬
‫هذه‬ ‫وتظهر‬ ‫جديد‬ ‫مشروع‬ ‫تسجيل‬ ‫نختار‬‫النافذة‬
‫عند‬‫بدء‬‫إإلختصارات‬ ‫نستعمل‬ ‫أننا‬ ‫إما‬ ‫التسجيل‬F9‫و‬F10‫أو‬‫لجانب‬ ‫نذهب‬
‫مؤقت‬ ‫إقاف‬ ‫أو‬ ‫تسجيل‬ ‫ونختار‬ ‫الساعة‬.
‫ش‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫البرنامج‬ ‫ايقونة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫السابقة‬ ‫الطريقة‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫ايضا‬‫ريط‬
‫المؤثرات‬ ‫منها‬ ‫نختار‬ ‫التصوير‬ ‫اثناء‬ ‫تظهر‬ ‫والتي‬ ‫االدوات‬Effects
‫قائمة‬Annotation‫خيارات‬ ‫وبعض‬ ‫العمل‬ ‫حقوق‬ ‫كاضافة‬ ‫خيارات‬ ‫وبها‬
‫الماوس‬ ‫كتحرك‬ ‫التصوير‬ ‫اثناء‬ ‫الظاهر‬ ‫االضاءات‬.
‫قائمة‬Sound‫ومنها‬‫او‬ ‫والكيبورد‬ ‫الماوس‬ ‫اصوات‬ ‫اظهار‬ ‫اختيار‬ ‫تستطيع‬
‫اثناء‬ ‫ايقافهما‬‫التصويرقائمة‬Cursor‫حول‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫االضاءة‬ ‫في‬ ‫للتحكم‬
‫اثناء‬ ‫الماوس‬ ‫مؤشر‬‫التصويرقائمة‬Zoom & Pan‫او‬ ‫زوم‬ ‫تصوير‬ ‫الختيار‬
‫الزوم‬ ‫قياس‬ ‫درجة‬ ‫معدل‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫وايضا‬ ‫زوم‬ ‫غير‬ ‫من‬‫وحركته‬.
‫فيديو‬ ‫مقطع‬ ‫تسجيل‬
‫قائمة‬Option‫خصائص‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫خيارات‬ ‫الى‬ ‫تنقلك‬‫التصوي‬‫ر‬
‫اث‬ ‫ايقافهما‬ ‫او‬ ‫والكيبورد‬ ‫الماوس‬ ‫اصوات‬ ‫اظهار‬ ‫اختيار‬ ‫تستطيع‬ ‫ومنها‬‫ناء‬
‫التصوير‬.
‫الفيد‬ ‫عارض‬ ‫في‬ ‫تصويره‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫مشاهدة‬ ‫ويمكنك‬ ‫التصوير‬ ‫إنتهى‬ ‫اآلن‬‫المرفق‬ ‫يو‬
‫في‬ ‫كما‬ ‫البرنامج‬ ‫مع‬‫الصورة‬.
‫مع‬ ‫التعامل‬‫وتحريره‬ ‫التسجيل‬
‫و‬ ‫النافذة‬ ‫هذه‬ ‫تظهر‬ ‫وبالتالي‬ ‫الفيلم‬ ‫تحرير‬ ‫نختار‬ ‫قليل‬ ‫منذ‬ ‫قلنا‬ ‫كما‬‫هي‬
‫واجهة‬‫البرنامج‬‫الرئيسية‬.
‫بعد‬‫م‬ ‫خيارات‬ ،‫للبرنامج‬ ‫اليسرى‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫نشاهد‬ ‫الفيديو‬ ‫ملف‬ ‫ادراج‬‫نها‬
‫على‬ ‫والكتابة‬ ‫فواصل‬‫الفيديوفنقوم‬‫م‬ ‫في‬ ‫الفيديو‬ ‫ملف‬ ‫بتشغيل‬‫من‬ ‫المعاينة‬ ‫ساحة‬
‫الكتابة‬ ‫نريد‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫لنحدد‬ ‫وذلك‬ ‫ايقاف‬ ‫زر‬ ‫ونضغط‬ ‫اليمنى‬ ‫الجهة‬‫فيه‬
‫ثم‬‫السابقة‬ ‫بالصورة‬ ‫كما‬ ‫الفيديو‬ ‫على‬ ‫الكتابة‬ ‫نختار‬Callouts‫وتظهر‬‫النافذة‬ ‫هذه‬
‫على‬ ‫الكتابة‬ ‫نختار‬‫الفيديو‬.
‫األش‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫وتوجد‬ ‫الكتابة‬ ‫بداخلها‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫الرسالة‬ ‫شكل‬ ‫أختر‬‫كال‬
‫الرسالة‬ ‫تلك‬ ‫لون‬ ‫إختيار‬
‫الخارجي‬ ‫اإلطار‬ ‫لون‬
‫الكتابة‬ ‫ومكان‬ ‫وحجم‬ ‫نوع‬ ‫إختر‬
‫عند‬‫كتابة‬‫ت‬ ‫ويمكنك‬ ‫اليمنى‬ ‫الجهة‬ ‫في‬ ‫المعاينة‬ ‫مساحة‬ ‫في‬ ‫يظهر‬ ‫النص‬‫حريكه‬
‫موضع‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫ووضعه‬‫تريد‬‫ه‬.
‫الرسالة‬ ‫شفافية‬
‫إضغط‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫النص‬ ‫كتابة‬ ‫من‬ ‫اإلنتهاء‬ ‫عند‬‫على‬ok
‫النهائي‬ ‫المشروع‬ ‫واخراج‬ ‫حفظ‬.
‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫وإخراجه‬ ‫إنهائه‬ ‫دور‬ ‫يأتي‬ ‫المشروع‬ ‫إتمام‬ ‫بعد‬
‫أو‬ ‫فيديو‬ ‫أو‬ ‫فالشي‬ ‫شرح‬ ‫إما‬‫صورة‬Gif.
‫الشرح‬ ‫خيارات‬ ‫في‬ ‫والتحكم‬ ‫حقوقك‬ ‫كتابة‬ ‫بعد‬‫نضغ‬‫ط‬ok
‫ونكمل‬‫ونكتب‬ ‫الشرح‬ ‫إخراج‬‫اسم‬‫الشرح‬‫ومكان‬‫حفظه‬‫إنهاء‬ ‫ونضغظ‬.
‫بها‬ ‫اخري‬ ‫نافذة‬ ‫تظهر‬‫جاري‬‫العمل‬ ‫وحفظ‬ ‫إنشاء‬‫المطلوب‬.
‫المزيد‬ ‫لتعرف‬ ‫التالى‬ ‫الرابط‬ ‫شاهد‬:
http://www.youtube.com/watch?v=qeL3PEtvUk
‫انشطة‬
‫مدة‬ ‫فى‬ ‫االفتراضى‬ ‫الفصل‬ ‫وقت‬ ‫البرنامج‬ ‫على‬ ‫المتبعه‬ ‫للخطوات‬ ‫المتعلمين‬ ‫تنفيذ‬ ‫على‬ ‫النشاط‬ ‫يعتمد‬ ‫اوال‬‫ت‬ ‫وال‬ ‫دقيقتين‬‫عن‬ ‫زيد‬5‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫دقائق‬
‫تكرر‬4‫الساعه‬ ‫مدار‬ ‫على‬ ‫مرات‬
‫مثال‬:
‫االفتراضي‬ ‫الفصل‬ ‫اثناء‬ ‫نشاط‬:
‫الشرح‬ ‫اثناء‬ ‫اسئلة‬:
‫بالتالى‬ ‫وقم‬ ‫الخاص‬ ‫جهازك‬ ‫على‬ ‫البرنامج‬ ‫بتشغيل‬ ‫قم‬:
-‫الفيديو‬ ‫فى‬ ‫نقطه‬ ‫الى‬ ‫يشير‬ ‫سهم‬ ‫اضافه‬.
-‫العربية؟‬ ‫باللغه‬ ‫البرنامج‬ ‫يكتب‬ ‫هل‬
-‫الفارة‬ ‫لمؤشر‬ ‫تاثير‬ ‫باضافه‬ ‫قم‬.
‫ملحوظة‬:‫صفر‬ ‫الرقم‬ ‫يكتب‬ ‫دقيقتين‬ ‫خالل‬ ‫الخطوه‬ ‫تنفيذ‬ ‫من‬ ‫يتمكن‬ ‫لم‬ ‫من‬ ‫انه‬ ‫المتعلمين‬ ‫ابالغ‬.
(‫داخل‬ ‫المتعلم‬ ‫يقوم‬ ‫القصيرة‬ ‫المدة‬ ‫هذه‬ ‫فى‬‫االفتراضى‬ ‫الفصل‬”‫دقيقتين‬”‫ت‬ ‫لم‬ ‫االغلبيه‬ ‫ان‬ ‫المدرب‬ ‫وجد‬ ‫واذا‬ ‫بنفسه‬ ‫بالممارسه‬‫المهمه‬ ‫تنفيذ‬ ‫من‬ ‫تمكن‬
‫يقوم‬‫بشرحها‬.
‫بالتنفي‬ ‫قام‬ ‫كيف‬ ‫بشرح‬ ‫ليقوم‬ ‫احدهم‬ ‫يختار‬ ‫ان‬ ‫ممكن‬ ‫بالتنفيذ‬ ‫قاموا‬ ‫قد‬ ‫المتعلمين‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫نسبهه‬ ‫هناك‬ ‫ان‬ ‫المدرب‬ ‫وجد‬ ‫اذا‬ ‫اما‬‫المت‬ ‫لباقى‬ ‫ذ‬‫دربين‬
‫والمشاركة‬ ‫بينهم‬ ‫التعاون‬ ‫روح‬ ‫يخلق‬ ‫مما‬ ‫عمله‬ ‫على‬ ‫تعليقاتهم‬ ‫واخذ‬).
-‫كل‬ ‫خصائص‬ ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫وماذا‬ ‫الفيديو‬ ‫امتداد‬ ‫فى‬ ‫فرق‬ ‫هناك‬ ‫هل‬‫واحدة‬(Mov , Mp4 , Avi … etc).
‫انشطة‬
-‫تركيز‬ ‫بعمل‬ ‫قم‬(zoom)‫الفيديو‬ ‫فى‬ ‫المهمه‬ ‫النقاط‬ ‫لى‬.
-‫الفيديو‬ ‫فى‬ ‫وتحكم‬ ‫تمرير‬ ‫شريط‬ ‫اضافه‬ ‫مع‬ ‫صيغه‬ ‫من‬ ‫باكثر‬ ‫العمل‬ ‫باخراج‬ ‫قم‬.
*‫العمل‬ ‫مدة‬5‫االفتراضي‬ ‫الفصل‬ ‫زمن‬ ‫من‬ ‫دقائق‬.
‫منزلي‬ ‫نشاط‬:
‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫فيلم‬ ‫كل‬ ‫فيلمين‬ ‫يتسجيل‬ ‫قم‬ ‫البرنامج‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫بعد‬30‫ثانيه‬
‫باستخدام‬ ‫بينهم‬ ‫دمج‬ ‫بعمل‬ ‫قم‬ ‫ثم‬Transitions
-‫صيغها‬ ‫اختالف‬ ‫مع‬ ‫الفيديوهات‬ ‫جميع‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫يتم‬ ‫هل‬‫اذا‬ ‫افعل‬ ‫وماذا‬ ،‫وجدت‬‫مالئمة‬ ‫غير‬ ‫صيغه‬ ‫ذو‬ ‫فيديو‬...‫االنترن‬ ‫فى‬ ‫ابحث‬‫؟‬ ‫اجابة‬ ‫عن‬ ‫ت‬
‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫اختبار‬ ‫بعمل‬ ‫قم‬2‫مبتسم‬ ‫وجه‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫لالجابة‬ ‫راجعه‬ ‫تغذيه‬ ‫بعدها‬ ‫اظهر‬ ‫ثم‬ ‫الفيديو‬ ‫نهايه‬ ‫فى‬ ‫سؤال‬:D .
‫هللا‬ ‫بحمد‬ ‫تم‬

More Related Content

Similar to شرح برنامج Camtasia2

خطوات دخول دراسة المحتوى التعليم
خطوات دخول دراسة المحتوى التعليمخطوات دخول دراسة المحتوى التعليم
خطوات دخول دراسة المحتوى التعليمعبدالله المسلم
 
شرح برنامج ادوب اوديشن
شرح برنامج ادوب اوديشنشرح برنامج ادوب اوديشن
شرح برنامج ادوب اوديشنMamoun Matar
 
بريزي دعوه للاحتراف
بريزي دعوه للاحترافبريزي دعوه للاحتراف
بريزي دعوه للاحترافnajeyah
 
انواع المعينات التدريبية 1.pptx
انواع المعينات التدريبية 1.pptxانواع المعينات التدريبية 1.pptx
انواع المعينات التدريبية 1.pptxAhmedKayed6
 
عرض وحدة الوسائط المتعددة
عرض وحدة الوسائط المتعددةعرض وحدة الوسائط المتعددة
عرض وحدة الوسائط المتعددةتقانة
 
Adjust your srt file
 Adjust your srt file Adjust your srt file
Adjust your srt fileSalma Anwar
 
ادوات المشاركة للترميز
ادوات المشاركة للترميزادوات المشاركة للترميز
ادوات المشاركة للترميزibrahimit2
 
Evernote ايفرنوت
Evernote ايفرنوتEvernote ايفرنوت
Evernote ايفرنوتnahlah15
 
النشر الإلكتروني
النشر الإلكترونيالنشر الإلكتروني
النشر الإلكترونيfadel abbas
 
عروض البوربوينت الاحترافية في التعليم
عروض البوربوينت الاحترافية في التعليمعروض البوربوينت الاحترافية في التعليم
عروض البوربوينت الاحترافية في التعليمomaralsoby
 
مقدمة في استخدام الحاسب الآلي
مقدمة في استخدام الحاسب الآليمقدمة في استخدام الحاسب الآلي
مقدمة في استخدام الحاسب الآليkarima111
 
Video conference Applications
Video conference ApplicationsVideo conference Applications
Video conference ApplicationsDarkLiem
 
دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015
دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015 دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015
دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015 أمنية وجدى
 

Similar to شرح برنامج Camtasia2 (20)

برنامج فيديو سكرايب
برنامج فيديو سكرايببرنامج فيديو سكرايب
برنامج فيديو سكرايب
 
كورس لاب
كورس لابكورس لاب
كورس لاب
 
برامج لمحتوى تعليمى تفاعلى.pptx
برامج لمحتوى تعليمى تفاعلى.pptxبرامج لمحتوى تعليمى تفاعلى.pptx
برامج لمحتوى تعليمى تفاعلى.pptx
 
خطوات دخول دراسة المحتوى التعليم
خطوات دخول دراسة المحتوى التعليمخطوات دخول دراسة المحتوى التعليم
خطوات دخول دراسة المحتوى التعليم
 
Nxt 2.0 programming
Nxt 2.0 programmingNxt 2.0 programming
Nxt 2.0 programming
 
شرح برنامج ادوب اوديشن
شرح برنامج ادوب اوديشنشرح برنامج ادوب اوديشن
شرح برنامج ادوب اوديشن
 
بريزي دعوه للاحتراف
بريزي دعوه للاحترافبريزي دعوه للاحتراف
بريزي دعوه للاحتراف
 
انواع المعينات التدريبية 1.pptx
انواع المعينات التدريبية 1.pptxانواع المعينات التدريبية 1.pptx
انواع المعينات التدريبية 1.pptx
 
المحاضرة التاسعة البوربوينت
المحاضرة التاسعة البوربوينتالمحاضرة التاسعة البوربوينت
المحاضرة التاسعة البوربوينت
 
عرض وحدة الوسائط المتعددة
عرض وحدة الوسائط المتعددةعرض وحدة الوسائط المتعددة
عرض وحدة الوسائط المتعددة
 
Adjust your srt file
 Adjust your srt file Adjust your srt file
Adjust your srt file
 
Multimedia guid
Multimedia guidMultimedia guid
Multimedia guid
 
ادوات المشاركة للترميز
ادوات المشاركة للترميزادوات المشاركة للترميز
ادوات المشاركة للترميز
 
Evernote ايفرنوت
Evernote ايفرنوتEvernote ايفرنوت
Evernote ايفرنوت
 
النشر الإلكتروني
النشر الإلكترونيالنشر الإلكتروني
النشر الإلكتروني
 
عروض البوربوينت الاحترافية في التعليم
عروض البوربوينت الاحترافية في التعليمعروض البوربوينت الاحترافية في التعليم
عروض البوربوينت الاحترافية في التعليم
 
مقدمة في استخدام الحاسب الآلي
مقدمة في استخدام الحاسب الآليمقدمة في استخدام الحاسب الآلي
مقدمة في استخدام الحاسب الآلي
 
Video conference Applications
Video conference ApplicationsVideo conference Applications
Video conference Applications
 
دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015
دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015 دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015
دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015
 
تعريب برامج + العاب
تعريب برامج + العابتعريب برامج + العاب
تعريب برامج + العاب
 

Recently uploaded

تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...Idrees.Hishyar
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...MaymonSalim
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةNawalDahmani
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)Arabic Dawateislami
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااانihseneberradjel
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfAbd El-Rahman Khattaby
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...MaymonSalim
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptfido19
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 

Recently uploaded (10)

تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 

شرح برنامج Camtasia2

  • 1. ‫الفيديو‬ ‫عروض‬ ‫تسجيل‬ ‫برنامج‬ ‫شرح‬ Camtasia Studio ‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫افتراضي‬ ‫فصل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫أعداد‬ ‫الحميد‬ ‫عبد‬ ‫الخالق‬ ‫عبد‬ ‫أشرف‬ •‫المحتوي‬ ‫عرض‬ ‫مدة‬3‫ساعات‬ •‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫اعضاء‬ ‫المستهدفة‬ ‫الفئة‬
  • 3. ‫الدرس‬ ‫أهداف‬: .1‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫وتثبيته‬ ‫البرنامج‬ ‫تحميل‬ ‫من‬ ‫الدارس‬ ‫يتمكن‬ ‫أن‬. .2‫منه‬ ‫والغرض‬ ‫البرنامج‬ ‫طبيعه‬ ‫على‬ ‫الدارس‬ ‫يتعرف‬ ‫أن‬. .3‫واالدوات‬ ‫الرئيسية‬ ‫البرنامج‬ ‫واجهة‬ ‫على‬ ‫الدارس‬ ‫يتعرف‬ ‫ان‬. .4‫بالصوت‬ ‫فيديو‬ ‫مقطع‬ ‫تسجيل‬ ‫من‬ ‫الدارس‬ ‫يتمكن‬ ‫ان‬. .5‫االضافة‬ ‫او‬ ‫بالحذف‬ ‫الفيديو‬ ‫على‬ ‫التعديالت‬ ‫عمل‬ ‫من‬ ‫الدارس‬ ‫يتمكن‬ ‫ان‬. .6‫بها‬ ‫يرغب‬ ‫التى‬ ‫بالصيغه‬ ‫النهائي‬ ‫الفيديو‬ ‫اخراج‬ ‫من‬ ‫الدارس‬ ‫يتمكن‬ ‫ان‬.
  • 4. ‫العرض‬ ‫محتوي‬: ‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫البرنامج‬ ‫وتنصيب‬ ‫تحميل‬. ‫االدوات‬ ‫واشرطه‬ ‫البرنامج‬ ‫واجهه‬ ‫على‬ ‫التعرف‬. ‫فيديو‬ ‫مقطع‬ ‫تسجيل‬. ‫التعامل‬‫التسجيل‬ ‫مع‬‫وتحريره‬. ‫النهائي‬ ‫المشروع‬ ‫واخراج‬ ‫حفظ‬.
  • 5. ‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫البرنامج‬ ‫وتنصيب‬ ‫تحميل‬. ‫هو‬‫تمكنك‬ ‫أداة‬‫من‬‫تسجيل‬‫وتستخدم‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫شاشة‬ ‫على‬ ‫يعرض‬ ‫ما‬‫وعر‬‫وض‬ ‫التقديمية‬ ‫العروض‬ ‫وفيديوهات‬ ،‫البرمجيات‬. ‫باوربوينت‬ ‫برنامج‬ ‫مع‬ ‫األداة‬ ‫هذه‬ ‫تتكامل‬PowerPoint‫من‬ ‫وتمكن‬ ،‫تحرير‬ ‫من‬ ‫وتمكن‬ ،‫خاللها‬ ‫من‬ ‫التقاطه‬ ‫يتم‬ ‫الذي‬ ‫الفيديو‬‫إضافة‬‫البص‬ ‫التأثيرات‬‫رية‬ ‫المختلفة‬‫مزامنته‬ ‫وضبط‬ ‫الصوت‬ ‫وإضافة‬ ،. ‫تتناسب‬ ‫مختلفة‬ ‫أنماط‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫الخاص‬ ‫المحتوى‬ ‫إخراج‬ ‫من‬ ‫األداة‬ ‫تمكن‬‫مع‬ ‫طرق‬ ‫مختلف‬‫العرض‬. ‫غير‬ ‫برنامج‬ ‫وهو‬ ‫به‬ ‫الخاصه‬ ‫الشركه‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫تحميل‬ ‫يمكن‬ ‫الموقع‬ ‫من‬ ‫مجاني‬ http://www.techsmith.com/camtasia-features.html ‫تحميل‬ ‫بعد‬‫سهلة‬ ‫وهي‬ ‫التنصيب‬ ‫بعملية‬ ‫نقوم‬ ‫البرنامج‬‫جدا‬.
  • 6. ‫االدوات‬ ‫واشرطه‬ ‫البرنامج‬ ‫واجهه‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫لك‬ ‫تظهر‬ ‫البرنامج‬ ‫فتح‬ ‫بعد‬‫خيارت‬ ‫بها‬ ‫نافذة‬‫العمل‬ ‫إما‬‫جديد‬ ‫شرح‬ ‫تسجيل‬ ‫بعملية‬ ‫تقوم‬ ‫أنك‬ ‫أو‬‫الجهاز‬ ‫في‬ ‫شرح‬ ‫أو‬ ‫فيلم‬ ‫أي‬ ‫باستراد‬ ‫تقوم‬ ‫أو‬‫مشروع‬ ‫فتح‬‫سابق‬‫في‬ ‫كما‬ ‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫تم‬ ‫وأن‬‫الصورة‬.
  • 7. ‫فيديو‬ ‫مقطع‬ ‫تسجيل‬ ‫هذه‬ ‫وتظهر‬ ‫جديد‬ ‫مشروع‬ ‫تسجيل‬ ‫نختار‬‫النافذة‬ ‫عند‬‫بدء‬‫إإلختصارات‬ ‫نستعمل‬ ‫أننا‬ ‫إما‬ ‫التسجيل‬F9‫و‬F10‫أو‬‫لجانب‬ ‫نذهب‬ ‫مؤقت‬ ‫إقاف‬ ‫أو‬ ‫تسجيل‬ ‫ونختار‬ ‫الساعة‬. ‫ش‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫البرنامج‬ ‫ايقونة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫السابقة‬ ‫الطريقة‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫ايضا‬‫ريط‬ ‫المؤثرات‬ ‫منها‬ ‫نختار‬ ‫التصوير‬ ‫اثناء‬ ‫تظهر‬ ‫والتي‬ ‫االدوات‬Effects ‫قائمة‬Annotation‫خيارات‬ ‫وبعض‬ ‫العمل‬ ‫حقوق‬ ‫كاضافة‬ ‫خيارات‬ ‫وبها‬ ‫الماوس‬ ‫كتحرك‬ ‫التصوير‬ ‫اثناء‬ ‫الظاهر‬ ‫االضاءات‬. ‫قائمة‬Sound‫ومنها‬‫او‬ ‫والكيبورد‬ ‫الماوس‬ ‫اصوات‬ ‫اظهار‬ ‫اختيار‬ ‫تستطيع‬ ‫اثناء‬ ‫ايقافهما‬‫التصويرقائمة‬Cursor‫حول‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫االضاءة‬ ‫في‬ ‫للتحكم‬ ‫اثناء‬ ‫الماوس‬ ‫مؤشر‬‫التصويرقائمة‬Zoom & Pan‫او‬ ‫زوم‬ ‫تصوير‬ ‫الختيار‬ ‫الزوم‬ ‫قياس‬ ‫درجة‬ ‫معدل‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫وايضا‬ ‫زوم‬ ‫غير‬ ‫من‬‫وحركته‬.
  • 8. ‫فيديو‬ ‫مقطع‬ ‫تسجيل‬ ‫قائمة‬Option‫خصائص‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫خيارات‬ ‫الى‬ ‫تنقلك‬‫التصوي‬‫ر‬ ‫اث‬ ‫ايقافهما‬ ‫او‬ ‫والكيبورد‬ ‫الماوس‬ ‫اصوات‬ ‫اظهار‬ ‫اختيار‬ ‫تستطيع‬ ‫ومنها‬‫ناء‬ ‫التصوير‬. ‫الفيد‬ ‫عارض‬ ‫في‬ ‫تصويره‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫مشاهدة‬ ‫ويمكنك‬ ‫التصوير‬ ‫إنتهى‬ ‫اآلن‬‫المرفق‬ ‫يو‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫البرنامج‬ ‫مع‬‫الصورة‬.
  • 9. ‫مع‬ ‫التعامل‬‫وتحريره‬ ‫التسجيل‬ ‫و‬ ‫النافذة‬ ‫هذه‬ ‫تظهر‬ ‫وبالتالي‬ ‫الفيلم‬ ‫تحرير‬ ‫نختار‬ ‫قليل‬ ‫منذ‬ ‫قلنا‬ ‫كما‬‫هي‬ ‫واجهة‬‫البرنامج‬‫الرئيسية‬. ‫بعد‬‫م‬ ‫خيارات‬ ،‫للبرنامج‬ ‫اليسرى‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫نشاهد‬ ‫الفيديو‬ ‫ملف‬ ‫ادراج‬‫نها‬ ‫على‬ ‫والكتابة‬ ‫فواصل‬‫الفيديوفنقوم‬‫م‬ ‫في‬ ‫الفيديو‬ ‫ملف‬ ‫بتشغيل‬‫من‬ ‫المعاينة‬ ‫ساحة‬ ‫الكتابة‬ ‫نريد‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫لنحدد‬ ‫وذلك‬ ‫ايقاف‬ ‫زر‬ ‫ونضغط‬ ‫اليمنى‬ ‫الجهة‬‫فيه‬ ‫ثم‬‫السابقة‬ ‫بالصورة‬ ‫كما‬ ‫الفيديو‬ ‫على‬ ‫الكتابة‬ ‫نختار‬Callouts‫وتظهر‬‫النافذة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫الكتابة‬ ‫نختار‬‫الفيديو‬. ‫األش‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫وتوجد‬ ‫الكتابة‬ ‫بداخلها‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫الرسالة‬ ‫شكل‬ ‫أختر‬‫كال‬ ‫الرسالة‬ ‫تلك‬ ‫لون‬ ‫إختيار‬ ‫الخارجي‬ ‫اإلطار‬ ‫لون‬ ‫الكتابة‬ ‫ومكان‬ ‫وحجم‬ ‫نوع‬ ‫إختر‬ ‫عند‬‫كتابة‬‫ت‬ ‫ويمكنك‬ ‫اليمنى‬ ‫الجهة‬ ‫في‬ ‫المعاينة‬ ‫مساحة‬ ‫في‬ ‫يظهر‬ ‫النص‬‫حريكه‬ ‫موضع‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫ووضعه‬‫تريد‬‫ه‬. ‫الرسالة‬ ‫شفافية‬ ‫إضغط‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫النص‬ ‫كتابة‬ ‫من‬ ‫اإلنتهاء‬ ‫عند‬‫على‬ok
  • 10. ‫النهائي‬ ‫المشروع‬ ‫واخراج‬ ‫حفظ‬. ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫وإخراجه‬ ‫إنهائه‬ ‫دور‬ ‫يأتي‬ ‫المشروع‬ ‫إتمام‬ ‫بعد‬ ‫أو‬ ‫فيديو‬ ‫أو‬ ‫فالشي‬ ‫شرح‬ ‫إما‬‫صورة‬Gif. ‫الشرح‬ ‫خيارات‬ ‫في‬ ‫والتحكم‬ ‫حقوقك‬ ‫كتابة‬ ‫بعد‬‫نضغ‬‫ط‬ok ‫ونكمل‬‫ونكتب‬ ‫الشرح‬ ‫إخراج‬‫اسم‬‫الشرح‬‫ومكان‬‫حفظه‬‫إنهاء‬ ‫ونضغظ‬. ‫بها‬ ‫اخري‬ ‫نافذة‬ ‫تظهر‬‫جاري‬‫العمل‬ ‫وحفظ‬ ‫إنشاء‬‫المطلوب‬. ‫المزيد‬ ‫لتعرف‬ ‫التالى‬ ‫الرابط‬ ‫شاهد‬: http://www.youtube.com/watch?v=qeL3PEtvUk
  • 11. ‫انشطة‬ ‫مدة‬ ‫فى‬ ‫االفتراضى‬ ‫الفصل‬ ‫وقت‬ ‫البرنامج‬ ‫على‬ ‫المتبعه‬ ‫للخطوات‬ ‫المتعلمين‬ ‫تنفيذ‬ ‫على‬ ‫النشاط‬ ‫يعتمد‬ ‫اوال‬‫ت‬ ‫وال‬ ‫دقيقتين‬‫عن‬ ‫زيد‬5‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫دقائق‬ ‫تكرر‬4‫الساعه‬ ‫مدار‬ ‫على‬ ‫مرات‬ ‫مثال‬: ‫االفتراضي‬ ‫الفصل‬ ‫اثناء‬ ‫نشاط‬: ‫الشرح‬ ‫اثناء‬ ‫اسئلة‬: ‫بالتالى‬ ‫وقم‬ ‫الخاص‬ ‫جهازك‬ ‫على‬ ‫البرنامج‬ ‫بتشغيل‬ ‫قم‬: -‫الفيديو‬ ‫فى‬ ‫نقطه‬ ‫الى‬ ‫يشير‬ ‫سهم‬ ‫اضافه‬. -‫العربية؟‬ ‫باللغه‬ ‫البرنامج‬ ‫يكتب‬ ‫هل‬ -‫الفارة‬ ‫لمؤشر‬ ‫تاثير‬ ‫باضافه‬ ‫قم‬. ‫ملحوظة‬:‫صفر‬ ‫الرقم‬ ‫يكتب‬ ‫دقيقتين‬ ‫خالل‬ ‫الخطوه‬ ‫تنفيذ‬ ‫من‬ ‫يتمكن‬ ‫لم‬ ‫من‬ ‫انه‬ ‫المتعلمين‬ ‫ابالغ‬. (‫داخل‬ ‫المتعلم‬ ‫يقوم‬ ‫القصيرة‬ ‫المدة‬ ‫هذه‬ ‫فى‬‫االفتراضى‬ ‫الفصل‬”‫دقيقتين‬”‫ت‬ ‫لم‬ ‫االغلبيه‬ ‫ان‬ ‫المدرب‬ ‫وجد‬ ‫واذا‬ ‫بنفسه‬ ‫بالممارسه‬‫المهمه‬ ‫تنفيذ‬ ‫من‬ ‫تمكن‬ ‫يقوم‬‫بشرحها‬. ‫بالتنفي‬ ‫قام‬ ‫كيف‬ ‫بشرح‬ ‫ليقوم‬ ‫احدهم‬ ‫يختار‬ ‫ان‬ ‫ممكن‬ ‫بالتنفيذ‬ ‫قاموا‬ ‫قد‬ ‫المتعلمين‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫نسبهه‬ ‫هناك‬ ‫ان‬ ‫المدرب‬ ‫وجد‬ ‫اذا‬ ‫اما‬‫المت‬ ‫لباقى‬ ‫ذ‬‫دربين‬ ‫والمشاركة‬ ‫بينهم‬ ‫التعاون‬ ‫روح‬ ‫يخلق‬ ‫مما‬ ‫عمله‬ ‫على‬ ‫تعليقاتهم‬ ‫واخذ‬). -‫كل‬ ‫خصائص‬ ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫وماذا‬ ‫الفيديو‬ ‫امتداد‬ ‫فى‬ ‫فرق‬ ‫هناك‬ ‫هل‬‫واحدة‬(Mov , Mp4 , Avi … etc).
  • 12. ‫انشطة‬ -‫تركيز‬ ‫بعمل‬ ‫قم‬(zoom)‫الفيديو‬ ‫فى‬ ‫المهمه‬ ‫النقاط‬ ‫لى‬. -‫الفيديو‬ ‫فى‬ ‫وتحكم‬ ‫تمرير‬ ‫شريط‬ ‫اضافه‬ ‫مع‬ ‫صيغه‬ ‫من‬ ‫باكثر‬ ‫العمل‬ ‫باخراج‬ ‫قم‬. *‫العمل‬ ‫مدة‬5‫االفتراضي‬ ‫الفصل‬ ‫زمن‬ ‫من‬ ‫دقائق‬. ‫منزلي‬ ‫نشاط‬: ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫فيلم‬ ‫كل‬ ‫فيلمين‬ ‫يتسجيل‬ ‫قم‬ ‫البرنامج‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫بعد‬30‫ثانيه‬ ‫باستخدام‬ ‫بينهم‬ ‫دمج‬ ‫بعمل‬ ‫قم‬ ‫ثم‬Transitions -‫صيغها‬ ‫اختالف‬ ‫مع‬ ‫الفيديوهات‬ ‫جميع‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫يتم‬ ‫هل‬‫اذا‬ ‫افعل‬ ‫وماذا‬ ،‫وجدت‬‫مالئمة‬ ‫غير‬ ‫صيغه‬ ‫ذو‬ ‫فيديو‬...‫االنترن‬ ‫فى‬ ‫ابحث‬‫؟‬ ‫اجابة‬ ‫عن‬ ‫ت‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫اختبار‬ ‫بعمل‬ ‫قم‬2‫مبتسم‬ ‫وجه‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫لالجابة‬ ‫راجعه‬ ‫تغذيه‬ ‫بعدها‬ ‫اظهر‬ ‫ثم‬ ‫الفيديو‬ ‫نهايه‬ ‫فى‬ ‫سؤال‬:D .