9. Laaja-alainen
osaaminen
OPS 2004: Perusopetuksen on annettava
mahdollisuus monipuoliseen kasvuun,
oppimiseen ja terveen itsetunnon
kehittymiseen, jotta oppilas voi hankkia
elämässä tarvitsemiaan tietoja ja taitoja,
saada valmiudet jatko-opintoihin ja
osallistuvana kansalaisena kehittää
demokraattista yhteiskuntaa. Perusopetuksen
on myös tuettava jokaisen oppilaan kielellistä
ja kulttuurista identiteettiä sekä äidinkielen
kehitystä. Tavoitteena on myös herättää halu
elinikäiseen oppimiseen.
10. Toimintakulttuuri
OPS 2004: Koulun kasvatustavoitteiden ja
arvojen sekä aihekokonaisuuksien tulee
konkretisoitua toimintakulttuurissa.
Tavoitteena on toimintakulttuuri, joka on
avoin ja vuorovaikutteinen sekä tukee
yhteistyötä niin koulun sisällä kuin kotien ja
muun yhteiskunnan kanssa. Myös oppilaalla
tulee olla mahdollisuus osallistua koulun
toimintakulttuurin luomiseen ja sen
kehittämiseen.
11. Monialaiset oppimiskokonaisuudet ja
eheyttävä opetus
Oppilaiden kannalta kiinnostavia
ja merkityksellisiä
Auttavat hahmottamaan, miten eri
oppiaineissa opiskeltavat asiat
liittyvät toisiinsa ja ”oikeaan”
elämään
Lisäävät mahdollisuuksia
ymmärtää asioiden vuorovaikutussuhteita ja keskinäisiä
yhteyksiä
Nimet, tavoitteet ja sisällöt
päätetään paikallisesti
