Dokumen ini membincangkan pelan pembangunan pendidikan Malaysia yang mengenal pasti enam ciri utama yang perlu dimiliki oleh murid untuk bersaing di peringkat global, termasuk kemahiran berfikir yang kritis dan kreatif. Program i-think diperkenalkan untuk meningkatkan kemahiran berfikir dalam kalangan murid, merentasi pelbagai sekolah, dan melibatkan latihan untuk guru dan pengetua. Dapatan menunjukkan perlunya pembaharuan dalam pengajaran untuk membudayakan kemahiran berfikir yang lebih tinggi dalam kalangan pelajar Malaysia.