SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
3r d’ESO Biologia i Geologia
Aparell digestiu
NOM: ________________________________________________ DATA: _______________
ACTIVITATS APARELL DIGESTIU
1. Per què necessitem un aparell que digereixi els aliments?
2. Completa la següent taula:
Suc on es produeix? on s’aboca?
3. En quines parts del tub digestiu té lloc la digestió? Indica en cada cas quina és la causa i si
la digestió és mecànica o química.
4. Observa el dibuix de la deglució. Creus que en el moment de deglutir es pot respirar?
Per què?
5. Explica què és l’absorció i en quina part de l’aparell digestiu té lloc.
6. Observa a la fotografia els resultats d’un experiment sobre la digestió de la carn a l’estómac.
La pepsina és un enzim que hi ha al suc gàstric. S’ha posat la mateixa quantitat de carn als
tres tubs, s’han mantingut tots tres a la mateixa temperatura (37 °C) i el temps transcorregut
des de l’inici de l’experiment és el mateix. A la taula següent pots veure el contingut de cada
tub:
a) Anota els resultats a una taula com la següent, indicant quin grau de digestió ha tingut
lloc en cada tub:
Tub Grau de digestió de la carn
Esquerra (carn + àcid clorhídric)
Centre (carn + pepsina)
Dreta (carn + pepsina + àcid clorhídric)
b) Elabora unes conclusions a partir dels resultats que has obtingut.
c) Per què creus que els científics han posat la mateixa quantitat de carn als tres tubs, els
han mantingut a la mateixa temperatura i han deixat transcórrer el mateix temps?
d) Per què creus que els han posat a 37 ºC?
7. Explica com s’aconsegueix augmentar la superfície interna de l’intestí prim sense fer-lo més
llarg del que ja és. Per què és necessari que tingui tanta superfície interna?
8. Classifica les diferents parts del tub digestiu segons si hi té lloc la digestió, l’absorció o el
pas dels aliments.
9. Creus que l’aliment avançarà pel teu tub digestiu encara que estiguis fent la vertical mentre
menges? Per què?
10. Les persones afectades pel trastorn de bulímia vomiten sovint (el vòmit prové del contingut
de l’estómac). Com a conseqüència, les seves dents es desgasten molt. Sabries dir per
què?

More Related Content

Similar to Act digestiu

NA 2: Valoracio de l'estat nutricional
NA 2: Valoracio de l'estat nutricionalNA 2: Valoracio de l'estat nutricional
NA 2: Valoracio de l'estat nutricionalEduard
 
Síntesi funció de nutrició 3r eso.ppt
Síntesi funció de nutrició 3r eso.pptSíntesi funció de nutrició 3r eso.ppt
Síntesi funció de nutrició 3r eso.pptAnna Giro
 
Osmosi d'una patata.
Osmosi d'una patata.Osmosi d'una patata.
Osmosi d'una patata.adaura
 
Aparell digestiu
Aparell digestiu Aparell digestiu
Aparell digestiu dtors
 
ELS NUTRIENTS I ELS APARELLS IMPLICATS
ELS NUTRIENTS I ELS APARELLS IMPLICATSELS NUTRIENTS I ELS APARELLS IMPLICATS
ELS NUTRIENTS I ELS APARELLS IMPLICATSELISABETJANSAMAESTRE
 
L'alimentació humana 3r d'ESO Grup 4
L'alimentació humana 3r d'ESO Grup 4L'alimentació humana 3r d'ESO Grup 4
L'alimentació humana 3r d'ESO Grup 4Cristina Capdevila
 

Similar to Act digestiu (8)

NA 2: Valoracio de l'estat nutricional
NA 2: Valoracio de l'estat nutricionalNA 2: Valoracio de l'estat nutricional
NA 2: Valoracio de l'estat nutricional
 
Trivial digestiu
Trivial digestiuTrivial digestiu
Trivial digestiu
 
Síntesi funció de nutrició 3r eso.ppt
Síntesi funció de nutrició 3r eso.pptSíntesi funció de nutrició 3r eso.ppt
Síntesi funció de nutrició 3r eso.ppt
 
Osmosi d'una patata.
Osmosi d'una patata.Osmosi d'una patata.
Osmosi d'una patata.
 
Aparell digestiu
Aparell digestiu Aparell digestiu
Aparell digestiu
 
ELS NUTRIENTS I ELS APARELLS IMPLICATS
ELS NUTRIENTS I ELS APARELLS IMPLICATSELS NUTRIENTS I ELS APARELLS IMPLICATS
ELS NUTRIENTS I ELS APARELLS IMPLICATS
 
L'alimentació humana 3r d'ESO Grup 4
L'alimentació humana 3r d'ESO Grup 4L'alimentació humana 3r d'ESO Grup 4
L'alimentació humana 3r d'ESO Grup 4
 
Aparell digestiu
Aparell digestiuAparell digestiu
Aparell digestiu
 

More from InstitutEscolaMedite (20)

Energies
EnergiesEnergies
Energies
 
Lobesitat un problema_de_salut
Lobesitat un problema_de_salutLobesitat un problema_de_salut
Lobesitat un problema_de_salut
 
Atmosfera i hidrosfera_(2)
Atmosfera i hidrosfera_(2)Atmosfera i hidrosfera_(2)
Atmosfera i hidrosfera_(2)
 
Resum 1r_t_tecno-2_-_documents_de_google
Resum 1r_t_tecno-2_-_documents_de_googleResum 1r_t_tecno-2_-_documents_de_google
Resum 1r_t_tecno-2_-_documents_de_google
 
1 -materies_primeres
1  -materies_primeres1  -materies_primeres
1 -materies_primeres
 
Questionari -materies_primeres
Questionari  -materies_primeresQuestionari  -materies_primeres
Questionari -materies_primeres
 
Circuits electrics
Circuits electricsCircuits electrics
Circuits electrics
 
Energies
EnergiesEnergies
Energies
 
Fabricacio artesanal o_industrial
Fabricacio artesanal o_industrialFabricacio artesanal o_industrial
Fabricacio artesanal o_industrial
 
Act -materials_-_formularis_de_google
Act  -materials_-_formularis_de_googleAct  -materials_-_formularis_de_google
Act -materials_-_formularis_de_google
 
Pintem lhabitacio
Pintem lhabitacioPintem lhabitacio
Pintem lhabitacio
 
4 -materials
4  -materials4  -materials
4 -materials
 
5 -projecte_clauer
5  -projecte_clauer5  -projecte_clauer
5 -projecte_clauer
 
Activitat 7
Activitat 7Activitat 7
Activitat 7
 
Act 4 -_comunicacions
Act 4 -_comunicacionsAct 4 -_comunicacions
Act 4 -_comunicacions
 
Proposta treball online
Proposta treball onlineProposta treball online
Proposta treball online
 
Activitat 8
Activitat 8Activitat 8
Activitat 8
 
Activitat 9
Activitat 9Activitat 9
Activitat 9
 
Prova final
Prova finalProva final
Prova final
 
Act 5 -_comunicacions
Act 5 -_comunicacionsAct 5 -_comunicacions
Act 5 -_comunicacions
 

Recently uploaded

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (8)

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 

Act digestiu

  • 1. 3r d’ESO Biologia i Geologia Aparell digestiu NOM: ________________________________________________ DATA: _______________ ACTIVITATS APARELL DIGESTIU 1. Per què necessitem un aparell que digereixi els aliments? 2. Completa la següent taula: Suc on es produeix? on s’aboca? 3. En quines parts del tub digestiu té lloc la digestió? Indica en cada cas quina és la causa i si la digestió és mecànica o química. 4. Observa el dibuix de la deglució. Creus que en el moment de deglutir es pot respirar? Per què? 5. Explica què és l’absorció i en quina part de l’aparell digestiu té lloc.
  • 2. 6. Observa a la fotografia els resultats d’un experiment sobre la digestió de la carn a l’estómac. La pepsina és un enzim que hi ha al suc gàstric. S’ha posat la mateixa quantitat de carn als tres tubs, s’han mantingut tots tres a la mateixa temperatura (37 °C) i el temps transcorregut des de l’inici de l’experiment és el mateix. A la taula següent pots veure el contingut de cada tub: a) Anota els resultats a una taula com la següent, indicant quin grau de digestió ha tingut lloc en cada tub: Tub Grau de digestió de la carn Esquerra (carn + àcid clorhídric) Centre (carn + pepsina) Dreta (carn + pepsina + àcid clorhídric) b) Elabora unes conclusions a partir dels resultats que has obtingut. c) Per què creus que els científics han posat la mateixa quantitat de carn als tres tubs, els han mantingut a la mateixa temperatura i han deixat transcórrer el mateix temps? d) Per què creus que els han posat a 37 ºC? 7. Explica com s’aconsegueix augmentar la superfície interna de l’intestí prim sense fer-lo més llarg del que ja és. Per què és necessari que tingui tanta superfície interna? 8. Classifica les diferents parts del tub digestiu segons si hi té lloc la digestió, l’absorció o el pas dels aliments. 9. Creus que l’aliment avançarà pel teu tub digestiu encara que estiguis fent la vertical mentre menges? Per què? 10. Les persones afectades pel trastorn de bulímia vomiten sovint (el vòmit prové del contingut de l’estómac). Com a conseqüència, les seves dents es desgasten molt. Sabries dir per què?