1. 1r i 2n trimestre
1r d’ESO Tecnologia
Nom: Data:
Pintem l’habitació
La Sandra, la Laura i en David, tres companys, volen renovar la decoració de les seves
habitacions respectives i decideixen que una manera simple i econòmica de fer-ho és
mitjançant unes capes de pintura. Com que els seus coneixements sobre com cal pintar una
habitació són nuls, han decidit buscar informació sobre tres apartats concrets: passos que
cal seguir en el procés, càlcul de la pintura necessària i tria dels millors colors.
1. La Sandra troba, a Internet, els passos que convé seguir, però els anota
desordenadament:
a) Començar a pintar el sostre i, després, les parets.
b) Adquirir eines i materials (corró, brotxa, cubeta, cinta protectora i pintura).
c) Netejar i col·locar els mobles al seu lloc.
d ) Retirar la cinta protectora abans que la pintura s’assequi totalment; així, sortirà fàcilment
sense fer malbé la pintura.
e) Cobrir amb cinta protectora els bastiments de la porta i de la finestra, els interruptors, els
endolls, els llums i el sòcol.
f ) Aplegar els mobles al centre de l’habitació i protegir- los amb plàstic o paper.
2. La Laura s’informa, en una botiga especialitzada, sobre el tipus de pintura que ha
d’utilitzar i com ha de calcular la quantitat que en necessita. Li donen els consells següents:
Utilitzar una pintura plàstica, perquè es pot rentar i conserva bé el color. Un quilo
d’aquesta pintura cobreix una superfície de 8 m2.
Per calcular la superfície de l’habitació es multiplica l'alçada per l’amplada de les parets,
i es sumen totes les parets. S’han de descomptar els espais corresponents a la porta i a
la finestra.
3. En David compra una revista de decoració per triar el millor color i s’adona que és molt
important tenir presents:
Els tons dels complements: mobles, cortines, quadres, etc.
La quantitat de llum que entra a l’habitació. Així, els colors clars reflecteixen la llum i
amplien els ambients, en canvi els tons foscos l’absorbeixen i produeixen l’efecte
contrari. Per tant, si l’habitació té poca llum, és aconsellable pintar-la amb colors clars.
2. 1. Quins mitjans s’han utilitzat per obtenir informació?
2. Escriu, d’una manera ordenada, els passos, del punt 1, que cal seguir per pintar
l’habitació.
3. Tenint en compte que el procés tecnològic consta de les següents fases:
1. Descripció i anàlisi del problema
2. Recerca d’informació
3. Generació i selecció d’idees
4. Execució
5. Avaluació
A quina fase del procés tecnològic correspon l’acció de començar a pintar?
4. Indica en quina fase del procés tecnològic s’han de fer càlculs.
5. L’habitació d’en David té poca llum; quin to de color haurà d’utilitzar?
6. La Laura té una habitació molt lluminosa, i vol utilitzar un color groc torrat perquè fa joc
amb l’edredó del seu llit. Et sembla correcta, aquesta decisió? Per què?
7. L’habitació de la Sandra fa 4 m de llarg, 2 m d’ample i 2,5 m d’alçària. A l’habitació hi ha
dues portes: la porta d’entrada des del passadís i la de la terrassa, que en conjunt sumen
una superfície de 6 m2
. Quina quantitat de pintura necessita per donar dues capes a les
parets?
8. A continuació pots veure l’habitació de la Sandra en 3D.
a. Fes un dibuix de com es veuria l’habitació en planta (des de dalt). Dibuixa a l’interior
un llit, un armari i una taula amb una cadira (tal i com ho veuries des de dalt)
b. Ara fes un dibuix de quin seria l’alçat de l’habitació (o sigui, des de la terrassa)
c. Per últim fes un dibuix de com seria el perfil de l’habitació (des del passadís)
