Hoe leerkrachten overtuigen om anders les te gaan geven? Een revolutionair proefproject om te onderzoeken hoe multimedia optimaal kan worden ingezet in het onderwijs. Hoe reageerden de leerlingen? Wat waren de ervaringen bij de docenten? De experience was live te volgen op het internet, wij geven u de hoogtepunten.

2. Het ExperiMMent
Hoe leerkrachten overtuigen om anders les te gaan geven?

3. I. De context van de campagne
Niet meteen een ideale situatie

4. EMOTIONELE ROUTE:
Docenten overtuigen dat de MMM
aansluit met de leefwereld van jongeren
5/26/09
Slide 4

5. Het product
5/26/09
Slide 5

6. 5/26/09
Slide 6

7. Jongeren hun definitie van
multimedia
5/26/09
Slide 7

8. II. De zoektocht naar de ingrediënten van
een verhaal dat werkt

9. Aan de basis ligt een overtuiging

10. Tell me and I forget.
Teach me and I remember.
Involve me and I learn
(Benjamin Franklin)
5/26/09
Slide 10

11. Overtuiging leidt tot positie

12. Noordhoff wordt gedreven door de uitdaging om
docenten de tools aan te reiken om leerlingen naar het
hoogst haalbare niveau te trekken. De Multimedia
Methode is een antwoord op deze uitdaging
5/26/09
Slide 12

13. Kan Noordhoff deze positie bewijzen?

14. Het ExperiMMent:
Wat zou er gebeuren als we een multimediaal
lerende klas nu eens een tijdje volgden?
5/26/09
Slide 14

15. Een klas, een camera, registratie van de magie die ontstaat
wanneer een klas via de multimedia methode werkt. Kijk hoe
de rol van de docent verandert, hoe extra aandacht vrijkomt
voor de zwakte schakels, hoe het p2p leren ontstaat, hoe
sterke leerlingen met plezier extra taken gaan doen. De focus
ligt hierbij op wat de leerlingen doen, niet op het product.
5/26/09
Slide 15

16. Experience
Het ExperiMMent
Activatie Bewijs Contact
PR + MDB Doceerlab.nl MDB + events
Conversie
van leads
Sales team
Het campagneplan: Doceerlab als Point of
Integration
5/26/09
Slide 16

17. De experience…
5/26/09
Slide 17

18. Maar ook…
 Het twittergedicht
 De kungfu quiz
 De virtuele trip met Google Earth
 De digitaal dagboek (blog) van Hitler
 Het filmpje over de Vikingen
 …
5/26/09
Slide 18

19. 5/26/09
Slide 19

20. De campagne site
5/26/09
Slide 20

21. De e-mailings naar docenten
5/26/09
Slide 21

22. De ingrediënten van een goed verhaal
liggen er… maar hapt de doelgroep toe?

23. 1. PR – Barometer voor verhaal kwaliteit
“Don’t show me the creative, show me the press release”
(Alex Bugowski)
5/26/09
Slide 23

24. 2. De Noordhoff MDB
Leidt het verhaal tot kwalitatief contacten met de doelgroep?

25. 40.000 docenten in Nederland
15% is al op de site geweest
…meer dan 4 minuten gemiddeld
Per mail converteren we 1500 docenten
5/26/09
Slide 25

26. Take-Away slide…
5/26/09
Slide 26