Блог как способ научной коммуникации: какими бывают блоги о психологии и почему их полезно читать

1. Блог как способ научной
коммуникации: какими бывают
блоги о психологии и почему их
полезно читать
Андрей Ловаков
НИУ Высшая школа экономики
lovakov@hse.ru
http://psyresearchdigest.blogspot.com
Зимняя психологическая школа СПбГУ – 2015
2–7 февраля 2015

2. Наука и социальные медиа
Социальные онлайн медиа имеют важное
значение для современной науки
– PubMed Commons
– Altmetric
– Science: The top 50 science stars of Twitter
– Kardashian index
– Высокую цитируемость статьи можно
предсказать по твиттам

3. • Система комментариев для открытой
критики и обсуждения
• Цель – Post-Publication Peer Review
• Участвовать может любой, кто является
автором хотя бы одной статьи в PubMed

4. • Собирает информацию об упоминаниях
научных статей в социальных сетях и блогах
• В Top 100 за 2014 год 8 статей по
психологии и когнитивным наукам:
http://psyresearchdigest.blogspot.ru/2014/12/top100.html

5. The top 50 science stars of Twitter
Steven
Pinker
Richard
Wisema
n
Daniel
Gilbert
Dan
Ariely
Paul
Bloom
Vaughan
Bell

6. Twitter's science stars, the sequel

7. Kardashian index
Kardashian Index (K-Index) is a measure of discrepancy between a scientist's social
media profile and publication record. The measure compares the number of
followers a research scientist has on Twitter to the number of citations they have
for their peer-reviewed work.

8. Kardashian index

9. The Real Science Stars of Twitter
• Как часто они пишут о науке
• Как часто их ретвитят другие
• Аккаунты из скольких стран их ретвитят
• Количество фолловеров
http://www.altmetric.com/blog/the-real-science-stars-of-twitter/

10. The Real Science Stars of Twitter

11. 1. Высокую цитируемость статьи можно предсказать по твиттам о ней в первые
3 дня после её выхода.
2. Статья, о которой много пишут в твиттере (75-100 процентиль), в 11 раз
вероятнее становится высоко цитируемой (75-100 процентиль).

12. Психологи в Twitter
• The 100 most followed
psychologists and
neuroscientists on Twitter
http://digest.bps.org.uk/2014/11/the-100-most-followed-psychologists-
and.html
• Можно подписаться на
весь список сразу:
https://twitter.com/psychoBOBlogy/lists/most-followed-psych-neuro

13. Зачем учёным вести блоги?
• Практика понятного, доступного объяснения
науки
• Проверка своих идей (обратная связь)
• Распространение знания
• Увеличение своей аудитории => влияния
• Защита и продвижение своих идей
• Создание репутации
• Промежуточный шаг к полноценной статье в
журнале
Hugh McGuire, The Huffington Post, 2012:
http://www.huffingtonpost.com/hugh-mcguire/why-academics-should-blog_b_138549.html

14. Зачем учёные ведут блоги на самом деле?
• Общение с другими учёными
– О науке, об исследованиях, об условиях
работы, советы молодым
• Вариант публикаций открытого доступа
– Застолбить за собой тему, поверить свои идеи,
получить обратную связь, привлечь внимание
коллег к своему исследованию
Mewburn & Thomson, Studies in Higher Education, 2013
Т.е. большинство учёных пишут блоги для других учёных, а не
для широкой публики

15. Типы блогов
• Описание исследований (краткое,
доступное для широкой аудитории
описание исследований)
• Критический анализ опубликованных
статей, post-publication peer review
• Блог о проблемах академической среды
• Блог для студентов/аспирантов

16. • Блог о психологических исследованиях
(совершенно разные темы).
• Создан Британским психологическим
обществом, существует с 2005 года
• Редактор и основной автор – Christian
Jarrett
http://digest.bps.org.uk

17. • 10 of The Most Counter-Intuitive Psychology
Findings Ever Published http://digest.bps.org.uk/2014/12/10-of-most-counter-
intuitive-psychology.html
• The 10 most controversial psychology studies
ever published http://digest.bps.org.uk/2014/09/the-10-most-controversial-psychology.html
• Why do children hide by covering their eyes?
http://digest.bps.org.uk/2012/10/why-do-children-hide-by-covering-their.html
• Want to learn something better? Draw it
http://digest.bps.org.uk/2014/12/what-to-learn-something-better-draw-it.html
• How sharing a toilet helps students make
more friends http://digest.bps.org.uk/2014/10/how-sharing-toilet-helps-students-make.html

18. • Блог о нейронауе
• Часть семейства блогов PLOS
• Несколько авторов
• Contributing Editor – Neuroskeptic
(интервью с исследователями)
http://neuro.plos.org

19. В 2014 сделали проект Collaborative Coverage of SfN 2014 by PLOS
Neuro Community Bloggers
• Обзор Society for Neuroscience’s 2014 Annual
Meeting
• 40 участников
конференции
• 50 постов о
докладах и
секциях
https://medium.com/collaborative-coverage-of-sfn-2014-by-plos-neuro

20. The awesome PLOS Neuroscience Community T-shirt

21. • Блог об межличностных отношениях
• Около 30 авторов, большинство имеют PhD,
проводят исследования, публикуются в
научных журналах
http://www.scienceofrelationships.com

22. A relfie is a "relationship selfie" - a picture you
take with a boyfriend/girlfriend, husband/wife,
bff, sibling, friend, kid, etc.

23. http://www.spring.org.uk
It’s written by a
psychologist and author,
Dr Jeremy Dean.
The aim is to write simply
and clearly about
psychology so that
anyone can understand
it.

24. • Neuroskeptic – нейроучёный из
Великобритании, пишущий под псевдонимом
• Один из самых влиятельных научных
блогеров, пишущих о нейронауке и
психологии
• Neuroskeptic написал несколько статей в
реальных научных журналах
• Эти статьи и сам блог были процитирован
другими авторами
http://blogs.discovermagazine.com/neuroskeptic

26. • How I Read Papers
http://blogs.discovermagazine.com/neuroskeptic/2011/01/30/how-i-read-papers/
• The Wheel of Peer Review
http://blogs.discovermagazine.com/neuroskeptic/2011/01/09/the-wheel-of-peer-review/#.VLe63CusXG8
• “Voodoo Correlations” in fMRI – Whose voodoo?
http://blogs.discovermagazine.com/neuroskeptic/2009/02/04/voodoo-correlations-in-fmri-whose-voodoo/#.VLe79SusXG8
• Patterns of (Apparent) Plagiarism
http://blogs.discovermagazine.com/neuroskeptic/2014/01/15/patterns-plagiarism/#.VLe75yusXG8
• Warning: This Post Will Change Your Brain
http://blogs.discovermagazine.com/neuroskeptic/2014/09/21/warning-this-will-change-your-
brain/#.VLe8qiusXG8

27. • James Coyne – Prof. of Health Psychology at
University Medical Center, Groningen, the
Netherlands
• Пишет об исследованиях эффективности
психотерапии, разбирает конкретные
исследования по клинической психологии
и не только
http://blogs.plos.org/mindthebrain/author/jcyone/
James Coyne

28. • Is psychotherapy for depression any better than a
sugar pill? http://blogs.plos.org/mindthebrain/2013/06/25/is-psychotherapy-for-depression-any-better-than-a-sugar-pill/
• Is there benefit to adding psychotherapy to
antidepressants? http://blogs.plos.org/mindthebrain/2014/10/15/benefit-adding-psychotherapy-treatment-
antidepressants/
• Positive psychology interventions for depressive
symptoms http://blogs.plos.org/mindthebrain/2014/10/28/positive-psychology-interventions-depressive-symptoms/
• Failing grade for highly cited meta-analysis of
positive psychology interventions
http://blogs.plos.org/mindthebrain/2014/11/18/failing-grade-highly-cited-meta-analysis-positive-psychology-interventions/
• Advice to Junior Academics on How to Get Involved
With Twitter http://blogs.plos.org/mindthebrain/2013/12/09/advice-to-junior-academics-on-how-to-get-involved-with-twitter/
James Coyne

29. • Daniel Simons - Professor in the Department
of Psychology and the Beckman Institute for
Advanced Science and Technology at the
University of Illinois
• Had I Been A Reviewer (HI-BAR) reviews: Если
бы я был рецензентом
http://blog.dansimons.com
Daniel Simons blog

30. • Brown-Iannuzzi et al. (2014). The invisible man: Interpersonal
goals moderate inattentional blindness to African
Americans. Journal of Experimental Psychology: General, 143,
33-37 http://blog.dansimons.com/2014/02/hi-bar-10-questions-about-inattentional.html
• Mayas et al. (2014). Plasticity of Attentional Functions in Older
Adults after Non-Action Video Game Training: A Randomized
Controlled Trial. PLoS ONE, 9(3): e92269
http://blog.dansimons.com/2014/04/hi-bar-benefits-of-lumosity-training.html
• Ballesteros et al. (2014). Brain training with non-action video
games enhances aspects of cognition in older adults: a
randomized controlled trial. Front. Aging Neurosci, 6:277
http://blog.dansimons.com/2014/11/hi-bar-more-benefits-of-lumosity.html
Daniel Simons:
Had I Been A Reviewer

31. • Dorothy Bishop – Prof. of Developmental
Neuropsychology at the Dep. of Experimental
Psychology in Oxford University
• Пишет о системе оценки учёных, их
особенностях работы, а также о проблемах
своей исследовательской области
(developmental neuroscience,
dyslexia, statistics)
http://deevybee.blogspot.com

32. • Why most scientists don't take Susan Greenfield
seriously http://deevybee.blogspot.ru/2014/09/why-most-scientists-dont-take-susan.html
• How to bury your academic writing
http://deevybee.blogspot.ru/2012/08/how-to-bury-your-academic-writing.html
• Replication and reputation: Whose career
matters? http://deevybee.blogspot.ru/2014/08/replication-and-reputation-whose-career.html
• Data analysis: ten tips I wish I'd known sooner
http://deevybee.blogspot.ru/2014/04/data-analysis-ten-tips-i-wish-id-known.html
• The impact of blogging on reputation
http://deevybee.blogspot.ru/2013/12/the-impact-of-blogging-on-reputation.html

33. Научные блоги о психологии на русском языке
• Новости психологии на
Элементы.ру http://elementy.ru/news?theme=116855
• Life Science links http://nature-wonder.livejournal.com/
• Think cognitive, think science
http://tcts.cogitoergo.ru/blog/
• Yo!Brain www.yobrain.ru
• Дайджест психологических
исследований http://psyresearchdigest.blogspot.ru/

34. Итак, почему полезно читать научные блоги?
• Можно узнать о новых важных
исследованиях, причём в кратком и
компетентном изложении
• Можно познакомится с критикой этих
исследований
• Быть в курсе важных событий и процессов в
вашей области
• Знать, как сделать свою научную работу
(курсовую, ВКР, диплом, статью) лучше

35. Несколько рекомендаций
по созданию собственного блога о науке

36. Рекомендации по созданию собственного блога
Определите тип/жанр
и придерживайтесь их

37. Рекомендации по созданию собственного блога
Пишите о том, что интересно
вам самим.
Начните с темы вашей
собственной
научной работы

38. Рекомендации по созданию собственного блога
Создавайте
собственный контент.
Не нужно постить чужой
контент, даже хороший

39. Рекомендации по созданию собственного блога
Лучше мало хороших
постов, чем много
плохих

40. Рекомендации по созданию собственного блога
Не стоит постоянно думать о том, сколько человек читает
ваш блог. Если у вас будет интересный контент, читатели
появятся

41. Рекомендации по созданию собственного блога
Блог – часть репутации автора

42. Несколько полезных постов для тех,
кто решил начать вести блог о науке
• http://deevybee.blogspot.ru/2013/12/the-
impact-of-blogging-on-reputation.html
• http://blogs.discovermagazine.com/neuroske
ptic/2010/04/14/how-i-write/
• http://blogs.discovermagazine.com/neuroske
ptic/2012/12/23/why-and-how-to-write-less/
• http://scienceblogs.com/mixingmemory/2006
/06/25/why-blog-about-science/

43. Спасибо!
Блог: http://psyresearchdigest.blogspot.com
Home page: http://www.hse.ru/staff/lovakov
Twitter: @PsyResDigest, @lovakov