3. Στα πλαίσια του μαθήματος της Μελέτης Του
Περιβάλλοντος αποφασίσαμε οι μαθητές της
τάξης μας να κάνουμε διάφορες ενέργειες με τις
οποίες θα βοηθήσουμε στη βελτίωση του
άμεσου περιβάλλοντός μας αλλά και του
έμμεσου.
Στην προσπάθειά μας αυτή μας
κατεύθυναν επίσης διδακτικές ενότητες από τα
μαθήματα της Ιστορίας, των θρησκευτικών και
της γλώσσας.
Νιώσαμε τη σοβαρότητα της κατάστασης που
βρίσκεται ο πλανήτης μας και πιστέψαμε ότι αν
ο καθένας από μας συμβάλει κάπως στη
βελτίωσή του, αφού από τον καθένα μας έγινε
έτσι, τότε θα καταφέρουμε να αλλάξουμε την
εικόνα του προς το καλύτερο.
4. Μια άλλη μας σκέψη που πιστέψαμε ότι
μπορούσε να πραγματοποιηθεί εύκολα
αλλά και να ωφελήσει το περιβάλλον ήταν
να συγκεντρώνουμε τις παλιές μπαταρίες
και να τις δίνουμε για ανακύκλωση.
Έτσι αρχικά τις συγκεντρώναμε σ’ ένα
χάρτινο κουτί, ενώ στην πορεία σκεφτήκαμε
ότι αυτή η κίνηση θα ωφελούσε
περισσότερο αν γινόταν απ’ όλους τους
μαθητές του σχολείου. Έτσι λοιπόν με τη
μεσολάβηση του διευθυντή, αποκτήσαμε
από την εταιρεία ΑΦΗΣ δύο κάδους
συγκέντρωσης παλαιών μπαταριών.
