Recommended
More Related Content
Viewers also liked
Viewers also liked (20)
Similar to เด็ก
Similar to เด็ก (20)
เด็ก
- 1. สิทธิเด็ก ความสำาคัญของการพัฒนาเด็กปฐม รศ.ดร.ฉันทนา จันทร์บรรจง คณะศึกษาศาสตร์ ม.นเรศวร 17 สิงหาคม 2550
- 3. The lucky ones inevitably do not have best of the best. They seek simply the best of what they see on their journey. เจ้าตัวน้อยที่โชคดี ไม่มีสิ่งที่ดีที่สุดของที่สุด ติดตัวมา แต่มันแสวงหาสิ่งที่ดี ที่สุดได้
- 4. สิทธิเด็ก ตามอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก Convention on the Rights of the Child – C ขององค์การสหประชาชาติ
- 5. สิทธิเด็ก ไม่ใช่เรืองที่รัฐหรือใครมอบให้เด็ก ่ แต่เป็นสิทธิที่ตดตัวมาตังแต่เกิด ิ ้ เด็กจึงเป็นผู้มสิทธิ ี ไม่มผู้ใดสามารถตัดทอนหรือจำากัดการให้สิทธิ ี อันชอบธรรมของเด็ก หรือละเมิดสิทธิของเด็กได้
- 6. ในการดำาเนินงานต่าง ๆ เกี่ยวกับเด็ก ต้องคำานึงถึงสิทธิเด็ก และ...ที่สำาคัญที่สุด คือ ต้องยึดถือหลักประโยชน์สูงสุดของเด็ก เป็นเครื่องพิจารณา
- 7. 1. สิทธิในการมีชีวต & ิ การอยู่รอด
- 8. 2. สิทธิในการได้รับการ ปกป้องคุ้มครอง
- 9. 3. สิทธิในการ พัฒนา
- 12. เทียมกัน ไม่ว่ารวยหรือจน เกิดในเมืองหรือชนบท ศาสนาใด
- 14. จิตที่แจ่มใส อยู่ใน ร่างกายที่แข็งแรง เด็กเล่น เพื่อออกกำาลังกาย เด็กเล่น เพื่อเรียนรู้ทางสังค เด็กเล่น เพื่อรู้จักแก้ปัญหา
- 15. งานศิลปะ การใช้มอ / เท ื พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก พัฒนาเซลสมอง พัฒนาจินตนาการ
- 16. อาหารครบ 5 หมู่ ให้รคิด ู้ ปลอดภัย ไร้สารพิษ เป็นนิสย ั ออกกำาลัง ไม่พลาดพลั้ง ระวังระไว เฉลียวฉลาด ไร้โรคภัย ตลอดกาล
- 17. เล่าให้ฟัง ปลูกฝัง จินตนาการ มือมีความพร้อม ยอมให้ค้นคว้าอย่างสร้าง ่
- 18. กิ่งไผ่อ่อน... สามารถดัด หรือปรับ ให้อยู่ในรูปแบบใดก็ได้ ส่วนกิ่งไผ่แก่. .. จะต้องใช้ความ พยายามอย่างยิ่งยวด ในการดัด หรือปรับ ให้อยู่ในรูป แบบที่เหมาะสม ซึ่งก็อาจจะหักหรือเสียหายได้โดย ง่าย นี่คือ...เหตุผลสำาคัญที่เราควรให้ P.R. Sarkar ความสนใจ (เกียรติวรรณ อมาตยกุล – แปล
- 20. ถานการณ์การพัฒนาเด็กไทย วัย สำาหรับลูกชาวบ้าน = ที่เลี้ยงเด็กอนาถา วัย สำาหรับลูกชาวเมือง = ที่เตรียมเข้า ป.1 วัย สำาหรับลูกคนเมืองหลวง = ที่เตรียมเข้า ป.1 ผลผลิต กเข้า ป.1 100 คน จบ ป.6 = 76 คน จบ ม.3 = 69 คน จบ ม.6 = 39 คน เฉลี่ย 6 ขวบ ตำ่ากว่าค่าเฉลี่ยโลก 20 %
- 21. แม่บทการพัฒนาเด็กปฐมวัย (2551-2 มความพร้อมคูสมรสใหม่ ครอบครัว ญาติ พี่เลี้ย ่ น กลุมแกนนำา อาสาสมัคร องค์กรพัฒนาเด็ก ปร ่ าผู้เลี้ยงดูเด็กปฐมวัย ที่สถานรับเลี้ยงเด็ก & อา ลเด็กในชุมชน จัดสภาพแวดล้อม สือ กระบวนการ ่ นการพัฒนาเด็กปฐมวัย
- 22. ความสำาคัญของการพัฒนา เด็กปฐมวัย การพัฒนามนุษย์ต้องเริ่มตั้งแต่อยู่ใน ครรภ์ & ช่วงปฐมวัย เพราะจะส่งผลตลอดชีวิต ปัจจัยแวดล้อม & การเลี้ยงดูที่เหมาะสม สามารถเปลี่ยน โครงสร้าง & ประสิทธิภาพการทำางานของสมองมนุษย์ ได้ เวลาที่สำาคัญและจำาเป็นที่สุด ใน การพัฒนาสมอง คือ 5 ขวบแรก ของ ชีวิต
- 23. ในการดำาเนินงานพัฒนาเด็ก ต้องผนึกกำาลังกันทุกฝ่าย ผู้ดแลเด็ก ครู เจ้าหน้าที่สาธารณสุข มีบทบาท ู สำาคัญยิ่ง ต่อการพัฒนาเด็กปฐมวัย และต้องมี หลักวิชา & ทักษะที่ถกต้องในการอบรมเลี้ยงดูเด็ก ู
- 24. กิ่งไผ่อ่อน... สามารถดัด หรือปรับ ให้อยู่ในรูปแบบใดก็ได้ ส่วนกิ่งไผ่แก่. .. จะต้องใช้ความ พยายามอย่างยิ่งยวด ในการดัด หรือปรับ ให้อยู่ในรูป แบบที่เหมาะสม ซึ่งก็อาจจะหักหรือเสียหายได้โดย ง่าย นี่คือ...เหตุผลสำาคัญที่เราควรให้ P.R. Sarkar ความสนใจ (เกียรติวรรณ อมาตยกุล – แปล