2. Программное содержание:
Материал и оборудование:
Корзина с разноцветными мячами; погремушки; шапки героев: курочки
Хохлатки и кошки, игрушки – украшение зала.
Предварительная работа:
Знакомство с матрешкой; Игра «Собери матрешку».
3. Ведущий. «Смотрите, дети, к нам в гости пришла
матрешка. Какая она красивая и нарядная!
Матрёшка.
Я матрёшечка, я
круглёшечка!
Улыбаюсь я всегда и с
ребятами в друзьях.
Я в деревне родилась и на
славу удалась.
Щёчки пухленькие, сама
кругленькая
А на голове платок, словно
яркий цветок.
4. Игра «собери мячи»
Матрешка принесла с собой корзину с мячами и нечаянно
рассыпала, просит малышей собрать мячи в корзину.
Малыши собирают мячи.
5. Игра с погремушками
Матрешка.
Ах, как весело сегодня,
веселятся малыши!
Деткам дали
погремушки,
погремушки хороши!
6. Игра «Зашагали наши ножки»
Зашагали наши ножки
Прямо по дорожке, топ
топ.
Вот мы как умеем, топ
топ,
Ну-ка, веселее, топ-топ.
Это наши ножки, топ-топ,
Шагают по дорожке».
7. Игра «Курица и цыплята»
Дети под руководством педагога в одном конце игровой комнаты
расставляют стульчики. Число стульев должно соответствовать числу
участников игры. Выбирается водящий-кошка. Педагог выступает в роли
мамы-курицы. Остальные участники – её дети-цыплятки
Вышла курица-хохлатка,
С нею жёлтые цыплятки,
Квохчет курица: ко-ко,
Не ходите далеко.
8. Курица и цыплята постепенно приближаются
к кошке, сидящей на отдельном стульчике.
На скамейке у дорожки
Улеглась и дремлет
кошка.
Кошка глазки открывает
И цыпляток догоняет.
