SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
YK ja tasa-arvo
Suomen YK-liiton pj. Sofia Vikman
25.5.2013
Suomen YK-liitto
Välittää ja tuottaa tietoa YK:sta
ja sen toiminnasta
Vaikuttaa suomalaiseen YK-
politiikkaan
 Globaalikasvatuksella tehdään
tunnetuksi YK:n toimintaa, edistetään
ihmisoikeuksien tuntemusta, sekä tuetaan
vastuullista ja aktiivista kansalaisuutta.
Peruskoulut ja lukiot sekä korkeakoulut
ja aikuiskoulutus: Maailmankansalaisen
kypsyyskoe, kouluvierailijaverkosto, Malli-
YK-kokoukset (alueelliset ja
kansainväliset), UniPID-opintokokonaisuus
avoimessa yliopistossa
Materiaalituotanto:
havahtumisaineistot, tehtävät kouluille,
YK-kalenteri, varhaiskasvatusmateriaalit
YK-päivien vietto kouluissa
Ihmisoikeudet.net: opettajayhteistyö ja
verkkopalvelut
Ihmisoikeuspeli.fi
Globalis – Open opas jne.
 YK-liitto välittää ja tuottaa kaikille
suomalaisille perustietoa YK:sta: järjestön
tavoitteista ja päämääristä, järjestön
rakenteista, kansalaisten
vaikuttamismahdollisuuksista sekä
ajankohtaisista tapahtumista.
Avainviesti: Turvallisuutta ei voi olla
ilman kehitystä, kehitystä ei voi olla ilman
turvallisuutta, ja kumpaakaan ei voi täysin
toteuttaa ellei ihmisoikeuksia kunnioiteta.
YK-uutiset, sähköinen uutiskirje,
kolumnit, tiedotteet, seminaarit,
yleisötapahtuma, kampanjatempaukset,
näyttelyt, artikkelisarjat, pikkukirjasten
sarja, YK-opas, yleisiin tiedusteluihin
vastaaminen, mediasuhteet +
lehdistötiedotteet
Verkkopalvelut: ykliitto.fi
(kansalaisvaikuttaminen), globalis.fi (YK:n
jäsenvaltiot), yk.fi (YK-järjestelmä)
 Kansalaisyhteiskunnan ja sen
osallistumismahdollisuuksien
vahvistaminen Suomessa, EU:ssa ja YK:ssa
Monenkeskisen yhteistyön ja YK:n
roolin vahvistaminen ihmisoikeuksien,
turvallisuuden ja kehityksen edistäjänä
YK:n uudistusprosessin tukeminen
Suomen ja EU:n YK-politiikassa
YK-prosessien seuranta ja
kansalaisjärjestöosallistuminen (UNGA,
UNGASS jne.)
Seminaarit
Kv. vaikuttaminen: WFUNA,
pohjoismaiset YK-liitot
Kotimaiset verkostot; mm. KIOS, 1325,
IONK jne.
Kasvattaa ja kouluttaa
maailmanlaajuisesta vastuusta
YK ja tasa-arvo
- Ihmisten tasa-arvo ja yhtäläiset oikeudet tavoitteena
järjestön perustamisesta lähtien
• ”Me Yhdistyneiden Kansakuntien kansat, vakaana
tahtonamme --- uudelleen vakuuttaa uskovamme
ihmisten, ihmisyksilön arvoon ja merkitykseen, miesten ja
naisten sekä kansakuntien, suurten ja pienten, yhtäläisiin
oikeuksiin.”
YK ja tasa-arvo
”Kaikki ihmiset syntyvät vapaina ja tasavertaisina arvoltaan
ja oikeuksiltaan. Heille on annettu järki ja omatunto, ja
heidän on toimittava toisiaan kohtaan veljeyden
hengessä.”
YK:n yleismaailmallinen ihmisoikeuksien julistus, 1. artikla
YK ja tasa-arvo
• 1970-luvulta naisten aseman parantaminen erityisen
huomion kohteeksi
• Naisten maailman konferenssit
• 1975 Meksiko
• 1980 Kööpenhamina
• 1985 Nairobi
• 1995 Peking
• Naisten oikeuksien komitean (CSW) roolin vahvistuminen
YK ja tasa-arvo
• Naisten oikeuksien sopimus (1979)
• Syrjinnän kieltäminen
• Perinteisten sukupuoliroolien murtaminen
• Yhdenvertaisten ja täysivaltaisten oikeuksien
turvaaminen
• Erityisesti naisiin kohdistuvien ihmisoikeusloukkausten
nimeäminen (kunnia, perinteet, tavat ja traditiot)
YK ja tasa-arvo
• Pekingin asiakirja ja toimintaohjelma (1995):
• Naisten ja tyttöjen ihmisoikeudet
• Köyhyys ja talous
• Koulutus ja päätöksenteko
• Väkivalta ja aseelliset konfliktit
• Terveys
• Media
• Seurantakokoukset ja tavoitteiden saavuttaminen
YK ja tasa-arvo
• Tasa-arvon edistäminen ja naisten tosiasiallisen aseman
kohentaminen
• Naiset ja tytöt yhä monien perinteiden ja käytäntöjen
vuoksi alistettuja
• Oikeus koulutukseen
• Oikeus ravintoon
• Oikeus terveyteen
• Oikeus turvallisuuteen ja väkivallattomuuteen
• Oikeus osallistua päätöksentekoon
YK ja tasa-arvo
Vuosituhattavoitteet (2000):
1. Äärimmäisen köyhyyden ja nälän poistaminen
2. Peruskoulutusmahdollisuuksien takaaminen kaikille
3. Sukupuolten tasa-arvon edistäminen ja naisten aseman
parantaminen
4. Lapsikuolleisuuden parantaminen
5. Odottavien äitien terveydentilan parantaminen
6. Hiv/AIDS ja muiden tautien vastainen taistelu
7. Ympäristön kestävän kehityksen varmistaminen
8. Globaalin kumppanuuden luominen kehitykselle.
YK ja tasa-arvo
• Erityisesti koulutusmahdollisuuksien ja
terveydenhuoltopalveluiden kehittämisellä on
suoranaiset vaikutukset naisten asemaan.
• Koulutettu nainen avioituu myöhemmin, saa
todennäköisesti vähemmän lapsia, kykenee
huolehtimaan heistä ja takaamaan lapsilleen
koulutuksen tulevaisuudessa.
• Seksuaali- ja lisääntymisterveyden parantaminen
kohentaa naisten elämänlaatua erityisesti.
YK ja tasa-arvo
• Vuosituhattavoitteiden toteutumisen seuranta ja
uudelleenarviointi, post 2015-prosessi
• Saavutetusta edistyksestä huolimatta huomattava osa
• koulutusta vailla jäävistä on tyttöjä
• lukutaidottomista on naisia
• äideiksi tulevista ei saa asianmukaista hoitoa
• arviolta 70 % tytöistä ja naisista kohtaa väkivaltaa
ja/tai sen uhkaa eri muodoissaan elämänsä aikana.
YK ja tasa-arvo
Lisäksi yhä:
• köyhyys on naisvaltaista, niin maaseudulla kuin
kaupungeissa
• palkkaus on epätasa-arvoista ja naisten tekemä
palkaton työ huomattavaa
• perinteet ja traditiot hallitsevat naisten elämää eri
puolilla maailmaa
• vallitsevien epäkohtien poistamiseksi vaaditaan
yhteisiä ponnisteluja!
YK ja tasa-arvo
Kiitos!
Lisätietoa YK-järjestelmästä yk.fi
Lisätietoa YK:n jäsenmaista ja kv. oikeudesta globalis.fi
Lisätietoa Suomen YK-liitosta ykliitto.fi
Seuraa meitä myös Facebookissa ja Twitterissä!
www.fb.com/UNAFinland
tw.com/UNAFinland

More Related Content

Viewers also liked

workshop_MAI
workshop_MAIworkshop_MAI
workshop_MAIndanziger
 
2013 sectorale-arbeidsmarktinformatiebronnen
2013 sectorale-arbeidsmarktinformatiebronnen2013 sectorale-arbeidsmarktinformatiebronnen
2013 sectorale-arbeidsmarktinformatiebronnenChris Noordam
 
Repaso examen unidad 1
Repaso examen unidad 1Repaso examen unidad 1
Repaso examen unidad 1senorahamer
 
Mason vinyl siding 888 778 0212
Mason vinyl siding  888 778 0212Mason vinyl siding  888 778 0212
Mason vinyl siding 888 778 0212hansons0588
 
Александр Таранишин "Виробнича логістика - бідна доця ланцюга постачання"
Александр Таранишин "Виробнича логістика - бідна доця ланцюга постачання"Александр Таранишин "Виробнича логістика - бідна доця ланцюга постачання"
Александр Таранишин "Виробнича логістика - бідна доця ланцюга постачання"Logist.FM
 

Viewers also liked (8)

workshop_MAI
workshop_MAIworkshop_MAI
workshop_MAI
 
Moscow by Valentín
Moscow by ValentínMoscow by Valentín
Moscow by Valentín
 
2013 sectorale-arbeidsmarktinformatiebronnen
2013 sectorale-arbeidsmarktinformatiebronnen2013 sectorale-arbeidsmarktinformatiebronnen
2013 sectorale-arbeidsmarktinformatiebronnen
 
Repaso examen unidad 1
Repaso examen unidad 1Repaso examen unidad 1
Repaso examen unidad 1
 
Mason vinyl siding 888 778 0212
Mason vinyl siding  888 778 0212Mason vinyl siding  888 778 0212
Mason vinyl siding 888 778 0212
 
Александр Таранишин "Виробнича логістика - бідна доця ланцюга постачання"
Александр Таранишин "Виробнича логістика - бідна доця ланцюга постачання"Александр Таранишин "Виробнича логістика - бідна доця ланцюга постачання"
Александр Таранишин "Виробнича логістика - бідна доця ланцюга постачання"
 
βόλεϊ
βόλεϊβόλεϊ
βόλεϊ
 
N646
N646N646
N646
 

Similar to YK ja tasa arvo

UNICEF-päivä vapaaehtoisille 2021 Ihmisoikeus- ja globaalikasvatus Annika Jun...
UNICEF-päivä vapaaehtoisille 2021 Ihmisoikeus- ja globaalikasvatus Annika Jun...UNICEF-päivä vapaaehtoisille 2021 Ihmisoikeus- ja globaalikasvatus Annika Jun...
UNICEF-päivä vapaaehtoisille 2021 Ihmisoikeus- ja globaalikasvatus Annika Jun...Suomen UNICEF - UNICEF Finland
 
Ops-2016, kansainvalisyys ja globaalikasvatus
Ops-2016, kansainvalisyys ja globaalikasvatusOps-2016, kansainvalisyys ja globaalikasvatus
Ops-2016, kansainvalisyys ja globaalikasvatusTiina Sarisalmi
 
Ops 2016, kansainvälisyys, globaalikasvatus ja opetuksen eheyttäminen
Ops 2016, kansainvälisyys, globaalikasvatus ja opetuksen eheyttäminenOps 2016, kansainvälisyys, globaalikasvatus ja opetuksen eheyttäminen
Ops 2016, kansainvälisyys, globaalikasvatus ja opetuksen eheyttäminenTiina Sarisalmi
 
Pysyviä muutoksia - jokaiselle lapselle - kaikkialla maailmassa
Pysyviä muutoksia - jokaiselle lapselle - kaikkialla maailmassaPysyviä muutoksia - jokaiselle lapselle - kaikkialla maailmassa
Pysyviä muutoksia - jokaiselle lapselle - kaikkialla maailmassaSuomen UNICEF - UNICEF Finland
 
Inklusiivinen ammatillinen koulutus miksi
Inklusiivinen ammatillinen koulutus   miksiInklusiivinen ammatillinen koulutus   miksi
Inklusiivinen ammatillinen koulutus miksiHanna Ilola
 
Tyttöjen ympärileikkauksen ehkäisy kansallisella tasolla
Tyttöjen ympärileikkauksen ehkäisy kansallisella tasollaTyttöjen ympärileikkauksen ehkäisy kansallisella tasolla
Tyttöjen ympärileikkauksen ehkäisy kansallisella tasollaTHL
 
Kotilainen globaali medluku_tre2011
Kotilainen globaali medluku_tre2011Kotilainen globaali medluku_tre2011
Kotilainen globaali medluku_tre2011Eliisa Vainikka
 
Ollaan ihmisiksi. Miten oppia tulevaisuudesta tulevaisuutta varten?
Ollaan ihmisiksi. Miten oppia tulevaisuudesta tulevaisuutta varten?Ollaan ihmisiksi. Miten oppia tulevaisuudesta tulevaisuutta varten?
Ollaan ihmisiksi. Miten oppia tulevaisuudesta tulevaisuutta varten?anita rubin
 
VLiitto_UNFPA2015_WEB-2
VLiitto_UNFPA2015_WEB-2VLiitto_UNFPA2015_WEB-2
VLiitto_UNFPA2015_WEB-2eetti
 
MAUSTE -hankkeen tuloksista - Maahanmuuttajien seksuaaliterveyden ja turvatai...
MAUSTE -hankkeen tuloksista - Maahanmuuttajien seksuaaliterveyden ja turvatai...MAUSTE -hankkeen tuloksista - Maahanmuuttajien seksuaaliterveyden ja turvatai...
MAUSTE -hankkeen tuloksista - Maahanmuuttajien seksuaaliterveyden ja turvatai...THL
 
Marja salminen terveysviestintä_murroksessa_12112013_final.
Marja salminen terveysviestintä_murroksessa_12112013_final.Marja salminen terveysviestintä_murroksessa_12112013_final.
Marja salminen terveysviestintä_murroksessa_12112013_final.The University of Helsinki
 

Similar to YK ja tasa arvo (20)

Miten voin vapaaehtoisena muuttaa maailmaa
Miten voin vapaaehtoisena muuttaa maailmaaMiten voin vapaaehtoisena muuttaa maailmaa
Miten voin vapaaehtoisena muuttaa maailmaa
 
UNICEF-päivä vapaaehtoisille 2021 Ihmisoikeus- ja globaalikasvatus Annika Jun...
UNICEF-päivä vapaaehtoisille 2021 Ihmisoikeus- ja globaalikasvatus Annika Jun...UNICEF-päivä vapaaehtoisille 2021 Ihmisoikeus- ja globaalikasvatus Annika Jun...
UNICEF-päivä vapaaehtoisille 2021 Ihmisoikeus- ja globaalikasvatus Annika Jun...
 
Globaalikasvatus
Globaalikasvatus Globaalikasvatus
Globaalikasvatus
 
Juurisyyanalyysi: Nuorten elämänhallinta ja mielenterveys
Juurisyyanalyysi: Nuorten elämänhallinta ja mielenterveysJuurisyyanalyysi: Nuorten elämänhallinta ja mielenterveys
Juurisyyanalyysi: Nuorten elämänhallinta ja mielenterveys
 
Kotimaan vaikuttamistyö - 2015
Kotimaan vaikuttamistyö - 2015Kotimaan vaikuttamistyö - 2015
Kotimaan vaikuttamistyö - 2015
 
Koordinaatti.fi - Humak: nuorten tieto- ja neuvontatyön päämäärät / JF 16.9.13
Koordinaatti.fi - Humak: nuorten tieto- ja neuvontatyön päämäärät / JF 16.9.13Koordinaatti.fi - Humak: nuorten tieto- ja neuvontatyön päämäärät / JF 16.9.13
Koordinaatti.fi - Humak: nuorten tieto- ja neuvontatyön päämäärät / JF 16.9.13
 
Ops-2016, kansainvalisyys ja globaalikasvatus
Ops-2016, kansainvalisyys ja globaalikasvatusOps-2016, kansainvalisyys ja globaalikasvatus
Ops-2016, kansainvalisyys ja globaalikasvatus
 
Ops 2016, kansainvälisyys, globaalikasvatus ja opetuksen eheyttäminen
Ops 2016, kansainvälisyys, globaalikasvatus ja opetuksen eheyttäminenOps 2016, kansainvälisyys, globaalikasvatus ja opetuksen eheyttäminen
Ops 2016, kansainvälisyys, globaalikasvatus ja opetuksen eheyttäminen
 
Lapsen oikeudet 30 vuotta
Lapsen oikeudet 30 vuottaLapsen oikeudet 30 vuotta
Lapsen oikeudet 30 vuotta
 
Pysyviä muutoksia - jokaiselle lapselle - kaikkialla maailmassa
Pysyviä muutoksia - jokaiselle lapselle - kaikkialla maailmassaPysyviä muutoksia - jokaiselle lapselle - kaikkialla maailmassa
Pysyviä muutoksia - jokaiselle lapselle - kaikkialla maailmassa
 
Inklusiivinen ammatillinen koulutus miksi
Inklusiivinen ammatillinen koulutus   miksiInklusiivinen ammatillinen koulutus   miksi
Inklusiivinen ammatillinen koulutus miksi
 
Tyttöjen ympärileikkauksen ehkäisy kansallisella tasolla
Tyttöjen ympärileikkauksen ehkäisy kansallisella tasollaTyttöjen ympärileikkauksen ehkäisy kansallisella tasolla
Tyttöjen ympärileikkauksen ehkäisy kansallisella tasolla
 
Lapsen oikeudet – perustiedot alakoululaisille
Lapsen oikeudet – perustiedot alakoululaisilleLapsen oikeudet – perustiedot alakoululaisille
Lapsen oikeudet – perustiedot alakoululaisille
 
Lapsen oikeudet mod
Lapsen oikeudet modLapsen oikeudet mod
Lapsen oikeudet mod
 
Seksuaalikasvatuksen kysymyksiä
Seksuaalikasvatuksen kysymyksiäSeksuaalikasvatuksen kysymyksiä
Seksuaalikasvatuksen kysymyksiä
 
Kotilainen globaali medluku_tre2011
Kotilainen globaali medluku_tre2011Kotilainen globaali medluku_tre2011
Kotilainen globaali medluku_tre2011
 
Ollaan ihmisiksi. Miten oppia tulevaisuudesta tulevaisuutta varten?
Ollaan ihmisiksi. Miten oppia tulevaisuudesta tulevaisuutta varten?Ollaan ihmisiksi. Miten oppia tulevaisuudesta tulevaisuutta varten?
Ollaan ihmisiksi. Miten oppia tulevaisuudesta tulevaisuutta varten?
 
VLiitto_UNFPA2015_WEB-2
VLiitto_UNFPA2015_WEB-2VLiitto_UNFPA2015_WEB-2
VLiitto_UNFPA2015_WEB-2
 
MAUSTE -hankkeen tuloksista - Maahanmuuttajien seksuaaliterveyden ja turvatai...
MAUSTE -hankkeen tuloksista - Maahanmuuttajien seksuaaliterveyden ja turvatai...MAUSTE -hankkeen tuloksista - Maahanmuuttajien seksuaaliterveyden ja turvatai...
MAUSTE -hankkeen tuloksista - Maahanmuuttajien seksuaaliterveyden ja turvatai...
 
Marja salminen terveysviestintä_murroksessa_12112013_final.
Marja salminen terveysviestintä_murroksessa_12112013_final.Marja salminen terveysviestintä_murroksessa_12112013_final.
Marja salminen terveysviestintä_murroksessa_12112013_final.
 

YK ja tasa arvo

  • 1. YK ja tasa-arvo Suomen YK-liiton pj. Sofia Vikman 25.5.2013
  • 2. Suomen YK-liitto Välittää ja tuottaa tietoa YK:sta ja sen toiminnasta Vaikuttaa suomalaiseen YK- politiikkaan  Globaalikasvatuksella tehdään tunnetuksi YK:n toimintaa, edistetään ihmisoikeuksien tuntemusta, sekä tuetaan vastuullista ja aktiivista kansalaisuutta. Peruskoulut ja lukiot sekä korkeakoulut ja aikuiskoulutus: Maailmankansalaisen kypsyyskoe, kouluvierailijaverkosto, Malli- YK-kokoukset (alueelliset ja kansainväliset), UniPID-opintokokonaisuus avoimessa yliopistossa Materiaalituotanto: havahtumisaineistot, tehtävät kouluille, YK-kalenteri, varhaiskasvatusmateriaalit YK-päivien vietto kouluissa Ihmisoikeudet.net: opettajayhteistyö ja verkkopalvelut Ihmisoikeuspeli.fi Globalis – Open opas jne.  YK-liitto välittää ja tuottaa kaikille suomalaisille perustietoa YK:sta: järjestön tavoitteista ja päämääristä, järjestön rakenteista, kansalaisten vaikuttamismahdollisuuksista sekä ajankohtaisista tapahtumista. Avainviesti: Turvallisuutta ei voi olla ilman kehitystä, kehitystä ei voi olla ilman turvallisuutta, ja kumpaakaan ei voi täysin toteuttaa ellei ihmisoikeuksia kunnioiteta. YK-uutiset, sähköinen uutiskirje, kolumnit, tiedotteet, seminaarit, yleisötapahtuma, kampanjatempaukset, näyttelyt, artikkelisarjat, pikkukirjasten sarja, YK-opas, yleisiin tiedusteluihin vastaaminen, mediasuhteet + lehdistötiedotteet Verkkopalvelut: ykliitto.fi (kansalaisvaikuttaminen), globalis.fi (YK:n jäsenvaltiot), yk.fi (YK-järjestelmä)  Kansalaisyhteiskunnan ja sen osallistumismahdollisuuksien vahvistaminen Suomessa, EU:ssa ja YK:ssa Monenkeskisen yhteistyön ja YK:n roolin vahvistaminen ihmisoikeuksien, turvallisuuden ja kehityksen edistäjänä YK:n uudistusprosessin tukeminen Suomen ja EU:n YK-politiikassa YK-prosessien seuranta ja kansalaisjärjestöosallistuminen (UNGA, UNGASS jne.) Seminaarit Kv. vaikuttaminen: WFUNA, pohjoismaiset YK-liitot Kotimaiset verkostot; mm. KIOS, 1325, IONK jne. Kasvattaa ja kouluttaa maailmanlaajuisesta vastuusta
  • 3. YK ja tasa-arvo - Ihmisten tasa-arvo ja yhtäläiset oikeudet tavoitteena järjestön perustamisesta lähtien • ”Me Yhdistyneiden Kansakuntien kansat, vakaana tahtonamme --- uudelleen vakuuttaa uskovamme ihmisten, ihmisyksilön arvoon ja merkitykseen, miesten ja naisten sekä kansakuntien, suurten ja pienten, yhtäläisiin oikeuksiin.”
  • 4. YK ja tasa-arvo ”Kaikki ihmiset syntyvät vapaina ja tasavertaisina arvoltaan ja oikeuksiltaan. Heille on annettu järki ja omatunto, ja heidän on toimittava toisiaan kohtaan veljeyden hengessä.” YK:n yleismaailmallinen ihmisoikeuksien julistus, 1. artikla
  • 5. YK ja tasa-arvo • 1970-luvulta naisten aseman parantaminen erityisen huomion kohteeksi • Naisten maailman konferenssit • 1975 Meksiko • 1980 Kööpenhamina • 1985 Nairobi • 1995 Peking • Naisten oikeuksien komitean (CSW) roolin vahvistuminen
  • 6. YK ja tasa-arvo • Naisten oikeuksien sopimus (1979) • Syrjinnän kieltäminen • Perinteisten sukupuoliroolien murtaminen • Yhdenvertaisten ja täysivaltaisten oikeuksien turvaaminen • Erityisesti naisiin kohdistuvien ihmisoikeusloukkausten nimeäminen (kunnia, perinteet, tavat ja traditiot)
  • 7. YK ja tasa-arvo • Pekingin asiakirja ja toimintaohjelma (1995): • Naisten ja tyttöjen ihmisoikeudet • Köyhyys ja talous • Koulutus ja päätöksenteko • Väkivalta ja aseelliset konfliktit • Terveys • Media • Seurantakokoukset ja tavoitteiden saavuttaminen
  • 8. YK ja tasa-arvo • Tasa-arvon edistäminen ja naisten tosiasiallisen aseman kohentaminen • Naiset ja tytöt yhä monien perinteiden ja käytäntöjen vuoksi alistettuja • Oikeus koulutukseen • Oikeus ravintoon • Oikeus terveyteen • Oikeus turvallisuuteen ja väkivallattomuuteen • Oikeus osallistua päätöksentekoon
  • 9. YK ja tasa-arvo Vuosituhattavoitteet (2000): 1. Äärimmäisen köyhyyden ja nälän poistaminen 2. Peruskoulutusmahdollisuuksien takaaminen kaikille 3. Sukupuolten tasa-arvon edistäminen ja naisten aseman parantaminen 4. Lapsikuolleisuuden parantaminen 5. Odottavien äitien terveydentilan parantaminen 6. Hiv/AIDS ja muiden tautien vastainen taistelu 7. Ympäristön kestävän kehityksen varmistaminen 8. Globaalin kumppanuuden luominen kehitykselle.
  • 10. YK ja tasa-arvo • Erityisesti koulutusmahdollisuuksien ja terveydenhuoltopalveluiden kehittämisellä on suoranaiset vaikutukset naisten asemaan. • Koulutettu nainen avioituu myöhemmin, saa todennäköisesti vähemmän lapsia, kykenee huolehtimaan heistä ja takaamaan lapsilleen koulutuksen tulevaisuudessa. • Seksuaali- ja lisääntymisterveyden parantaminen kohentaa naisten elämänlaatua erityisesti.
  • 11. YK ja tasa-arvo • Vuosituhattavoitteiden toteutumisen seuranta ja uudelleenarviointi, post 2015-prosessi • Saavutetusta edistyksestä huolimatta huomattava osa • koulutusta vailla jäävistä on tyttöjä • lukutaidottomista on naisia • äideiksi tulevista ei saa asianmukaista hoitoa • arviolta 70 % tytöistä ja naisista kohtaa väkivaltaa ja/tai sen uhkaa eri muodoissaan elämänsä aikana.
  • 12. YK ja tasa-arvo Lisäksi yhä: • köyhyys on naisvaltaista, niin maaseudulla kuin kaupungeissa • palkkaus on epätasa-arvoista ja naisten tekemä palkaton työ huomattavaa • perinteet ja traditiot hallitsevat naisten elämää eri puolilla maailmaa • vallitsevien epäkohtien poistamiseksi vaaditaan yhteisiä ponnisteluja!
  • 13. YK ja tasa-arvo Kiitos! Lisätietoa YK-järjestelmästä yk.fi Lisätietoa YK:n jäsenmaista ja kv. oikeudesta globalis.fi Lisätietoa Suomen YK-liitosta ykliitto.fi Seuraa meitä myös Facebookissa ja Twitterissä! www.fb.com/UNAFinland tw.com/UNAFinland