4. http://www.o-detstve.ru/
• Начинать урок рекомендуется с ритуала приветствия, выполняющего роль
“разогревающего” упражнения.
• Проверка домашнего задания должно быть построено не как проверка
(правильно-неправильно), а как рефлексия (что было трудно-легко, интересно-
неинтересно, что удалось узнать от родителей).
• В вводной части урока организуется актуализация знаний по теме урока.
• В основной части формулируются новые представления (это наиболее
информативная часть урока).
• Заключительная часть используется для закрепления убеждений и отработки
на их основе личной стратегии поведения.
• Итог урока предполагает обобщение и осмысление полученного опыта. Важное
условие урока - это создание положительной психологической атмосферы,
активность каждого участника, использование методов групповой работы.
•
•
Моя педагогическая инициатива
5. http://www.o-detstve.ru/
• Соблюдение этапов урока.
• Использование методов групповой работы.
• Использование интерактивных методов.
• Создание положительной психологической атмосферы.
• Активность каждого участника.
• физкультурные занятия, физкультурные минутки, утренняя гимнастика,
прогулки на свежем воздухе.
• выполнение требований СанПиН, неукоснительное выполнение режима дня
• педагог добивается создания благоприятной эмоциональной обстановки в
группе
• педагоги осуществляют личностно-ориентированный подход к детям. Это так
же способствует сбережению здоровья детей.
• элементы здоровьесберегающей технологии В.Ф.Базарного (“технология
раскрепощенного развития”).
• Упражнения для глаз.
• Дозировка объема учебного материала.
•
Моя педагогическая инициатива
22. http://www.o-detstve.ru/
Здоровье всего дороже.
Без труда нет добра! Терпенье дает
уменье.
Терпенье и труд все перетрут!
Чистота – залог здоровья.
Здоровье разум дарит.
Кто долго жует, тот долго живет.
С курами ложись, с петухами вставай
Моя педагогическая инициатива
24. http://www.o-detstve.ru/
«Вставай в 7 , завтракай в 9,
обедай в 5, ложись в 9 –
проживешь 99».
Через сколько часов после
подъема рекомендуется
обедать?
Моя педагогическая инициатива
25. http://www.o-detstve.ru/
. Картофель, сваренный в кожуре,
сохраняет 75% витаминов.
Картофель, очищенный и
сваренный целыми клубнями, – 60
%,а нарезанный кусками – 35%. Во
сколько раз больше витаминов
сохраняется в картофеле,
сваренном в кожуре, по сравнению
с картофелем, очищенным и
порезанным кусками?
Моя педагогическая инициатива
26. http://www.o-detstve.ru/
Ученые подсчитали, что от
каждой выкуренной сигареты
жизнь человека сокращается на
15 минут. На сколько лет
сократит свою жизнь человек,
если он в течение 10 лет будет
ежедневно выкуривать по одной
пачке сигарет?
Моя педагогическая инициатива
27. http://www.o-detstve.ru/
Всегда ли вода чистая?
Самая чистая и самая полезная
вода – талая, в первые 6 часов
после размораживания. Недаром,
птицы из южных краев летят на
север. А больше всего
долгожителей на Кавказе и в
Якутии. Единственным общим
условием их жизни является
использование ледниковой воды.
Моя педагогическая инициатива
37. http://www.o-detstve.ru/
2008 - 2009 2009 - 2010 2010 -2011 2011-2012
1. Число случаев пропуска по болезни в % 60 52 12
2. Пропущено дней 1 ребенком 11 9,1 1
3. Не болевших ни разу в % 27 38 78
4. Болели 1 - 2 раза в % 46 37 18
5. Болели более 2-х раз в % 27 25 4
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Моя педагогическая инициатива
40. http://www.o-detstve.ru/
70
2009-2010 2010 -2011 2011-2012
(начало года)
60
15% 28% 34%
50
Высокий
уровень
40
Хороший 45% 54% 61%
уровень 30
Средний 35% 15% 4%
уровень 20
Низкий 5% 3% 1%
уровень 10
0
2009- 2010- 2011-
2010 2011 2012
Моя педагогическая инициатива
41. Результаты анкетирования обучающихся
http://www.o-detstve.ru/
по вопросам оценки психологического
микроклимата классного коллектива
100
90
80
70 в коллективе я
60 чувствую себя хорошо
я часто конфликтую
50 с одноклассниками
40 меня беспокоит
30 положение в классе
20 на меня влияет
климат в классе
10
у меня много
0 товарищей в классе
с
с
с
с
ас
ас
ас
ас
кл
кл
л
л
2к
3к
1
4
Моя педагогическая инициатива
