ada

1. 1
A PENILAIAN DOKUMEN
A.1 STRUKTUR ORGANISASI PSS Pengurusan Penggunaan/Pelaksanaan
1.1 Organisasi PSS (Induk, Kerja dan Pengawas PSS, NILAM) 2 Ada(1M)
Kemaskini dan dipamerkan (1M)
-dokumen yang dipamer ada dalam fail (rujuk fail
dan carta yang dipamerkan
1.2 Senarai tugas JK PSS dan NILAM 2 Ada (1M)
Kemaskini dan dipamerkan (1M)
-dokumen yang dipamer ada dalam fail (rujuk fail
dan carta yang dipamerkan
1.3 Rancangan Tahunan disediakan
(meliputi matlamat , objektif , aktiviti , petunjuk
prestasi , sasaran kerja- kuantiti , kualiti , masa ,
implikasi kewangan , Carta Gantt )
2 Ada (1M)
Kemaskini (1M)
A.2 DOKUMEN DAN REKOD PSS
2.1 Fail kuasa 2 Ada (1M)
Kemaskini (1M)
2.2 Rekod pinjaman buku dan bukan buku 2 Ada (1M)
Kemaskini (1M)
2.3 Rekod Pelupusan / Hapus kira 2 Ada (1M)
Kemaskini (1M)
2.4 Semakan Stok dan Perolehan Buku 2 Ada (1M)
Kemaskini (1M)
A.3 PENGELOLAAN KOLEKSI
3.1 Proses Teknik (carta alir) 2 Ada, dikemaskini (2M)
(Ada cop perolehan, hak milik, label
panggilan, slip sirkulasi / bar code) - rujuk
fail kuasa
Fail
3.2 Sistem Katalog Berpusat (Senarai Koleksi Buku) 2 Ada, dikemaskini (2M)
3.3 Pengkelasan bahan cetak & bukan cetak (BBM) 2 Ada , dikemaskini (2M)
(Semua bilik rangkaian (RBS) yang ada
bahan cetak dan bukan cetak perlu ada
pengkelasan)
3.4 Pengindeksan /Bibliografi 2 Ada, dikemaskini (2M)

2. 2
A.4 JADUAL WAKTU
4.1 Jadual waktu penggunaan PSS dan bilik-bilik Rangkaian
Berinformasi Sekolah (RBS)
2 Ada, dikemaskini (1M)
Dipamerkan (1M)
-murid
4.2 Jadual waktu guru bertugas 2 Ada, dikemaskini (1M)
Dipamerkan (1M)
-guru
A.5 KEWANGAN PSS
5.1 Mengoptimumkan penggunaan Geran Perkapita (PCG)
untuk pembangunan koleksi bahan di PSS
5 Ada, dikemaskini (1M)
Kemaskini (1M)
B PENILAIAN KEMUDAHAN
B.1 PSS Abad ke 21
1.1 Bilik Darjah 2 (Ruang bacaan) selamat, strategik, mesra
pengguna ( 1M)
Ada ciri-ciri pembelajaran abad ke 21 -
Rujuk 4C (1M)
4 Bukti digunakan (2M)
Memberi impak kepada murid (2M)
1.2 Perpustakaan 2 Ada bilik ,selamat, strategik, mesra
pengguna ( 1M)
Ada ciri ciri pembelajaran abad ke 21 -
Rujuk 4C (1M)
4 Bukti digunakan dan dokumentasi (2M)
Memberi impak kepada murid (2M)
1.3 Bilik Media/ Bilik Tayangan 2 Ada bilik ,selamat, strategik, mesra
pengguna (1M)
Ada ciri ciri pembelajaran abad ke 21 -
Rujuk 4C (1M)
4 Bukti digunakan dan dokumentasi (2M)
Memberi impak kepada murid (2M)
1.4 Bilik SAL / Ruang Akses Kendiri 2 Ada bilik, selamat, strategik, mesra
pengguna (1M)
Ada ciri ciri pembelajaran abad ke 21 -
Rujuk 4C (1M)
4 Bukti digunakan dan dokumentasi (2M)
Memberi impak kepada murid (2M)
1.5 Makmal Komputer 2 Ada bilik, selamat, strategik, mesra
pengguna (1M)
Ada ciri ciri pembelajaran abad ke 21 -
Rujuk 4C (1M)
4 Bukti digunakan dan dokumentasi (2M)
Memberi impak kepada murid (2M)
1.6 Lain-lain bilik khas. contoh: bilik sejarah, seni dll 2 Ada bilik, selamat, strategik, mesra
pengguna (1M)
Ada ciri ciri pembelajaran abad ke 21 -
Rujuk 4C (1M)
4 Bukti digunakan dan dokumentasi (2M)
Memberi impak kepada murid (2M)

3. 3
B.2 RUANG BERTEMA
2.1 Ruang Rekreasi 2 Ada ruang, selamat, strategik, mesra
pengguna (1M)
Kemaskini (1M)
4 Bukti digunakan dan dokumentasi (2M)
Memberi impak kepada murid (2M)
2.2 Ruang Karya Besar & Agung 2 Ada ruang,selamat, strategik, mesra
pengguna (1M)
Kemaskini (1M)
4 Bukti digunakan dan dokumentasi (2M)
Memberi impak kepada murid (2M)
2.3 Ruang Rujukan 2 Ada ruang, selamat, strategik, mesra
pengguna (1M)
Kemaskini (1M)
4 Bukti digunakan dan dokumentasi (2M)
Memberi impak kepada murid (2M))
2.4 Ruang Pameran Bertema 2 Ada ruang , selamat, strategik, mesra
pengguna (1M)
Kemaskini (1M)
4 Bukti digunakan dan dokumentasi (2M)
Memberi impak kepada murid (2M)
2.5 Ruang Pembacaan 2 Ada ruang, selamat, strategik, mesra
pengguna (1M)
Kemaskini (1M)
4 Bukti digunakan dan dokumentasi (2M)
Memberi impak kepada murid (2M)
2.6 Ruang Interaktif (Sudut pengucapan awam) 2 Ada ruang, selamat, strategik, mesra
pengguna (1M)
Kemaskini (1M)
4 Bukti digunakan dan dokumentasi (2M)
Memberi impak kepada murid (2M)
B.3 KEMUDAHAN TAMBAHAN
3.1 Pondok llmu/ Laluan Ilmu Sudut Ilmu 4 Ada (2M)
Kemaskini (2M)
6 Ruang dan sudut dilabel dan ada pengelasan (2M)
Senarai aktiviti dan dokumentasi (2M)
Memberi impak kepada murid (2M)
3.2 Sudut Sejarah Sekolah/ Arkib Sekolah/ Galeri 4 Ada (2M)
Kemaskini (2M)
6 Ruang dan sudut dilabel dan ada pengelasan (2M)
Senarai aktiviti dan dokumentasi (2M)
Memberi impak kepada murid (2M)
3.3 Taman Sumber 4 Ada (2M)
Kemaskini (2M)
6 Ruang dan sudut dilabel dan ada pengelasan (2M)
Senarai aktiviti dan dokumentasi (2M)
Memberi impak kepada murid (2M)
B.4 FIZIKAL PSS
4.1 Keceriaan dalaman dan luaran PSS berkonsepkan
minimalis
6 Menarik -kondusif (2M)
Sususan atur,kreativiti (4M)
4.2 Ciri-ciri PSS Abad ke-21 10 Merujuk 4C (Komunikasi,Koleberasi,Kreatif
dan Kritis) (6M)
Minimalis dan matang (4M)

4. 4
C PENILAIAN BAHAN DAN PERALATAN
C BAHAN BACAAN
C.1 Bahan Cetak dan Bahan Digital
1.1 Monograf
Buku (SR 1:15; SM 1:20)
Mempunyai koleksi pelbagai bahan cetak yang
menepati dari segi kuantiti untuk menampung
penggunaan.
5 -(SM 1:20+ ; SR 1:15+)-5m
(SM 1:20 ; SR 1:15) – 4m
- (SM 1:15 ; SR 1:10) –3m
- (SM 1:10 ; SR 1:6) – 2m
- (SM 1:5 ; SR 1:3) – 1m
1.2 Pinjaman murid
(> 70% enrolmen )
5 > 70% -5 markah
- 60-69% - 4 markah
- 50-59% - 3 markah
- 40-49% - 2 markah
- 01-39% - 1markah
5 Proses pinjaman (1M)
Rekod pinjaman (2M)
Analisis dan graf pinjaman (1M)
Memberi impak kepada murid (1M)
1.3 Pinjaman guru
(> 50% enrolmen)
5 > 50% - 5 markah
- 40-49% - 4 markah
- 30-39% - 3 markah
- 20-29% - 2 markah
- 01-19% - 1 markah
5 Proses pinjaman (1M)
Rekod pinjaman (2M)
Analisis dan graf pinjaman (1M)
Memberi impak kepada guru (1M)
1.4 Ensiklopedia/ Kamus/ Almanak/ Atlas 2 Ada senarai bahan (1M)
Rekod dan dokumentasi penggunaan (1M)
1.5 Akhbar/ Akhbar Digital, Majalah /Majalah Digital
(SM 3 ; SR 2)
2 Ada senarai bahan (1M)
Rekod dan dokumentasi penggunaan (1M)
1.6 Buku Laporan/Majalah Sekolah/ Majalah Digital
Sekolah
2 Ada senarai bahan (1M)
Rekod dan dokumentasi penggunaan (1M)
1.7 Bahan PdP (Kad Bergambar/ Kit, Carta, Kartografi /
Peta)
2 Ada senarai bahan (1M)
Rekod dan dokumentasi penggunaan (1M)
C.2 BAHAN BUKAN CETAK
2.1 Koleksi Bahan Audio /Audio-Visual 2 Ada senarai bahan dan direkod dalam buku
stok (1M)
Dokumentasi penggunaan (1M)
2.2 Koleksi Bahan 3 Dimensi – bahan maujud (Model, Glob,
Diorama dll.)
2 Ada senarai bahan dan direkod dalam buku
stok (1M)
Dokumentasi penggunaan (1M)
2.3 Permainan Dalaman (Catur/ Dam / Congkak /
Sahibba dll.) sekurang-kurangnya 2
2 Ada senarai bahan dan direkod dalam buku
stok (1M)

5. 5
Dokumentasi penggunaan (1M)
2.4 Laman Web / Facebook/Media Sosial/Blog Sekolah
(berinformasi / Pautan ke Laman / Web Pendidikan
Lain)
2 Kemaskini (1M)
Pautan (1M)
5 Senarai isi kandungan dan
perancangan aktiviti (2M)
Dokumentasi (1M)
Memberi impak kepada murid (2M)
2.5 Bahan digital PdP (e-book / imejan / powerpoint dll.) 2 Senarai bahan (1M)
Rekod dalam stok (1M)
5 Senarai isi kandungan dan
perancangan aktiviti (2M)
Data penggunaan (1M)
Memberi impak kepada murid (2M)
C.3 PERALATAN ELEKTRONIK
3.1 Projektor LCD / Visualiser / OHP / Interactive
whiteboard
2 Senarai bahan/ perolehan (1M)
Dokumentasi dan analisa penggunaan (1M)
3.2 Komputer/Komputer riba/ dll 2 Senarai bahan/ perolehan (1M)
Dokumentasi dan analisa penggunaan (1M)
D PENILAIAN PROGRAM
D.1 NILAM
1.1 Semua murid terlibat dalam Program
NILAM
(Berdasarkan data 2020)
5 90% -100% - 5 markah
80% - 89% - 4 markah
70% - 79% - 3 markah
60% - 69% - 2 markah
59% ke bawah - 1 markah
1.2 1 Bintang ( pencapaian sekolah 30%) 2 Ada dan kemaskini (2M)
1.3 2 Bintang ( pencapaian sekolah 25%) 2 Ada dan kemaskini (2M)
1.4 3 Bintang ( pencapaian sekolah 20%) 2 Ada dan kemaskini (2M)
1.5 4 Bintang ( pencapaian sekolah 15%) 2 Ada dan kemaskini (2M)

6. 6
1.6 5 Bintang ( pencapaian sekolah 10%) 2 Ada dan kemaskini (2M)
1.7 Analisis bacaan kelas dan keseluruhan program
NILAM
2 Ada dan kemaskini (2M)
1.8 Usaha yang dilaksanakan untuk mencapai 4 dan 5
Bintang
2 Ada dan kemaskini (2M) 6 Perancangan aktiviti (2M)
Dokumentasi (2M)
Memberi impak kepada murid (2M)
D.2 PENGIKTIRAFAN NILAM
2.1 Promosi program NILAM (3 jenis bahan promosi) 2- Ada, kemaskini
- 3 bahan (bahan cetak/bukan cetak/ digital)
- (2M)
6 Sumber promosi (beli- resit/invois) / (sumbangan-
surat) (2M)
Dokumentasi program /aktiviti berkaitan promosi
(2M)
Memberi impak kepada murid (2M)
2.2 Taklimat/ Kempen NILAM 2 Ada, kemaskini (2M) 6 Perancangan aktiviti (2M)
Dokumentasi program/aktiviti(2M)
Memberi impak kepada murid (2M)
2.3 Majlis pengiktirafan NILAM (Murid , Guru) 2 Ada, kemaskini (2M) 6 Proses Pemilihan (2M)
Dokumentasi majlis pengiktirafan (2M)
Memberi impak kepada murid , guru (2M)
2.4 Pengiktirafan peringkat Sekolah, Daerah/ Negeri /
Kebangsaan
2 Ada, kemaskini (2M) 6 Borang pencalonan murid/Proses Pemilihan (1M)
Surat kebenaran ibubapa (1M)
- Dokumentasi Pengiktirafan (2M)
- Memberi impak kepada murid (2M)
D.3 GALAKAN MEMBACA
3.1 Program galakan membaca murid / aktiviti pengayaan
selepas pembacaan (6 program)
2 Ada, kemaskini (2M) 12 1 dokumentasi x 1M= (6M)
(Kertas kerja, laporan, kelemahan, kekuatan,
cadangan penambahbaikan)
6 memberi impak kepada murid x 1M= (6M)
3.2 Program galakan membaca Guru / pengayaan selepas
pembacaan (6 program)
2 Ada, kemaskini (2M) 6 1 Dokumentasi x 1M= (6M)
(Kertas kerja, laporan, kelemahan, kekuatan,
cadangan)
6 memberi impak kepada guru x 1M= (6M)

7. 7
D.4 LITERASI MAKLUMAT
4.1 Merancang program berkaitan Literasi Maklumat
secara komprehensif
2 Ada, kemaskini
(rancangan harian / mingguan, aktiviti,
rujukan / kolaboratif) (2M)
6 Perancangan (2M)
Dokumentasi perlaksanaan program (2M)
Memberi impak kepada murid ( 2M)
4.2 Promosi bahan-bahan berkaitan program Literasi
Maklumat. (3 jenis bahan)
2 Ada, kemaskini
(3 jenis) (2M)
6 Dokumentasi pengurusan promosi (3M)
Memberi impak kepada murid (3M)
4.3 Literasi maklumat dalam PdP. 2 Ada , kemaskini
(rancangan harian / aktiviti/ rujukan) (2M)
6 Dokumentasi aktiviti (3M)
Memberi impak kepada murid (3M)
( 3 : PdP)
4.4 Guru Perpustakaan dan Media mengajar Literasi
Maklumat pada waktu relief.
2 Ada , kemaskini
(minimum 3 kali )(2M)
6 Dokumentasi (2M)
Memberi impak kepada murid (2M)
Rancangan mengajar berkaitan (2M)
4.5 Jadual Khas untuk mengajar Literasi Maklumat
(GPM).
2 Ada, kemaskini
(Jadual Waktu Persendirian /Jadual Waktu
Kelas/Jadual Waktu Khas) (2M)
6 Rancangan harian/rancangan mingguan/ (2M)
Dokumentasi aktiviti mengajar (2M)
Memberi impak kepada murid (2M)
D.5 PROGRAM MENINGKATKAN KEMAHIRAN
5.1 Aktiviti KBAT ( kemahiran perpustakaan, kemahiran
belajar, kemahiran komunikasi, kemahiran teknologi
dan komunikasi )
2 Ada , kemaskini (2M) 6 Dokumentasi aktiviti KBAT (2M)
Rekod pinjaman bahan untuk aktiviti KBAT/
program/rekod penggunaan bahan untuk aktiviti/
program/bukti penglibatan PSS (2M)
Memberi impak kepada murid (2M)
D.6 PAMERAN, PROMOSI (PUBLISITI), KAJIAN DAN
AKTIVITI GALAK GUNA PSS
6.1 Pameran bertema di PSS 2 Ada , kemaskini
(3 jenis) (2M)
6 Perancangan aktiviti (1M)
Buktikan kaitan dengan PSS (1M)
Dokumentasi pameran (2M)
Memberi impak kepada murid (2M)
6.2 Program orientasi PSS 2 Ada , kemaskini
(3 jenis) (2M)
6 Dokumentasi Aktiviti (3M)
Memberi impak kepada murid (3M)
6.3 Promosi penggunaan PSS melalui portal / blog
sekolah / Youtube/PSS (ada URL; kemaskini)
2 Ada, kemaskini (2M) 6 Dokumentasi program/aktiviti (3M)
Memberi impak kepada murid (3M)

8. 8
6.4 Galak guna PSS 2 Ada , kemaskini (2M) 6 Dokumentasi program/aktiviti (2M)
Rekod pinjaman bahan untuk aktiviti/
program/rekod penggunaan bahan untuk aktiviti/
program (2M)
Memberi impak kepada murid (2M)
6.5 Kajian berkaitan PSS (kajian sekolah) 2 Ada , kemaskini (2M) 6 Dokumentasi kajian (3M)
Memberi impak kepada murid (3M)
D.7 LAWATAN SAMBIL BELAJAR/KURSUS
7.1 Lawatan sambil belajar / jejak maklumat (murid) 2 Ada kemaskini
(2 Aktiviti) (2M)
6 Dokumentasi lawatan (3M)
Memberi impak kepada murid (3M)
7.2 Mengikuti kursus, bengkel, latihan berkaitan PSS
(GPM/Guru PSS)
2 Ada , kemaskini (2M)
7.3 Memberi kursus, ceramah, bengkel dan juga
program perkongsian ilmu/pengalaman dengan
pelawat yang datang melawat PSS
2 Ada , kemaskini (2M)
D.8 PROGRAM INISIATIF PSS
8.1 Lain-lain Inisiatif (Kelab TV PSS / Kelab Dr. Muda /
Kelab hafalan Quran)
4 Ada , kemaskini (4M) 6 Dokumentasi penglibatan (3M)
Memberi impak kepada murid (3M)
D.9 SUMBER KEWANGAN
9.1 Program dana sumber kewangan dalam tempoh
3 hingga 5 tahun
2 Ada , kemaskini (2M) 6 Perancangan dan bukti penyediaan program (2M)
Dokumentasi Program (2M)
Laporan Program (2M)
E PENILAIAN KRITERIA
E.1 CIRI KElSTIMEWAAN
1.1 Koleksi Keistimewaan Setempat
(Unique Local Collections)
5 Ada , kemaskini
Ada 1 koleksi keistimewaan setempat 2020
hingga kini (3M)
Ada bahan maujud(1M)
Menjadi tempat rujukan warga sekolah
(1M)
5 Punca kuasa pemilihan Koleksi keistimewaan
Setempat (1M)
Kertas kerja, proses pembinaan dan laporan (1M)
Aktiviti berkaitan Koleksi Keistimewaan Setempat
Rekod pengunaaan (1M)
Memberi impak kepada murid dan warga sekolah
(1M)

9. 9
1.2 Inovasi (PSS dan Galakan
Membaca)
5 Ada, kemaskini (2020 hingga kini)(1M)
Ada Inovasi (1M)
Memenuhi konsep Inovasi (2M)
Menjadi tempat penggunaan warga
sekolah (1M)
5 Punca kuasa dan bukti pemilihan Projek Inovasi
(1M)
Proses pembinaan projek inovasi (1M)
Kertas kerja, laporan dan dokumentasi (1M)
Rekod pengunaaan, data, analisa dan graf (1M)
Pembuktian impak kepada kemenjadian murid dan
warga sekolah atau komuniti (1M)
1.3 Kejayaan sekolah (koakademik /kokurikulum/ Hal
Ehwal Murid
5 Ada , kemaskini (5M)
Kejayaan tertinggi 2020 hingga kini
5 Bukti kejayaan (1M)
Proses dan dokumentasi kejayaan (2M)
Memberi impak kepada murid (2M)
1.4 Kebitaraan sekolah (Niche Area) 5 Ada , kemaskini (5M)
2020 hingga kini
5 Bukti kebitaraan (1M)
Proses dan dokumentasi kebitaraan (2M)
Memberi impak kepada murid (2M)
1.5 Liputan Media 5 Ada , kemaskini (2M)
2019/2020 hingga kini
Tahap Tertinggi (3M- Kebangsaan ke atas)
(2M-Negeri)
(1M-Daerah & ke bawah)
5 Bukti Liputan (1M)
Proses dan dokumentasi Liputan (2M)
Memberi impak kepada murid (2M)
1.6 Hubungan Jaringan/ Hubungan Jalinan
(Komuniti/Pusat Sumber luar/dalam negara, Institusi
Pendidikan, dalam/luar negara)
5 Ada , kemaskini (5M)
Jaringan dan Jalinan 2020 hingga kini
5 Bukti Jaringan/ Jalinan (1M)
Proses dan dokumentasi Jaringan/ Jalinan (2M)
Memberi impak kepada murid (2M)
1.7 Penghasilan bahan PdPc oleh warga sekolah
(Simpanan PSS sebagai bahan BBM)
5 Ada, kemaskini (5M) 5 Bukti bahan PdPc (2M)
Dokumentasi (1M)
Memberi impak kepada murid (2M)
E.2 PENINGKATAN PENCAPAIAN
2.1 Peningkatan peratusan bahan pinjaman berbanding
tahun sebelum (murid)
5 Ada , kemaskini 5 1% 2 markah
2 % 3 markah
>3% 5 markah
(Sekiranya tahun sebelum sudah mencapai 100%,
tahun semasa juga perlu mencapai 100%)
2.2 Peningkatan peratusan murid yang membuat pinjaman
di PSS berbanding tahun sebelum (tidak terlibat tahun
2021)
5 Ada , kemaskini 5 1% 2 markah
2 % 3 markah
>3% 5 markah
(Sekiranya tahun sebelum sudah mencapai 100%,

10. 10
tahun semasa juga perlu mencapai 100%)
2.3 Peningkatan peratusan bahan pinjaman berbanding
tahun sebelum (guru)
5 Ada , kemaskini 5 1% 2 markah
2 % 3 markah
>3% 5 markah
(Sekiranya tahun sebelum sudah mencapai 100%,
tahun semasa juga perlu mencapai 100%)
2.4 Peningkatan peratusan guru yang membuat pinjaman
bahan di PSS berbanding tahun sebelum (tidak terlibat
tahun 2021)
5 Ada , kemaskini 5 1% 2 markah
2 % 3 markah
>3% 5 markah
(Sekiranya tahun sebelum sudah mencapai 100%,
tahun semasa juga perlu mencapai 100%)
2.5 Peningkatan peratusan penglibatan murid dalam
Program NILAM berbanding tahun sebelum (tidak
terlibat tahun 2021)
5 Ada , kemaskini 5 1% 2 markah
2 % 3 markah
>3% 5 markah
(Sekiranya tahun sebelum sudah mencapai 100%,
tahun semasa juga perlu mencapai 100%)