1. Музично – дидактична
гра «Всезнайка»
Мета гри: спрямуватирозвитокмузичногосвітогляду.
Матеріалом для гри може бути творчість окремого композитора, музиканта,
диригента, виконавця, окремих жанрів тощо.
Хід гри
Один з учнів виконує роль « всезнайки. Він повинен вийти з класу, у цей час
діти разом з вчителем домовляютьсяпро те, що саме « всезнайка» повинен
відгадати.
Прикладом може бути прізвище класика російськоїмузикиП. І.
Чайковського, або симфонія №5 Л. Бетховена. Після цього « всезнайка»
заходить у клас, і гра починається запитанням типу:
« Всезнайка»
Діти
Твір? Ні
Жанр музики? Ні
Композитор? Так
Український? Ні
Німецький? Ні
Російський? Так
Писав балети? Так
Писав опери? Так
Жив у XX
столітті
Ні
У XI
?
Так
Його балет«
Лускунчик»
Так
П.І. Чайковський? Так
