1. Фотоотчет. Музыкальная сказка «Теремок на новый лад».
В рамках проекта «Театрализация» мы вместе с детьми нашей группы
поставили пять сказок, однаиз них «Теремокна новыйлад». Музыкальный
руководитель помоглав музыкальном оформлениисказки: поставила все
танцевальные номера. На выступление пригласили родителей. Дети
выступали без волнения и страха, т. к. уже привыкли выступать на сцене.
Сказка – необходимыйэлемент духовнойжизни ребёнка. Они учат
добромуотношениюк людям, показывают высокиечувства и стремления.
Встреча детей с героями сказокникогдане оставитих равнодушными.
Из сказок детичерпают множество познаний:первые представления о
времени и пространстве, о связичеловека с природой, предметным миром.
Основная цель театрализации заключается в совершенствованииразвития
творческихспособностейвоспитанников ДОУ. В ходе театрализации дети
учатся - свободно ираскрепощенно держаться привыступлениях перед
взрослымиисверстниками, импровизировать произведения средствами
мимики, пантомимы, выразительных движений и интонации, различать
настроение, переживания, эмоциональноесостояниеперсонажейи
передавать их в процессепроигрывания ролей, повышается уровень развития
актёрских способностей, эмоциональнойотзывчивостина произведения
искусства.
Сказочница:Раскрывайтешире ушки.
Открывайте свои глазки.
Мы расскажем и покажем
Замечательную сказку.
«Теремок» на новый лад
Вам покажет детский сад.
Воспитатель: Все мы знаем,
Все мы верим,
Есть на свете чудный терем.
Вот он, чудо-теремок,
Он ни низок, ни высок.
Вот по полю, полю
Мышки бегут.
Мышки: Пи-пи-пи.
Мы маленькие мышки.
Мы по лесу идём.
Ищем мы домишко.
Ищем и найдём.
Воспитатель: Каждыйдолжен где-то жить
И зимойи летом.
Как же мышкам не тужить,
Если доманету.
Каждыйдолжен
Где-то спать
И обедать где-то.
Как же им не горевать,
2. Если доманету.
Мышки: Что за славный теремок!
Ни большой, ни маленький.
Он не заперт на замок,
Не закрыты ставенки.
.Мышки: Я готовить мастерица,
Шить могу и вышивать.
Мы хотим здесь поселиться,
Чтобы жить и поживать.
Мышки: Хватит нам бродить по свету.
Будет нам тепло зимой.
Если никого здесь нету,
Значит домикнаш с тобой.
Мышки танцуют.
Воспитатель: Стали они жить в теремке.
Слышат, кто-то к теремку скачет.
Лягушки: Что за славный теремок!
Ах, какое чудо!
Он ни низок, ни высок,
Рядышком запруда.
Из трубы дымокидёт.
Дверь нам отворите.
Кто тут в тереме живёт?
Ну-ка, говорите.
Мышки: Мышки здесь живут – норушки.
Ну, а вы кто?
Лягушки: Мы лягушки-поскакушки.
Будем пить мы с вами чай.
Мы умеем плавать брасом.
Воду из реки носить.
Со своим пришли матросом.
Просим нас скорейпустить.
3. Воспитатель: Стали все вместе жить.
Живут себе не тужат,
Крепко дружат.
Слышат, кто-то бежит к теремку.
Зайчата: Что за славный теремок!
Вырос среди леса.
Заяц-принцздесь жить бы мог
С заячьейпринцессой.
Мы посадим огород
Рядом на лужайке.
Кто тут в теремке живёт?
Ну, скажите зайкам.
Мышки: Мышки здесь живут – норушки.
Лягушки: И лягушки-поскакушки.
Вместе: А вы кто?
Зайки: Открывайте, это мы,
Зайки-побегайки,
Чуткие ушки,
Быстрыеножки.
4. Воспитатель: Заходите зайки в теремок.
Стали они в теремке жить.
Живут себе, не тужат,
Крепко дружат.
Затем к теремку прилетели пчёлы и тоже попросилисьжить в теремке.
И белочки тоже захотели жить в теремке.
5. Поросятам тоже понравился теремок.
И цыплята тоже попросилисьв теремок.
Медведь и собакасогласились охранять теремок.
В конце сказки артисты и дети спели весёлую песенку.
