презентацию "Родительское собрание" подготовила Кунделева О.В.

1. Родительское собрание.

2. Принимать ребенка значит любить его не за то,
что он красивый, умный,
способный, отличник
а просто так, просто за то, что
он есть!
Б.Ю. Гиппенрейтер

3. Чувства
радость
восторг
удивление
тревога
растерянность
напряжение

4. Первоклассник – это ребенок…
воспитатель, группа
учитель, сверстники
беспечность,
беззаботность
требования,
обязанности
игра
учебная деятельность
детский сад
(дошкольник)
школа
(школьник)

5. В первые дни (недели) снижается сопротивляемость
организма
Может:
1. Нарушаться сон
2. Нарушаться аппетит
3. Повышаться температура
4. Обостряться хронические заболевания
5. Дети, казалось бы, без повода
капризничают, раздражаются, плачут

6. Как помочь ребенку учиться в
школе?
Внешние
атрибуты
портфель,
тетради,
учебники
Режим дня
соблюдение
графика работы и
отдыха
Свое
пространство
своя комната,
рабочее место
- письменный стол

7. Витамины комплекса
В:
В1 – хлеб с отрубями, крупы,
В условиях стресса
истощаются запасы:
кальция магния
фасоль, печень, свинина
В2
В6
молочные продукты,
рыба, яйца, свежие овощи
Необходимо регулярное
употребление
витамина С

8. Дневной сон
Подвижные игры
Расслабляющие
ванны (пустырник,
шалфей и др.)
Прогулки на улице
не менее 2–х часов в день

9. ПАМЯТКА
•
•
•
Поддержите в
ребенке его стремление
стать школьником.

Искренне
интересуйтесь его
школьными делами.
Обсудите с ребенком
те правила и нормы, с 
которыми он
встретился в школе.
Объясните их
необходимость.
Помните, что похвала
и эмоциональная
поддержка способны
заметно повысить
интеллектуальные
достижения человека.
РОДИТЕЛЯМ
Составьте вместе
распорядок дня,
следите за его
соблюдением.
ПЕРВОКЛАССНИКА

Не пропускайте
трудности возможные 
у ребенка на начальном
этапе обучения. Если у
первоклассника,
например, есть

логопедические
проблемы,
постарайтесь
справиться с ними на
первом году обучения. 
Помните, что ребенок может
концентрировать внимание не
более 10-15 минут. Поэтому,
когда вы будете делать с ним
уроки, через каждые 10-15 минут
необходимо давать малышу
физическую разрядку.
Можно чередовать письменные
задания с устными. Общая
длительность занятий не
должна превышать одного часа.
С поступлением в школу в
жизни ребенка появился человек
более авторитетный, чем вы.
Это учитель.
Принимайте участие в жизни
класса и школы.

11. “Ребенок учится
тому, что видит
у себя в дому.”
Брандт

12. - Мама, готовит
и убирается,
поэтому она
главная.
- Мама,
она
у меня
строгая.
- Мама, она
всегда
разрешает спор
и ответит на
заданный
вопрос, так как
нужно.

13. Папа, самый
большой
- Папа,
потому что
он возит нас с
мамой везде.
- Ему
больше
лет
- Потому
что он
старше
всех
- Папа, так как
он ответственный.

14. ВНИМАНИЕ - ПАПА
Папа и сын
Степень эмоциональной близости в раннем детстве с
отцом во многом определяет будущую успешность
взрослого человека.
Папа и дочь
Хороший папа в детстве девочки –
это ее счастливое замужество во
взрослой жизни.

15. Я считаю, что все
равны: Мама
добрая хозяюшка,
очень вкусно
готовит. А папа
убирается в зале.
- Это я! Это
мой дом, и я в
нем живу.
- Я главная в
своей комнате,
я всегда делаю
все сама.
Главная, моя
бабушка, она
дает полезные
советы,
вкусно
готовит.

16. Семья – один из шедевров природы.
Счастье мыслящего человека
состоит не в том, чтобы играть
в жизни милыми игрушками, а в
том, чтобы вносить как можно
больше света и теплоты в
существовании всех окружающих
людей.
Д.И.Писарев.

17. Нормы техники чтения
Класс
на конец I полугодия
на конец II полугодия
1 кл.
не менее 10 — 15 (20 — 25) слов в минуту
на 2 -> менее 15 слов в минуту
на 3 -> 15-24 слова
на 4 -> 25-29 слов
на 5 -> от 30 слов
2 кл.
на 2 ->
на 3 ->
на 4 ->
на 5 ->
менее 25 слов в минуту
25-29 слов
30-34 слова
от 35 слов
на 2 -> менее 40 слов в минуту
на 3 -> 40-44 слова
на 4 -> 45-49 слов
на 5 -> от 50 слов
3 кл.
на 2 ->
на 3 ->
на 4 ->
на 5 ->
менее 40 слов в минуту
40-49 слов
50-59 слов
от 60 слов
на 2 ->
на 3 ->
на 4 ->
на 5 ->
менее 65 слов в минуту
65-74 слов
75-79 слов
от 80 слов
4 кл.
на 2 ->
на 3 ->
на 4 ->
на 5 ->
менее 65 слов в минуту
65-74 слова
75-84 слова
от 85 слов
на 2 ->
на 3 ->
на 4 ->
на 5 ->
менее 70 слов в минуту
70-88 слов
89-94 слова
от 95 слов

18. Класс
1 кл.
Параметры чтения:
на конец I полугодия
на конец II полугодия
Чтение осознанное, правильное, простые слова
читаются словом. Слова со сложной слоговой структурой
допустимо прочитывать по слогам.
2 кл.
Чтение осознанное, правильное, целыми словами.
Чтение осознанное, правильное, целыми словами.
Соблюдение логических ударений. Слова сложной
С соблюдение логических ударений, пауз и интонаций.
слоговой структуры допустимо прочитывать по слогам. Слоговое чтение нежелательно.
3 кл.
Чтение осознанное, правильное, целыми словами.
Чтение осознанное, правильное, целыми словами.
С соблюдением пауз и интонаций, посредством которых С соблюдением пауз и интонаций, посредством которых
ученик выражает понимание смысла читаемого.
ученик выражает понимание смысла читаемого.
4 кл.
Чтение осознанное, правильное, целыми словами.
Чтение осознанное, правильное, целыми словами.
С соблюдением пауз и интонаций, посредством которых С соблюдением пауз и интонаций, посредством которых
ученик выражает понимание смысла читаемого, и свое ученик выражает понимание смысла читаемого, и свое
отношение к содержанию прочитанного.
отношение к содержанию прочитанного.

19. Критерии при выставлении оценки за
технику чтения:
- чтнение по слогам или слово полностью,
- наличие ошибок при чтении,
- количество слов в минуту,
- выразительность,
- осознанность.

20. Портфолио
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Мое имя (Мой знак зодиака)
Моя семья
Мои друзья
Мой режим дня
Мои увлечения
Мой город
Моя школа
Схема безопасного маршрута дом-школа
Мой класс
Законы класса
Моя успеваемость
Техника чтения
Мои проекты
Участие в конкурсах
Мои достижения
Мое участие в делах класса и школы
Русский язык
Труд
Отзывы и пожелания

21. Портфолио

22. Портфолио

23. После этого времени
детям, не достигшим
16-летнего возраста,
запрещено находиться
на улице без
сопровождения
родителей или других
законных
представителей.

25. Конкурс рисунков к 20летию Конституции
Школьный этап
Лаврушин Артём
1 место

26. Конкурс рисунков к 20- летию
Конституции
Школьный этап
Безрукова Анастасия
2 место

27. Конкурс рисунков к 20- летию
Конституции
Школьный этап
Резниченко Софья
3 место
Кобцова Анна

28. Конкурс рисунков к 20- летию
Конституции
Школьный этап
Алиев Ислам
участник

29. День здоровья

30. День здоровья

31. Мы в ДДТ

32. Мы в ДДТ

33. Мы в «Малышке»
В гостях у Б. Заходера

34. Мы в «Малышке»

35. Мы в «Малышке»
День города

36. Мы в «Малышке»
День пожилого человека

37. Разное.

38. У д а ч и в а м!