Suport audiovisual de la sessió "Ser mestre en un món audiovisual" de l'ICE de la UAB, 6 de novembre de 2014

1. Fer de mestre en
un món audiovisual
Xavier Breil ICE UAB 6 novembre 2014

2. @xavierbreil
vídeos: http://goo.gl/34X7Ru
presentació: http://goo.gl/1xCVql

3. 1. Com és el món d’avui?
2. Educació en comunicació!
3. Algunes idees per a la classe

4. 1
Com és el món d’avui?
(Què ha canviat?)

6. A Catalunya, quan acaben l’ESO els nens hauran estat
13.000 hores a l’escola i 19.000 davant la televisió.

11. VAGA
“Jo també vull anar a fer vaga i cremar contenidors”

12. De quina batalla seria lògic esperar que
en sapiguem més coses i en tinguem
més imatges...
D’una que va passar a l’altra
banda del món i no ens va
afectar en res?
D’una on van morir avis i
besavis nostres i va passar als
pobles i ciutats on vivim?

13. GUERRA DEL
VIETNAM?

14. BATALLA DE
L’EBRE?

18. Ebola a TV Castilla la Mancha

19. Pablo Iglesias a Antena 3

32. adults
joves /
adolescents
infància

58. Si el món és així...
per què els parlem
només d’una part?

60. 2
Educació en Comunicació!

61. Educació en Comunicació!
Per obligació

62. Sòcrates = humà humans = mortals
Sòcrates = mortal
escola = informació informació = audiovisual i escrit
X
escola = audiovisual i escrit

63. Educació en Comunicació!
Per obligació
Si no ho fem nosaltres, no ho farà ningú
No podem prohibir: podem educar
Per què sàpiguen orientar-se entre la sobreinformació
Tenen dret a ser conscients de com els afecta
Ens ajuda a entendre coses del seu món
No cal saber-ne molt: només és ensenyar-los a fer una
Si un docent no entén allò que passa fora,
no pausa
pot entendre allò que passa a dins
(E. Morin)

64. algunes idees per
treballar a l’aula
1) Publicitat
2) Estereotips de gènere
3) Videojocs
4) Retocs fotogràfics

65. publicitat
“L’aire que respirem és un compost
d’oxigen, nitrogen i publicitat”
Robert Guerin (Filòsof francès)
“La publicitat és a la nostra societat allò
que els jeroglífics eren a l’Antic Egipte:
una manera de comprendre el nostre
temps”
Marshall Mac Luhan

66. publicitat
Forma part de la vida quotidiana
Sovint és emocional
Els afecta més que als adults?
Un mercat propi
Toddlers (0-2)
Preescolars (3-5)
Nens (6-8)
Tweens (9-12)
Teens (13-16)

68. publicitat
estratègies amb els petits
noves formes de publicitat

69. publicitat
estratègies amb els petits

71. Algunes preguntes possibles per fer reflexionar
Regals
• Per què a l’anunci ens parlen de regals i no del producte?
• Creuen que no podríeu entendre el que diguessin del producte?
• Parlen de possibles inconvenients de consumir el producte? Per què?
•Creus que funciona la tàctica del regal, és a dir, que a tu o a algú de la
teva edat a canvi de regalar-te alguna cosa se’t pot convèncer del que
sigui?
• Quan decidim quin producte comprar, creus que cal mirar com és
aquell producte o si et regalen alguna cosa?

72. Algunes preguntes possibles per fer reflexionar
Imitant els adults
• T’agrada jugar a ser més gran del que ets?
• Per què creus que posen models més grans per anuncis que són per a
més petits?
• Creus que la maduresa depèn d’escollir un o un altre producte?
• Creus que la maduresa depèn l’aspecte físic d’una persona?
• Creus que per jugar amb les nines (Bratz, Barbie...) cal anar vestides
com elles?

73. Algunes preguntes possibles per fer reflexionar
Barreja de realitat i ficció
• Creus que si obriu un xiclet entre tots sortirà un superheroi? I per què
creus que ho fan?
• Per quina raó tries un xiclet: perquè t’agrada o perquè et salven dels
perills?
• Parlen de possibles inconvenients de menjar xiclet? Per què? Creus que
per estar ben informat haurien d’avisar de possibles inconvenients?

74. Algunes preguntes possibles per fer reflexionar
Barreja de realitat i ficció
• Quines imatges diries que són reals i quines efectes especials?
• El fet que hi hagi efectes especials ens apropa o ens allunya de la realitat? I
per què ho posen?
• T’has trobat mai que alguna cosa que has comprat ha resultat no ser igual
que a l’anunci?
• Creus que quan juguis a casa també hi haurà els sons i efectes especials?

75. publicitat
noves formes de publicitat
Jocs publicitaris

79. In-game
Advergame

84. publicitat
noves formes de publicitat
Jocs publicitaris
Publicitat viral

89. algunes idees per
treballar a l’aula
1) Publicitat
2) Estereotips de gènere
3) Videojocs
4) Retocs fotogràfics

90. Publicitat
estereotips de gènere

92. Algunes preguntes possibles per fer reflexionar
•Quins colors predominen a cada tipus d’anunci? Quines veus se
senten?
•Les diferències que veiem als anuncis són iguals a la vida real?
•Hi ha jocs de nens i jocs de nenes? Per què?
•(als nens) T’ha agradat l’anunci del cotxet? Per què?
•(a les nenes) T’ha agradat l’anunci dels ninots de combat? Per què?

93. Algunes preguntes possibles per fer reflexionar
•Diríeu que quan han fet l’anunci ja han decidit que un seria per a
nens i l’altre per a nenes? Qui decideix si t’agrada una joguina: tu o
els que fan l’anunci?
•Per què als anuncis de nadons només hi surten nenes jugant a
mares? Que els nadons només tenen mare?
•Creus que aquesta diferenciació pot fer que a un nen o una nena
els faci vergonya jugar amb alguna joguina?

94. Publicitat
Videojocs
estereotips de gènere

97. Publicitat
Videojocs
Televisió
estereotips de gènere

99. algunes idees per
treballar a l’aula
1) Publicitat
2) Estereotips de gènere
3) Videojocs
4) Retocs fotogràfics

100. els videojocs
serious games
Jugar i pensar!

101. els videojocs
serious games
Jugar i pensar!

102. els videojocs
serious games
Jugar i pensar!

103. els videojocs
serious games
Jugar i pensar!

104. els videojocs
jocs populars

105. algunes idees per
treballar a l’aula
1) Publicitat
2) Estereotips de gènere
3) Videojocs
4) Retocs fotogràfics

106. Autoimatge, autoestima i
retocs fotogràfics

107. s. II aC
s. XVII
s. XX
s. XXI
s. XVIII

108. Estic grassa
o prima?

109. ?

110. ?

112. Com tens l’alè avui?
Si és dolent no seràs benvingut
http://chnm.gmu.edu/sidelights/who-invented-body-odor/

115. "Sóc publicitari. Sí, sí, jo contamino l'univers. Sóc
l'individu que us fa somniar aquestes coses que mai
tindreu. Un cel sempre blau, ties sempre maques, una
felicitat perfecta, retocada amb Photoshop (...) Fer-vos
bavejar, aquest és el meu sacerdoci.
En la meva professió no hi ha ningú que
vulgui la vostra felicitat, perquè la gent feliç
no consumeix"
Frédéric Beigbeder, 13'99 euros

116. dove onslaught
Vols perdre els quilos que
et sobren?
Aquí tens la solució:
no tens el mateix
cos que aquesta
noia??????
Et sobren quilos!
Si et sobren és
perquè tu vols, és
CULPA TEVA

117. Trucar la realitat
espot

118. Trucar la realitat
making of

119. Trucar la imatge

120. REALITAT
MITJANS DE
COMUNICACIÓ

121. Fer de mestre en
un món audiovisual
Xavier Breil
xbreil@escolasadako.cat
@xavierbreil ICE UAB 6 novembre 2014