1. Паралингвистика

2. стика (греч. pará — «около») —
раздел языкознания, изучающий
невербальные (неязыковые) средства,
передающие совместно с вербальными
смысловую информацию в составе
речевого сообщения, а также совокупность
таких средств.

3. Паралингвистические средства не входят в систему языка и
не являются речевыми единицами, однако в той или иной
степени представлены в каждой речевой единице,
сопровождая речь.

4. Виды паралингвистических средств
Различают три вида паралингвистических средств.
ФОНАЦИОННЫЕ
ГРАФИЧЕСКИЕ
КИНЕТИЧЕСКИЕ

5. Фонационные виды паралингвистических средств:
темп, тембр, громкость речи, заполнители пауз (например, э-э,
м-м), мелодика речи, диалектные, социальные или
идиолектные особенности артикуляции звуков.

6. Кинетические – жесты, поза,
мимика говорящего.

7. Графические – особенности почерка,
графические дополнения к буквам, заменители
букв (&) и другие.

8. Выбор говорящим того или иного воплощения паралингвистического
средства
отличается
непредсказуемостью,
в
отличие
от
лингвистических средств; так, интонационное оформление вопроса в
данном языке задано, поэтому должно считаться лингвистическим
средством, в то время как его тембральная окраска заранее не
известна и является паралингвистическим средством.
(Согласно
другой
точке
зрения,
критерием
выделения
паралингвистических средств является не
их произвольность, а тот факт, что
они не входят в систему фонологических
противопоставлений данного языка, хотя обязательны для
реализации в речи.)

9. Паралингвистические средства могут выполнять
следующие функции по отношению к вербальной
составляющей высказывания:
внесение дополнительной информации (в том
числе противоречащей вербальной, как в
случаях произнесения текста, содержащего
положительную оценку,
с фонационными характеристиками, несущими
значение отрицательного отношения);
замещение вербального элемента (например,
использование отрицательного жеста);
сочетание с вербальными средствами для
выражения общего смысла (так, Я хочу вот
этот красный шар может сопровождаться
указательным жестом).
Паралингвистические средства могут служить
источником информации о говорящем (или
пишущем), поскольку зачастую отражают его
социальные, возрастные черты, особенности
характера, а также
включают этнолингвистическую составляющую.

10. История исследований:
Понятие паралингвистики
было введено в конце 1940-х
гг. американским лингвистом
А. Хиллом, однако
соответствующие явления
привлекли
внимание советского языков
еда Н. В. Юшманова ещё
в 1930-х годах, о чём
свидетельствует его работа
«Экстранормальная
фонетика».