презентація до уроку

1. „Сила тертя.
Коефіцієнт тертя ковзання”
Кам’янецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
2015

2.  Мета уроку:
 Навчальна: формувати знання учнів про силу тертя;
з’ясувати причини виникнення тертя, види сил тертя,
визначити напрямок сили тертя, з’ясувати від чого вона
залежить (не залежить), які існують засоби її збільшення і
зменшення та корисні і шкідливі сторони сил тертя в природі
та техніці;
 Розвивальна: формувати вміння працювати з фізичними
приладами, удосконалювати навички вимірювання сил,
розвивати логічне мислення, практичні навички, вміння
робити висновки;
 Виховна: виховувати бережливе ставлення до приладів,
поглиблювати інтерес учнів до вивчення фізики.

3. Сьогодні ми:
- вивчимо причини виникнення сили тертя,
- її напрямок,
- розглянемо, які є види сил тертя,
- дослідимо, від чого залежить сила тертя,
- з’ясуємо корисні та шкідливі сторони сил тертя,
- які способи збільшення його та зменшення.

4. „Немазаний віз скрипить, а
мазаний – сам біжить”.
(українське народне прислів’я)

5. 1. Які сили ви знаєте?
2. Як позначається і у чому вимірюється сила?
3. Як називається прилад для вимірювання сили?
4. Яка сила виникає в будь – якому
деформованому тілі?
5. Що є причиною виникнення сили пружності?
6. Як напрямлена сила пружності?
7. Яка сила втримує тіла на поверхні Землі?
8. Від чого залежить сила тяжіння?
9. Що називають вагою тіла?
10. Під час відповіді хлопчик сказав: „Вага гарбуза
становить 8кг”. Чи правильне його висловлювання?

6. Зима – це радість, лижі, сміх,
Це ковзанка, це гірки, сніг.
Фортеці, сніжки - це розваги!
В зими свої є переваги.
Але дорога, безперечно,
Узимку дуже небезпечна,
А те, що слизько, — всім на втіху!
Та водієві не до сміху!
Дорога, як каток, блищить,
Машину враз не зупинить!
В зимовий час, та що й казати,
Дорогу треба посипати!
Усе робити до пуття.
Щоб відбувалося...

7. Імператор Микола І Перша подорож залізницею

8. F
Fтер
F
Fтер
Сила тертя – сила, що виникає під час взаємодії між
твердими тілами в місцях їх дотику і перешкоджає
їх відносному переміщенню.
Напрямлена протилежно руху.
„Що таке сила тертя? Коли виникає і як
спрямована сила тертя?”.
1

9. „Які причини виникнення сили тертя?”.
 1. Шорсткість стичних поверхонь.
 2. Взаємне притягання молекул стичних поверхонь.
2

10. „Як виміряти силу тертя?”.
3
Динамометр буде показувати силу з якою ми
тягнемо брусок, а отже, і силу тертя, яка виникає
під час руху бруска по поверхні стола.

11. „Які види сили тертя існують?”.
4
Fтр
1.Сила тертя спокою. 2. Сила тертя ковзання
3.Сила тертя кочення.

12. „Від чого залежить сила тертя?”
5
Завдання І групі:
„Порівняння сил тертя спокою, ковзання, кочення між
собою”.
Завдання ІІ групі:
„Визначемо залежність сили тертя ковзання від якості
обробки поверхоні, по якій рухається тіло”.
Завдання ІІІ групі:
„Вивчення залежності сили тертя ковзання від площі
дотику поверхонь”.
Завдання ІV групі:
„Залежність сили тертя ковзання від навантаження”.

13. Зробимо загальні висновки:
Можемо порівняти між собою сили тертя:
F тертя спокою > F тертя ковзання > F тертя кочення.
Від чого залежить і не залежить сила тертя ковзання?
Від якості обробки поверхонь – залежить.
Від площі поверхонь – не залежить.
Від навантаження – залежить.

14. „Як розрахувати силу тертя ковзання?”.
Сила тертя ковзання визначається за формулою:
Fтер. = μN
Fтер – сила тертя ковзання;
N – сила реакції опори, що за значенням дорівнює силі
тиску тіла на поверхнню ковзання;
μ – коефіцієнт тертя ковзання
Якщо поверхня горизонтальна, то сила тиску на неї
дорівнює вазі тіла:
N = Р = mg, тоді Fтер. = μ mg
g=9,81 Н/кг.
m – маса тіла
6

15. Експериментальна задача:
Прилади – динамометр, брусок.
Визначити коефіцієнт тертя між бруском і столом.

16. „Чому тертя може бути корисним
і шкідливим”.
„Корисне тертя”:
1) завдяки тертю рухаються транспорт, люди та тварини;
2) завдяки тертю предмети не вислизають з рук;
3) запобігає розвязанню шнурків;
4) нитки утримуються в тканині.
„Шкідливе тертя”:
1) в усіх машинах внаслідок тертя нагріваються і
спрацьовуються рухомі частини;
2) стираються підошви взуття і шини автомобіля;
3) ускладнюється пересування різних вантажів;
4) тертя зменшує швидкість руху;
5) стирання кісток у суглобах.
7

17. Коли тертя корисне – його намагаються
збільшити, коли шкідливе - зменшити.
Способи збільшення і зменшення сили тертя:
Збільшення Зменшення
В ожеледь посипають
тротуари
і автодороги піском
Використовують мастила
для
змащування, шліфування
Застосовують шипи на взутті
і автомобільних шинах
Використання магнітної або
повітряної подушки
Збільшити навантаження Заміна ковзання коченням
Шорсткість поверхонь Застосування кулькових,
роликових підшипників

18. „Немазаний віз скрипить, а
мазаний – сам біжить”.
(українське народне прислів’я)

19. 1. Чому крейда залишає слід на дошці?
2. Чому важко втримати в руці живу рибу?
3. Навіщо роблять ребристими покришки
автомобілів та велосипедів?
4. Чому шовкова стрічка розв’язується
швидше, ніж бавовняна?

20. Підсумки уроку.
1. З якою силою ми познайомились на уроці?
2. Які види сил тертя існують?
3. Яка причина виникнення сили тертя?

21. Домашнє завдання.
Початковий, середній рівень:
вивчити § 21 виконати №№ 145, 146.
Достатній: виконати №№ 150, 162.
Високий: написати твір-мініатюру на
тему: „Якби зникло тертя”.