1. Harjoitus 1<br />Miten tekstinkäsittelyä voitaisiin hyödyntää toiminnassa pienten lasten kanssa?<br />Päiväkodissa tekstinkäsittelyä varmaan käytetään aikuisten kesken ainakin toiminnan suunnitteluun ja raportointiin hallintoon ja koteihin. Tiedotteiden lisäksi, olen itse saanut joskus lapseni päiväkodista myös kivoja selostuksia lapsen päivästä. Niitä on ollut mukava lukea sittenkin kun lapsi on jo isompi. Lasten kanssa voisi tehdä myös sadutusta, jolloin aikuinen kirjoittaa suoraan, mitä lapsi kertoo jostain aiheesta. Luulisin, että tekstinkäsittelyohjelmalla tästä operaatiosta selviäisi paremmin kuin käsin kirjoittamalla.<br />Ehkäpä 4 – 5 –vuotiaat lapset voisivat jo itsekin vähän kirjoittaa koneella. Aikuinen voisi näyttää kirjaimet tai jos lapsi tunnistaa osan, hän voisi yrittää itse etsiä niitä. Oma lapseni oli noin 6-vuotias kun hän kirjoitti yksin tietokoneella tarinan. Lapsi ei vielä osannut lukea aivan kunnolla, mutta osasi kirjoittaa tikkukirjaimilla. Tätä toimintaa tehdessään hän oppi samalla teksti – kirjaimet, kun tietokoneen näytölle kirjaimet tulivatkin eri muodossa. Tästä oli hyötyä sillä suurin osa kirjoista on painettu tekstillä eikä tikuilla. Tämä nopeutti lukemisen opettelua paljon.<br />