SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Parrocchia di San Michele Arcangelo
       Incontri per genitori



     GENITORI
ALLA MANIERA DI DIO



    Gragnano – 28 febbraio 2008
     Anno pastorale 2007-2008
“Noi adulti
abbiamo creato
un mondo di adulti
                 "INSIEME"
                 Umberto e Lavia Rosi   2
e spesso guardiamo il
       bambino
come colui che dobbiamo
       introdurre
 nel mondo degli adulti.

               "INSIEME"
               Umberto e Lavia Rosi   3
Vogliamo
modellarlo
 perché
 diventi
  come
  NOI”
             "INSIEME"
             Umberto e Lavia Rosi   4
“Voi siete gli
      archi
da cui i vostri
       figli,
    le vostre
  frecce vive,
sono scoccati
    lontano”
                  "INSIEME"
                  Umberto e Lavia Rosi   5
I problemi di
comunicazione
si accentuano là
dove l'età critica
dei figli (11-14
anni) porta a
scontri più
accesi tra le
generazioni.
                     "INSIEME"
                     Umberto e Lavia Rosi   6
Per poco più di un terzo dei genitori
(il 35%) risulta sempre più difficile
trovare il tempo di parlare ai figli e
di trascorrere del tempo con loro.




                     "INSIEME"
                     Umberto e Lavia Rosi   7
"INSIEME"
Umberto e Lavia Rosi   8
A partire da quello che NON
 SONO e DOVREBBERO ESSERE




A partire dalla loro REALTA’
        DA COME SONO
        DALLA LORO UNICITA’
                  "INSIEME"
                  Umberto e Lavia Rosi   9
Rispettare la personalità dei figli per
quella che è. Sentendosi accettati i
figli potranno anche prendere in
considerazione l’eventualità di un
cambiamento, mentre il sentirsi non
accettati porta solo ad una maggiore
distanza.




                       "INSIEME"
                       Umberto e Lavia Rosi   10
Questa accettazione può essere
esternata con il linguaggio verbale,
con i gesti, con l'ascolto, attivo e
passivo.




                       "INSIEME"
                       Umberto e Lavia Rosi   11
I figli sono PERSONE

     UNICHE e IRRIPETIBILI


   Non HANNO VALORE
   ma sono UN VALORE

Nella relazione con loro occorre
       AUTENTICITA’
Solo così si può accogliere la
        DIVERSITA’
                      "INSIEME"
                      Umberto e Lavia Rosi   12
MESSAGGI “TU”                OCCUPATO

smettila!                               cioè
Non dovresti comportarti così!          DIFESA
                                        e
Non ti permettere mai di…               RELAZIONE
Se non la smetti…                       e
                                        CONFLITTO
Perché non fai così?
Sei uno stress!
Vuoi attirare l’attenzione              PAROLE KILLER:
Perché non ti comporti bene?
                                        mai
Dovresti avere più buon senso!          sempre




                                        Umberto e Lavia Rosi   INSIEME   13
MESSAGGI “IO”     PRONTO

                            cioè
                            APRIRSI
Mi arrabbio quando…
Sono triste quando…
                            CAPIRSI
Ci sto male se…             e
Credo di capire che…        ANDARE
                            D’ACCORDO
Mi pare che…


                            PAROLE
                            COSTRUTTIVE:
                            progetti




                                Umberto e Lavia Rosi   INSIEME   14
GIOCO


        9 problemi della vita di coppia




(collegare i 9 punti con 4 segmenti
senza staccare la penna dal foglio
e senza passare sulla stessa riga)


                                          Umberto e Lavia Rosi   INSIEME   15
io – tu

                 noi




Acqua blu della Grazia




                          Umberto e Lavia Rosi   INSIEME   16
La chiave di volta




                     Umberto e Lavia Rosi   INSIEME   17
Cristo




         Cristo




           Umberto e Lavia Rosi   INSIEME   18

More Related Content

Similar to Gragnano 2

Drivers! Le risorse che non ti aspetti
Drivers! Le risorse che non ti aspettiDrivers! Le risorse che non ti aspetti
Drivers! Le risorse che non ti aspettiAgile TA
 
"L'Urlo"- Il giornalino del CeIS
"L'Urlo"- Il giornalino del CeIS"L'Urlo"- Il giornalino del CeIS
"L'Urlo"- Il giornalino del CeISLicia De Benedictis
 
Relazioneeducativa castelfranco
Relazioneeducativa castelfrancoRelazioneeducativa castelfranco
Relazioneeducativa castelfrancorobicarta
 
Filliozat - La fiducia in se
Filliozat - La fiducia in se Filliozat - La fiducia in se
Filliozat - La fiducia in se ippocampoedizioni
 
IGDD n. 181_farsi SPAZIO_il progetto editoriale per grandi bambini
IGDD n. 181_farsi SPAZIO_il progetto editoriale per grandi bambiniIGDD n. 181_farsi SPAZIO_il progetto editoriale per grandi bambini
IGDD n. 181_farsi SPAZIO_il progetto editoriale per grandi bambiniDesignLibrary Milano
 
L'influenza delle aspettative culturali nella Disfunzione Erettile
L'influenza delle aspettative culturali nella Disfunzione ErettileL'influenza delle aspettative culturali nella Disfunzione Erettile
L'influenza delle aspettative culturali nella Disfunzione ErettileEllepi Associati Ancona
 
Parliamo di te
Parliamo di teParliamo di te
Parliamo di tematmag
 

Similar to Gragnano 2 (7)

Drivers! Le risorse che non ti aspetti
Drivers! Le risorse che non ti aspettiDrivers! Le risorse che non ti aspetti
Drivers! Le risorse che non ti aspetti
 
"L'Urlo"- Il giornalino del CeIS
"L'Urlo"- Il giornalino del CeIS"L'Urlo"- Il giornalino del CeIS
"L'Urlo"- Il giornalino del CeIS
 
Relazioneeducativa castelfranco
Relazioneeducativa castelfrancoRelazioneeducativa castelfranco
Relazioneeducativa castelfranco
 
Filliozat - La fiducia in se
Filliozat - La fiducia in se Filliozat - La fiducia in se
Filliozat - La fiducia in se
 
IGDD n. 181_farsi SPAZIO_il progetto editoriale per grandi bambini
IGDD n. 181_farsi SPAZIO_il progetto editoriale per grandi bambiniIGDD n. 181_farsi SPAZIO_il progetto editoriale per grandi bambini
IGDD n. 181_farsi SPAZIO_il progetto editoriale per grandi bambini
 
L'influenza delle aspettative culturali nella Disfunzione Erettile
L'influenza delle aspettative culturali nella Disfunzione ErettileL'influenza delle aspettative culturali nella Disfunzione Erettile
L'influenza delle aspettative culturali nella Disfunzione Erettile
 
Parliamo di te
Parliamo di teParliamo di te
Parliamo di te
 

Recently uploaded

XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia RomanaXI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia RomanaStefano Lariccia
 
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxLorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxlorenzodemidio01
 
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxLorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxlorenzodemidio01
 
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxLorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxlorenzodemidio01
 
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaXIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaStefano Lariccia
 
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxLorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxlorenzodemidio01
 

Recently uploaded (6)

XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia RomanaXI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
 
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxLorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
 
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxLorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
 
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxLorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
 
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaXIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
 
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxLorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
 

Gragnano 2

  • 1. Parrocchia di San Michele Arcangelo Incontri per genitori GENITORI ALLA MANIERA DI DIO Gragnano – 28 febbraio 2008 Anno pastorale 2007-2008
  • 2. “Noi adulti abbiamo creato un mondo di adulti "INSIEME" Umberto e Lavia Rosi 2
  • 3. e spesso guardiamo il bambino come colui che dobbiamo introdurre nel mondo degli adulti. "INSIEME" Umberto e Lavia Rosi 3
  • 4. Vogliamo modellarlo perché diventi come NOI” "INSIEME" Umberto e Lavia Rosi 4
  • 5. “Voi siete gli archi da cui i vostri figli, le vostre frecce vive, sono scoccati lontano” "INSIEME" Umberto e Lavia Rosi 5
  • 6. I problemi di comunicazione si accentuano là dove l'età critica dei figli (11-14 anni) porta a scontri più accesi tra le generazioni. "INSIEME" Umberto e Lavia Rosi 6
  • 7. Per poco più di un terzo dei genitori (il 35%) risulta sempre più difficile trovare il tempo di parlare ai figli e di trascorrere del tempo con loro. "INSIEME" Umberto e Lavia Rosi 7
  • 9. A partire da quello che NON SONO e DOVREBBERO ESSERE A partire dalla loro REALTA’ DA COME SONO DALLA LORO UNICITA’ "INSIEME" Umberto e Lavia Rosi 9
  • 10. Rispettare la personalità dei figli per quella che è. Sentendosi accettati i figli potranno anche prendere in considerazione l’eventualità di un cambiamento, mentre il sentirsi non accettati porta solo ad una maggiore distanza. "INSIEME" Umberto e Lavia Rosi 10
  • 11. Questa accettazione può essere esternata con il linguaggio verbale, con i gesti, con l'ascolto, attivo e passivo. "INSIEME" Umberto e Lavia Rosi 11
  • 12. I figli sono PERSONE UNICHE e IRRIPETIBILI Non HANNO VALORE ma sono UN VALORE Nella relazione con loro occorre AUTENTICITA’ Solo così si può accogliere la DIVERSITA’ "INSIEME" Umberto e Lavia Rosi 12
  • 13. MESSAGGI “TU” OCCUPATO smettila! cioè Non dovresti comportarti così! DIFESA e Non ti permettere mai di… RELAZIONE Se non la smetti… e CONFLITTO Perché non fai così? Sei uno stress! Vuoi attirare l’attenzione PAROLE KILLER: Perché non ti comporti bene? mai Dovresti avere più buon senso! sempre Umberto e Lavia Rosi INSIEME 13
  • 14. MESSAGGI “IO” PRONTO cioè APRIRSI Mi arrabbio quando… Sono triste quando… CAPIRSI Ci sto male se… e Credo di capire che… ANDARE D’ACCORDO Mi pare che… PAROLE COSTRUTTIVE: progetti Umberto e Lavia Rosi INSIEME 14
  • 15. GIOCO 9 problemi della vita di coppia (collegare i 9 punti con 4 segmenti senza staccare la penna dal foglio e senza passare sulla stessa riga) Umberto e Lavia Rosi INSIEME 15
  • 16. io – tu noi Acqua blu della Grazia Umberto e Lavia Rosi INSIEME 16
  • 17. La chiave di volta Umberto e Lavia Rosi INSIEME 17
  • 18. Cristo Cristo Umberto e Lavia Rosi INSIEME 18