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SicuraMente
in Rete
SicuraMente
in Rete
Scuola capofila: IIS Maggiolini – Parabiago
Responsabile del Progetto: Prof.ssa Daniela Lazzati (DS)
Referente del Progetto: Prof.ssa Paola Petrin
Team di progetto: Prof.ssa Isabella Rezzonico
Prof.ssa Laura Miduri
Referente CONFAO: Prof. Carlo Corridoni
Seminario progetti CCS – Rete CONFAO
Roma, 23 ottobre 2012
IL LOGO
OBIETTIVI
• Porre l'accento sull’uso sicuro, sano, corretto e
consapevole delle nuove tecnologie digitali, di
Internet e dei Social Network
• Prevenire situazioni pericolose e disagi psicologici
derivanti dalle videodipendenze, nella
consapevolezza delle enormi potenzialità offerte dai
nuovi mezzi di comunicazione digitale.
• Offrire l’opportunità di familiarizzare con quegli
strumenti informatici che possono aiutare i genitori
a superare il digital divide creatosi con i figli.
Dal Bando di concorso:
• Obiettivo principale (nro 1 del Bando)
– Promuovere negli studenti la cultura della sicurezza, per sé e per gli
altri, in modo attivo e consapevole: analisi dei problemi e dei bisogni
di sicurezza e responsabilità dell’ambiente
scolastico/ambientale/sociale/territoriale, secondo le specificità di
ciascun contesto e nella ricerca dei riferimenti relativi alla
Costituzione, alle Leggi e alle disposizioni nazionali, europee e
internazionali vigenti in materia
• Obiettivi secondari (nro 6 e 7 del Bando)
– Individuare itinerari di cittadinanza attiva conseguenti dove la scuola
possa coinvolgere sui temi della sicurezza, oltre gli studenti, anche i
settori ad essa collegati: familiare, territoriale e sociale, in quanto
condivide, realizza e ricerca progetti e programmi di lavoro,
sostenibili e modulati sulla realtà locale
– Documentare i prodotti finale, in termini di processi, procedure e
risultati, per la realizzazione di un circuito nazionale di buone
pratiche, quali modelli trasferibili a sostegno dell’innovazione, anche
attraverso sistemi e linguaggi multimediali.
IIS
MAGGIOLINI
IIS VINCENZO
CAPIROLA LENO
BS
IIS. PERLASCA
IDRO
IIS
DANDOLO-
BARGNANO DI
CORZANO
IPSIA
MOLASCHI
ITIS
EUGANEO
IIS
“G. FALCONE”
Classi
coinvolte
28 classi su un
totale di 42
39 classi su un
totale di 88
25 classi su un
totale di 47
2 classi quarte e 4
classi seconde
indirizzo agrario e
alberghiero su un
totale di 40
7 classi su un
totale di 17 dalle
quali sono stati
scelti i ragazzi che
aderiscono
all’iniziativa
9 classi su un
totale di 43
15 classi del
biennio
12 classi scuole
media Parabiago
5 scuola media
Leno
Coinvolgimento
centro anziani
Coinvolgimneto
famiglie
extracomunitarie
Docenti
gruppo di
progetto
3 docenti +
Dirigente
Scolastico
8 docenti +
Dirigente
Scolastico
2 docenti +
Dirigente
Scolastico
1 docente +
Dirigente
Scolastico
3 docenti +
Dirigente
Scolastico
3 docenti +
Dirigente
Scolastico
2 docenti +
Dirigente
Scolastico
Docenti
coinvolti
40 docenti su un
totale di 80
38 docenti su un
totale di 180
11 docenti
su un totale di 112
16 docenti su un
totale di 60 e
collaboratrice del
Dirigente
Scolastico
3 su un totale di
38 + un operatore
cine-video (ancora
in fase di
definizione)
4 docenti su un
totale di 114
(direttamente
coinvolti)
10 docenti
su un
totale di 182
Esperti esterni 4 4 2
10 dei consigli
di classe
1 1 2
Personale
amministrativo
e tecnico
2 4 1 2 1 1 1
LA RETE DELLE SCUOLE
hanno partecipato al progetto:
- 2000 studenti su un totale di 7500 studenti delle
scuole della rete
- 110 docenti su un totale di 760
L’ITCG Maggiolini ha coinvolto:
-700 studenti su un totale di 1000 (70%)
-40 docenti su un totale di 80 (50%)
In sintesi...
in particolare…
Le scuole nel web
IIS Maggiolini - Parabiago http://www.itcgmaggiolini.it/modules/articles/article.p
hp?&id=137
IIS "Vincenzo Capirola" - LENO
(Bs)
www.popolis.it/capirola/sito/sicur@mente_in_rete.htm
IIS PERLASCA – IDRO (Bs) rsb.provincia.brescia.it/poliidro
IIS "DANDOLO" – Corzano (Bs) http://istitutodandolo.altervista.org/index.php?option=c
om_content&view=article&id=232&Itemid=168
IPSIA "Carlo Molaschi“ Cusano
Milanino (MI)
www.ipsiamolaschi.it/iniziative/sicuramente/sicurament
e_in_rete.html
ITI "Euganeo" - ESTE (Pd) www.itiseuganeo.it/IIS/index.asp
IPC-IPA "G. Falcone" -
Gallarate (Va)
www.isgallarate.it/
Il progetto in breve
Attività svolta Risultato
Formazione studenti
classi quinte
Presentazioni multimediali per alunni classi
inferiori
Come gestire la privacy su facebook
Formazione studenti
triennio, biennio,
Gruppo Teatro,
Gruppo Giornalino,
Gruppo Cinevideo
e Scuole medie
Rielaborazioni personali e presentazioni
multimediali
Articoli per il giornalino
Giochi di enigmistica – gioco dell’oca
Testo di una canzone RAP
Spettacolo teatrale
Videodocumentario
Incontri formativi per
docenti e genitori
Questionari di gradimento
Monitoraggio e
valutazione
Diario di bordo
Analisi statistica dei dati raccolti
Relazione regista Gruppo Teatro
Condivisione esperienze
con le scuole della rete
Evento finale del 7 giugno 2012 a Parabiago
Studenti e genitori
- Questionario relativo alle abitudini nel mondo dei
social network (analisi dei bisogni)
- Questionario relativo alle attività svolte
nell’ambito del progetto (gradimento)
LA NOSTRA INDAGINE
ha coinvolto
Docenti delle classi del biennio e delle medie
- Hanno valutato la formazione offerta dagli
studenti più grandi (gradimento)
ITCG Maggiolini
76%
Scuola media
24%
0 50 100 150 200
11 - 12 anni
13 - 14 anni
15 - 16 anni
17 - 18 anni
19 - 20 anni
Fascia d’età
Istituto di appartenenza
QUESTIONARIO
STUDENTI
Netlog 15%
Flickr 3%
Badoo 3%
Orkut 2%
MySpace 7%
LInkedIn 1%
Twitter 10%
Facebook 88%
Fotolog 2%
Skype 36%
Non sono registrato a nessun social networ 9%
Other 11%
SOCIAL NETWORK
F
A
C
E
B
O
O
K
S
K
Y
P
E
attività svolte online
Chat o e-mail 33%
Blog o siti di relazioni sociali 7%
Giochi online per computer 14%
Utilizzo di siti/applicativi peer-to-peer per condividere e
scaricare file, filmati, musica 17%
Ricerca in Internet di informazioni per relazioni
scolastiche o compiti per casa 24%
Utilizzo di siti commerciali e/o di aste online per
acquisto/vendita di beni e/o servizi 2%
Più o meno tutte le voci di cui sopra 3%
Non lo so 1%
divulgazione dati personali
Nome, cognome 75%
Nome dei propri genitori 7%
Lo pseudonimo/nickname 67%
Data di nascita 64%
Foto 58%
Numero di telefono fisso 3%
Indirizzo e-mail 50%
Numero del cellulare 10%
Informazioni relative alle convinzioni religiose
personali 21%
Informazioni relative alle condizioni di salute 9%
Codice fiscale 3%
Indirizzo di casa 4%
Nome della scuola 53%
Other 2%
Sei a conoscenza dei rischi che dipendono dalla pubblicazione
in rete di dati personali?
Si 83% No 5% Non lo so 12%
Ritieni che internet sia un ambiente rischioso?
Si, moltissimo 3%
Si, esistono rischi ma anche validi strumenti di informazioni, servizi e comunicazione 83%
No, i rischi sono sovrastimati 11%
Non lo so 3%
GRADIMENTO
Esprimi il tuo parere sulla presentazione proposta:
interessante 84%
noiosa 3%
divertente 17%
seria 28%
approfondita 32%
ben curata graficamente 30%
Il progetto ti è stato spiegato? Il titolo del progetto ti è stato
spiegato?
I relatori si sono espressi
chiaramente?
Hai acquisito nuove informazioni?
Circa l’80% degli
studenti vorrebbe
approfondire
alcuni degli
argomenti trattati
tra cui il
CYBERBULLISMO,
la TUTELA
DELLA PRIVACY
e la PROTEZIONE
DELLA
NAVIGAZIONE e
DEL PC
QUESTIONARIO
GENITORI
Fascia d’età
Sesso
Le capita di pubblicare su Internet informazioni relative ai dati personali di
Suo/Sua Figlio/Figlia ?
Quando Le capita di farlo, regola le impostazioni sulla riservatezza ?
Avete mai notato nei vostri figli cambiamenti di umore e/o comportamenti diversi
dal solito dopo che sono stati collegati in Internet per un tempo più lungo del
normale ?
In caso di risposta affermativa, che tipo di cambiamenti di umore e/o comportamenti
diversi avete notato ?
Su quali di questi argomenti vorreste
ricevere maggiori informazioni
nell’ambito di iniziative/progetti
promossi dalla scuola dei Vs. figli ?

Quali di questi argomenti ritenete più
utile che la scuola dei Vs. figli tratti e
approfondisca con gli studenti ?

GRADIMENTO
Come definirebbe la qualità riguardo
alle informazioni ricevute ?
Come definirebbe la qualità riguardo
alla chiarezza dell’esposizione ?
Come definirebbe la qualità riguardo
alla pertinenza degli interventi e delle
prestazioni ?
Desidera continuare a ricevere
documentazione ed informazioni sul
progetto ?
GRAZIE
PER L’ATTENZIONE!!
a cura di:
La Torre Ilaria, classe 4^A PACLE a.s.2012-13
Prof.ssa Marcella Nobile – Prof.ssa Paola Petrin

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Iis maggiolini sicur@mente in rete

  • 2. SicuraMente in Rete Scuola capofila: IIS Maggiolini – Parabiago Responsabile del Progetto: Prof.ssa Daniela Lazzati (DS) Referente del Progetto: Prof.ssa Paola Petrin Team di progetto: Prof.ssa Isabella Rezzonico Prof.ssa Laura Miduri Referente CONFAO: Prof. Carlo Corridoni Seminario progetti CCS – Rete CONFAO Roma, 23 ottobre 2012
  • 4. OBIETTIVI • Porre l'accento sull’uso sicuro, sano, corretto e consapevole delle nuove tecnologie digitali, di Internet e dei Social Network • Prevenire situazioni pericolose e disagi psicologici derivanti dalle videodipendenze, nella consapevolezza delle enormi potenzialità offerte dai nuovi mezzi di comunicazione digitale. • Offrire l’opportunità di familiarizzare con quegli strumenti informatici che possono aiutare i genitori a superare il digital divide creatosi con i figli.
  • 5. Dal Bando di concorso: • Obiettivo principale (nro 1 del Bando) – Promuovere negli studenti la cultura della sicurezza, per sé e per gli altri, in modo attivo e consapevole: analisi dei problemi e dei bisogni di sicurezza e responsabilità dell’ambiente scolastico/ambientale/sociale/territoriale, secondo le specificità di ciascun contesto e nella ricerca dei riferimenti relativi alla Costituzione, alle Leggi e alle disposizioni nazionali, europee e internazionali vigenti in materia • Obiettivi secondari (nro 6 e 7 del Bando) – Individuare itinerari di cittadinanza attiva conseguenti dove la scuola possa coinvolgere sui temi della sicurezza, oltre gli studenti, anche i settori ad essa collegati: familiare, territoriale e sociale, in quanto condivide, realizza e ricerca progetti e programmi di lavoro, sostenibili e modulati sulla realtà locale – Documentare i prodotti finale, in termini di processi, procedure e risultati, per la realizzazione di un circuito nazionale di buone pratiche, quali modelli trasferibili a sostegno dell’innovazione, anche attraverso sistemi e linguaggi multimediali.
  • 6. IIS MAGGIOLINI IIS VINCENZO CAPIROLA LENO BS IIS. PERLASCA IDRO IIS DANDOLO- BARGNANO DI CORZANO IPSIA MOLASCHI ITIS EUGANEO IIS “G. FALCONE” Classi coinvolte 28 classi su un totale di 42 39 classi su un totale di 88 25 classi su un totale di 47 2 classi quarte e 4 classi seconde indirizzo agrario e alberghiero su un totale di 40 7 classi su un totale di 17 dalle quali sono stati scelti i ragazzi che aderiscono all’iniziativa 9 classi su un totale di 43 15 classi del biennio 12 classi scuole media Parabiago 5 scuola media Leno Coinvolgimento centro anziani Coinvolgimneto famiglie extracomunitarie Docenti gruppo di progetto 3 docenti + Dirigente Scolastico 8 docenti + Dirigente Scolastico 2 docenti + Dirigente Scolastico 1 docente + Dirigente Scolastico 3 docenti + Dirigente Scolastico 3 docenti + Dirigente Scolastico 2 docenti + Dirigente Scolastico Docenti coinvolti 40 docenti su un totale di 80 38 docenti su un totale di 180 11 docenti su un totale di 112 16 docenti su un totale di 60 e collaboratrice del Dirigente Scolastico 3 su un totale di 38 + un operatore cine-video (ancora in fase di definizione) 4 docenti su un totale di 114 (direttamente coinvolti) 10 docenti su un totale di 182 Esperti esterni 4 4 2 10 dei consigli di classe 1 1 2 Personale amministrativo e tecnico 2 4 1 2 1 1 1 LA RETE DELLE SCUOLE
  • 7. hanno partecipato al progetto: - 2000 studenti su un totale di 7500 studenti delle scuole della rete - 110 docenti su un totale di 760 L’ITCG Maggiolini ha coinvolto: -700 studenti su un totale di 1000 (70%) -40 docenti su un totale di 80 (50%) In sintesi... in particolare…
  • 8. Le scuole nel web IIS Maggiolini - Parabiago http://www.itcgmaggiolini.it/modules/articles/article.p hp?&id=137 IIS "Vincenzo Capirola" - LENO (Bs) www.popolis.it/capirola/sito/sicur@mente_in_rete.htm IIS PERLASCA – IDRO (Bs) rsb.provincia.brescia.it/poliidro IIS "DANDOLO" – Corzano (Bs) http://istitutodandolo.altervista.org/index.php?option=c om_content&view=article&id=232&Itemid=168 IPSIA "Carlo Molaschi“ Cusano Milanino (MI) www.ipsiamolaschi.it/iniziative/sicuramente/sicurament e_in_rete.html ITI "Euganeo" - ESTE (Pd) www.itiseuganeo.it/IIS/index.asp IPC-IPA "G. Falcone" - Gallarate (Va) www.isgallarate.it/
  • 9. Il progetto in breve Attività svolta Risultato Formazione studenti classi quinte Presentazioni multimediali per alunni classi inferiori Come gestire la privacy su facebook Formazione studenti triennio, biennio, Gruppo Teatro, Gruppo Giornalino, Gruppo Cinevideo e Scuole medie Rielaborazioni personali e presentazioni multimediali Articoli per il giornalino Giochi di enigmistica – gioco dell’oca Testo di una canzone RAP Spettacolo teatrale Videodocumentario Incontri formativi per docenti e genitori Questionari di gradimento Monitoraggio e valutazione Diario di bordo Analisi statistica dei dati raccolti Relazione regista Gruppo Teatro Condivisione esperienze con le scuole della rete Evento finale del 7 giugno 2012 a Parabiago
  • 10. Studenti e genitori - Questionario relativo alle abitudini nel mondo dei social network (analisi dei bisogni) - Questionario relativo alle attività svolte nell’ambito del progetto (gradimento) LA NOSTRA INDAGINE ha coinvolto Docenti delle classi del biennio e delle medie - Hanno valutato la formazione offerta dagli studenti più grandi (gradimento)
  • 11. ITCG Maggiolini 76% Scuola media 24% 0 50 100 150 200 11 - 12 anni 13 - 14 anni 15 - 16 anni 17 - 18 anni 19 - 20 anni Fascia d’età Istituto di appartenenza QUESTIONARIO STUDENTI
  • 12. Netlog 15% Flickr 3% Badoo 3% Orkut 2% MySpace 7% LInkedIn 1% Twitter 10% Facebook 88% Fotolog 2% Skype 36% Non sono registrato a nessun social networ 9% Other 11% SOCIAL NETWORK F A C E B O O K S K Y P E
  • 13. attività svolte online Chat o e-mail 33% Blog o siti di relazioni sociali 7% Giochi online per computer 14% Utilizzo di siti/applicativi peer-to-peer per condividere e scaricare file, filmati, musica 17% Ricerca in Internet di informazioni per relazioni scolastiche o compiti per casa 24% Utilizzo di siti commerciali e/o di aste online per acquisto/vendita di beni e/o servizi 2% Più o meno tutte le voci di cui sopra 3% Non lo so 1%
  • 14. divulgazione dati personali Nome, cognome 75% Nome dei propri genitori 7% Lo pseudonimo/nickname 67% Data di nascita 64% Foto 58% Numero di telefono fisso 3% Indirizzo e-mail 50% Numero del cellulare 10% Informazioni relative alle convinzioni religiose personali 21% Informazioni relative alle condizioni di salute 9% Codice fiscale 3% Indirizzo di casa 4% Nome della scuola 53% Other 2%
  • 15. Sei a conoscenza dei rischi che dipendono dalla pubblicazione in rete di dati personali? Si 83% No 5% Non lo so 12% Ritieni che internet sia un ambiente rischioso? Si, moltissimo 3% Si, esistono rischi ma anche validi strumenti di informazioni, servizi e comunicazione 83% No, i rischi sono sovrastimati 11% Non lo so 3%
  • 16. GRADIMENTO Esprimi il tuo parere sulla presentazione proposta: interessante 84% noiosa 3% divertente 17% seria 28% approfondita 32% ben curata graficamente 30%
  • 17. Il progetto ti è stato spiegato? Il titolo del progetto ti è stato spiegato? I relatori si sono espressi chiaramente? Hai acquisito nuove informazioni?
  • 18. Circa l’80% degli studenti vorrebbe approfondire alcuni degli argomenti trattati tra cui il CYBERBULLISMO, la TUTELA DELLA PRIVACY e la PROTEZIONE DELLA NAVIGAZIONE e DEL PC
  • 20. Le capita di pubblicare su Internet informazioni relative ai dati personali di Suo/Sua Figlio/Figlia ? Quando Le capita di farlo, regola le impostazioni sulla riservatezza ?
  • 21. Avete mai notato nei vostri figli cambiamenti di umore e/o comportamenti diversi dal solito dopo che sono stati collegati in Internet per un tempo più lungo del normale ? In caso di risposta affermativa, che tipo di cambiamenti di umore e/o comportamenti diversi avete notato ?
  • 22. Su quali di questi argomenti vorreste ricevere maggiori informazioni nell’ambito di iniziative/progetti promossi dalla scuola dei Vs. figli ?  Quali di questi argomenti ritenete più utile che la scuola dei Vs. figli tratti e approfondisca con gli studenti ? 
  • 23. GRADIMENTO Come definirebbe la qualità riguardo alle informazioni ricevute ? Come definirebbe la qualità riguardo alla chiarezza dell’esposizione ? Come definirebbe la qualità riguardo alla pertinenza degli interventi e delle prestazioni ? Desidera continuare a ricevere documentazione ed informazioni sul progetto ?
  • 24. GRAZIE PER L’ATTENZIONE!! a cura di: La Torre Ilaria, classe 4^A PACLE a.s.2012-13 Prof.ssa Marcella Nobile – Prof.ssa Paola Petrin