Submit Search
Upload
Apple Computer. co
•
0 likes
•
36 views
Haksa Vanholick
Follow
apple operation manual guide
Read less
Read more
Technology
Report
Share
Report
Share
1 of 15
Download now
Download to read offline
Recommended
Dalam Permendikbud No. 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah disebutkan bahwa penyusunan perangkat pembelajaran merupakan bagian dari perencanaan pembelajaran. Perencanaan pembelajaran dirancang dalam bentuk silabus dan RPP yang mengacu pada standar isi. Selain itu, dalam perencanaan pembelajaran juga dilakukan penyiapan media dan sumber belajar, perangkat penilaian, dan skenario pembelajaran. Source: http://www.eurekapendidikan.com/2015/02/definisi-perangkat-pembelajaran.html Disalin dan Dipublikasikan melalui Eureka Pendidikan
Kkm kelas 5
Kkm kelas 5
Haksa Vanholick
Dalam Permendikbud No. 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah disebutkan bahwa penyusunan perangkat pembelajaran merupakan bagian dari perencanaan pembelajaran. Perencanaan pembelajaran dirancang dalam bentuk silabus dan RPP yang mengacu pada standar isi. Selain itu, dalam perencanaan pembelajaran juga dilakukan penyiapan media dan sumber belajar, perangkat penilaian, dan skenario pembelajaran. Source: http://www.eurekapendidikan.com/2015/02/definisi-perangkat-pembelajaran.html Disalin dan Dipublikasikan melalui Eureka Pendidikan
Kkm kelas 4
Kkm kelas 4
Haksa Vanholick
Dalam Permendikbud No. 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah disebutkan bahwa penyusunan perangkat pembelajaran merupakan bagian dari perencanaan pembelajaran. Perencanaan pembelajaran dirancang dalam bentuk silabus dan RPP yang mengacu pada standar isi. Selain itu, dalam perencanaan pembelajaran juga dilakukan penyiapan media dan sumber belajar, perangkat penilaian, dan skenario pembelajaran. Source: http://www.eurekapendidikan.com/2015/02/definisi-perangkat-pembelajaran.html Disalin dan Dipublikasikan melalui Eureka Pendidikan
Kkm kelas 2
Kkm kelas 2
Haksa Vanholick
Dalam Permendikbud No. 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah disebutkan bahwa penyusunan perangkat pembelajaran merupakan bagian dari perencanaan pembelajaran. Perencanaan pembelajaran dirancang dalam bentuk silabus dan RPP yang mengacu pada standar isi. Selain itu, dalam perencanaan pembelajaran juga dilakukan penyiapan media dan sumber belajar, perangkat penilaian, dan skenario pembelajaran. Source: http://www.eurekapendidikan.com/2015/02/definisi-perangkat-pembelajaran.html Disalin dan Dipublikasikan melalui Eureka Pendidikan
Kkm kelas 1
Kkm kelas 1
Haksa Vanholick
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan anggota keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptahan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
rpp sd kelas 1 semester 2 peristiwa alam
rpp sd kelas 1 semester 2 peristiwa alam
Haksa Vanholick
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan anggota keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptahan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
rpp sd kelas 1 semester 2 benda, hewan dan tanaman di sekitarku
rpp sd kelas 1 semester 2 benda, hewan dan tanaman di sekitarku
Haksa Vanholick
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan anggota keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptahan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
rpp sd kelas 1 semester 2 lingkungan bersih sehat dan asri
rpp sd kelas 1 semester 2 lingkungan bersih sehat dan asri
Haksa Vanholick
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan anggota keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptahan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
rpp sd kelas 1 semester 2 pengalamanku
rpp sd kelas 1 semester 2 pengalamanku
Haksa Vanholick
Recommended
Dalam Permendikbud No. 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah disebutkan bahwa penyusunan perangkat pembelajaran merupakan bagian dari perencanaan pembelajaran. Perencanaan pembelajaran dirancang dalam bentuk silabus dan RPP yang mengacu pada standar isi. Selain itu, dalam perencanaan pembelajaran juga dilakukan penyiapan media dan sumber belajar, perangkat penilaian, dan skenario pembelajaran. Source: http://www.eurekapendidikan.com/2015/02/definisi-perangkat-pembelajaran.html Disalin dan Dipublikasikan melalui Eureka Pendidikan
Kkm kelas 5
Kkm kelas 5
Haksa Vanholick
Dalam Permendikbud No. 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah disebutkan bahwa penyusunan perangkat pembelajaran merupakan bagian dari perencanaan pembelajaran. Perencanaan pembelajaran dirancang dalam bentuk silabus dan RPP yang mengacu pada standar isi. Selain itu, dalam perencanaan pembelajaran juga dilakukan penyiapan media dan sumber belajar, perangkat penilaian, dan skenario pembelajaran. Source: http://www.eurekapendidikan.com/2015/02/definisi-perangkat-pembelajaran.html Disalin dan Dipublikasikan melalui Eureka Pendidikan
Kkm kelas 4
Kkm kelas 4
Haksa Vanholick
Dalam Permendikbud No. 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah disebutkan bahwa penyusunan perangkat pembelajaran merupakan bagian dari perencanaan pembelajaran. Perencanaan pembelajaran dirancang dalam bentuk silabus dan RPP yang mengacu pada standar isi. Selain itu, dalam perencanaan pembelajaran juga dilakukan penyiapan media dan sumber belajar, perangkat penilaian, dan skenario pembelajaran. Source: http://www.eurekapendidikan.com/2015/02/definisi-perangkat-pembelajaran.html Disalin dan Dipublikasikan melalui Eureka Pendidikan
Kkm kelas 2
Kkm kelas 2
Haksa Vanholick
Dalam Permendikbud No. 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah disebutkan bahwa penyusunan perangkat pembelajaran merupakan bagian dari perencanaan pembelajaran. Perencanaan pembelajaran dirancang dalam bentuk silabus dan RPP yang mengacu pada standar isi. Selain itu, dalam perencanaan pembelajaran juga dilakukan penyiapan media dan sumber belajar, perangkat penilaian, dan skenario pembelajaran. Source: http://www.eurekapendidikan.com/2015/02/definisi-perangkat-pembelajaran.html Disalin dan Dipublikasikan melalui Eureka Pendidikan
Kkm kelas 1
Kkm kelas 1
Haksa Vanholick
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan anggota keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptahan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
rpp sd kelas 1 semester 2 peristiwa alam
rpp sd kelas 1 semester 2 peristiwa alam
Haksa Vanholick
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan anggota keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptahan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
rpp sd kelas 1 semester 2 benda, hewan dan tanaman di sekitarku
rpp sd kelas 1 semester 2 benda, hewan dan tanaman di sekitarku
Haksa Vanholick
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan anggota keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptahan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
rpp sd kelas 1 semester 2 lingkungan bersih sehat dan asri
rpp sd kelas 1 semester 2 lingkungan bersih sehat dan asri
Haksa Vanholick
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan anggota keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptahan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
rpp sd kelas 1 semester 2 pengalamanku
rpp sd kelas 1 semester 2 pengalamanku
Haksa Vanholick
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan anggota keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptahan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
rpp sd kelas 1 semester 1 keluargaku
rpp sd kelas 1 semester 1 keluargaku
Haksa Vanholick
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan anggota keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptahan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
rpp sd kelas 1 semester 1 kegiatanku
rpp sd kelas 1 semester 1 kegiatanku
Haksa Vanholick
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan anggota keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptahan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
rpp sd kelas 1 semester 1 kegemaranku
rpp sd kelas 1 semester 1 kegemaranku
Haksa Vanholick
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
rpp sd kelas 1 semester 1 diriku
rpp sd kelas 1 semester 1 diriku
Haksa Vanholick
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS I A.Kompetensi Inti 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan anggota keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptahan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
Rpp tm 3 st 1 p 1
Rpp tm 3 st 1 p 1
Haksa Vanholick
SISTEM PELAKSANAAN TAHUN PELAKSANAAN PENCETUS KEBIJAKAN BENTUK KEBIJAKAN
Pelaksanaan kebijakan pemerintah kolonial belanda
Pelaksanaan kebijakan pemerintah kolonial belanda
Haksa Vanholick
Manajemen dalam organisasi (sekolah) adalah untuk melaksanakan kegiatan agar suatuntujuan tercapai dengan efektif dan efisien. Fungsi manajemen dapat ditelaah dari aktivitas-aktifitas utama yang dilakukan para manajer yaitu perencanaan, pelaksanaan dan penilaian
Manajemen Pendidikan
Manajemen Pendidikan
Haksa Vanholick
English competency is known as one of the crucial skills in various social contexts in Hong Kong. In tertiary educational setting, English courses do not focus solely on the development of the four language skills. Rather, they put emphasis on the application of English Language for academic use or instrumental use
Competency-based English Teaching and Learning: Investigating Pre-service tea...
Competency-based English Teaching and Learning: Investigating Pre-service tea...
Haksa Vanholick
The term cooperative learning (CL) refers to students working in teams on an assignment or project under conditions in which certain criteria are satisfied, including that the team members be held individually accountable for the complete content of the assignment or project
Cooperative Learning
Cooperative Learning
Haksa Vanholick
Standart Kompetensi : 1. Memahami intruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas. 2. Mengungkapkan intruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas. 3. Memahami tulisan bahasa inggris sangat sederhana dalam konteks kelas. 4. Mengeja dan menyalin tulisan bahasa inggris sangat sederhana dalam konteks kelas.
Lembar Kerja Siswa Kelas 1
Lembar Kerja Siswa Kelas 1
Haksa Vanholick
Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi , kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar
Silabus karakter bangsa kls 6
Silabus karakter bangsa kls 6
Haksa Vanholick
Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi , kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar
Silabus karakter bangsa kl 5
Silabus karakter bangsa kl 5
Haksa Vanholick
Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi , kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar
Silabus karakter bangsa kl 4
Silabus karakter bangsa kl 4
Haksa Vanholick
Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi , kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar
Silabus karakter bangsa kl 3
Silabus karakter bangsa kl 3
Haksa Vanholick
Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi , kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar
Silabus karakter bangsa kl 2
Silabus karakter bangsa kl 2
Haksa Vanholick
PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN
Program tahunan
Program tahunan
Haksa Vanholick
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota
Program semester
Program semester
Haksa Vanholick
Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
Silabus 13
Silabus 13
Haksa Vanholick
Memahami makna dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
Rpp 13 shopping list
Rpp 13 shopping list
Haksa Vanholick
Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done dan interpersonal (bersosialisasi).
Rpp 13 greeting
Rpp 13 greeting
Haksa Vanholick
Explore the leading Large Language Models (LLMs) and their capabilities with a comprehensive evaluation. Dive into their performance, architecture, and applications to gain insights into the state-of-the-art in natural language processing. Discover which LLM best suits your needs and stay ahead in the world of AI-driven language understanding.
Evaluating the top large language models.pdf
Evaluating the top large language models.pdf
ChristopherTHyatt
Copy of the slides presented by Matt Robison to the SFWelly Salesforce user group community on May 2 2024. The audience was truly international with attendees from at least 4 different countries joining online. Matt is an expert in data cloud and this was a brilliant session.
Data Cloud, More than a CDP by Matt Robison
Data Cloud, More than a CDP by Matt Robison
Anna Loughnan Colquhoun
More Related Content
More from Haksa Vanholick
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan anggota keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptahan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
rpp sd kelas 1 semester 1 keluargaku
rpp sd kelas 1 semester 1 keluargaku
Haksa Vanholick
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan anggota keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptahan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
rpp sd kelas 1 semester 1 kegiatanku
rpp sd kelas 1 semester 1 kegiatanku
Haksa Vanholick
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan anggota keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptahan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
rpp sd kelas 1 semester 1 kegemaranku
rpp sd kelas 1 semester 1 kegemaranku
Haksa Vanholick
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
rpp sd kelas 1 semester 1 diriku
rpp sd kelas 1 semester 1 diriku
Haksa Vanholick
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS I A.Kompetensi Inti 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan anggota keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptahan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
Rpp tm 3 st 1 p 1
Rpp tm 3 st 1 p 1
Haksa Vanholick
SISTEM PELAKSANAAN TAHUN PELAKSANAAN PENCETUS KEBIJAKAN BENTUK KEBIJAKAN
Pelaksanaan kebijakan pemerintah kolonial belanda
Pelaksanaan kebijakan pemerintah kolonial belanda
Haksa Vanholick
Manajemen dalam organisasi (sekolah) adalah untuk melaksanakan kegiatan agar suatuntujuan tercapai dengan efektif dan efisien. Fungsi manajemen dapat ditelaah dari aktivitas-aktifitas utama yang dilakukan para manajer yaitu perencanaan, pelaksanaan dan penilaian
Manajemen Pendidikan
Manajemen Pendidikan
Haksa Vanholick
English competency is known as one of the crucial skills in various social contexts in Hong Kong. In tertiary educational setting, English courses do not focus solely on the development of the four language skills. Rather, they put emphasis on the application of English Language for academic use or instrumental use
Competency-based English Teaching and Learning: Investigating Pre-service tea...
Competency-based English Teaching and Learning: Investigating Pre-service tea...
Haksa Vanholick
The term cooperative learning (CL) refers to students working in teams on an assignment or project under conditions in which certain criteria are satisfied, including that the team members be held individually accountable for the complete content of the assignment or project
Cooperative Learning
Cooperative Learning
Haksa Vanholick
Standart Kompetensi : 1. Memahami intruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas. 2. Mengungkapkan intruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas. 3. Memahami tulisan bahasa inggris sangat sederhana dalam konteks kelas. 4. Mengeja dan menyalin tulisan bahasa inggris sangat sederhana dalam konteks kelas.
Lembar Kerja Siswa Kelas 1
Lembar Kerja Siswa Kelas 1
Haksa Vanholick
Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi , kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar
Silabus karakter bangsa kls 6
Silabus karakter bangsa kls 6
Haksa Vanholick
Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi , kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar
Silabus karakter bangsa kl 5
Silabus karakter bangsa kl 5
Haksa Vanholick
Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi , kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar
Silabus karakter bangsa kl 4
Silabus karakter bangsa kl 4
Haksa Vanholick
Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi , kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar
Silabus karakter bangsa kl 3
Silabus karakter bangsa kl 3
Haksa Vanholick
Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi , kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar
Silabus karakter bangsa kl 2
Silabus karakter bangsa kl 2
Haksa Vanholick
PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN
Program tahunan
Program tahunan
Haksa Vanholick
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota
Program semester
Program semester
Haksa Vanholick
Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
Silabus 13
Silabus 13
Haksa Vanholick
Memahami makna dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
Rpp 13 shopping list
Rpp 13 shopping list
Haksa Vanholick
Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done dan interpersonal (bersosialisasi).
Rpp 13 greeting
Rpp 13 greeting
Haksa Vanholick
More from Haksa Vanholick
(20)
rpp sd kelas 1 semester 1 keluargaku
rpp sd kelas 1 semester 1 keluargaku
rpp sd kelas 1 semester 1 kegiatanku
rpp sd kelas 1 semester 1 kegiatanku
rpp sd kelas 1 semester 1 kegemaranku
rpp sd kelas 1 semester 1 kegemaranku
rpp sd kelas 1 semester 1 diriku
rpp sd kelas 1 semester 1 diriku
Rpp tm 3 st 1 p 1
Rpp tm 3 st 1 p 1
Pelaksanaan kebijakan pemerintah kolonial belanda
Pelaksanaan kebijakan pemerintah kolonial belanda
Manajemen Pendidikan
Manajemen Pendidikan
Competency-based English Teaching and Learning: Investigating Pre-service tea...
Competency-based English Teaching and Learning: Investigating Pre-service tea...
Cooperative Learning
Cooperative Learning
Lembar Kerja Siswa Kelas 1
Lembar Kerja Siswa Kelas 1
Silabus karakter bangsa kls 6
Silabus karakter bangsa kls 6
Silabus karakter bangsa kl 5
Silabus karakter bangsa kl 5
Silabus karakter bangsa kl 4
Silabus karakter bangsa kl 4
Silabus karakter bangsa kl 3
Silabus karakter bangsa kl 3
Silabus karakter bangsa kl 2
Silabus karakter bangsa kl 2
Program tahunan
Program tahunan
Program semester
Program semester
Silabus 13
Silabus 13
Rpp 13 shopping list
Rpp 13 shopping list
Rpp 13 greeting
Rpp 13 greeting
Recently uploaded
Explore the leading Large Language Models (LLMs) and their capabilities with a comprehensive evaluation. Dive into their performance, architecture, and applications to gain insights into the state-of-the-art in natural language processing. Discover which LLM best suits your needs and stay ahead in the world of AI-driven language understanding.
Evaluating the top large language models.pdf
Evaluating the top large language models.pdf
ChristopherTHyatt
Copy of the slides presented by Matt Robison to the SFWelly Salesforce user group community on May 2 2024. The audience was truly international with attendees from at least 4 different countries joining online. Matt is an expert in data cloud and this was a brilliant session.
Data Cloud, More than a CDP by Matt Robison
Data Cloud, More than a CDP by Matt Robison
Anna Loughnan Colquhoun
Presentation on how to chat with PDF using ChatGPT code interpreter
Presentation on how to chat with PDF using ChatGPT code interpreter
Presentation on how to chat with PDF using ChatGPT code interpreter
naman860154
Presented by Mike Hicks
How to Troubleshoot Apps for the Modern Connected Worker
How to Troubleshoot Apps for the Modern Connected Worker
ThousandEyes
Finology Group – Insurtech Innovation Award 2024
Finology Group – Insurtech Innovation Award 2024
Finology Group – Insurtech Innovation Award 2024
The Digital Insurer
The presentation explores the development and application of artificial intelligence (AI) from its inception to its current status in the modern world. The term "artificial intelligence" was first coined by John McCarthy in 1956 to describe efforts to develop computer programs capable of performing tasks that typically require human intelligence. This concept was first introduced at a conference held at Dartmouth College, where programs demonstrated capabilities such as playing chess, proving theorems, and interpreting texts. In the early stages, Alan Turing contributed to the field by defining intelligence as the ability of a being to respond to certain questions intelligently, proposing what is now known as the Turing Test to evaluate the presence of intelligent behavior in machines. As the decades progressed, AI evolved significantly. The 1980s focused on machine learning, teaching computers to learn from data, leading to the development of models that could improve their performance based on their experiences. The 1990s and 2000s saw further advances in algorithms and computational power, which allowed for more sophisticated data analysis techniques, including data mining. By the 2010s, the proliferation of big data and the refinement of deep learning techniques enabled AI to become mainstream. Notable milestones included the success of Google's AlphaGo and advancements in autonomous vehicles by companies like Tesla and Waymo. A major theme of the presentation is the application of generative AI, which has been used for tasks such as natural language text generation, translation, and question answering. Generative AI uses large datasets to train models that can then produce new, coherent pieces of text or other media. The presentation also discusses the ethical implications and the need for regulation in AI, highlighting issues such as privacy, bias, and the potential for misuse. These concerns have prompted calls for comprehensive regulations to ensure the safe and equitable use of AI technologies. Artificial intelligence has also played a significant role in healthcare, particularly highlighted during the COVID-19 pandemic, where it was used in drug discovery, vaccine development, and analyzing the spread of the virus. The capabilities of AI in healthcare are vast, ranging from medical diagnostics to personalized medicine, demonstrating the technology's potential to revolutionize fields beyond just technical or consumer applications. In conclusion, AI continues to be a rapidly evolving field with significant implications for various aspects of society. The development from theoretical concepts to real-world applications illustrates both the potential benefits and the challenges that come with integrating advanced technologies into everyday life. The ongoing discussion about AI ethics and regulation underscores the importance of managing these technologies responsibly to maximize their their benefits while minimizing potential harms.
Artificial Intelligence: Facts and Myths
Artificial Intelligence: Facts and Myths
Joaquim Jorge
BooK Now Call us at +918448380779 to hire a gorgeous and seductive call girl for sex. Take a Delhi Escort Service. The help of our escort agency is mostly meant for men who want sexual Indian Escorts In Delhi NCR. It should be noted that any impersonator will get 100 attention from our Young Girls Escorts in Delhi. They will assume the position of reliable allies. VIP Call Girl With Original Photos Book Tonight +918448380779 Our Cheap Price 1 Hour not available 2 Hours 5000 Full Night 8000 TAG: Call Girls in Delhi, Noida, Gurgaon, Ghaziabad, Connaught Place, Greater Kailash Delhi, Lajpat Nagar Delhi, Mayur Vihar Delhi, Chanakyapuri Delhi, New Friends Colony Delhi, Majnu Ka Tilla, Karol Bagh, Malviya Nagar, Saket, Khan Market, Noida Sector 18, Noida Sector 76, Noida Sector 51, Gurgaon Mg Road, Iffco Chowk Gurgaon, Rajiv Chowk Gurgaon All Delhi Ncr Free Home Deliver
08448380779 Call Girls In Civil Lines Women Seeking Men
08448380779 Call Girls In Civil Lines Women Seeking Men
Delhi Call girls
Presentation on the progress in the Domino Container community project as delivered at the Engage 2024 conference
2024: Domino Containers - The Next Step. News from the Domino Container commu...
2024: Domino Containers - The Next Step. News from the Domino Container commu...
Martijn de Jong
Read about the journey the Adobe Experience Manager team has gone through in order to become and scale API-first throughout the organisation.
Scaling API-first – The story of a global engineering organization
Scaling API-first – The story of a global engineering organization
Radu Cotescu
Enterprise Knowledge’s Urmi Majumder, Principal Data Architecture Consultant, and Fernando Aguilar Islas, Senior Data Science Consultant, presented "Driving Behavioral Change for Information Management through Data-Driven Green Strategy" on March 27, 2024 at Enterprise Data World (EDW) in Orlando, Florida. In this presentation, Urmi and Fernando discussed a case study describing how the information management division in a large supply chain organization drove user behavior change through awareness of the carbon footprint of their duplicated and near-duplicated content, identified via advanced data analytics. Check out their presentation to gain valuable perspectives on utilizing data-driven strategies to influence positive behavioral shifts and support sustainability initiatives within your organization. In this session, participants gained answers to the following questions: - What is a Green Information Management (IM) Strategy, and why should you have one? - How can Artificial Intelligence (AI) and Machine Learning (ML) support your Green IM Strategy through content deduplication? - How can an organization use insights into their data to influence employee behavior for IM? - How can you reap additional benefits from content reduction that go beyond Green IM?
Driving Behavioral Change for Information Management through Data-Driven Gree...
Driving Behavioral Change for Information Management through Data-Driven Gree...
Enterprise Knowledge
Breathing New Life into MySQL Apps With Advanced Postgres Capabilities
🐬 The future of MySQL is Postgres 🐘
🐬 The future of MySQL is Postgres 🐘
RTylerCroy
I've been in the field of "Cyber Security" in its many incarnations for about 25 years. In that time I've learned some lessons, some the hard way. Here are my slides presented at BSides New Orleans in April 2024.
The 7 Things I Know About Cyber Security After 25 Years | April 2024
The 7 Things I Know About Cyber Security After 25 Years | April 2024
Rafal Los
If you are a Domino Administrator in any size company you already have a range of skills that make you an expert administrator across many platforms and technologies. In this session Gab explains how to apply those skills and that knowledge to take your career wherever you want to go.
A Domino Admins Adventures (Engage 2024)
A Domino Admins Adventures (Engage 2024)
Gabriella Davis
Stay safe, grab a drink and join us virtually for our upcoming "GenAI Risks & Security" Meetup to hear about how to uncover critical GenAI risks and vulnerabilities, AI security considerations in every company, and how a CISO should navigate through GenAI Risks.
GenAI Risks & Security Meetup 01052024.pdf
GenAI Risks & Security Meetup 01052024.pdf
lior mazor
Building Digital Trust in a Digital Economy Veronica Tan, Director - Cyber Security Agency of Singapore Apidays Singapore 2024: Connecting Customers, Business and Technology (April 17 & 18, 2024) ------ Check out our conferences at https://www.apidays.global/ Do you want to sponsor or talk at one of our conferences? https://apidays.typeform.com/to/ILJeAaV8 Learn more on APIscene, the global media made by the community for the community: https://www.apiscene.io Explore the API ecosystem with the API Landscape: https://apilandscape.apiscene.io/
Apidays Singapore 2024 - Building Digital Trust in a Digital Economy by Veron...
Apidays Singapore 2024 - Building Digital Trust in a Digital Economy by Veron...
apidays
Presented by Sergio Licea and John Hendershot
How to Troubleshoot Apps for the Modern Connected Worker
How to Troubleshoot Apps for the Modern Connected Worker
ThousandEyes
With more memory available, system performance of three Dell devices increased, which can translate to a better user experience Conclusion When your system has plenty of RAM to meet your needs, you can efficiently access the applications and data you need to finish projects and to-do lists without sacrificing time and focus. Our test results show that with more memory available, three Dell PCs delivered better performance and took less time to complete the Procyon Office Productivity benchmark. These advantages translate to users being able to complete workflows more quickly and multitask more easily. Whether you need the mobility of the Latitude 5440, the creative capabilities of the Precision 3470, or the high performance of the OptiPlex Tower Plus 7010, configuring your system with more RAM can help keep processes running smoothly, enabling you to do more without compromising performance.
Boost PC performance: How more available memory can improve productivity
Boost PC performance: How more available memory can improve productivity
Principled Technologies
As privacy and data protection regulations evolve rapidly, organizations operating in multiple jurisdictions face mounting challenges to ensure compliance and safeguard customer data. With state-specific privacy laws coming up in multiple states this year, it is essential to understand what their unique data protection regulations will require clearly. How will data privacy evolve in the US in 2024? How to stay compliant? Our panellists will guide you through the intricacies of these states' specific data privacy laws, clarifying complex legal frameworks and compliance requirements. This webinar will review: - The essential aspects of each state's privacy landscape and the latest updates - Common compliance challenges faced by organizations operating in multiple states and best practices to achieve regulatory adherence - Valuable insights into potential changes to existing regulations and prepare your organization for the evolving landscape
TrustArc Webinar - Stay Ahead of US State Data Privacy Law Developments
TrustArc Webinar - Stay Ahead of US State Data Privacy Law Developments
TrustArc
Details
Histor y of HAM Radio presentation slide
Histor y of HAM Radio presentation slide
vu2urc
Three things you will take away from the session: • How to run an effective tenant-to-tenant migration • Best practices for before, during, and after migration • Tips for using migration as a springboard to prepare for Copilot in Microsoft 365 Main ideas: Migration Overview: The presentation covers the current reality of cross-tenant migrations, the triggers, phases, best practices, and benefits of a successful tenant migration Considerations: When considering a migration, it is important to consider the migration scope, performance, customization, flexibility, user-friendly interface, automation, monitoring, support, training, scalability, data integrity, data security, cost, and licensing structure Next Wave: The next wave of change includes the launch of Copilot, which requires businesses to be prepared for upcoming changes related to Copilot and the cloud, and to consolidate data and tighten governance ShareGate: ShareGate can help with pre-migration analysis, configurable migration tool, and automated, end-user driven collaborative governance
Strategize a Smooth Tenant-to-tenant Migration and Copilot Takeoff
Strategize a Smooth Tenant-to-tenant Migration and Copilot Takeoff
sammart93
Recently uploaded
(20)
Evaluating the top large language models.pdf
Evaluating the top large language models.pdf
Data Cloud, More than a CDP by Matt Robison
Data Cloud, More than a CDP by Matt Robison
Presentation on how to chat with PDF using ChatGPT code interpreter
Presentation on how to chat with PDF using ChatGPT code interpreter
How to Troubleshoot Apps for the Modern Connected Worker
How to Troubleshoot Apps for the Modern Connected Worker
Finology Group – Insurtech Innovation Award 2024
Finology Group – Insurtech Innovation Award 2024
Artificial Intelligence: Facts and Myths
Artificial Intelligence: Facts and Myths
08448380779 Call Girls In Civil Lines Women Seeking Men
08448380779 Call Girls In Civil Lines Women Seeking Men
2024: Domino Containers - The Next Step. News from the Domino Container commu...
2024: Domino Containers - The Next Step. News from the Domino Container commu...
Scaling API-first – The story of a global engineering organization
Scaling API-first – The story of a global engineering organization
Driving Behavioral Change for Information Management through Data-Driven Gree...
Driving Behavioral Change for Information Management through Data-Driven Gree...
🐬 The future of MySQL is Postgres 🐘
🐬 The future of MySQL is Postgres 🐘
The 7 Things I Know About Cyber Security After 25 Years | April 2024
The 7 Things I Know About Cyber Security After 25 Years | April 2024
A Domino Admins Adventures (Engage 2024)
A Domino Admins Adventures (Engage 2024)
GenAI Risks & Security Meetup 01052024.pdf
GenAI Risks & Security Meetup 01052024.pdf
Apidays Singapore 2024 - Building Digital Trust in a Digital Economy by Veron...
Apidays Singapore 2024 - Building Digital Trust in a Digital Economy by Veron...
How to Troubleshoot Apps for the Modern Connected Worker
How to Troubleshoot Apps for the Modern Connected Worker
Boost PC performance: How more available memory can improve productivity
Boost PC performance: How more available memory can improve productivity
TrustArc Webinar - Stay Ahead of US State Data Privacy Law Developments
TrustArc Webinar - Stay Ahead of US State Data Privacy Law Developments
Histor y of HAM Radio presentation slide
Histor y of HAM Radio presentation slide
Strategize a Smooth Tenant-to-tenant Migration and Copilot Takeoff
Strategize a Smooth Tenant-to-tenant Migration and Copilot Takeoff
Download now