4. Multimedia to pojęcie z dziedziny technologii
komputerowej. Oznacza zarówno sposób przekazu, jak
również sprzęt i rodzaj oprogramowania na nośniku.
To środek komunikacji przekazujący informacje na
kilka sposobów (tekst, grafika, animacja, dźwięk,
obraz i video), a komputer to narzędzie służące do
przekazywania określonej informacji.
5. Technologia informatyczna to technologiczne
zastosowania informatyki w pracy z uczniami.
Technologia informacyjna i komunikacyjna (TIK) to
połączenie technologii informatycznej z innymi,
głównie z technologią komunikacyjną, np. komputer
wraz z oprogramowaniem, telefony komórkowe,
telewizja oraz usługi z nimi związane ( np. wideo-
konferencje, rozmowy on-line, zdalne uczenie się).
6. Dzieci o wiele łatwiej przechodzą przez proces uczenia się, kiedy informacje
są im przekazywane w atrakcyjnej formie.
Technologia informacyjna służy wszechstronnemu posługiwaniu się
informacją i komunikowaniu się. Informacja w nauczaniu może pochodzić z dowolnej
dziedziny kształcenia, być wykorzystywana w celach poznawczych i wychowawczych .
W zakresie ogólnych zadań szkoły, technologia ta wspomaga zdobywanie
wykształcenia oraz większe poznawanie i rozumienie świata , poprzez umożliwienie
docierania do rzeczywistych zasobów informacji.
7. Współczesna polska szkoła ma
przygotować młodzież do życia
w społeczeństwie informacyjnym, czyli
takim w którym informacja jest ciągle
przekazywana, przetwarzana, przesyłana
i przechowywana.
Osobą która to zadanie zrealizuje jest
nauczyciel.
8. Nauczyciele powinni stwarzać uczniom
warunki, które pozwolą im na poszukiwanie wiedzy,
uporządkowanie zdobytych informacji, wykorzystanie
różnorodnych źródeł wiedzy, zdobycie umiejętności
efektywnego posługiwania się technologią
informacyjną i komunikacyjną.
Taki zapis ma podstawa programowa, którą
ma obowiązek zrealizować każdy nauczyciel.
Nauczyciel a TIK
9. Aby tak się stało każdy nauczyciel powinien
być przygotowany do korzystania z możliwości technologii
informacyjnej i komunikacyjnej,
przez co będzie wzbogacać własny warsztat pracy,
podnosić jakość pracy szkoły
i wzbogacać własny rozwój osobowy.
10. Możliwe multimedia stosowane w TIK:
• Komputer i jego możliwości,
• Internet,
• wyszukiwarki stron www,
• programy lub płyty multimedialne,
• Filmy
• Nagrania
11. Co może wykorzystać nauczyciel na lekcji oraz
przygotowując się do niej, jeżeli chodzi o
techniki TIK?
1) Internetowe programy edukacyjne
i edukacyjne bazy danych
2) Techniki multimedialne jako środek
dydaktyczny (np. elektroniczne atlasy
przyrodnicze)
3) Zdjęcia satelitarne oraz lotnicze, jako
środek badania stanu środowiska
4) Wykorzystanie możliwości GPS do
wyszukiwania informacji
5) e - learning (nauczanie na odległość) –
korzystanie z platform internetowych
6) Prowadzenie rozmów i wymiana
poglądów
z grupami dyskusyjnymi
7) Wykorzystanie World Wide Web (w
skrócie WWW, czyli tzw.
ogólnoświatowa pajęczyna), która
przedstawia informacje w postaci stron
graficznych
8) Przeglądarki
9) Wydawnictwa elektroniczne, zwłaszcza
wirtualne muzea, które przedstawiają wiele
obrazów, eksponatów, informacji,
dźwięków i filmów; na lekcję
geografii, biologii, historii, j.
polskiego.
12. Propozycje wykorzystania technologii
informatycznej i komunikacyjnej w pracy
z uczniami:
• utworzenie bazy prezentacji
multimedialnych na lekcję
przedmiotową jak i lekcję godziny
wychowawczej
• utworzenie zbioru prezentacji
multimedialnych uczniów
• katalog scenariuszy lekcji
• ………………..???????????
13. Technologia wzmaga tym samym twórczą
aktywność uczniów, pomaga w ujawnianiu
i rozwijaniu zainteresowań oraz kierowaniu
własnym rozwojem. Wzbogaca również sposoby
i umiejętności porozumiewania się.
UCZEŃ A TIK
14. Na jakich zasadach można korzystać z
TIK bez ograniczeń, by zajęcia były
ciekawe?
16. KODEKS 2.0. CZYLI NASZE ZASADY W TWORZENIU
e- szkoły z TIK.
PROBLEMY:
Ucz i ucz się z TIK.
Z informacji korzystaj samodzielnie i krytycznie.
Nie kradnij i nie daj się okraść.
Komunikujmy się.
Komputery pod ręką.
Bądź bezpieczny w sieci.
Naucz tego dorosłych.
