More Related Content
Similar to ใบงานที่ 2-8 (20)
ใบงานที่ 2-8
- 7. 3.ควำมสำมำรถในกำรแก้ปัญหำ เกิดจากการที่ผู้เรียนวิเคราะห์
ปัญหา เข้าใจ และอธิบายปัญหาทางด้านคอมพิวเตอร์ รวมทั้งประยุกต์
ความรู้ ทักษะ และการใช้เครื่องมือที่เหมาะสมกับการแก้ไขปัญหา
4.ควำมสำมำรถในกำรใช้ทักษะชีวิต เกิดจากการที่ผู้เรียนได้นา
ความรู้และกระบวนการต่าง ๆ ไปใช้ในการพัฒนาโครงงาน และนาไป
ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวันได้อย่างเหมาะสม รวมถึงการพัฒนา
โครงงาน ก่อให้เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง อันนาไปสู่การเรียนรู้ตลอด
ชี วิ ต
5.ควำมสำมำรถในกำรใช้เทคโนโลยี เกิดจากการที่ผู้เรียน
สามารถเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการแก้ปัญหาได้ อย่าง
ถูกต้องเหมาะสม และมีคุณธรรม
- 12. โครงงำนพัฒนำสื่อเพื่อกำรศึกษำ (EducationalMedia)
โครงงำนพัฒนำสื่อเพื่อกำรศึกษำเป็ น โครงงานทีใช้
คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรม
บทเรียน หรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บท
ทบทวนและคาถามคาตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบ
รายบุคคลหรือรายกลุ่ม การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยนี้ ถือว่า
เครื่องคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน ไม่ใช่เป็นครูผู้สอน ซึ่งอาจ
เป็นการพัฒนาบทเรียนแบบ online
ให้นักเรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้
- 19. ตัวอย่ำงโครงงำนประเภทกำรประยุกต์ใช้งำน
1. โปรแกรม สารบรรณสาเร็จรูป : Readymade Archivist
2. โปรแกรมระบบฐานข้อมูลทางการแพทย์เบื้องต้น
3. โปรแกรมระบบแฟ้มฐานข้อมูลผู้เรียน 2001
4. เครื่องรดน้าต้นไม้และให้อาหารปลาผ่านโทรศัพท์มือถือ
5. เครื่องให้อาหารไก่ไข่อัตโนมัติ
6. ระบบบริหารจัดการข้อมูลผู้เรียนของโรงเรียน
7. ระบบจองตั๋วรถไฟบนอินเทอร์เน็ต
8. ระบบแนะนาเส้นทางเดินรถประจาทาง
9. โปรแกรมสังเคราะห์เสียงสาหรับคนตาบอดบนรถประจาทาง
10. โปรแกรมออกและตรวจข้อสอบ
- 21. ตัวอย่ำงโครงงำนพัฒนำเกม
1. โปรแกรม ต่อให้เพิ่ม เติมให้เต็ม (Magic Puzzle)
2. โปรแกรม เกมผู้รอดชีวิต
3. โปรแกรมเกมทศกัณฑ์
4. โปรแกรมรองเท้าอาถรรพ์
5. เกมผจญภัยกับพระอภัยมณี
6. เกมอักษรเขาวงกต
7. เกมผจญภัยกับภาษาอังกฤษ
8. เกมหมากฮอส
9. เกมบวกลบเลขแสนสนุก
10. เกมมวยไทย