SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
Download to read offline
Thị giác
Bài tập 1. Giải Phẫu Mắt
• Hãy điền tên
các cấu trúc
của mắt
Bài tập 2. Điểm mù
• Dùng cây bút lông đen có thân màu trắng, hoặc dùng giấy trắng
quấn chung quanh thân cây bút lông đen, chỉ chừa phần ngòi viết ra
ngoài.
• Vẽ một dấu X nhỏ trên tờ giấy trắng (như hình dưới).Nhắm mắt trái
lại và nhìn chăm chú vào dấu X, từ khoảng cách khoảng 25cm. Ở
những bước tiếp theo của thí nghiệm này, cố gắng giữ yên đầu và
nhìn liên tục vào dấu X.
• Di chuyển cây bút qua bên phải dấu X, tới một vị trí nhất định mắt
sẽ không nhìn thấy phần ngòi viết nữa, đánh dấu vị trí đó bằng một
chấm tròn trên tờ giấy.
• Đưa bút xa hơn về bên phải cho đến khi nó xuất hiện trở lại. Đánh
dấu vị trí này bằng một chấm tròn khác.
• Tiến hành tương tự như trên, đánh dấu giới hạn trên và dưới của
điểm mù.
• Như vậy, sau cùng SV có thể vẽ được chính xác chu vi của điểm
mù.
Bài tập 3. Điểm vàng
• Ngồi ngay trước bảng carô (như hình dưới) ở khoảng cách bình
thường đối với màn hình.
• Vẫn mang kiếng thường dùng để đọc
• Lấy tay che 1 mắt.
• Trong khi đó, mắt còn lại tập trung vào dấu chấm ở trung tâm của
tấm bảng.
• Lặp lại bước 3 và 4 cho mắt kia.
• Trong khi nhìn vào dấu chấm ở trung tâm tấm bảng, bạn có nhìn
thấy toàn bộ tấm bảng không? Có bất cứ phẩn nào bị mất hoặc bị
méo mó không? Có đường nào bị gợn sóng? Bị bẻ cong? Bị uốn
cong như hình cung không?
Test Amsler
Bệnh nhân 1
Bệnh sử
• Barbara, 77 tuổi, đi gặp bác sĩ vì bà đang gặp vấn đề trong việc đọc
chữ. Bà nhìn chữ bị mờ. Ngoài ra, bà cho biết bà nhìn thấy rèm cửa
ở nhà có vẻ không ngay thẳng mà bị méo mó. Dạo sau này bà
không nhìn rõ khi đang lái xe.
Khám mắt:
• Thị lực mắt (P) là 6/18, mắt (T) là 6/12.
• Soi đáy mắt thì phát hiện vài chỗ xuất tiết rất nhỏ màu vàng ở vùng
biểu mô sắc tố (Drusen) cùng với vài ổ xuất huyết ở vùng dưới võng
mạc.
• Có nhận xét gì về kết quả test Amsler của bà? Loại khiếm khuyết
nào của mắt có thể gây ra kết quả này?
Bài tập 4. Thị lực
• Thị lực = =
Khoảng cách khảo sát (6m)
Khoảng cách mà những chữ
nhỏ nhất đọc được có thể đọc
bởi một người có thị lực bình
thường
6
x
Bệnh nhân 2
Bệnh sử
• Susan, 15 tuổi, gặp khó khăn khi nhìn lên bảng. Chữ viêt to
thì đọc được nhưng chữ viết nhỏ thì thấy mờ và khó đọc.
Thêm nữa em nhận thấy là khi xem phim hình ảnh của diễn
viên không sắc sảo như mong đợi. Mẹ em đưa em đi khám
mắt.
Khám
• Bảng Snellen cho kết quả như trong bảng sau. Em được cho
đeo kiếng tuy ban đầu Susan không thích đeo.
• Hãy nhận xét về thị lực của em. Những tật
nào của mắt có thể cho kết quả này?
Bài tập 4. Rối loạn thị lực
• Hãy cho biết tình trạng này. Phải dùng loại
thấu kính nào để điều chỉnh ?
• Hãy cho biết tình trạng này. Phải dùng loại
thấu kính nào để điều chỉnh ?
Bài tập 5. Sự điều Tiết
• Che hoặc nhắm 1 mắt, và đưa kim gút cách mắt còn lại 15cm, đặt
thắng hàng với một vật ở xa.
• Nhìn vào vật ở xa và nhận xét là kim gút sẽ trở nên nhòe và mờ.
• Nhìn trở lại cái kim gút. Nhận xét vật ở xa trở nên mờ và không rõ
nét. Chú ý là khi điều tiết để nhìn vật (kim gút) ở gần thường kèm
theo sự cố gắng của mắt.
• Nếu bạn đang mang kiếng, bỏ kiếng ra. Che 1 mắt và đưa cái kim
gút ra trước mắt còn lại với tay duỗi thẳng. Mắt vẫn nhìn vào kim gút
trong khi đó tay di chuyển kim gút từ từ về phía mặt cho đến khi nó
mờ dần. Khoảng cách ngắn nhất mà mắt vẫn còn nhìn thấy rõ kim
gút là “điểm gần”. Dùng thước đo khoảng cách này và ghi vào
bảng. Nếu bạn bị cận thị ghi chú vào bảng.
Bệnh nhân 3
Bệnh sử
Alan, thư ký 55 tuổi, bắt đầu gặp vấn đề khi đọc những con số trong
bảng kê khai thuế của khách hàng. Ông không thể nhìn rõ những con
số và phải cầm giấy tờ đặt cách xa một xải tay. Ông bị cận thị vào độ
tuổi teen và đã mang kiếng để điều chỉnh. Bây giờ có vẻ ông nhìn rõ
hơn những con số khi không mang kiếng. Vì vậy ông quyết định đi đo
mắt.
Khám
Khám cho thấy Alan mất khả năng làm thay đổi hình dạng của thấu
kính để cho nó đủ lõm để có thể nhìn rõ vật ở gần. Tình trạng này
được gọi là viễn thị và thường gặp ở người lớn tuổi. Sau khi bàn
bạc Alan quyết định đeo kính hai tròng. Ban đầu ông gặp khó khăn
nhưng sau đó tập sử dụng đúng cả hai thấu kính.
Bài tập 6. Thông Tin Thị Giác
• Não cần bao nhiêu thông tin
thị giác?
• Hãy nhìn vào bức hình bên
cạnh. Bạn có nhận ra người
này không?
• Bạn hãy thử nheo mắt lại.
Nếu bạn bị cận thị, hãy bỏ
kiếng ra. Làm vậy có giúp
được gì không?
• Bạn đã nhìn ra ai?
Bài tập 7. Ảo Giác Hermann
• Trong khi đang đọc một quyển sách về âm thanh
của John Tyndall, L. Hermann (1870) đã nhìn thấy
loại ảo giác này trong những con số mà Tyndall đã
sắp xếp trong một ma trận.
• Quan sát ảo giác Hermann (hình dưới) và mô tả
những gì bạn nhìn thấy.
• Loại ảo giác này có thể được giải thích như thế
nào?
Bài tập 9. Mù màu
• Test nhìn màu bao gồm 38 bảng. 9 bảng
được trình bày tại đây.
• Hãy nhìn mỗi bảng
• Để 3 giây để quyết định con số mà bạn
nhìn thấy.
Bệnh nhân 4
Bệnh sử
• Fred và Jane đã cưới nhau được 4 tháng. Trong thời
gian này Jane ngày càng bực mình với việc Fred cứ
mang vớ không cùng cặp. Fred mang vớ đỏ ở một
chân và vớ xanh ở chân còn lại. Vì thế, cô ta đã thuyết
phục anh nên đi khám về vấn đề nhìn màu sắc.
• Từ kết quả về màu sắc của 2 chiếc vớ mà Fred nhìn
thấy, bạn nghĩ rằng anh ta bị mù màu loại nào?
Hình 1. Chiếc vớ đỏ mà vợ Fred
nhìn thấy (T) và màu mà anh ta
nhìn thấy (P)
Hình 2. Chiếc vớ xanh mà
vợ Fred nhìn thấy (T) và màu
mà anh ta nhìn thấy (P)
Báo cáo
• Bài tập 1: Cấu trúc mắt
• Bài tập : Điểm mù
1. Anh/chị kết luận như thế nào từ kết quả thực hiện được?
• Bài tập 3: Điểm vàng
1. Khi nhìn vào điểm ở trung tâm anh/chị có thể nhìn thấy
toàn bộ cái khung không?Có phần nào bị mất hay biến dạng?
Có đường nào nhìn như gợn sóng, bị bẻ xuống hay bẻ cong?
2. Nhận xét về kết quả test Amsler của bà Barbara. Bệnh nào
của mắt cho kết quả như thế?
Báo cáo
• Bài tập 4: Thị lực
1. Nhận xét về thị lực của Susan.
2. Những tật nào thường gặp của mắt cho kết quả như thế?
• Bài tập 5: Rối loạn thị lực
Cho biết tình trạng này. Anh chị sẽ dùng thấu kính nào trong hai loại
đưa ra để điều chỉnh ?
• Bài tập 6: Điều tiết
1. Mô tả quan sát của anh/chị
2. Viễn thị có thường gặp không?Tình trạng nào khác của thấu kính
xảy ra khi người ta già đi?
Báo cáo
• Bài tập 7: Thông tin thị giác
1. Bạn nhìn thấy ai?
• Bài tập 8: Ảo thị
1. Quan sát áo thị Hermann illusion và mô tả những gì nhìn
thấy.
2. Có thể giải thích ảo thị này như thế nào?
• Bài tập 9: Mù màu
1. Anh/chị thấy những con số nào?
2. Fred bị mù màu loại nào?

More Related Content

What's hot

KHÁM VÀ CHẨN ĐOÁN GAN TO
KHÁM VÀ CHẨN ĐOÁN GAN TOKHÁM VÀ CHẨN ĐOÁN GAN TO
KHÁM VÀ CHẨN ĐOÁN GAN TOSoM
 
Bài giảng THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU Y HỌC
Bài giảng THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU Y HỌCBài giảng THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU Y HỌC
Bài giảng THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU Y HỌCTRAN Bach
 
CHẤN THƯƠNG MẮT
CHẤN THƯƠNG MẮTCHẤN THƯƠNG MẮT
CHẤN THƯƠNG MẮTSoM
 
KHÁM HẬU MÔN TRỰC TRÀNG
KHÁM HẬU MÔN TRỰC TRÀNGKHÁM HẬU MÔN TRỰC TRÀNG
KHÁM HẬU MÔN TRỰC TRÀNGSoM
 
TIẾP CẬN BỆNH NHÂN ĐAU THƯƠNG VỊ CẤP
TIẾP CẬN BỆNH NHÂN ĐAU THƯƠNG VỊ CẤPTIẾP CẬN BỆNH NHÂN ĐAU THƯƠNG VỊ CẤP
TIẾP CẬN BỆNH NHÂN ĐAU THƯƠNG VỊ CẤPSoM
 
KHÁM VẬN ĐỘNG
KHÁM VẬN ĐỘNGKHÁM VẬN ĐỘNG
KHÁM VẬN ĐỘNGSoM
 
Hướng dẫn khám - làm bệnh án thần kinh
Hướng dẫn khám - làm bệnh án thần kinhHướng dẫn khám - làm bệnh án thần kinh
Hướng dẫn khám - làm bệnh án thần kinhdangphucduc
 
HINH ẢNH X QUANG BẤT THƯỜNG HỆ HÔ HẤP TRẺ EM
HINH ẢNH X QUANG BẤT THƯỜNG HỆ HÔ HẤP TRẺ EMHINH ẢNH X QUANG BẤT THƯỜNG HỆ HÔ HẤP TRẺ EM
HINH ẢNH X QUANG BẤT THƯỜNG HỆ HÔ HẤP TRẺ EMSoM
 
Tiếp cận tiểu máu
Tiếp cận tiểu máuTiếp cận tiểu máu
Tiếp cận tiểu máuSauDaiHocYHGD
 
THOÁI HÓA KHỚP
THOÁI HÓA KHỚPTHOÁI HÓA KHỚP
THOÁI HÓA KHỚPSoM
 
Kỹ năng ngoại khoa (p2)
Kỹ năng ngoại khoa (p2)Kỹ năng ngoại khoa (p2)
Kỹ năng ngoại khoa (p2)Hùng Lê
 
UNG THƯ TRỰC TRÀNG
UNG THƯ TRỰC TRÀNGUNG THƯ TRỰC TRÀNG
UNG THƯ TRỰC TRÀNGSoM
 
Kham Va Phan Loai So Sinh
Kham Va Phan Loai So SinhKham Va Phan Loai So Sinh
Kham Va Phan Loai So Sinhthanh cong
 
Giới thiệu đặc điểm lâm sàng sốt
Giới thiệu đặc điểm lâm sàng sốtGiới thiệu đặc điểm lâm sàng sốt
Giới thiệu đặc điểm lâm sàng sốtThanh Liem Vo
 
THOÁT VỊ BẸN
THOÁT VỊ BẸNTHOÁT VỊ BẸN
THOÁT VỊ BẸNSoM
 

What's hot (20)

KHÁM VÀ CHẨN ĐOÁN GAN TO
KHÁM VÀ CHẨN ĐOÁN GAN TOKHÁM VÀ CHẨN ĐOÁN GAN TO
KHÁM VÀ CHẨN ĐOÁN GAN TO
 
Bài giảng THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU Y HỌC
Bài giảng THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU Y HỌCBài giảng THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU Y HỌC
Bài giảng THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU Y HỌC
 
CHẤN THƯƠNG MẮT
CHẤN THƯƠNG MẮTCHẤN THƯƠNG MẮT
CHẤN THƯƠNG MẮT
 
KHÁM HẬU MÔN TRỰC TRÀNG
KHÁM HẬU MÔN TRỰC TRÀNGKHÁM HẬU MÔN TRỰC TRÀNG
KHÁM HẬU MÔN TRỰC TRÀNG
 
TIẾP CẬN BỆNH NHÂN ĐAU THƯƠNG VỊ CẤP
TIẾP CẬN BỆNH NHÂN ĐAU THƯƠNG VỊ CẤPTIẾP CẬN BỆNH NHÂN ĐAU THƯƠNG VỊ CẤP
TIẾP CẬN BỆNH NHÂN ĐAU THƯƠNG VỊ CẤP
 
CT Chấn thương sọ não
CT Chấn thương sọ nãoCT Chấn thương sọ não
CT Chấn thương sọ não
 
KHÁM VẬN ĐỘNG
KHÁM VẬN ĐỘNGKHÁM VẬN ĐỘNG
KHÁM VẬN ĐỘNG
 
Hướng dẫn khám - làm bệnh án thần kinh
Hướng dẫn khám - làm bệnh án thần kinhHướng dẫn khám - làm bệnh án thần kinh
Hướng dẫn khám - làm bệnh án thần kinh
 
HINH ẢNH X QUANG BẤT THƯỜNG HỆ HÔ HẤP TRẺ EM
HINH ẢNH X QUANG BẤT THƯỜNG HỆ HÔ HẤP TRẺ EMHINH ẢNH X QUANG BẤT THƯỜNG HỆ HÔ HẤP TRẺ EM
HINH ẢNH X QUANG BẤT THƯỜNG HỆ HÔ HẤP TRẺ EM
 
Tiếp cận tiểu máu
Tiếp cận tiểu máuTiếp cận tiểu máu
Tiếp cận tiểu máu
 
Hội chứng khó thở
Hội chứng khó thởHội chứng khó thở
Hội chứng khó thở
 
THOÁI HÓA KHỚP
THOÁI HÓA KHỚPTHOÁI HÓA KHỚP
THOÁI HÓA KHỚP
 
Kỹ năng ngoại khoa (p2)
Kỹ năng ngoại khoa (p2)Kỹ năng ngoại khoa (p2)
Kỹ năng ngoại khoa (p2)
 
UNG THƯ TRỰC TRÀNG
UNG THƯ TRỰC TRÀNGUNG THƯ TRỰC TRÀNG
UNG THƯ TRỰC TRÀNG
 
X-quang trong chẩn đoán tắc ruột
X-quang trong chẩn đoán tắc ruộtX-quang trong chẩn đoán tắc ruột
X-quang trong chẩn đoán tắc ruột
 
Kham Va Phan Loai So Sinh
Kham Va Phan Loai So SinhKham Va Phan Loai So Sinh
Kham Va Phan Loai So Sinh
 
Thoat vi ben
Thoat vi benThoat vi ben
Thoat vi ben
 
Giới thiệu đặc điểm lâm sàng sốt
Giới thiệu đặc điểm lâm sàng sốtGiới thiệu đặc điểm lâm sàng sốt
Giới thiệu đặc điểm lâm sàng sốt
 
Áp-xe gan
Áp-xe ganÁp-xe gan
Áp-xe gan
 
THOÁT VỊ BẸN
THOÁT VỊ BẸNTHOÁT VỊ BẸN
THOÁT VỊ BẸN
 

Viewers also liked

رضا مصطفوی طباطبایی WELL SERVICE EQUIPMENT MECHANICAL TECHNICAL ENGINEERING 2015
رضا مصطفوی طباطبایی WELL SERVICE EQUIPMENT MECHANICAL TECHNICAL ENGINEERING 2015رضا مصطفوی طباطبایی WELL SERVICE EQUIPMENT MECHANICAL TECHNICAL ENGINEERING 2015
رضا مصطفوی طباطبایی WELL SERVICE EQUIPMENT MECHANICAL TECHNICAL ENGINEERING 2015Reza Mostafavi Tabatabaei
 
Supercharger ppt
Supercharger pptSupercharger ppt
Supercharger pptfiyghar.com
 
Graphene presentation 11 March 2014
Graphene presentation 11 March 2014Graphene presentation 11 March 2014
Graphene presentation 11 March 2014Jonathan Fosdick
 
Turbo charger complete prensation
Turbo charger complete prensationTurbo charger complete prensation
Turbo charger complete prensationSwapnil Vhotkar
 
Project final ppt on turbocharger 2007
Project final ppt on turbocharger 2007Project final ppt on turbocharger 2007
Project final ppt on turbocharger 2007sanmudo
 
Graphene and its future applications
Graphene and its future applicationsGraphene and its future applications
Graphene and its future applicationsArpit Agarwal
 
How To Write Mechanical Engineering Essay
How To Write Mechanical Engineering EssayHow To Write Mechanical Engineering Essay
How To Write Mechanical Engineering EssayEssayWriter.Co.Uk
 
Superchargers and Turbochargers
Superchargers and TurbochargersSuperchargers and Turbochargers
Superchargers and TurbochargersRajat Seth
 
I.C. Engines / Turbocharger and-supercharger
I.C. Engines / Turbocharger and-superchargerI.C. Engines / Turbocharger and-supercharger
I.C. Engines / Turbocharger and-superchargerS.Shanmuga Sundaram
 
State of the Word 2011
State of the Word 2011State of the Word 2011
State of the Word 2011photomatt
 

Viewers also liked (20)

Ella Maru Portfolio
Ella Maru PortfolioElla Maru Portfolio
Ella Maru Portfolio
 
رضا مصطفوی طباطبایی WELL SERVICE EQUIPMENT MECHANICAL TECHNICAL ENGINEERING 2015
رضا مصطفوی طباطبایی WELL SERVICE EQUIPMENT MECHANICAL TECHNICAL ENGINEERING 2015رضا مصطفوی طباطبایی WELL SERVICE EQUIPMENT MECHANICAL TECHNICAL ENGINEERING 2015
رضا مصطفوی طباطبایی WELL SERVICE EQUIPMENT MECHANICAL TECHNICAL ENGINEERING 2015
 
Twin turbo technology
Twin turbo technologyTwin turbo technology
Twin turbo technology
 
Supercharger ppt
Supercharger pptSupercharger ppt
Supercharger ppt
 
Supercharger
SuperchargerSupercharger
Supercharger
 
Silicon
SiliconSilicon
Silicon
 
turbocharger
 turbocharger turbocharger
turbocharger
 
Graphene presentation 11 March 2014
Graphene presentation 11 March 2014Graphene presentation 11 March 2014
Graphene presentation 11 March 2014
 
What Is Graphene?
What Is Graphene?What Is Graphene?
What Is Graphene?
 
Turbocharger
Turbocharger Turbocharger
Turbocharger
 
Turbo charger complete prensation
Turbo charger complete prensationTurbo charger complete prensation
Turbo charger complete prensation
 
Project final ppt on turbocharger 2007
Project final ppt on turbocharger 2007Project final ppt on turbocharger 2007
Project final ppt on turbocharger 2007
 
Graphene
GrapheneGraphene
Graphene
 
Graphene and its future applications
Graphene and its future applicationsGraphene and its future applications
Graphene and its future applications
 
How To Write Mechanical Engineering Essay
How To Write Mechanical Engineering EssayHow To Write Mechanical Engineering Essay
How To Write Mechanical Engineering Essay
 
Superchargers and Turbochargers
Superchargers and TurbochargersSuperchargers and Turbochargers
Superchargers and Turbochargers
 
Turbo chargers
Turbo chargersTurbo chargers
Turbo chargers
 
I.C. Engines / Turbocharger and-supercharger
I.C. Engines / Turbocharger and-superchargerI.C. Engines / Turbocharger and-supercharger
I.C. Engines / Turbocharger and-supercharger
 
Supercharger
SuperchargerSupercharger
Supercharger
 
State of the Word 2011
State of the Word 2011State of the Word 2011
State of the Word 2011
 

Similar to THỰC TẬP SINH LÝ THỊ GIÁC

THỊ GIÁC
THỊ GIÁCTHỊ GIÁC
THỊ GIÁCSoM
 
Tư duy logic và giải quyết vấn đề
Tư duy logic và giải quyết vấn đềTư duy logic và giải quyết vấn đề
Tư duy logic và giải quyết vấn đềLê Văn Duy
 
Bài trình diễn hsbd
Bài trình diễn hsbdBài trình diễn hsbd
Bài trình diễn hsbdNhomHTTP
 
Bài trình diễn hsbd moi
Bài trình diễn hsbd moiBài trình diễn hsbd moi
Bài trình diễn hsbd moiNhomHTTP
 
TẬT KHÚC XẠ
TẬT KHÚC XẠTẬT KHÚC XẠ
TẬT KHÚC XẠSoM
 
Bài học một cuộc sống tươi đẹp
Bài học một cuộc sống tươi đẹpBài học một cuộc sống tươi đẹp
Bài học một cuộc sống tươi đẹpDeltaViet
 
Mot cuocsongtotdep
Mot cuocsongtotdepMot cuocsongtotdep
Mot cuocsongtotdepLa Ga
 
Mot cuocsongtotdep
Mot cuocsongtotdepMot cuocsongtotdep
Mot cuocsongtotdepLa Ga
 

Similar to THỰC TẬP SINH LÝ THỊ GIÁC (13)

THỊ GIÁC
THỊ GIÁCTHỊ GIÁC
THỊ GIÁC
 
Tatkhucxa
TatkhucxaTatkhucxa
Tatkhucxa
 
Nhom 2 hoi dap_bs
Nhom 2 hoi dap_bsNhom 2 hoi dap_bs
Nhom 2 hoi dap_bs
 
Tư duy logic và giải quyết vấn đề
Tư duy logic và giải quyết vấn đềTư duy logic và giải quyết vấn đề
Tư duy logic và giải quyết vấn đề
 
Bài trình diễn hsbd
Bài trình diễn hsbdBài trình diễn hsbd
Bài trình diễn hsbd
 
Bài trình diễn hsbd moi
Bài trình diễn hsbd moiBài trình diễn hsbd moi
Bài trình diễn hsbd moi
 
TẬT KHÚC XẠ
TẬT KHÚC XẠTẬT KHÚC XẠ
TẬT KHÚC XẠ
 
Mot cuocsongtotdep
Mot cuocsongtotdepMot cuocsongtotdep
Mot cuocsongtotdep
 
Meo Cuoc Song
Meo Cuoc SongMeo Cuoc Song
Meo Cuoc Song
 
Baihoc Motcuocsongtotdep
Baihoc MotcuocsongtotdepBaihoc Motcuocsongtotdep
Baihoc Motcuocsongtotdep
 
Bài học một cuộc sống tươi đẹp
Bài học một cuộc sống tươi đẹpBài học một cuộc sống tươi đẹp
Bài học một cuộc sống tươi đẹp
 
Mot cuocsongtotdep
Mot cuocsongtotdepMot cuocsongtotdep
Mot cuocsongtotdep
 
Mot cuocsongtotdep
Mot cuocsongtotdepMot cuocsongtotdep
Mot cuocsongtotdep
 

More from SoM

Hấp thu của ruột non
Hấp thu của ruột nonHấp thu của ruột non
Hấp thu của ruột nonSoM
 
Điều hòa dịch tụy
Điều hòa dịch tụy Điều hòa dịch tụy
Điều hòa dịch tụy SoM
 
Điều hòa hô hấp
Điều hòa hô hấpĐiều hòa hô hấp
Điều hòa hô hấpSoM
 
Quá trình trao đổi và vận chuyển khí
Quá trình trao đổi và vận chuyển khíQuá trình trao đổi và vận chuyển khí
Quá trình trao đổi và vận chuyển khíSoM
 
CÂU HỎI ÔN TẬP THI TAY NGHỀ BÁC SĨ TRẺ NĂM 2022.docx
CÂU HỎI ÔN TẬP THI TAY NGHỀ BÁC SĨ TRẺ NĂM 2022.docxCÂU HỎI ÔN TẬP THI TAY NGHỀ BÁC SĨ TRẺ NĂM 2022.docx
CÂU HỎI ÔN TẬP THI TAY NGHỀ BÁC SĨ TRẺ NĂM 2022.docxSoM
 
Các yếu tố ảnh hưởng đến huyết áp
Các yếu tố ảnh hưởng đến huyết ápCác yếu tố ảnh hưởng đến huyết áp
Các yếu tố ảnh hưởng đến huyết ápSoM
 
Điều hòa hoạt động của tim
Điều hòa hoạt động của timĐiều hòa hoạt động của tim
Điều hòa hoạt động của timSoM
 
Chu kỳ hoạt động của tim
Chu kỳ hoạt động của timChu kỳ hoạt động của tim
Chu kỳ hoạt động của timSoM
 
Nhóm máu hệ rhesus
Nhóm máu hệ rhesusNhóm máu hệ rhesus
Nhóm máu hệ rhesusSoM
 
Cấu trúc và chức năng của hồng cầu
Cấu trúc và chức năng của hồng cầuCấu trúc và chức năng của hồng cầu
Cấu trúc và chức năng của hồng cầuSoM
 
Vận chuyển vật chất qua màng tế bào
Vận chuyển vật chất qua màng tế bào Vận chuyển vật chất qua màng tế bào
Vận chuyển vật chất qua màng tế bào SoM
 
bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính.pdf
bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính.pdfbệnh phổi tắc nghẽn mạn tính.pdf
bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính.pdfSoM
 
hen phế quản.pdf
hen phế quản.pdfhen phế quản.pdf
hen phế quản.pdfSoM
 
cơn hen cấp.pdf
cơn hen cấp.pdfcơn hen cấp.pdf
cơn hen cấp.pdfSoM
 
đợt cấp bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính.pdf
đợt cấp bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính.pdfđợt cấp bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính.pdf
đợt cấp bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính.pdfSoM
 
khó thở.pdf
khó thở.pdfkhó thở.pdf
khó thở.pdfSoM
 
các test chức năng phổi.pdf
các test chức năng phổi.pdfcác test chức năng phổi.pdf
các test chức năng phổi.pdfSoM
 
ngất.pdf
ngất.pdfngất.pdf
ngất.pdfSoM
 
rung nhĩ.pdf
rung nhĩ.pdfrung nhĩ.pdf
rung nhĩ.pdfSoM
 
đánh gia nguy cơ tim mạch cho phẫu thuật.pdf
đánh gia nguy cơ tim mạch cho phẫu thuật.pdfđánh gia nguy cơ tim mạch cho phẫu thuật.pdf
đánh gia nguy cơ tim mạch cho phẫu thuật.pdfSoM
 

More from SoM (20)

Hấp thu của ruột non
Hấp thu của ruột nonHấp thu của ruột non
Hấp thu của ruột non
 
Điều hòa dịch tụy
Điều hòa dịch tụy Điều hòa dịch tụy
Điều hòa dịch tụy
 
Điều hòa hô hấp
Điều hòa hô hấpĐiều hòa hô hấp
Điều hòa hô hấp
 
Quá trình trao đổi và vận chuyển khí
Quá trình trao đổi và vận chuyển khíQuá trình trao đổi và vận chuyển khí
Quá trình trao đổi và vận chuyển khí
 
CÂU HỎI ÔN TẬP THI TAY NGHỀ BÁC SĨ TRẺ NĂM 2022.docx
CÂU HỎI ÔN TẬP THI TAY NGHỀ BÁC SĨ TRẺ NĂM 2022.docxCÂU HỎI ÔN TẬP THI TAY NGHỀ BÁC SĨ TRẺ NĂM 2022.docx
CÂU HỎI ÔN TẬP THI TAY NGHỀ BÁC SĨ TRẺ NĂM 2022.docx
 
Các yếu tố ảnh hưởng đến huyết áp
Các yếu tố ảnh hưởng đến huyết ápCác yếu tố ảnh hưởng đến huyết áp
Các yếu tố ảnh hưởng đến huyết áp
 
Điều hòa hoạt động của tim
Điều hòa hoạt động của timĐiều hòa hoạt động của tim
Điều hòa hoạt động của tim
 
Chu kỳ hoạt động của tim
Chu kỳ hoạt động của timChu kỳ hoạt động của tim
Chu kỳ hoạt động của tim
 
Nhóm máu hệ rhesus
Nhóm máu hệ rhesusNhóm máu hệ rhesus
Nhóm máu hệ rhesus
 
Cấu trúc và chức năng của hồng cầu
Cấu trúc và chức năng của hồng cầuCấu trúc và chức năng của hồng cầu
Cấu trúc và chức năng của hồng cầu
 
Vận chuyển vật chất qua màng tế bào
Vận chuyển vật chất qua màng tế bào Vận chuyển vật chất qua màng tế bào
Vận chuyển vật chất qua màng tế bào
 
bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính.pdf
bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính.pdfbệnh phổi tắc nghẽn mạn tính.pdf
bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính.pdf
 
hen phế quản.pdf
hen phế quản.pdfhen phế quản.pdf
hen phế quản.pdf
 
cơn hen cấp.pdf
cơn hen cấp.pdfcơn hen cấp.pdf
cơn hen cấp.pdf
 
đợt cấp bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính.pdf
đợt cấp bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính.pdfđợt cấp bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính.pdf
đợt cấp bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính.pdf
 
khó thở.pdf
khó thở.pdfkhó thở.pdf
khó thở.pdf
 
các test chức năng phổi.pdf
các test chức năng phổi.pdfcác test chức năng phổi.pdf
các test chức năng phổi.pdf
 
ngất.pdf
ngất.pdfngất.pdf
ngất.pdf
 
rung nhĩ.pdf
rung nhĩ.pdfrung nhĩ.pdf
rung nhĩ.pdf
 
đánh gia nguy cơ tim mạch cho phẫu thuật.pdf
đánh gia nguy cơ tim mạch cho phẫu thuật.pdfđánh gia nguy cơ tim mạch cho phẫu thuật.pdf
đánh gia nguy cơ tim mạch cho phẫu thuật.pdf
 

Recently uploaded

26-dang-bai-tapcccc-kinh-te-chinh-tri.pdf
26-dang-bai-tapcccc-kinh-te-chinh-tri.pdf26-dang-bai-tapcccc-kinh-te-chinh-tri.pdf
26-dang-bai-tapcccc-kinh-te-chinh-tri.pdfThyMai360365
 
SGK cũ tăng trưởng thể chất ở trẻ em.pdf
SGK cũ tăng trưởng thể chất ở trẻ em.pdfSGK cũ tăng trưởng thể chất ở trẻ em.pdf
SGK cũ tăng trưởng thể chất ở trẻ em.pdfHongBiThi1
 
NTH_CHẢY MÁU TIÊU HÓA TRÊN - thầy Tuấn.pdf
NTH_CHẢY MÁU TIÊU HÓA TRÊN -  thầy Tuấn.pdfNTH_CHẢY MÁU TIÊU HÓA TRÊN -  thầy Tuấn.pdf
NTH_CHẢY MÁU TIÊU HÓA TRÊN - thầy Tuấn.pdfHongBiThi1
 
SGK cũ hậu sản thường.pdf rất hay các bạn ạ
SGK cũ hậu sản thường.pdf rất hay các bạn ạSGK cũ hậu sản thường.pdf rất hay các bạn ạ
SGK cũ hậu sản thường.pdf rất hay các bạn ạHongBiThi1
 
SGK cũ Viêm màng não mủ ở trẻ em.pdf hay đấy
SGK cũ Viêm màng não mủ ở trẻ em.pdf hay đấySGK cũ Viêm màng não mủ ở trẻ em.pdf hay đấy
SGK cũ Viêm màng não mủ ở trẻ em.pdf hay đấyHongBiThi1
 
SGK Chảy máu đường tiêu hóa.pdf rất hay nha các bạn
SGK Chảy máu đường tiêu hóa.pdf rất hay nha các bạnSGK Chảy máu đường tiêu hóa.pdf rất hay nha các bạn
SGK Chảy máu đường tiêu hóa.pdf rất hay nha các bạnHongBiThi1
 
GIẢI PHẪU - CƠ QUAN SINH DỤC NỮ (REPRODUCTIVE ORGAN).pdf
GIẢI PHẪU - CƠ QUAN SINH DỤC NỮ (REPRODUCTIVE ORGAN).pdfGIẢI PHẪU - CƠ QUAN SINH DỤC NỮ (REPRODUCTIVE ORGAN).pdf
GIẢI PHẪU - CƠ QUAN SINH DỤC NỮ (REPRODUCTIVE ORGAN).pdf2151010465
 
SGK mới Viêm màng não mủ ở trẻ em.pdf rất hay nha các bạn
SGK mới Viêm màng não mủ ở trẻ em.pdf rất hay nha các bạnSGK mới Viêm màng não mủ ở trẻ em.pdf rất hay nha các bạn
SGK mới Viêm màng não mủ ở trẻ em.pdf rất hay nha các bạnHongBiThi1
 
SGK cũ đặc điểm da cơ xương trẻ em.pdf rất hay
SGK cũ đặc điểm da cơ xương trẻ em.pdf rất haySGK cũ đặc điểm da cơ xương trẻ em.pdf rất hay
SGK cũ đặc điểm da cơ xương trẻ em.pdf rất hayHongBiThi1
 
SGK cũ Phát triển tâm thần vận động ở trẻ em.pdf
SGK cũ Phát triển tâm thần vận động ở trẻ em.pdfSGK cũ Phát triển tâm thần vận động ở trẻ em.pdf
SGK cũ Phát triển tâm thần vận động ở trẻ em.pdfHongBiThi1
 
SGK mới sinh lý chuyển dạ.pdf rất hay nha các bạn
SGK mới sinh lý chuyển dạ.pdf rất hay nha các bạnSGK mới sinh lý chuyển dạ.pdf rất hay nha các bạn
SGK mới sinh lý chuyển dạ.pdf rất hay nha các bạnHongBiThi1
 
SGK mới viêm não ở trẻ em.pdf rất hay nha các bạn
SGK mới viêm não ở trẻ em.pdf rất hay nha các bạnSGK mới viêm não ở trẻ em.pdf rất hay nha các bạn
SGK mới viêm não ở trẻ em.pdf rất hay nha các bạnHongBiThi1
 
SGK cũ Suy dinh dưỡng ở trẻ em.pdf rất hay các bạn ạ
SGK cũ Suy dinh dưỡng ở trẻ em.pdf rất hay các bạn ạSGK cũ Suy dinh dưỡng ở trẻ em.pdf rất hay các bạn ạ
SGK cũ Suy dinh dưỡng ở trẻ em.pdf rất hay các bạn ạHongBiThi1
 
Quyết định số 287/QĐ-QLD về việc công bố Danh mục thuốc biệt dược gốc - Đợt 3...
Quyết định số 287/QĐ-QLD về việc công bố Danh mục thuốc biệt dược gốc - Đợt 3...Quyết định số 287/QĐ-QLD về việc công bố Danh mục thuốc biệt dược gốc - Đợt 3...
Quyết định số 287/QĐ-QLD về việc công bố Danh mục thuốc biệt dược gốc - Đợt 3...Phngon26
 
SGK mới bệnh suy dinh dưỡng ở trẻ em.pdf
SGK mới bệnh suy dinh dưỡng ở trẻ em.pdfSGK mới bệnh suy dinh dưỡng ở trẻ em.pdf
SGK mới bệnh suy dinh dưỡng ở trẻ em.pdfHongBiThi1
 
SGK Hẹp môn vị Y4.pdf rất hay nha các bạn
SGK Hẹp môn vị Y4.pdf rất hay nha các bạnSGK Hẹp môn vị Y4.pdf rất hay nha các bạn
SGK Hẹp môn vị Y4.pdf rất hay nha các bạnHongBiThi1
 
SGK cũ Sổ rau thường.pdf rất hay nha các bạn
SGK cũ Sổ rau thường.pdf rất hay nha các bạnSGK cũ Sổ rau thường.pdf rất hay nha các bạn
SGK cũ Sổ rau thường.pdf rất hay nha các bạnHongBiThi1
 
SGK Áp xe gan Y4.pdf rất hay nha các bạn
SGK Áp xe gan Y4.pdf rất hay nha các bạnSGK Áp xe gan Y4.pdf rất hay nha các bạn
SGK Áp xe gan Y4.pdf rất hay nha các bạnHongBiThi1
 
SGK XHTH do loét dạ dày tá tràng Y6.pdf rất hay
SGK XHTH do loét dạ dày tá tràng Y6.pdf rất haySGK XHTH do loét dạ dày tá tràng Y6.pdf rất hay
SGK XHTH do loét dạ dày tá tràng Y6.pdf rất hayHongBiThi1
 
SGK Ung thư dạ dày Y4.pdf rất hay nha các bạn
SGK Ung thư dạ dày Y4.pdf rất hay nha các bạnSGK Ung thư dạ dày Y4.pdf rất hay nha các bạn
SGK Ung thư dạ dày Y4.pdf rất hay nha các bạnHongBiThi1
 

Recently uploaded (20)

26-dang-bai-tapcccc-kinh-te-chinh-tri.pdf
26-dang-bai-tapcccc-kinh-te-chinh-tri.pdf26-dang-bai-tapcccc-kinh-te-chinh-tri.pdf
26-dang-bai-tapcccc-kinh-te-chinh-tri.pdf
 
SGK cũ tăng trưởng thể chất ở trẻ em.pdf
SGK cũ tăng trưởng thể chất ở trẻ em.pdfSGK cũ tăng trưởng thể chất ở trẻ em.pdf
SGK cũ tăng trưởng thể chất ở trẻ em.pdf
 
NTH_CHẢY MÁU TIÊU HÓA TRÊN - thầy Tuấn.pdf
NTH_CHẢY MÁU TIÊU HÓA TRÊN -  thầy Tuấn.pdfNTH_CHẢY MÁU TIÊU HÓA TRÊN -  thầy Tuấn.pdf
NTH_CHẢY MÁU TIÊU HÓA TRÊN - thầy Tuấn.pdf
 
SGK cũ hậu sản thường.pdf rất hay các bạn ạ
SGK cũ hậu sản thường.pdf rất hay các bạn ạSGK cũ hậu sản thường.pdf rất hay các bạn ạ
SGK cũ hậu sản thường.pdf rất hay các bạn ạ
 
SGK cũ Viêm màng não mủ ở trẻ em.pdf hay đấy
SGK cũ Viêm màng não mủ ở trẻ em.pdf hay đấySGK cũ Viêm màng não mủ ở trẻ em.pdf hay đấy
SGK cũ Viêm màng não mủ ở trẻ em.pdf hay đấy
 
SGK Chảy máu đường tiêu hóa.pdf rất hay nha các bạn
SGK Chảy máu đường tiêu hóa.pdf rất hay nha các bạnSGK Chảy máu đường tiêu hóa.pdf rất hay nha các bạn
SGK Chảy máu đường tiêu hóa.pdf rất hay nha các bạn
 
GIẢI PHẪU - CƠ QUAN SINH DỤC NỮ (REPRODUCTIVE ORGAN).pdf
GIẢI PHẪU - CƠ QUAN SINH DỤC NỮ (REPRODUCTIVE ORGAN).pdfGIẢI PHẪU - CƠ QUAN SINH DỤC NỮ (REPRODUCTIVE ORGAN).pdf
GIẢI PHẪU - CƠ QUAN SINH DỤC NỮ (REPRODUCTIVE ORGAN).pdf
 
SGK mới Viêm màng não mủ ở trẻ em.pdf rất hay nha các bạn
SGK mới Viêm màng não mủ ở trẻ em.pdf rất hay nha các bạnSGK mới Viêm màng não mủ ở trẻ em.pdf rất hay nha các bạn
SGK mới Viêm màng não mủ ở trẻ em.pdf rất hay nha các bạn
 
SGK cũ đặc điểm da cơ xương trẻ em.pdf rất hay
SGK cũ đặc điểm da cơ xương trẻ em.pdf rất haySGK cũ đặc điểm da cơ xương trẻ em.pdf rất hay
SGK cũ đặc điểm da cơ xương trẻ em.pdf rất hay
 
SGK cũ Phát triển tâm thần vận động ở trẻ em.pdf
SGK cũ Phát triển tâm thần vận động ở trẻ em.pdfSGK cũ Phát triển tâm thần vận động ở trẻ em.pdf
SGK cũ Phát triển tâm thần vận động ở trẻ em.pdf
 
SGK mới sinh lý chuyển dạ.pdf rất hay nha các bạn
SGK mới sinh lý chuyển dạ.pdf rất hay nha các bạnSGK mới sinh lý chuyển dạ.pdf rất hay nha các bạn
SGK mới sinh lý chuyển dạ.pdf rất hay nha các bạn
 
SGK mới viêm não ở trẻ em.pdf rất hay nha các bạn
SGK mới viêm não ở trẻ em.pdf rất hay nha các bạnSGK mới viêm não ở trẻ em.pdf rất hay nha các bạn
SGK mới viêm não ở trẻ em.pdf rất hay nha các bạn
 
SGK cũ Suy dinh dưỡng ở trẻ em.pdf rất hay các bạn ạ
SGK cũ Suy dinh dưỡng ở trẻ em.pdf rất hay các bạn ạSGK cũ Suy dinh dưỡng ở trẻ em.pdf rất hay các bạn ạ
SGK cũ Suy dinh dưỡng ở trẻ em.pdf rất hay các bạn ạ
 
Quyết định số 287/QĐ-QLD về việc công bố Danh mục thuốc biệt dược gốc - Đợt 3...
Quyết định số 287/QĐ-QLD về việc công bố Danh mục thuốc biệt dược gốc - Đợt 3...Quyết định số 287/QĐ-QLD về việc công bố Danh mục thuốc biệt dược gốc - Đợt 3...
Quyết định số 287/QĐ-QLD về việc công bố Danh mục thuốc biệt dược gốc - Đợt 3...
 
SGK mới bệnh suy dinh dưỡng ở trẻ em.pdf
SGK mới bệnh suy dinh dưỡng ở trẻ em.pdfSGK mới bệnh suy dinh dưỡng ở trẻ em.pdf
SGK mới bệnh suy dinh dưỡng ở trẻ em.pdf
 
SGK Hẹp môn vị Y4.pdf rất hay nha các bạn
SGK Hẹp môn vị Y4.pdf rất hay nha các bạnSGK Hẹp môn vị Y4.pdf rất hay nha các bạn
SGK Hẹp môn vị Y4.pdf rất hay nha các bạn
 
SGK cũ Sổ rau thường.pdf rất hay nha các bạn
SGK cũ Sổ rau thường.pdf rất hay nha các bạnSGK cũ Sổ rau thường.pdf rất hay nha các bạn
SGK cũ Sổ rau thường.pdf rất hay nha các bạn
 
SGK Áp xe gan Y4.pdf rất hay nha các bạn
SGK Áp xe gan Y4.pdf rất hay nha các bạnSGK Áp xe gan Y4.pdf rất hay nha các bạn
SGK Áp xe gan Y4.pdf rất hay nha các bạn
 
SGK XHTH do loét dạ dày tá tràng Y6.pdf rất hay
SGK XHTH do loét dạ dày tá tràng Y6.pdf rất haySGK XHTH do loét dạ dày tá tràng Y6.pdf rất hay
SGK XHTH do loét dạ dày tá tràng Y6.pdf rất hay
 
SGK Ung thư dạ dày Y4.pdf rất hay nha các bạn
SGK Ung thư dạ dày Y4.pdf rất hay nha các bạnSGK Ung thư dạ dày Y4.pdf rất hay nha các bạn
SGK Ung thư dạ dày Y4.pdf rất hay nha các bạn
 

THỰC TẬP SINH LÝ THỊ GIÁC

  • 2. Bài tập 1. Giải Phẫu Mắt • Hãy điền tên các cấu trúc của mắt
  • 3. Bài tập 2. Điểm mù • Dùng cây bút lông đen có thân màu trắng, hoặc dùng giấy trắng quấn chung quanh thân cây bút lông đen, chỉ chừa phần ngòi viết ra ngoài. • Vẽ một dấu X nhỏ trên tờ giấy trắng (như hình dưới).Nhắm mắt trái lại và nhìn chăm chú vào dấu X, từ khoảng cách khoảng 25cm. Ở những bước tiếp theo của thí nghiệm này, cố gắng giữ yên đầu và nhìn liên tục vào dấu X. • Di chuyển cây bút qua bên phải dấu X, tới một vị trí nhất định mắt sẽ không nhìn thấy phần ngòi viết nữa, đánh dấu vị trí đó bằng một chấm tròn trên tờ giấy. • Đưa bút xa hơn về bên phải cho đến khi nó xuất hiện trở lại. Đánh dấu vị trí này bằng một chấm tròn khác. • Tiến hành tương tự như trên, đánh dấu giới hạn trên và dưới của điểm mù. • Như vậy, sau cùng SV có thể vẽ được chính xác chu vi của điểm mù.
  • 4.
  • 5. Bài tập 3. Điểm vàng • Ngồi ngay trước bảng carô (như hình dưới) ở khoảng cách bình thường đối với màn hình. • Vẫn mang kiếng thường dùng để đọc • Lấy tay che 1 mắt. • Trong khi đó, mắt còn lại tập trung vào dấu chấm ở trung tâm của tấm bảng. • Lặp lại bước 3 và 4 cho mắt kia. • Trong khi nhìn vào dấu chấm ở trung tâm tấm bảng, bạn có nhìn thấy toàn bộ tấm bảng không? Có bất cứ phẩn nào bị mất hoặc bị méo mó không? Có đường nào bị gợn sóng? Bị bẻ cong? Bị uốn cong như hình cung không?
  • 7. Bệnh nhân 1 Bệnh sử • Barbara, 77 tuổi, đi gặp bác sĩ vì bà đang gặp vấn đề trong việc đọc chữ. Bà nhìn chữ bị mờ. Ngoài ra, bà cho biết bà nhìn thấy rèm cửa ở nhà có vẻ không ngay thẳng mà bị méo mó. Dạo sau này bà không nhìn rõ khi đang lái xe. Khám mắt: • Thị lực mắt (P) là 6/18, mắt (T) là 6/12. • Soi đáy mắt thì phát hiện vài chỗ xuất tiết rất nhỏ màu vàng ở vùng biểu mô sắc tố (Drusen) cùng với vài ổ xuất huyết ở vùng dưới võng mạc. • Có nhận xét gì về kết quả test Amsler của bà? Loại khiếm khuyết nào của mắt có thể gây ra kết quả này?
  • 8.
  • 9. Bài tập 4. Thị lực • Thị lực = = Khoảng cách khảo sát (6m) Khoảng cách mà những chữ nhỏ nhất đọc được có thể đọc bởi một người có thị lực bình thường 6 x
  • 10.
  • 11. Bệnh nhân 2 Bệnh sử • Susan, 15 tuổi, gặp khó khăn khi nhìn lên bảng. Chữ viêt to thì đọc được nhưng chữ viết nhỏ thì thấy mờ và khó đọc. Thêm nữa em nhận thấy là khi xem phim hình ảnh của diễn viên không sắc sảo như mong đợi. Mẹ em đưa em đi khám mắt. Khám • Bảng Snellen cho kết quả như trong bảng sau. Em được cho đeo kiếng tuy ban đầu Susan không thích đeo.
  • 12. • Hãy nhận xét về thị lực của em. Những tật nào của mắt có thể cho kết quả này?
  • 13. Bài tập 4. Rối loạn thị lực • Hãy cho biết tình trạng này. Phải dùng loại thấu kính nào để điều chỉnh ?
  • 14. • Hãy cho biết tình trạng này. Phải dùng loại thấu kính nào để điều chỉnh ?
  • 15. Bài tập 5. Sự điều Tiết • Che hoặc nhắm 1 mắt, và đưa kim gút cách mắt còn lại 15cm, đặt thắng hàng với một vật ở xa. • Nhìn vào vật ở xa và nhận xét là kim gút sẽ trở nên nhòe và mờ. • Nhìn trở lại cái kim gút. Nhận xét vật ở xa trở nên mờ và không rõ nét. Chú ý là khi điều tiết để nhìn vật (kim gút) ở gần thường kèm theo sự cố gắng của mắt. • Nếu bạn đang mang kiếng, bỏ kiếng ra. Che 1 mắt và đưa cái kim gút ra trước mắt còn lại với tay duỗi thẳng. Mắt vẫn nhìn vào kim gút trong khi đó tay di chuyển kim gút từ từ về phía mặt cho đến khi nó mờ dần. Khoảng cách ngắn nhất mà mắt vẫn còn nhìn thấy rõ kim gút là “điểm gần”. Dùng thước đo khoảng cách này và ghi vào bảng. Nếu bạn bị cận thị ghi chú vào bảng.
  • 16. Bệnh nhân 3 Bệnh sử Alan, thư ký 55 tuổi, bắt đầu gặp vấn đề khi đọc những con số trong bảng kê khai thuế của khách hàng. Ông không thể nhìn rõ những con số và phải cầm giấy tờ đặt cách xa một xải tay. Ông bị cận thị vào độ tuổi teen và đã mang kiếng để điều chỉnh. Bây giờ có vẻ ông nhìn rõ hơn những con số khi không mang kiếng. Vì vậy ông quyết định đi đo mắt. Khám Khám cho thấy Alan mất khả năng làm thay đổi hình dạng của thấu kính để cho nó đủ lõm để có thể nhìn rõ vật ở gần. Tình trạng này được gọi là viễn thị và thường gặp ở người lớn tuổi. Sau khi bàn bạc Alan quyết định đeo kính hai tròng. Ban đầu ông gặp khó khăn nhưng sau đó tập sử dụng đúng cả hai thấu kính.
  • 17. Bài tập 6. Thông Tin Thị Giác • Não cần bao nhiêu thông tin thị giác? • Hãy nhìn vào bức hình bên cạnh. Bạn có nhận ra người này không? • Bạn hãy thử nheo mắt lại. Nếu bạn bị cận thị, hãy bỏ kiếng ra. Làm vậy có giúp được gì không? • Bạn đã nhìn ra ai?
  • 18. Bài tập 7. Ảo Giác Hermann • Trong khi đang đọc một quyển sách về âm thanh của John Tyndall, L. Hermann (1870) đã nhìn thấy loại ảo giác này trong những con số mà Tyndall đã sắp xếp trong một ma trận. • Quan sát ảo giác Hermann (hình dưới) và mô tả những gì bạn nhìn thấy. • Loại ảo giác này có thể được giải thích như thế nào?
  • 19.
  • 20. Bài tập 9. Mù màu • Test nhìn màu bao gồm 38 bảng. 9 bảng được trình bày tại đây. • Hãy nhìn mỗi bảng • Để 3 giây để quyết định con số mà bạn nhìn thấy.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30. Bệnh nhân 4 Bệnh sử • Fred và Jane đã cưới nhau được 4 tháng. Trong thời gian này Jane ngày càng bực mình với việc Fred cứ mang vớ không cùng cặp. Fred mang vớ đỏ ở một chân và vớ xanh ở chân còn lại. Vì thế, cô ta đã thuyết phục anh nên đi khám về vấn đề nhìn màu sắc. • Từ kết quả về màu sắc của 2 chiếc vớ mà Fred nhìn thấy, bạn nghĩ rằng anh ta bị mù màu loại nào?
  • 31. Hình 1. Chiếc vớ đỏ mà vợ Fred nhìn thấy (T) và màu mà anh ta nhìn thấy (P) Hình 2. Chiếc vớ xanh mà vợ Fred nhìn thấy (T) và màu mà anh ta nhìn thấy (P)
  • 32. Báo cáo • Bài tập 1: Cấu trúc mắt • Bài tập : Điểm mù 1. Anh/chị kết luận như thế nào từ kết quả thực hiện được? • Bài tập 3: Điểm vàng 1. Khi nhìn vào điểm ở trung tâm anh/chị có thể nhìn thấy toàn bộ cái khung không?Có phần nào bị mất hay biến dạng? Có đường nào nhìn như gợn sóng, bị bẻ xuống hay bẻ cong? 2. Nhận xét về kết quả test Amsler của bà Barbara. Bệnh nào của mắt cho kết quả như thế?
  • 33. Báo cáo • Bài tập 4: Thị lực 1. Nhận xét về thị lực của Susan. 2. Những tật nào thường gặp của mắt cho kết quả như thế? • Bài tập 5: Rối loạn thị lực Cho biết tình trạng này. Anh chị sẽ dùng thấu kính nào trong hai loại đưa ra để điều chỉnh ? • Bài tập 6: Điều tiết 1. Mô tả quan sát của anh/chị 2. Viễn thị có thường gặp không?Tình trạng nào khác của thấu kính xảy ra khi người ta già đi?
  • 34. Báo cáo • Bài tập 7: Thông tin thị giác 1. Bạn nhìn thấy ai? • Bài tập 8: Ảo thị 1. Quan sát áo thị Hermann illusion và mô tả những gì nhìn thấy. 2. Có thể giải thích ảo thị này như thế nào? • Bài tập 9: Mù màu 1. Anh/chị thấy những con số nào? 2. Fred bị mù màu loại nào?