SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Ρώτα το κινητό σου τηλέφωνο. Αυτό 
ξέρει!!!!!!!! 
(1 ώρα) 
Τι θα κάνεις; 
Θέτεις προφορικά μία ερώτηση στο κινητό σου τηλέφωνο. Για 
παράδειγμα, “Να διαβάσω σήμερα;”. Κάνεις κλικ στην εικόνα και 
περιμένεις την απάντηση στην ερώτησή σου. Το κινητό τηλέφωνο 
«απαντάει» στην ερώτηση που του έχεις θέσει. Για παραδειγμα, 
στην προηγούμενη ερώτηση απαντάει «Δεν νομίζω, είναι άσχημη 
ιδέα». Ταυτόχρονα, ακούγεται και ένας σύντομος χαρακτηριστικός 
ήχος. 
Ας συζητήσουμε 
Εχετε συναντήσει παρόμοια εφαρμογή; Σε ποιόν τομέα της 
επιστήμης ή της καθημερινής ζωής θα σας ήταν χρήσιμη; Σας λέει 
τίποτα η λέξη chat robot ή γενικότερα internet bot; Οι χάκερς τα 
χρησιμοποιούν. Μπορείτε να φανταστείτε πώς; Εχετε ακούσει για 
το τεστ Turing; 
Ας ξεκινήσουμε πρώτα από την σχεδίαση 
Θα χρειαστείτε ένα button (κουμπί). Πώς θα ξέρει διαφορετικά το 
κινητό τηλέφωνο ότι έφτασε η ώρα να απαντήσει; Mια εικόνα 
(image) για το κουμπί αυτό. Η απάντηση που θα εμφανιστεί; 
Εισάγετε το συστατικό (component) label. Θα χρειαστούμε και ένα 
συστατικό (component) για τον ήχο. Μπορείτε να βρείτε ποιο θα 
είναι; Μην ξεχάσετε να αντιστοιχίσετε το αρχείο ήχου. 
Ας πάμε να προγραμματίσουμε 
Ποιό είναι το γεγονός; Το πάτημα του κουμπιού. Το συστατικό 
Button1 το έχουμε εισάγει προηγουμένωςστην διεπαφή. 
Τι θα γίνει μετά; Το 
κινητό τηλέφωνο θα 
απαντήσει. Ας 
σκεφτούμε πιθανές 
απαντήσεις. Ανοίξτε το 
Text από την παλέτα 
Built-in και σύρετε το 
για να γράψετε τις
πιθανές απαντήσεις. 
Ας ομαδοποιήσουμε τις 
παραπάνω απαντήσεις, 
φτιάχνοντας μία λίστα. Ανοίξτε 
το Lists από την παλέτα Built-in 
και σύρετε το “make a list”. 
Θέλουμε η απάντηση που 
επιλέγεται από την λίστα να 
είναι τυχαία; Η εντολή αυτή θα 
μας βόλευε; Ανοίξτε το Lists 
από την παλέτα Built-in και 
σύρετε το “pick a random item 
list”. 
Επιλέχθηκε η απάντηση. Πού 
θα εμφανιστεί στην οθόνη του 
κινητού; Στην θέση του Label1. 
Πώς θα γίνει αυτό; Δίνοντας 
τιμή στην ιδιότητα Text του 
Label1. 
Και ο ήχος; 
Μαζεύτηκαν πολλά blocks. Προσπαθήσετε να τα συνδυάσετε και να 
τα βάλετε σε μία λογική σειρά; 
Επεκτάσεις 
Τροποποιήστε το πρόγραμμα, έτσι ώστε το κινητό τηλέφωνο να 
απαντάει προφορικά αντί να εμφανίζει στην οθόνη την απάντηση. 
Χρησιμοποιήστε το συστατικό TextToSpeech. Και αν θέλουμε στην 
περίπτωση αυτή να επιλέγει χρήστης την γλώσσα (αγγλικά ή 
ισπανικά); Χρησιμοποιήστε το συστατικό YandexTranslate. 
Ανατροφοδότηση 
Τι σου έκανε εντύπωση; Τι έμαθες σήμερα που θα το 
χρησιμοποιήσεις και την επόμενη φορά; Συμμετείχες στην ομάδα; 
Είσαι ικανοποιημένος από την συλλογική προσπάθεια; Τα κινητά 
τηλέφωνα και γενικότερα οι υπολογιστές πόση “ανθρώπινη 
νοημοσύνη έχουν”; Γράψε τις σκέψεις σου για όλα αυτά στον 
πίνακα ανατροφοδότησης.

More Related Content

More from teacherbot12

παρουσίαση1
παρουσίαση1παρουσίαση1
παρουσίαση1teacherbot12
 
εξυπνα Gadgets
εξυπνα Gadgetsεξυπνα Gadgets
εξυπνα Gadgetsteacherbot12
 
εξυπνα Gadgets
εξυπνα Gadgetsεξυπνα Gadgets
εξυπνα Gadgetsteacherbot12
 
εξυπνα Gadgets
εξυπνα Gadgetsεξυπνα Gadgets
εξυπνα Gadgetsteacherbot12
 
πώς είσαι αυτός που είσαι;
πώς είσαι αυτός που είσαι;πώς είσαι αυτός που είσαι;
πώς είσαι αυτός που είσαι;teacherbot12
 
παράξενα βιβλία
παράξενα βιβλίαπαράξενα βιβλία
παράξενα βιβλίαteacherbot12
 
πώς είσαι αυτός που είσαι;
πώς είσαι αυτός που είσαι;πώς είσαι αυτός που είσαι;
πώς είσαι αυτός που είσαι;teacherbot12
 
σχετικά με το χάος
σχετικά με το χάοςσχετικά με το χάος
σχετικά με το χάοςteacherbot12
 
παραδείγματα γλωσσομαθειας
παραδείγματα γλωσσομαθειαςπαραδείγματα γλωσσομαθειας
παραδείγματα γλωσσομαθειαςteacherbot12
 
λαογράφοι
λαογράφοιλαογράφοι
λαογράφοιteacherbot12
 
καλλιτέχνες
καλλιτέχνεςκαλλιτέχνες
καλλιτέχνεςteacherbot12
 
επιστήμονες
επιστήμονεςεπιστήμονες
επιστήμονεςteacherbot12
 
βιογράφοι
βιογράφοιβιογράφοι
βιογράφοιteacherbot12
 
Paroysiasi peiramatiko gel_pamak
Paroysiasi peiramatiko gel_pamakParoysiasi peiramatiko gel_pamak
Paroysiasi peiramatiko gel_pamakteacherbot12
 

More from teacherbot12 (17)

παρουσίαση1
παρουσίαση1παρουσίαση1
παρουσίαση1
 
εξυπνα Gadgets
εξυπνα Gadgetsεξυπνα Gadgets
εξυπνα Gadgets
 
εξυπνα Gadgets
εξυπνα Gadgetsεξυπνα Gadgets
εξυπνα Gadgets
 
εξυπνα Gadgets
εξυπνα Gadgetsεξυπνα Gadgets
εξυπνα Gadgets
 
πώς είσαι αυτός που είσαι;
πώς είσαι αυτός που είσαι;πώς είσαι αυτός που είσαι;
πώς είσαι αυτός που είσαι;
 
παράξενα βιβλία
παράξενα βιβλίαπαράξενα βιβλία
παράξενα βιβλία
 
Chaos
ChaosChaos
Chaos
 
πώς είσαι αυτός που είσαι;
πώς είσαι αυτός που είσαι;πώς είσαι αυτός που είσαι;
πώς είσαι αυτός που είσαι;
 
σχετικά με το χάος
σχετικά με το χάοςσχετικά με το χάος
σχετικά με το χάος
 
Plir b
Plir bPlir b
Plir b
 
παραδείγματα γλωσσομαθειας
παραδείγματα γλωσσομαθειαςπαραδείγματα γλωσσομαθειας
παραδείγματα γλωσσομαθειας
 
λαογράφοι
λαογράφοιλαογράφοι
λαογράφοι
 
καλλιτέχνες
καλλιτέχνεςκαλλιτέχνες
καλλιτέχνες
 
επιστήμονες
επιστήμονεςεπιστήμονες
επιστήμονες
 
βιογράφοι
βιογράφοιβιογράφοι
βιογράφοι
 
Paroysiasi peiramatiko gel_pamak
Paroysiasi peiramatiko gel_pamakParoysiasi peiramatiko gel_pamak
Paroysiasi peiramatiko gel_pamak
 
αντιγόνη
αντιγόνηαντιγόνη
αντιγόνη
 

Recently uploaded

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxJIMKON
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 

Recently uploaded (17)

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 

σχέδια μαθήματος για App inventor student ask a question

  • 1. Ρώτα το κινητό σου τηλέφωνο. Αυτό ξέρει!!!!!!!! (1 ώρα) Τι θα κάνεις; Θέτεις προφορικά μία ερώτηση στο κινητό σου τηλέφωνο. Για παράδειγμα, “Να διαβάσω σήμερα;”. Κάνεις κλικ στην εικόνα και περιμένεις την απάντηση στην ερώτησή σου. Το κινητό τηλέφωνο «απαντάει» στην ερώτηση που του έχεις θέσει. Για παραδειγμα, στην προηγούμενη ερώτηση απαντάει «Δεν νομίζω, είναι άσχημη ιδέα». Ταυτόχρονα, ακούγεται και ένας σύντομος χαρακτηριστικός ήχος. Ας συζητήσουμε Εχετε συναντήσει παρόμοια εφαρμογή; Σε ποιόν τομέα της επιστήμης ή της καθημερινής ζωής θα σας ήταν χρήσιμη; Σας λέει τίποτα η λέξη chat robot ή γενικότερα internet bot; Οι χάκερς τα χρησιμοποιούν. Μπορείτε να φανταστείτε πώς; Εχετε ακούσει για το τεστ Turing; Ας ξεκινήσουμε πρώτα από την σχεδίαση Θα χρειαστείτε ένα button (κουμπί). Πώς θα ξέρει διαφορετικά το κινητό τηλέφωνο ότι έφτασε η ώρα να απαντήσει; Mια εικόνα (image) για το κουμπί αυτό. Η απάντηση που θα εμφανιστεί; Εισάγετε το συστατικό (component) label. Θα χρειαστούμε και ένα συστατικό (component) για τον ήχο. Μπορείτε να βρείτε ποιο θα είναι; Μην ξεχάσετε να αντιστοιχίσετε το αρχείο ήχου. Ας πάμε να προγραμματίσουμε Ποιό είναι το γεγονός; Το πάτημα του κουμπιού. Το συστατικό Button1 το έχουμε εισάγει προηγουμένωςστην διεπαφή. Τι θα γίνει μετά; Το κινητό τηλέφωνο θα απαντήσει. Ας σκεφτούμε πιθανές απαντήσεις. Ανοίξτε το Text από την παλέτα Built-in και σύρετε το για να γράψετε τις
  • 2. πιθανές απαντήσεις. Ας ομαδοποιήσουμε τις παραπάνω απαντήσεις, φτιάχνοντας μία λίστα. Ανοίξτε το Lists από την παλέτα Built-in και σύρετε το “make a list”. Θέλουμε η απάντηση που επιλέγεται από την λίστα να είναι τυχαία; Η εντολή αυτή θα μας βόλευε; Ανοίξτε το Lists από την παλέτα Built-in και σύρετε το “pick a random item list”. Επιλέχθηκε η απάντηση. Πού θα εμφανιστεί στην οθόνη του κινητού; Στην θέση του Label1. Πώς θα γίνει αυτό; Δίνοντας τιμή στην ιδιότητα Text του Label1. Και ο ήχος; Μαζεύτηκαν πολλά blocks. Προσπαθήσετε να τα συνδυάσετε και να τα βάλετε σε μία λογική σειρά; Επεκτάσεις Τροποποιήστε το πρόγραμμα, έτσι ώστε το κινητό τηλέφωνο να απαντάει προφορικά αντί να εμφανίζει στην οθόνη την απάντηση. Χρησιμοποιήστε το συστατικό TextToSpeech. Και αν θέλουμε στην περίπτωση αυτή να επιλέγει χρήστης την γλώσσα (αγγλικά ή ισπανικά); Χρησιμοποιήστε το συστατικό YandexTranslate. Ανατροφοδότηση Τι σου έκανε εντύπωση; Τι έμαθες σήμερα που θα το χρησιμοποιήσεις και την επόμενη φορά; Συμμετείχες στην ομάδα; Είσαι ικανοποιημένος από την συλλογική προσπάθεια; Τα κινητά τηλέφωνα και γενικότερα οι υπολογιστές πόση “ανθρώπινη νοημοσύνη έχουν”; Γράψε τις σκέψεις σου για όλα αυτά στον πίνακα ανατροφοδότησης.