oktobar

1. Месец Разред Наставни предмет
Октобар 2015. VI разред
Српски језик
НАСТАВНАТЕМА
РЕДНИБРОЈНАСТАВНЕЈЕДИНИЦЕ
НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА ТИП ЧАСА
ОБЛИКРАДА
Н.МЕТОДЕ
Н.СРЕДСТВА
ОБРАЗОВНИ
СТАНДАРДИ
КОРЕЛАЦИЈА
ИНОВАЦИЈЕУНАСТАВИ
МЕСТОИЗВОЂЕЊАНАСТАВЕ
Оддецељудибивају
17.
Језичка култура: Кад зажмурим и кад
заспим... (први домаћи задатак)
Утврђивање
Фориор
Дмсм
Вербална,домаћи
радовиученика,
празнилистови
CJ.1.2.1;
CJ.1.2.2;
CJ.1.2.3;
CJ.2.2.1;
CJ.3.2.1.
/ /
18.
Граматика: Сложенице
обрада
Фориор
Дмим
Вербална,
Граматика
(страна76),
Раднасвеска
(страна67)
CJ.1.3.5;
CJ.2.3.4.
/ /
19.
Граматика: Префикси обрада
Фор
иор
Дм
им
Вербална, прилог бр. 8,
прилог бр. 9
CJ.1.3.5;
CJ.2.3.4.
/ / /
20.
Књижевност: „Чудесна справа”,
Бранко Ћопић
обрада Фор
иор
Дм
Им
мрт
Вербална, ,Читанка
(страна 94), текстови за
следећи час
CJ.1.1.5;
CJ.1.1.6;
CJ.1.4.5;
CJ.1.4.7;
CJ.2.4.6;
CJ.3.4.6;
CJ.3.4.7.
Географија
, ликовна
култура
/ /
21.
Књижевност: Предања
обрада Фор
иор
Дм
Им
мрт
Вербална, предања CJ.1.1.5;
CJ.1.1.6;
CJ.1.4.5;
CJ.1.4.7;
CJ.2.4.6;
CJ.3.4.6;
CJ.3.4.7.
Народна
традиција,
биологија
/ /
М Е С Е Ч Н И П Л А Н Р А Д А

2. Име и презиме: Татјана Крповић Датум: 1.10.2015. Директор: ____________________
Легенда:
ТИП ЧАСА: УЧ – уводни час; О-обрада; У – час утврђивање знања и стицање умења; В – вежбање; С-систематизација
ОБЛИК РАДА: ИОР – индивидуални облик рада; ФОР - фронтални облик рада; ГОР- групни облик рада; РУП – рад у пару
НАСТАВНЕ МЕТОДЕ:МО – монолошка метода;ДИ дијалошка метода;ДМ – демонстрациона метода;РУ – метода рада са
уџбеником;ЛВ – метода лабораторијских вежби; РП – метода решавања проблема; КВ – метода рада контролне вежбе;ЦТ –
метода цртања; РТ – метода рада на тексту; ИА – игровне активности; ИР – метода истраживачког рада ученика