1. Муниципальное автономное общеобразовательное
учреждение «Лицей №17»
LOGO

2. Аттестованы по
итогам 2 учебной
четверти
745
учащихся
LOGO

3. Успеваемость по
лицею
100%
качество
в лицейских
(качественная успеваемость) классах
45,91%
(2 – 11 классы)
на
0,8%
Выше в сравнении с
результатами 1четверти
LOGO

4. 5
качество
97
учеников
(13%)
4
245
учащихся
(32,9%)
на
30 учеников
(3%)
Выше в сравнении с
результатами 1четверти
LOGO

5. успеваемость %
99
98.5
качество результатов образования %
96.7
44.2
30
100
100
99.9
100
100
46.5 51.05 51.16 45.2 45.9
28.2
2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010 -2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2013-2014
1 четверть
2
четверть
LOGO

6. Динамика успеваемости
и качества результатов
образования
2011-12
3 четверть 2012-2013
1 четверть 2013-2014
1 четверть 2012-13
4 четверть 2012-2013
2013-2014 2 четверть
95.8
88.4
80
80.8
87.5 87.5
79
80
72
72
60
4А
87.5 84
62.5
64
4Б
68
2 четверть 2012-2013
2012-2013 учебный год
80
80
76
72
72
66.6
4В
6160 6060
59
50
50
42.85
4Г
LOGO

7. Динамика успеваемости
и качества результатов
образования
1 четверть 2012-13
4 четверть 2012-2301
2 четверть 2013-2014
2011-12
3 четвверть 2012-2013
1 четверть 2013-2014
72
68
64 64
646465.3
68
64
60
56
44
2 четверть 2012-2013
2012-2013 учебный год
64 64 66.6
60
45.8
48
44
40
32
36
20
20
31.8
27.3
36
27
8
5А
5Б
5В
12
5Г
LOGO

8. Динамика успеваемости
и качества результатов
образования
1 четверть 2012-13
4 четверть 2012-2301
2 четверть 2013-2014
2011-12
3 четвверть 2012-2013
1 четверть 2013-2014
72
72 68
60
52
56
40
48 45.83
41.6
2 четверть 2012-2013
2012-2013 учебный год
64
58
56 56 56.5 56
48 48
45.8
44
40
19
6Б
54.16
45.8 46.1
31.3
6А
58
6В
37.5
26.7
31
31.2
17.64
6Г
LOGO

9. Динамика успеваемости
и качества результатов
образования
3 четвверть 2012-2013
1 четверть 2013-2014
4 четверть 2012-2301
2 четверть 2013-2014
68
64
60.9
61
64
64
60
56 56
54
2012-2013 учебный год
60
52
47.8
45.4
39
36
29
24
7А
7Б
28
24 24 24
20.83 20
7В
LOGO

10. Динамика успеваемости
и качества результатов
образования
2011-12
3 четвверть 2012-2013
1 четверть 2013-2014
1 четверть 2012-13
4 четверть 2012-2301
2 четверть 2013-2014
37.5
36
35
28
25
25
20
16 16.7 17
12
8А
2 четверть 2012-2013
2012-2013 учебный год
12.5
12.5
23
15
23
18.7 17.6
12.5
12.5
12 11.76
8.33
8.33
8Б
8В
LOGO

11. Динамика успеваемости
и качества результатов
образования
4 четверть/год 2011-12
3 четверть 2012-13
1 четверть 2013-2014
42.8 42.839.3 39.3
1 четверть 2012-13
2 четверть 2012-13
4 четверть 2012-13
2012-2013 учебный год
2 четверть 2013-2014
100 96.4 10096.4 100 100 100
46
39.28
25
качественная
успеваемость
абсолютная
успеваемость
LOGO

12. Динамика успеваемости
и качества результатов
образования
4 четверть/год 2011-12
2 четверть 2012-13
4 четверть 2012-13
1 четверть 2013-2014
100
1 четверть 2012-13
3 четверть 2012-13
2012-2013 учебный год
2 четверть 2013-2014
100 100 100 100
89.3
82
100
61
57.1
44.44
42.7
28.632.1
43
качественная
успеваемость
37
абсолютная
успеваемость
LOGO

13. Динамика успеваемости
и качества результатов
образования
4 четверть/год 2011-12
3 четверть 2012-13
1 четверть 2013-2014
1 четверть 2012-13
4 четверть 2012-13
2 четверть 2013-2014
100 100
2 четверть 2012-13
2012-2013 учебный год
86.4
16 18.6
5
100
25
24
22.718.2
90.5
81.8
100 100
10
качественная
успеваемость
абсолютная
успеваемость
LOGO

14. Положительная динамика
качественной
успеваемости
в 11 классах из 21 (52%)
4 Б класс
Рыжкова Н.Г
8 А класс
Быкова И.А
4 Г класс
8 Б класс
Баданова Г.И
5 А класс
4
Толмачева Н.А
Б
Потапова С.Н
8 В класс
Кретова Р.Д
5 Б класс
Казанцева Г.Н
9 А класс
Валова Т.М
5 Г класс
Афанасьева Н.А
9 В класс
Аркашова О.С
6 Г класс
Шевелева Д.А
LOGO

15. Стабильная
качественная
успеваемость
5 В класс
Брюханова Д.В
6 Б класс
Кашина Т.Н
7 В класс
Лешукова Ю.В
LOGO

16. Снижение
качественной
успеваемости
в 7 классах из 21 (33%)
4 А класс
Евпачурина И.М
72%
64%
4 В класс
Кузнецова Н.С
72%
67%
LOGO

17. Снижение
качественной
успеваемости
в 7 классах из 21 (33%)
6 В класс
Инкина И.А
54%
7 А класс
36%
45%
Брюханова Е.Н
24%
LOGO

18. Снижение
качественной
успеваемости
в 7 классах из 21 (33%)
7 Б класс
Белькова Е.А
64%
60%
6 А класс
Кочева Ф.В
45%
41%
LOGO

19. Снижение
качественной
успеваемости
в 7 классах из 21 (33%)
9 Б класс
Семенова С.В
44%
37%
LOGO

20. Общий средний
балл
Начальное общее образование
4,41
Наивысший средний балл
4,7
4 Б класс
Рыжкова Н.Г
LOGO

21. Общий средний
балл
Основная школа
4,0
Наивысший средний балл
4,45
7 Б класс
Белькова Е.А
4,42
5 Б класс
Казанцева Г.Н
LOGO

22. 5 классы
101 ученик
Абсолютная успеваемость
34.5
0%
100%
качество
(качественная успеваемость) 6%
40,5%
"5"
"4"
LOGO

23. Положительная
динамика
качественной
успеваемости
5 А класс
Потапова С.Н
5 Б класс
Казанцева Г.Н
5 Г класс
Афанасьева Н.А
Стабильность
качественной успеваемости
5 В класс
Брюханова Д.В
LOGO

24. учащиеся по одной
«3» в начальной школе
45 учащихся
19 учеников
42%
Английский язык
LOGO

25. учащиеся по одной
«3» в основной школе
24 ученика
количество
51
1 четверть
43
2 четверть
LOGO

26. не обеспечены условия, необходимые для поддержания учебно-познавательной
мотивации и интереса, не создана «Ситуация успеха», не обеспечено достижение
личностных результатов освоения образовательной программы
недостаточной индивидуальной
работы с обучающимися;
недостаточного уровня оценочной деятельности отдельных
педагогов, в частности, бессистемное оценивание учебных
достижений учащихся по английскому языку (отсутствие
отметок), что затрудняет контроль классного руководителя и
родителей
низким уровнем взаимодействия
учителя – предметника и классного
руководителя
LOGO

27. ФГОС начального
общего образования:
1 – 3 классы.
LOGO

28. Результаты промежуточной
аттестации обучающихся
2х классов
абсолютная успеваемость 1 четверть
средний балл 1 четверть
качественная успеваемость 2 четверть
100 100
56
64
100 100
качественная успеваемость 1 четверть
абсолютная успеваемость 2 четверть
средний балл 2 четверть
100 100
69.2 73
100 100
65.3 65
36
4.2 4.35
2А
Давыдова О.В
4.5 4.51
2Б
Филевская Н.Ф
4.3 4.5
2В
Шишкина Т.М
24
4.1 4.43
2Г
Зименко Н.А
LOGO

29. Результаты промежуточной
аттестации обучающихся
3-х классов
качественная успеваемость 2012-2013
средний балл 2012-2013
качественная успеваемость 2013-2014 1 четверть
средний балл 2013-2014 1 четверть
качественная успеваемость 2013-2014 2 четверть
средний балл 2013-2014 2 четверть
76.92
60 61.5
72.7
70
50
50
50
64 63.2
56
36.36
3.8 4.4 4.54 3.74.5 4.37 3.5 3.7 4.52 3.7 3.9
3А
Акулова Г.Д
3Б
Смагина А.С
3В
Толмачева Н.А
3Г
4.55
Лыжина Е.В
LOGO

30. Снижение
качественной
успеваемости
3 Б класс
Смагина А.С
70%
3 Г класс
50%
Лыжина Е.В
73%
36%
LOGO

31. учащиеся по одной
«3» в 3 Б и 3 Г классах
16 учащихся
Английский язык
Шалаевких С.А
LOGO

32. Рейтинг по
начальным классам
%
качества
Место
Класс
ФИО классного руководителя
1
2
3
4
5
6
4б
3а
2б
4в
2в
2а, 3в,
4а
87,5
76,9
73,1
66,67
65,4
64
Рыжкова Н.Г.
Акулова Г.Д.
Филевская Н.Ф.
Кузнецова Н.С.
Шишкина Т.М.
Давыдова О.В.,
Толмачева Н.А.,
Евпачурина И.М.
7
8
9
3б, 4г
3г
2г
50
36,4
24
Смагина А.С., Толмачева Н.А.
Лыжина Е.В.
Сметанина Е.С.
LOGO

33. Рейтинг по
основной школе
Место
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
%
качества
5а
65,4
5б
64
7б
60
6б
56
6в
45,8
6а
41,67
9а
39,29
9б
37,04
6г
31,25
9в
25
7а
24
5в,7в
20
8а,8б,8в, 5г 12,5 - 12
Класс
ФИО классного руководителя
Потапова С.Н.
Казанцева Г.Н.
Белькова Е.А.
Кашина Т.Н.
Инкина И.А.
Кочева Ф.В.
Валова Т.М.
Семенова С.В.
Шевелева Д.А.
Аркашова О.С.
Брюханова Е.Н.
Брюханова Д.В., Лешукова Ю.В.
Быкова
И.А.,
Баданова
Г.И.,
LOGO
Кретова Р.Д., Афанасьева Н.А.

34. в классах углубленного изучения
предметов качественная
успеваемость имеет
положительную
динамику
5 А класс
6 Б класс
7 Б класс
9 Б класс
5 Г класс
8 Б класс
9 А класс
6 А класс
8 А класс
8 В класс
9 В класс
LOGO

35. в классах углубленного изучения
предметов качественная
успеваемость имеет
положительную
динамику
8 В класс
6 В класс
8 Б класс
9 А класс
6 В класс
LOGO

36. Среднее общее
образование
LOGO

37. Среднее общее
образование
Всего 53 учащихся
100%
34
%
качество
(качественная успеваемость)
49%
15
%
"5"
"4"
LOGO

38. "4" и "5"
"5"
67%
34%
25%
7%
10 класс
11 класс
LOGO

39. В 11 классе качественная
успеваемость по
профильным предметам
79%
92%
математика информатика
и ИКТ
стабильна в сравнении с
результатами предыдущего
учебного года в 10 классе
LOGO

40. Диагностические
контрольные
работы (ДКР)
LOGO

41. Сравнительные
результаты ДКР
(школьный этап)
Средний первичный балл по Свердловской области
Средний первичный балл по г.о. Сухой Лог (общий)
Средний первичный балл по г.о. Сухой Лог (средние ОУ)
Средний первичный балл по г.о. Сухой Лог (основные ОУ)
Средний первичный балл по г.о. Сухой Лог (гимназия)
Средний первичный балл по г.о. Сухой Лог (лицей)
22.14
19.62
19.4 18.87
17.98
15.78
10.55
10
7.95 7.41 7.6
русский язык 9 класс
7.58
математика 9 класс
LOGO

42. Сравнительные
результаты ДКР
(школьный этап)
Средний первичный балл по Свердловской области
Средний первичный балл по г.о. Сухой Лог (общий)
Средний первичный балл по г.о. Сухой Лог (средние ОУ)
Средний первичный балл по г.о. Сухой Лог (гимназия)
Средний первичный балл по г.о. Сухой Лог (лицей)
22.1 21.8
20.66
19.03
17.79
6.67
русский язык 11 класс
5.26 4.65
7.1
11.09
8.86
12.29
7.82
9
5.55
математика 11 класс
физика 11 класс
LOGO

43. Сравнительные
результаты учащихся
группы риска по итогам
школьного этапа ДКР
Средний первичный балл по Свердловской области
Группа риска (Сухой Лог) Средний балл
Группа риска (Сухой Лог) доля детей
Группа риска (Лицей) Средний балл
Группа риска (Лицей) доля детей
93.24
81.47
55.01
14.59 13.39
48.65
14.4
русский язык 9 класс
9.69
6.18
6.9
математика 9 класс
LOGO

44. Сравнительные
результаты учащихся
группы риска по итогам
школьного этапа ДКР
Средний первичный балл по Свердловской области
Группа риска (Сухой Лог) Средний балл
Группа риска (Сухой Лог) доля детей
Группа риска (Лицей) Средний балл
Группа риска (Лицей) доля детей
90.15
90.09
90
84.5
51.22
33.3
14.22
15.25
5.5 4.63
русский язык 11 класс
5.05
математика 11 класс
8.99 7.18
8.11
физика 11 класс
LOGO

45. Рейтинг
(учащиеся группы
риска)
Русский язык
СОШ №7
Гимназия №1 Лицей №17
48.65
1 место
СОШ №7
2 место
3 место
Математика
Гимназия №1
Лицей №17
СОШ №10
93.24
1 место 2 место 3 место 7 место
LOGO

46. Рейтинг
(учащиеся группы
риска)
Русский язык
СОШ №2
1 место
СОШ №7
Лицей №17
Гимназия №1
2 место
33.3
3 место
Математика
Гимназия №1
СОШ №10
Лицей №17
90.09
1 место 2 место 3 место 4 место
LOGO

47. Рейтинг
(учащиеся группы
риска)
Гимназия №1
Физика
СОШ №7
Лицей №17
90
1 место
2 место
3 место
LOGO

48. Административные
контрольные
работы
LOGO

49. Физика
количество учащихся писавших АКР
"5"
"4"
"3"
"2"
93%
75%
72%
55.60%
52%
44.40%
22%
0
0
7А
50.40%
26%
22%
16.60%
11%
0
7В
8Б
LOGO

50. Математика
количество учащихся писавших АКР
100%
"5"
"4"
100%
"3"
"2"
100%
88%
56%
56.00%
36%
32%
38%
35.00%
28%
24%
16.00%
9%
0.00%
5А
0%
5Б
0%
5Г
0%
10 А
LOGO

51. Русский язык
количество учащихся писавших АКР
100%
100%
"5"
"4"
"3"
"2"
87%
79%
76%
61%
52.40%
50%
42.00%
33%
3.80% 3.80%
5А
0%
5Б
28.60%
4%
47.30%
47.80%
43.50%
28.50%
19% 21%
9%
0%
5Г
0%
5В
0%
10 А
LOGO

52. Информатика и
ИКТ
количество учащихся писавших АКР
"5"
"4"
"3"
"2"
100%
92%
92%
88%
87%
50%
46%
37%
46%
9.00%
12,5%
25.00%
17.00%
8%
24%
15%15%
0%
8А
8А
10 А
10 А
LOGO

53. Технология
количество учащихся писавших АКР
"5"
"4"
100%
"3"
"2"
100.00%
90%
70%
60%
50%
30.00%
30%
10%
0.00%
6В
0%
7В
0%
0% 0.00% 0%
8В
LOGO

54. Биология
количество учащихся писавших АКР
"5"
"4"
"3"
"2"
100%
59%
17.60%
18%
0.00%
5В
LOGO

55. По итогам ДКР и административных контрольных работ
необходимо провести индивидуальную работу по
устранению образовательных дефицитов учащихся
учебные дефициты: пробелы в знаниях по конкретным
темам, разделам;
- общеучебные (метапредметные) дефициты: учить внимательно
читать задания, выделять главное в
прочитанном, систематизировать, преобразовывать
информацию, устанавливать причинно – следственные связи и
т.д.;
- соблюдать технологические требования при выполнении
работы (заполнение бланков);
- учить проверять и перепроверять себя
(самопроверка, самоконтроль)
LOGO

56. ведение текущего
мониторинга
принцип оценивания должен быть накопительный
– по успешному выполнению заданий
выбор дидактических единиц должен быть индивидуальным для
каждого ученика, а не спонтанным (одни и те же задания с одними и
теми же учениками делать не эффективно) – должен быть
дифференцированный подход
при индивидуальной работе учитель должен учитывать
долю (%) неверно выполненных заданий, выбирать
технологии подготовки учащихся
LOGO

57. педагогические кадры
Условия
Информационные
условия
Материально –
технические условия
LOGO

58. педагогические
кадры
51 человек
40 человек
Аттестовано
не
аттестова
но
21%
аттестова
но
79%
LOGO

59. Доля руководящего и педагогического состава
муниципального автономного общеобразовательного
учреждения «Лицей №17», прошедшего
курсовую подготовку
составляет по итогам 2013 года
94%
LOGO

60. педагогические
кадры
В течение 2013 года учителя были
активными участниками
методических
семинаров
мастер – классов
LOGO

61. В течение 1 полугодия в рамках
методической работы в лицее
организованы и проведены
методический семинар
«Система оценки достижения планируемых
результатов освоения основной образовательной
программы основного общего образования в
условиях реализации ФГОС»
(09.12.2013г.)
LOGO

62. В течение 1 полугодия в рамках
методической работы в лицее
организованы и проведены
педагогические советы
« Анализ введения ФГОС основного общего образования»
(№19 от 02.12.2013г)
«Адаптация учащихся 1-х классов»
(№ 16 от 31.10.2013г.)
«Анализ работы с одаренными детьми»
(№17 от 11.11.2013г)
LOGO

63. В течение 1 полугодия в рамках
методической работы в лицее
организованы и проведены
мастер – классы
в рамках работы методических объединений,
Дней открытых дверей,
«Использование на уроках приобретенного оборудования в
рамках комплекса мер по модернизации образования
(13.12.2013г)
LOGO

64. Особенностью 2013 года стало участие
педагогов в интернет –
сообществах, создание персональных
сайтов
Брюханова Е.Н
Семенова С.В
Шевелева Д.А
LOGO

65. мотивационные условия по распространению опыта
работы педагогами через печатные издания, участие
в конкурсах профессионального мастерства
Первая международная
образовательная научно
– практическая он-лайн
конференция
Семенова С.В
«Новая школа: мой
маршрут»
LOGO

66. мотивационные условия по распространению опыта
работы педагогами через печатные издания, участие
в конкурсах профессионального мастерства
Всероссийский конкурс с международным
участием «Учитель начальных классов –
2013»
Первая международная дистанционная
научно – практическая конференция
«Педагогический поиск»
Всероссийский педагогический
конкурс «Лучший медиаурок»
Шишкина Т.М
LOGO

67. Всероссийский Фестиваль педагогических
идей «Открытый урок»
Филевская Н.Ф
Акулова Г.Д
Толмачева Н.А
Гордеев А.И
LOGO

68. мотивационные условия по распространению опыта
работы педагогами через печатные издания, участие
в конкурсах профессионального мастерства
Всероссийский
конкурс
«Воспитание в школе
и классе»
Боровских Н.П
(1 место)
LOGO

69. мотивационные условия по распространению опыта
работы педагогами через печатные издания, участие
в конкурсах профессионального мастерства
Всероссийский конкурс
профессионального
мастерства
«Новое образование»
Лешкевич Н.В
LOGO

70. мотивационные условия по распространению опыта
работы педагогами через печатные издания, участие
в конкурсах профессионального мастерства
Кочева Ф.В
Всероссийский
интернет – конкурс
«Лучшее в опыте
преподавания
химии»
LOGO

71. мотивационные условия по распространению опыта
работы педагогами через печатные издания, участие
в конкурсах профессионального мастерства
Всероссийский конкурс
научно – методических
разработок, посвященных
введению новых стандартов в
школьное обучение русскому
языку журнала «Русский язык
в школе»
Брюханова Е.Н
LOGO

72. мотивационные условия по распространению опыта
работы педагогами через печатные издания, участие
в конкурсах профессионального мастерства
Евпачурина И.М
Форум педагогических
работников «Презентация
инновационных моделей
образовательных
систем, обеспечивающих
современное качество общего
образования»
(сертификат)
LOGO

73. мотивационные условия по распространению опыта
работы педагогами через печатные издания, участие
в конкурсах профессионального мастерства
Всероссийский
интернет – конкурс
педагогического
мастерства
«ИнфоУрок»
Аркашова О.С
LOGO

74. мотивационные условия по распространению опыта
работы педагогами через печатные издания, участие
в конкурсах профессионального мастерства
Всероссийский
конкурс
«Век живи, век
учись»
Баданова Г.И
(Лучшее в опыте
преподавания математике)
LOGO

75. опубликовали свои материалы в средствах
массовой информации, на страницах
журналов
Брюханова Е.Н
Боровских Н.П
Лешкевич Н.В
Евпачурина И.М
Аркашова О.С
LOGO

76. педагогические кадры
Условия
Информационные
условия
Материально –
технические условия
LOGO

77. Информационные
условия
Информирование в лицее организовано
посредством
- педагогических совещаний (каждый понедельник),
- родительских собраний (два собрания в 11
классе, по 1 собранию в 9 и 10 классах),
- классных собраний (по 2 собрания в 9 и 11
классах),
- индивидуальных консультаций по текущим
актуальным вопросам,
- информационного стенда (в учительской, в
рекреации 2 этажа, в учебных кабинетах),
- сайта лицея:
LOGO

78. системы
электронных
дневников
(29%)
в 9 электронных журналах из 31
информация полностью
соответствует классным журналам
3 В класс
Толмачева Н.А
6 А класс
Кочева Ф.В
5 А класс
Потапова С.Н
6 Б класс
Кашина Т.Н
5 Г класс
Афанасьева Н.А
6 Г класс
Шевелева Д.А
7 А класс
Брюханова Е.Н
9 А класс
Валова Т.М
9 Б класс
Семенова С.В
LOGO

79. педагогические кадры
Условия
Информационные
условия
Материально –
технические условия
LOGO

80. Материально –
технические условия
ПАКи в 3 классах (2 - в начальной
школе и 1 – в кабинете биологии);
учебная лаборатория в кабинете
физики;
6 интерактивных досок
(2- кабинет информатики и
ИКТ,
3 – начальные
классы,
1 – кабинет
русского языка).
LOGO

81. 13 декабря
прошли мастер – классы, на которых учителя показали
влияние приобретенного оборудования в рамках комплекса мер по
модернизации общего образования на качество образования
LOGO

82. Учителя
начальных классов
представили возможности программно – аппаратного
комплекса, а именно, работу учащихся с
нетбуками, документ – камерой, интерактивной доской
LOGO

83. Голомолзина
Светлана Юрьевна
лабораторная работа по теме «Ткани организма
человека» с использованием лабораторного
оборудования. Учащиеся, используя световые
микроскопы, видеокамеры, ноутбуки, исследовали
микропрепараты тканей организма человека, соотносили
строение тканей и их местонахождение в организме
LOGO

84. Лешкевич Наталья
Владимировна
выстроила изучение темы «Электромагнитные волны и их
свойства», применяя учебно – лабораторное
оборудование, а именно – блок СВЧ передатчик, блок
СВЧ приемника, металлический экран, парафиновую
призму, преломляющий и поглощающий экраны
LOGO

85. методические
рекомендации
Учителям – предметникам и
учителям начальных классов
продолжить в системе осуществлять
индивидуальную работу по устранению
образовательных дефицитов учащихся
осуществлять текущий мониторинг, который включает
накопительный принцип оценки, индивидуальный выбор
дидактических единиц и технологий подготовки учащихся
на 100% использовать материально –
техническую базу кабинетов
LOGO

86. методические
рекомендации
Учителям – предметникам и
учителям начальных классов
ежедневно в системе выставлять
отметки в классные журналы и
электронные
журналы, обеспечив, тем
самым, возможность более
качественного контроля за
успеваемостью, как классным
руководителям, так и родителям
LOGO

87. методические
рекомендации
Классным руководителям
осуществлять ежедневный мониторинг
текущей успеваемости обучающихся класса и
своевременно принимать меры по ликвидации
пробелов, через взаимодействие с учителями –
предметниками и родителями (законными
представителями) учащихся
LOGO

88. методические
рекомендации
Руководителям методических объединений
провести содержательный анализ
качества образования по результатам 2
четверти (1 полугодия) на заседаниях
методических объединений и
активизировать деятельность педагогов
по проблеме повышения качества
образования
LOGO

89. LOGO