2. Содержание
2 Выбор предметов для сдачи ЕГЭ
3 Средний балл ЕГЭ-2014
4 Рейтинговые показатели
5 Выводы
ЕГЭ
2014
1 ЕГЭ-2014 . Общие сведения
3. Основные цифры ЕГЭ-2014
ЕГЭ
2014
Количество участников – 757303
Оба обязательных ЕГЭ не смогли сдать
5 тыс. человек
Почти в три раза снизилось и количество
стобалльников. в 2013 году -больше 9 тыс.,
2014- 3,5 тыс. человек.
Число высокобалльников (от 80 до 100
баллов на ЕГЭ) существенно снизилось. В
2013 году -более 180 тыс. человек, в 2014-
только более 110 тыс.
4. Нарушения при проведении ЕГЭ
МОСКВА, 27 июня. /ИТАР-ТАСС/. В процессе контроля за
ЕГЭ
2014
проведением единого государственного экзамена и последующей
обработкой экзаменационных материалов инспекторы Рособрнадзора
выявили более 350 грубых нарушений.
Самыми распространенными нарушениями являются наличие и
использование сотовых телефонов школьниками и различными
категориями специалистов, задействованных на экзаменах,
использование участниками ЕГЭ справочно-учебной литературы,
разговоры аудиторных организаторов во время экзамена.
1400 человек удалено с экзамена за использование шпаргалок и
мобильных телефонов
Также отмечено бездействие работников пунктов проведения
экзамена при обнаружении у участников шпаргалок и мобильных
телефонов, а кроме того, выявлены случаи присутствия посторонних
в пунктах проведения экзамена и региональных центрах обработки
информации.
5. Результаты ЕГЭ
предмет Средний тестовый балл
2013 2014
Русск.яз 63,94 62,5
Математика 49,59 39,63
Физика 54,64 45,76
Английский яз. 73 61,25
Химия 68,66 55,65
Биология 59,07 54,31
История 55,9 45,72
Информатика 63,47 57,19
Обществознание 60,1 53,09
География 57,55 53,12
Литература 59,92 54,07
ЕГЭ
2014
6. ЕГЭ -2014
Здание 1
45 учащихся
Здание 2
47 учащихся
ЕГЭ-
2014
92
учащихся
ЕГЭ
2014
7. Основные мероприятия по подготовке к
сдаче ЕГЭ
Анализ результатов ЕГЭ 2013
Корректировка БУП в соответствии с индивидуальными требованиями
учащихся
Проведение бесед с выпускниками по вопросам участия в итоговой
аттестации 2014
Выявление учащихся «группы риска»
Организация консультаций учащихся по предметам, планируемым для сдачи
в формате ЕГЭ
Проведение и анализ диагностических работ по предметам в формате ЕГЭ с
использованием системы СтатГрад
Анализ проведенных работ на методических объединениях
Организация и проведение пробного ЕГЭ
Обсуждение итогов предварительных ЕГЭ на метод.объединениях,
Анализ психологической готовности учащихся 9,11 классов к
экзаменационной сессии
Консультации психологической службы учащимся 9,11 классов
Встреча с выпускниками – 2013
Родительские собрания, классные собрания
ЕГЭ
2014
8. 30
25
20
15
10
5
0
Кол-во выбранных для сдачи ЕГЭ предметов
2
0
2
предметов
7
27
8
1
22 21
2
1 предмет 2 предмета 3 предмета 5
предметов
здание 1 2 7 27 8 1
здание 2 2 22 21 2 0
0
ЕГЭ
2014
здание 1
здание 2
9. Кол-во учащихся, выбравших 1,2,3,5
предметов для итогово аттестации
4
29
48
10 1
0 предметов
1 предмет
2 предмета
3 предмета
5 предметов
ЕГЭ
2014
10. Выбор предметов для сдачи ЕГЭ
1
1. Обществознание-34
2. Английский язык -24
3. История-11
4. Физика – 6
5. Информатика-6
6. Биология-5
7. Литература- 2
8. Химия-2
9. География-1
2
1. Обществознание-21
2. Физика – 14
3. Информатика-10
4. Английский язык -7
5. Биология-6
6. Химия-5
7. История-4
8. Литература- 3
ЕГЭ
2014
11. Выбор предметов ЕГЭ-2014
35
30
25
20
15
10
5
0
34
24
Здание 1
11
6 6 5 2 2 1
ЕГЭ
2014
Выбор предметов ЕГЭ- 2014
25 21
20
15
10
5
0
Здание 2
14 10 7 6 5 4 3
12. 35
30
25
15
10
5
0
20
34
Выбор предметов ЕГЭ-2014
24
11
6 6
5
2 2
1
21
7
4
14
10
6
3 5
0
ЕГЭ
2014
1 здание
2 здание
16. 90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
76
73
62.5
Русс
кий
язы
к
60
48
39.63
Мат
ема
тик
а
Средний балл ЕГЭ в сравнении
60
57
53.09
Об
щес
твоз
нан
ие
71
62 61.25
60 61
Анг
лий
ски
й
язы
к
53
45.76
Физ
ика
57
57.19
Инф
орм
ати
ка
53
50
45.72
Ист
ори
я
77
68 69
54.31 55.65 54.07 53.12
Био
лог
ия
88
Хим
ия
60
60
Лит
ерат
ура
88
0
Геог
раф
ия
здание 1 76 48 60 71 53 57 53 77 88 60 88
здание 2 73 60 57 62 60 61 50 68 69 60 0
по России 62.5 39.6353.0961.2545.7657.1945.7254.3155.6554.0753.12
ЕГЭ
2014
здание 1
здание 2
по России
17. 90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Рус
ски
й
язы
к
Ма
тем
ати
ка
Средний балл ЕГЭ-2014
Об
щес
тво
зна
ние
Анг
лий
ски
й
язы
к
Фи
зик
а
Ин
фор
мат
ика
Ист
ори
я
Био
лог
ия
Хи
ми
я
Ли
тер
ату
ра
Гео
гра
фи
я
1363 74.5 54 59 66 57 59 51.5 72.5 78.5 60 88
по России 62.539.6353.0961.2545.7657.1945.7254.3155.6554.0753.12
ЕГЭ
2014
1363
по России
18. ЕГЭ
2014
Качество предоставляемых
образовательных услуг
Качество предоставляемых образовательных услуг Количественный
показатель
Количество предметов по выбору, успешно сданных на ЕГЭ не 8 предметов
менее, чем 5-ю обучающимися
Количество предметов по выбору, успешно сданных на ЕГЭ не 6 предметов
менее,чем 10-ю обучающимися
(физика, англ.яз, инф.,
обществ., биология,
история)
Количество предметов по выбору, успешно сданных на ЕГЭ не 4 предмета
менее,чем 15-ю обучающимися
(физика, англ.яз, инф.,
обществ.)
Количество учащихся, набиравших по итогам сдачи ЕГЭ 75 человек
более 160 баллов по трем предметам
Количество учащихся, набиравших по итогам сдачи ЕГЭ 55 человек
более 180 баллов по трем предметам
Количество учащихся, набиравших по итогам сдачи ЕГЭ 38 человек
более 200 баллов по трем предметам
Количество учащихся, набиравших по итогам сдачи ЕГЭ 27 человек
более 220 баллов по трем предметам
19. Количество учащихся ,набравших «рейтинговые» баллы по ЕГЭ
Баллы Количество учащихся
Здание 1 Здание 2 Всего
190-219 11 10 21
220 и
выше
14 12 26
ЕГЭ
2014
20. Поступление в ВУЗы
ЕГЭ
2014
25
20
15
10
5
0
23
20 20
гуманитарно
е
12
3 3
техническое экономическ
ое
медицинский
ВУЗ
здание 1 23 12 3 3
здание 2 20 20 4
4
Поступление в ВУЗы
(направления подготовки)
здание 1
здание 2
21. ЕГЭ
2014
25
20
15
10
5
0
19
Поступление в ВУЗы
21
24
20
бюджет внебюд
жет
2 1 2 2
1
коллед
ж
не
поступ
или
за
границе
й
здание 1 19 21 2 2 1
здание 2 24 20 1 2
здание 1
здание 2
25. Выбор предметов
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
44 43
40
37
25 25
14 13 13
8
Выбор предметов
ЕГЭ
2014
26. Задачи на 2014-2015 гг
Заблаговременно выявить учащихся «группы риска» по
ЕГЭ
2014
различным предметам и составить личностно-ориентированные
планы подготовки к ЕГЭ;
Усилить контроль посещаемости учащимися дополнительных
консультаций учителей-предметников по подготовке к ЕГЭ;
Активно участвовать в диагностических мероприятиях в
формате ЕГЭ, умело анализировать и предпринимать меры по
результатам диагностик;
Продолжить работу по проведению «репетиционных экзаменов» в
формате ЕГЭ;
Регулярно проводить беседы с родителями учащихся по вопросам
ЕГЭ-2015 как в рамках родительских собраний, так и путем
индивидуальных консультаций.