Rangkuman dokumen tersebut dalam 3 kalimat atau kurang: Kisah keteladanan Nabi Idris a.s menceritakan semangat belajar dan keberanian beliau dalam menegakkan kebenaran melawan kejahatan kaum Qabil. Nabi Idris dikenal sebagai sosok yang sangat rajin belajar dan menguasai berbagai ilmu. Beliau juga pandai membuat strategi perang melawan ancaman kaum Qabil.

1. KKG PAI CIRACAS
Satuan Pendidikan : ……………………………………………………………….
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : I / 2
Pelajaran ke 6 / Pertemuan 1 : Ayo Belajar
Materi Pokok : Kisah keteladanan Nabi Idris A.s
Sub Materi : Semangat Belajar Nabi Idris a.s
Alokasi waktu : 4 x 35 Menit
KOMPETENSI DASAR
3.14 Memahami kisah keteladanan Nabi Idris a.s
4.14 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Idris a.s
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui Mengamati,menyimak, dan menalar peserta didikdiharapkan mampu :
1. Meyakini kebenaran kisah Nabi Idris a.s
2. Menunjukkan sikap semangat dan rajin belajar sebagai implementasi dari kisah keteladanan Nabi Idris a.s
3. Menjelaskan kisah keteladanan Nabi Idris a.s
4. Menceritakan kisah keteladanan Nabi Idris a.s
Dengan rasa ingin tahu, kritis, komunikatif, kreatif dan berani mencoba
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
 Menyapa siswa dilanjutkan berdoa dan tadarus Al Qur’an
 Guru memeriksa kehadiran dan kerapihan pakaian masing – masing peserta didik
 Memotifasi peerta didik melalui cerita pendek (Literasi)
 Menyampaikan tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti (110 Menit)
 Mengamati
 Guru menyiapkan media Gambar Nabi Idris a.s dapat berupa PPT , Vidio dan lain- lain
 Peserta Didik mengamati gambar
 Menanya
 Guru Menanya :
- Apakah kalian pernah mendengar kisah teladan Nabi Idris a.s?
- Bagaimanakah isi cerita kisah teladan Nabi Idris a.s ?
- Apa saja yang sudah Nabi Idris a.s lakukan untuk kaumnya?
 Mengeksplorasi
 Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok
 Guru mengajak peserta didik untuk membaca secara lisan kisah teladan Nabi Idris a.s
 Masing – masing kelompok mengidentifikasi kisah teladan Nabi Idris a.s
 Mengasosiasi
 Guru memberi kesempatan kepada masing –masing kelompok untuk berdiskusi tentang keteladan Nabi Idris
a.s
 Mempresentasikan
 Masing – masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas
 Guru memberikan penguatan kepada masing – masing kelompok
 Guru memberikan tugas secara mandiri kepada seluruh peserta didik
Penutup (15 Menit)
 Bersama peserta didik guru melakukan refleksi dan membuat kesimpulan tentang belajar hari ini
 Berdoa dan salam
C. PENILAIAN
 Sikap Pengetahuan Keterampilan
Ketrampilan
 Observasi Tes tertulis Praktekk
Mengetahui
Kepal Sekolah
( …………………………………………)
NIP. ……………………………………
Jakarta,………..,……..2021
Mapel PAI
(…………………………………………)
NIP. ………………..…………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

2. KKG PAI CIRACAS
PETA KONSEP
A. Semangat belajar Nabi Idris a.s
Nabi Idris a.s adalah keturunan ke 6 dari Nabi Adam a.s yang lahir di Mesir.
Nama asli Nabi Idris adalah Akhnukh. Guru utamanya adalah Nabi Syis. Nama Idris
diberikan oleh gurunya dikarenakan beliau sangat gemar menuntut ilmu yaitu
membaca dan menulis.
Nama Idris berasal dari kata ‘Darasa’ yang berarti belajar. Sebab, Nabi Idris
dikenal sebagai sosok yang sangat senang belajar dan suka mengkaji fenomena alam
semesta.
Nabi Idris as adalah nabi yang memiliki
kecerdasan yang sangat tinggi. Beliaulah manusia
yang pertama kali menjinakkan kuda dan menjadikannya
sebagai tunggangan. Selain itu kuda dapat digunakan
untuk mengangkut barang.
Nabi Idris merupakan manusia pertama yang menulis dengan pena. Beliau
dianugerahi oleh Allah swt berbagai kepandaian dan kecakapan hidup. Diantaranya
Ilmu alam semesta, ilmu tentang tulis menulis serta Ilmu berhitung. Beliau dikenal
sebagai ahli perbintangan. Dia adalah orang yang pertama kali memanfaatkan rasi
bintang sebagai penunjuk arah, waktu yang tepat untuk bercocok tanam, hingga
memperkirakan kondisi cuaca. Nabi Idris juga memiliki keterkaitan dengan bangsa
Sumeria. Sebab, beberapa penelitian membuktikan bangsa Sumeria juga
mempelajari ilmu perbintangan untuk mengetahui waktu bercocok tanam yang baik.
Misalnya, rasi bintang Taurus yang dipercaya sebagai masa awal musim semi dan
cocok untuk menanam. Sementara, rasi bintang Virgo digunakan sebagai waktu yang
tepat untuk melakukan panen.
Materi Belajar
Semangat Belajar Nabi
Idris a.s
Menjelaskan kisah keteladanan
Nabi Idris a.sIdris a.s
Menceritakan kisah keteladanan
Nabi Idris a.skisah keteladanan
Nabi Idris a.s

3. KKG PAI CIRACAS
Beliau juga merupakan manusia pertama yang mampu menjahit baju sehingga
membuatnya menjadi nyaman dipakai. Selain itu, Nabi Idris a.s juga menguasai
berbagai bahasa. Oleh karena itu, Nabi Idris a.s dapat dengan mudah berkomunikasi
dengan orang lain.Para kaum Nabi Idris a.s pun hidup nyaman dan makmur.
Dengan kemakmuran nya para kaum Nabi Idris, membuat kaum anak cucu
adam lainnya yang berasal dari Qabil iri dan mulai merencanakan sesuatu yang jahat
kepada kaum Nabi Idris.
Kejahatan semakin hari semakin merajalela akhirnya para penduduk pun melaporkan
kepada Nabi Idris As. Nabi Idris kemudian pergi menuju bukit dan meminta wahyu
serta pertolongan Allah swt.
Pada usia 82 tahun, Nabi Idris as diangkat menjadi Rasul oleh Allah swt untuk
memberikan peringatan kepada umat manusia. Nabi Idris a.s segera melaksanakan
tugasnya dan memberikan peringatan kepada kaum keturunan Qabil agar kembali ke
jalan yang benar, maka turunlah Firman Allah dalam Q. S Maryam ayat 56 -57 :
"Dan ceritakanlah hai Muhammad kepada mereka kisah Idris yang disebut di dalam
Alquran. Sesungguhnya ia adalah seorang yang sangat membenarkan dan seorang
Nabi. Dan Kami telah mengangkatnya ke martabat yang tinggi,"
Kaum keturunan Qabil tidak mau mendengarkan dan justru semakin marah.
Mereka menantang Nabi Idris as dan kaumnya untuk berperang. Nabi Idris as dan
kaumnya pun mulai mempersiapkan diri dan membuat benteng pertahanan untuk
mencegah serangan kaum keturunan Qabil.
Nabi Idris as juga menjadi panglima perang. Sehingga mendapatkan julukan “As’adul
Us’ud” yang artinya singa dari segala singa karena tidak pernah berputus asa dalam
memerangi kejahatan.
Kaum qobil yang semakin hari semakin banyak jumlahnya, membuat Nabi
Idrsi a.s memilih untuk meninggalkan kaum qobil dengan Hijrah ketempat yang lebih
aman demi keselamatan perempuan dan anak – anak dan Itupun berdasarkan
perintah Allah SWT.

4. KKG PAI CIRACAS
Pelajaran atau hikmah yang dapat kita teladani dari Kisah Nabi Idris a.s ialah
1. Kita harus rajin belajar agar menjadi manusia pandai dalam bidang ilmu agama dan
pengetahuan.
2. Kita harus berani dalam melawan kejahatan dan menegakkan kebenaran.
3. Pantang menyerah atau tidak boleh berputus asa dalam segala keadaan dan masih
banyak lagi pelajaran yang dapat kita teladani dari kisah Nabi Idris a.s
Setelah anak – anak mempresentasikan hasil diskusi maka anak – anak dapat
langsung mengerjakan tugas mandiri dibawah ini !
Ayo Berlatih !
I.Berilah tanda ceklis lebih dari satu pada jawaban pernyataan yang benar !
1. Dari kisah di atas nabi Idris adalah manusia pertama yang menggunakan
pena untuk belajar,maka benda – benda apa saja yang dapat disiapkan
untuk belajar pada masa pandemi saat ini?
 A.Peniti,jarum, benang, dan gunting
 B. Pensil, Buku tulis dan penghapus, Hp, buku paket
 C. Meja ,kursi, karpet, lampu belajar, laptop
 D. Rautan, tipex, spidol, Pulpen, buku gambar
2. Nabi Idris a.s diberi gelar yaitu As’adul usud yaitu singa darisegala singa
yang tidak pantang menyerah . Sikap Nabi Idris a.s yang dapat kita
teladani saat kita menemukan masalah ketika belajar adalah ...
 A. Meminta bantuan ayah / ibu agar tugasnya cepat selesai
 B. Mencoba mengerjakan sendiri terlebih dahulu
 C. Membaca untuk memahami kembali pertanyaannya
 D. Menelfon guru les agar guru les yang mengerjakan
II. Perhatikan Tabel berikut !
Pilihlah Pernyataan dibawah ini dengan memberi tanda ceklis untuk jawaban
yang benar dan salah !
No. Penyataaan Benar Salah
1. Nabi Idris a.s adalah Nabi
yang ke 2
2. Nabi Idris a.s dapat membuat
Setelah anak sholeh sholehah membaca materi diatas.Maka anak – anak
dapat membagi kelompok untuk diskusi dan mengidentifikasi serta
mempresentasikan hasil diskusi dan mempresentasikannya di depan kelas.!
Aktivitasku

5. KKG PAI CIRACAS
kursi dan menjinakkan unta
3. Dalam keterbatasan Nabi Idris
a.s tetap semangat dalam
belajar
4. Nabi idris a.s berani
menegakkan kebenaran dan
melawan kejahatan dari kaum
Fir’aun
5. Nabi Idris a.s selain Rajin
belajar , beliau juga panglima
perang yang begitu pandai
membuat strategi
Tim Penyusun :
1. Muhammad Yusuf, S. Pd.I (Ketua KKG PAI Ciracas )
2. Sunani , M.Pd. (SDN Cibubur 01 )
3. Nur Iskandar, S.Pd.I ( SDN Susukan 01)
4. Nur Siyami Jamil , S.Pd.I ( SDN Cibubur 10 )
5. Karimah ,S.Pd.I (SDN Ciracas 11)
6. Rury Fitria Akhiriah , S.Pd. I ( SDN Cibubur 03)
7. Tri Yuliastuti, S.Pd.I (SDN Susukan 01)
8. Nuni Khairun Nisa , S.Pd.I (SDN Cibubur 01)
9. Kunandar S.Pd.I (SDN KDW 01)
Tim Penyusun PPT :
1. Ecep Heri Nurfatoni, S.Pd.I (SDN Susukan 07)
2. Dede Mukhlas, S.Pd (SDN Susukan 08)
3. Vionia Gemifanny, S.Pd (SDN Susukan 08)
4. Nursyfa Aulia, S.Pd (SDI Baiturrahman)
5. Ilham Hidayatullah, S.Pd (SDI Baiturrahman)
6. Camelia Delinandia, S.Pd (SDN Rambutan 03)
7. Ichbal Fauzi Abdillah, M.Pd (SDN Susukan 07)
8. Siti Choirul Faizah, M.Pd (SDN Rambutan 06)