SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
KELAS A
1. Sugirno (29)
2. Syakur Widi Hidayat (25)
3. Akhmad Muasip (20)
4. Siti Toyibah (5)
5. Wahidianingsih (1)
6. Amiul Ma’wah (4)
7. Jazilah (12)

I. Sebutkan 10 media kelas yang sering dipakai
II. Jelaskan kelebihan dan kekurangan masing masing

1. CD (Compac Disk)
a. Kelebihan : Mudah Mengoprasikan, Mudah Menyimpan, dapat digunakan di berbagai
jenis ilmu pengetahuan, Murah
b. Kekurangan : Perlu senantiasa Update terhadap hal-hal baru, Mudah Rusak,
2. Kartu
a. Kelebihan: pembelajaran menjadi lebih aktif dan kreatif, anak terlibat langsung dalam
penggunaan kartu, menjadikan guru kreatif.
b. Kekurangan: memakan waktu dalam membuat media kartu, anak cpan bosan apabila
media tidak berfariasi
3. LCD Proyektor
a. Kelebihan: Mudah dalam menyampaikan mataritanpa harus menulis, guru lebih
leluasa menyampikan materi pada materi, media dalam LCD mudah menarik
perhatian siswa.
b. Kekurangan: Harganya Mahal, Membuat guru menjadi malas, siswa kurang
memperhatikan teknik menulis karena sudah dalam bentuk file.
4. Media Gambar
a. Kelebihan: Sifatnya Konkrit, Gambar dapat mengatasi batasan ruang dan waktu
b. Kekurangan: hanya menampilkan persepsi indra mata, ukuran sangat terbatas, jika
kurang dalam menyampaikan pembelajaran menjadi kurang menarik.
5. Papan Tulis
a. Kelebihan: Mudah digunakan, penyajian pembelajaran dapat dengan jelas, dapat
menjelaskan hal-hal sesaat
b. Kekurangan: Kotor, harus dibersihkan setiap hari.
6. Radio
a. Kelebihan: murah, dapat digunakan bersama dalam suatu tempat, mudah
menggunakan, mudah menyimpan, dapat menyajikan laporan seketika.
b. Kekurangan: membutuhkan listrik, glombang suara kadang kurang jelas.
7. Buku Pelajaran
a. Kelebihan: Efisien, Komplit isinya, Mudah didapat, murah
b. Kekurangan: siswa harus memegang sendiri-sendiri, bahnyak bahasa yang digunakan
sehingga siswa mudah jenuh, banakan bahasa asingnyak buku yang mengg
8. Laboratorium Komputer
a. Kelebihan: pembelajaran lebih efektif
b. Kekurangan: Membutuhhkan biaya besar, tidak setiap sekolah memiliki, butuh
perawatn lebih, sulit mengoprasikan.
9. Telepon:
a. Kelebihan: Mudah digunakan
b. Kekurangan: Membutuhkan pulsa untuk menggunakan, tidak semua wilayah
memiliki jaringan yang baik
10. Realita(benda nyata yang ada di sekitar)
a. Kelebihan: Murah, Mudah didapat, Medianya nyata
b. Kekurangan: guru perlu pengawasan yang exstra
III. Jelaskan alasan alasan kenapa harus memakai media
Dengan media Peserta didik lebih mampu memahami materi pelajaran yang disampaikan
Aspek penentuan keberhasilan siswa lebih mudah
Menghindari adanya kesalahan persepsi terhadap suatu objek benda
Mempermudah bagi guru atau siswa dalam menyampaikan informasi materi
Meningkatkan kreatifitas siswa maupun guru

IV. Jelaskan manfaat media dalam proses pembelajaran
 Pengaajaran akan lebih menarik perhatian siswa, sehaaingga dapat menumbuhkan
motifasi belajar
 Bahan pengajaran akan lebih jelas maknanya sehingg dapat lebih dipahami oleh siswa
 Metode pelajaran akan lebih bervariasi
 Siswa lebih banyak melakukan kegiatan belajar, sebab tidak hanya mendengarkan uraian
guru, tetapi juga aktifitas lain seperti mengamati, melakukan, mendengarkan,
mendemonstrasikan, memerankan, dll

.

More Related Content

Viewers also liked

1.2 el oído, un órgano complejo y delicado.
1.2 el oído, un órgano complejo y delicado.1.2 el oído, un órgano complejo y delicado.
1.2 el oído, un órgano complejo y delicado.
amoralescalvillo
 
Orientasi pp (fenti utami resume 2)
Orientasi pp (fenti utami  resume 2)Orientasi pp (fenti utami  resume 2)
Orientasi pp (fenti utami resume 2)
Fenti Utami
 
Los alumnos diseñaron un montacargas
Los alumnos diseñaron un montacargasLos alumnos diseñaron un montacargas
Los alumnos diseñaron un montacargas
epnmysn35
 
Jp36(1) chap 5new
Jp36(1) chap 5newJp36(1) chap 5new
Jp36(1) chap 5new
wmm9656
 
Business assignment tay jit ying
Business assignment tay jit yingBusiness assignment tay jit ying
Business assignment tay jit ying
WC Yan
 
Presentacion de comercio electronico
Presentacion de comercio electronicoPresentacion de comercio electronico
Presentacion de comercio electronico
alvavaldez
 
There are many james bond movies back in the old time
There are many james bond movies back in the old timeThere are many james bond movies back in the old time
There are many james bond movies back in the old time
WC Yan
 

Viewers also liked (17)

1.2 el oído, un órgano complejo y delicado.
1.2 el oído, un órgano complejo y delicado.1.2 el oído, un órgano complejo y delicado.
1.2 el oído, un órgano complejo y delicado.
 
Orientasi pp (fenti utami resume 2)
Orientasi pp (fenti utami  resume 2)Orientasi pp (fenti utami  resume 2)
Orientasi pp (fenti utami resume 2)
 
Kerusakan ozon (2)
Kerusakan ozon (2)Kerusakan ozon (2)
Kerusakan ozon (2)
 
Los alumnos diseñaron un montacargas
Los alumnos diseñaron un montacargasLos alumnos diseñaron un montacargas
Los alumnos diseñaron un montacargas
 
Prospek hukum zakat di indonesia2
Prospek hukum zakat di indonesia2Prospek hukum zakat di indonesia2
Prospek hukum zakat di indonesia2
 
Pengendalian pencemaran lingkungan hidup
Pengendalian pencemaran lingkungan hidupPengendalian pencemaran lingkungan hidup
Pengendalian pencemaran lingkungan hidup
 
Jp36(1) chap 5new
Jp36(1) chap 5newJp36(1) chap 5new
Jp36(1) chap 5new
 
Business assignment tay jit ying
Business assignment tay jit yingBusiness assignment tay jit ying
Business assignment tay jit ying
 
Presentacion de comercio electronico
Presentacion de comercio electronicoPresentacion de comercio electronico
Presentacion de comercio electronico
 
Field Trip
Field TripField Trip
Field Trip
 
There are many james bond movies back in the old time
There are many james bond movies back in the old timeThere are many james bond movies back in the old time
There are many james bond movies back in the old time
 
M3 s4 matriz tpack para el diseãƒâ±o de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseãƒâ±o de actividades mejoradaM3 s4 matriz tpack para el diseãƒâ±o de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseãƒâ±o de actividades mejorada
 
Mektan 5
Mektan 5Mektan 5
Mektan 5
 
menginstal sabayon linux dan menggati alamat IP
menginstal sabayon linux dan menggati alamat IPmenginstal sabayon linux dan menggati alamat IP
menginstal sabayon linux dan menggati alamat IP
 
Web
WebWeb
Web
 
Ebi
EbiEbi
Ebi
 
Falsafah pend. khas
Falsafah pend. khasFalsafah pend. khas
Falsafah pend. khas
 

Similar to 12 feb (tugas 1)

LK. 2.2 Menentukan Solusi_RAHMATIAH_2290224950842.pdf
LK. 2.2 Menentukan Solusi_RAHMATIAH_2290224950842.pdfLK. 2.2 Menentukan Solusi_RAHMATIAH_2290224950842.pdf
LK. 2.2 Menentukan Solusi_RAHMATIAH_2290224950842.pdf
ssuser252b5c1
 
Panduan pembuatan dan penggunaan media sederha
Panduan pembuatan dan penggunaan media sederhaPanduan pembuatan dan penggunaan media sederha
Panduan pembuatan dan penggunaan media sederha
Ansar Langnge
 

Similar to 12 feb (tugas 1) (20)

12 feb (tugas1)
12 feb (tugas1)12 feb (tugas1)
12 feb (tugas1)
 
Media Pembelajaran.docx
Media Pembelajaran.docxMedia Pembelajaran.docx
Media Pembelajaran.docx
 
Media Pembelajaran.pdf
Media Pembelajaran.pdfMedia Pembelajaran.pdf
Media Pembelajaran.pdf
 
LK. 2.2 Menentukan Solusi_RAHMATIAH_2290224950842.pdf
LK. 2.2 Menentukan Solusi_RAHMATIAH_2290224950842.pdfLK. 2.2 Menentukan Solusi_RAHMATIAH_2290224950842.pdf
LK. 2.2 Menentukan Solusi_RAHMATIAH_2290224950842.pdf
 
Laporan pengujian media ajar menggunakan metode assure kel 3
Laporan pengujian media ajar menggunakan metode assure kel 3Laporan pengujian media ajar menggunakan metode assure kel 3
Laporan pengujian media ajar menggunakan metode assure kel 3
 
Laporan Pembuatan AlatMedia Pembelajaran.pdf
Laporan Pembuatan AlatMedia Pembelajaran.pdfLaporan Pembuatan AlatMedia Pembelajaran.pdf
Laporan Pembuatan AlatMedia Pembelajaran.pdf
 
Makalah media pembelajaran berbasis tik
Makalah media pembelajaran berbasis tikMakalah media pembelajaran berbasis tik
Makalah media pembelajaran berbasis tik
 
Instructional Media
Instructional MediaInstructional Media
Instructional Media
 
Kelompok 4_PPT.pptx
Kelompok 4_PPT.pptxKelompok 4_PPT.pptx
Kelompok 4_PPT.pptx
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
 
Strategi pembelajaran bahasa indonesia di sekolah dasar dengan media permainan
Strategi pembelajaran  bahasa indonesia di sekolah dasar dengan media permainanStrategi pembelajaran  bahasa indonesia di sekolah dasar dengan media permainan
Strategi pembelajaran bahasa indonesia di sekolah dasar dengan media permainan
 
Rpp kd 1.4 tik 7
Rpp kd 1.4 tik 7Rpp kd 1.4 tik 7
Rpp kd 1.4 tik 7
 
Panduan pembuatan dan penggunaan media sederha
Panduan pembuatan dan penggunaan media sederhaPanduan pembuatan dan penggunaan media sederha
Panduan pembuatan dan penggunaan media sederha
 

12 feb (tugas 1)

  • 1. KELAS A 1. Sugirno (29) 2. Syakur Widi Hidayat (25) 3. Akhmad Muasip (20) 4. Siti Toyibah (5) 5. Wahidianingsih (1) 6. Amiul Ma’wah (4) 7. Jazilah (12) I. Sebutkan 10 media kelas yang sering dipakai II. Jelaskan kelebihan dan kekurangan masing masing 1. CD (Compac Disk) a. Kelebihan : Mudah Mengoprasikan, Mudah Menyimpan, dapat digunakan di berbagai jenis ilmu pengetahuan, Murah b. Kekurangan : Perlu senantiasa Update terhadap hal-hal baru, Mudah Rusak, 2. Kartu a. Kelebihan: pembelajaran menjadi lebih aktif dan kreatif, anak terlibat langsung dalam penggunaan kartu, menjadikan guru kreatif. b. Kekurangan: memakan waktu dalam membuat media kartu, anak cpan bosan apabila media tidak berfariasi 3. LCD Proyektor a. Kelebihan: Mudah dalam menyampaikan mataritanpa harus menulis, guru lebih leluasa menyampikan materi pada materi, media dalam LCD mudah menarik perhatian siswa. b. Kekurangan: Harganya Mahal, Membuat guru menjadi malas, siswa kurang memperhatikan teknik menulis karena sudah dalam bentuk file. 4. Media Gambar a. Kelebihan: Sifatnya Konkrit, Gambar dapat mengatasi batasan ruang dan waktu b. Kekurangan: hanya menampilkan persepsi indra mata, ukuran sangat terbatas, jika kurang dalam menyampaikan pembelajaran menjadi kurang menarik. 5. Papan Tulis a. Kelebihan: Mudah digunakan, penyajian pembelajaran dapat dengan jelas, dapat menjelaskan hal-hal sesaat b. Kekurangan: Kotor, harus dibersihkan setiap hari. 6. Radio a. Kelebihan: murah, dapat digunakan bersama dalam suatu tempat, mudah menggunakan, mudah menyimpan, dapat menyajikan laporan seketika. b. Kekurangan: membutuhkan listrik, glombang suara kadang kurang jelas. 7. Buku Pelajaran a. Kelebihan: Efisien, Komplit isinya, Mudah didapat, murah
  • 2. b. Kekurangan: siswa harus memegang sendiri-sendiri, bahnyak bahasa yang digunakan sehingga siswa mudah jenuh, banakan bahasa asingnyak buku yang mengg 8. Laboratorium Komputer a. Kelebihan: pembelajaran lebih efektif b. Kekurangan: Membutuhhkan biaya besar, tidak setiap sekolah memiliki, butuh perawatn lebih, sulit mengoprasikan. 9. Telepon: a. Kelebihan: Mudah digunakan b. Kekurangan: Membutuhkan pulsa untuk menggunakan, tidak semua wilayah memiliki jaringan yang baik 10. Realita(benda nyata yang ada di sekitar) a. Kelebihan: Murah, Mudah didapat, Medianya nyata b. Kekurangan: guru perlu pengawasan yang exstra III. Jelaskan alasan alasan kenapa harus memakai media Dengan media Peserta didik lebih mampu memahami materi pelajaran yang disampaikan Aspek penentuan keberhasilan siswa lebih mudah Menghindari adanya kesalahan persepsi terhadap suatu objek benda Mempermudah bagi guru atau siswa dalam menyampaikan informasi materi Meningkatkan kreatifitas siswa maupun guru IV. Jelaskan manfaat media dalam proses pembelajaran  Pengaajaran akan lebih menarik perhatian siswa, sehaaingga dapat menumbuhkan motifasi belajar  Bahan pengajaran akan lebih jelas maknanya sehingg dapat lebih dipahami oleh siswa  Metode pelajaran akan lebih bervariasi  Siswa lebih banyak melakukan kegiatan belajar, sebab tidak hanya mendengarkan uraian guru, tetapi juga aktifitas lain seperti mengamati, melakukan, mendengarkan, mendemonstrasikan, memerankan, dll .