інформатика 6 клас ривкінд підручник

Ryvkind_Info_P_6ukr_(167-13)_F.indd 1 14.07.2014 16:22:29

Ryvkind_Info_P_6ukr_(167-13)_F.indd 2 14.07.2014 16:22:31

Й. Я. Ривкінд, Т. І. Лисенко, Л. А. Чернікова, В. В. Шакотько
ІÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ
Ïіäðó÷íèê äëÿ 6 êëàñó
çàãàëüíîîñâіòíіõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàäіâ
Ðåêîìåíäîâàíî Ìіíіñòåðñòâîì
îñâіòè і íàóêè Óêðàїíè
ÊÈЇÂ
«ÃÅÍÅÇÀ»
2014
Ryvkind_Info_P_6ukr_(167-13)_R.indd 1 14.07.2014 16:19:23

ÓÄÊ 004(075.3)
ÁÁÊ 32.97ÿ721
І-74
Ðåêîìåíäîâàíî Ìіíіñòåðñòâîì îñâіòè і íàóêè Óêðàїíè
(íàêàç ÌÎÍ Óêðàїíè âіä 07.02.2014 № 123)
Âèäàíî çà ðàõóíîê äåðæàâíèõ êîøòіâ.
Ïðîäàæ çàáîðîíåíî
Íàóêîâó åêñïåðòèçó ïðîâîäèâ Іíñòèòóò êіáåðíåòèêè іì. Â.Ì. Ãëóøêîâà
Іíôîðìàòèêà : ïіäðó÷. äëÿ 6-ãî êë. çàãàëüíîîñâіò.
íàâ÷. çàêë. / É. ß. Ðèâêіíä [òà іí.]. — Ê. : Ãåíåçà,
2014. — 256 ñ. : іë.
ISBN 978-966-11-0432-6.
Íàâ÷àëüíèé ìàòåðіàë ïіäðó÷íèêà ïîäіëåíî çãіäíî іç ÷èííîþ
ïðîãðàìîþ íà ï’ÿòü ðîçäіëіâ. Ðîçäіë «Òåêñòîâèé ïðîöåñîð» ïî-äàíî
â äâîõ âàðіàíòàõ – äëÿ ðîáîòè ç òåêñòîâèìè ïðîöåñîðàìè
Microsoft Office Word òà LibreOffice Writer.
Íà ïî÷àòêó êîæíîãî ïóíêòó íàâåäåíî çàïèòàííÿ äëÿ àê-òóàëіçàöії
çíàíü, íà ÿêі ñïèðàєòüñÿ âèâ÷åííÿ íîâîãî ìàòåðіà-ëó.
Äëÿ ïіäâèùåííÿ іíòåðåñó äî âèâ÷åííÿ ïðåäìåòà ïіäðó÷íèê,
êðіì îñíîâíîãî ìàòåðіàëó, ìіñòèòü ðóáðèêè: «Äëÿ òèõ, õòî õî÷å
çíàòè áіëüøå», «×è çíàєòå âè, ùî…», «Äëÿ òèõ, õòî ïðàöþє ç
Windows 7».
Íàïðèêіíöі êîæíîãî ïóíêòó íàâåäåíî òðåíóâàëüíі âïðàâè,
à òàêîæ çàïèòàííÿ äëÿ ñàìîêîíòðîëþ òà ïðàêòè÷íі çàâäàííÿ,
ÿêі ðîçïîäіëåíî çà ðіâíÿìè íàâ÷àëüíèõ äîñÿãíåíü. Ïіäðó÷íèê
ìіñòèòü äåñÿòü ïðàêòè÷íèõ ðîáіò, âèêîíàííÿ ÿêèõ, çãіäíî ç
ïðîãðàìîþ, є îáîâ’ÿçêîâèì äëÿ âñіõ ó÷íіâ.
© Ðèâê³íä É. ß., Ëèñåíêî Ò. ².,
×åðí³êîâà Ë. À., Øàêîòüêî Â. Â., 2014
© Âèäàâíèöòâî «Ãåíåçà», îðèãіíàë-ìàêåò,
І-74
ISBN 978-966-11-0432-6 2014
ÓÄÊ 004(075.3)
ÁÁÊ 32.97ÿ721
ÍÀÍ Óêðàїíè
Å ê ñ ï å ð ò Ìåëàùåíêî À. Î., ñòàðøèé íàóêîâèé ñïіâðîáіòíèê Іíñòèòóòó
êіáåðíåòèêè іì. Â. Ì. Ãëóøêîâà ÍÀÍ Óêðàїíè, êàíäèäàò ôіçèêî-ìàòåìàòè÷íèõ
íàóê
Ïñèõîëîãî-ïåäàãîãі÷íó åêñïåðòèçó ïðîâîäèâ Іíñòèòóò ïåäàãîãіêè ÍÀÏÍ Óêðàїíè
Å ê ñ ï å ð ò Ëàïіíñüêèé Â. Â., äîöåíò Іíñòèòóòó ïåäàãîãіêè ÍÀÏÍ Óêðàїíè,
êàíäèäàò ôіçèêî-ìàòåìàòè÷íèõ íàóê
Â і ä ï î â і ä à ë ü í і ç à ï і ä ã î ò î â ê ó ï і ä ð ó ÷ í è ê à ä î â è ä à í í ÿ :
Êóäðåíêî Á. Â., ãîëîâíèé ñïåöіàëіñò äåïàðòàìåíòó çàãàëüíîї ñåðåäíüîї
òà äîøêіëüíîї îñâіòè ÌÎÍ Óêðàїíè;
Êîðøóíîâà Î. Â., íà÷àëüíèê âіääіëó íàóêîâî-ìåòîäè÷íîãî çàáåçïå÷åííÿ çìіñòó
îñâіòè îñíîâíîї і ñòàðøîї øêîëè Іíñòèòóòó іííîâàöіéíèõ òåõíîëîãіé і çìіñòó
îñâіòè ÌÎÍ Óêðàїíè.

3
ØÀÍÎÂÍІ ØÅÑÒÈÊËÀÑÍÈÊÈ!
Ó öüîìó íàâ÷àëüíîìó ðîöі âè ïðîäîâæèòå âèâ÷åííÿ
іíôîðìàòèêè – äóæå öіêàâîãî і âàæëèâîãî ïðåäìåòà.
Âè âæå çíàєòå, ùî òàêå ïîâіäîìëåííÿ, іíôîðìàöіÿ, äàíі,
ÿêі áóâàþòü іíôîðìàöіéíі ïðîöåñè, äå âèêîðèñòîâóєòüñÿ òà
іç ÷îãî ñêëàäàєòüñÿ êîìï’þòåð, äëÿ ÷îãî ïðèçíà÷åíі ãðàôі÷-íèé
ðåäàêòîð і ðåäàêòîð êîìï’þ òåðíèõ ïðåçåíòàöіé.
Ó 5-ìó êëàñі âè íàâ÷èëèñÿ ïðàâèëüíî ðîçïî÷èíàòè і
ïðàâèëüíî çàâåðøóâàòè ðîáîòó êîìï’þòåðà, çàïóñêàòè íà
âèêîíàííÿ ðіçíі êîìï’þòåðíі ïðîãðàìè, âèêîíóâàòè îïåðà-öії
íàä âіêíàìè ïðîãðàì, ñòâîðþâàòè, ðåäàãóâàòè òà ôîðìà-òóâàòè
êîìï’þòåðíі ãðàôі÷íі çîáðàæåííÿ і êîìï’þ òåðíі
ïðåçåíòàöії .
Íà óðîêàõ іíôîðìàòèêè â 6-ìó êëàñі âè äіçíàєòåñÿ ïðî
âèêîíàâöіâ і êîìàíäè, ÿêі âîíè ìîæóòü âèêîíàòè, ïðî
àëãîðèòìè, ïðî îïåðàöіéíó ñèñòåìó, ôàéëè і ïàïêè, òåêñòî-âèé
ðåäàêòîð, êîìï’þòåðíі ìåðåæі, âñåñâіòíþ êîìï’þòåðíó
ìåðåæó Іíòåðíåò òà її ìîæëèâîñòі.
Âè íàâ÷èòåñÿ ñêëàäàòè àëãîðèòìè äëÿ ðіçíèõ âèêîíàâ-öіâ,
ó òîìó ÷èñëі äëÿ êîìï’þòåðíèõ, ñòâîðþâàòè, êîïіþâà-òè,
ïåðåìіùóâàòè і âèëó÷àòè ôàéëè òà ïàïêè, ñòâîðþâàòè,
ðåäàãóâàòè і ôîðìàòóâàòè òåêñòîâі äîêóìåíòè, øóêàòè
ïîòðіáíі âіäîìîñòі â Іíòåðíåòі. І â öüîìó âàì äîïîìîæå öåé
ïіäðó÷íèê.
Íàâ÷àëüíèé ìàòåðіàë ïіäðó÷íèêà ïîäіëåíî íà ðîçäіëè.
Êîæíèé ðîçäіë ñêëàäàєòüñÿ ç ïóíêòіâ, ÿêі, ó ñâîþ ÷åðãó,
ìіñòÿòü ïіäïóíêòè. Íà ïî÷àòêó êîæíîãî ïóíêòó íàâåäåíî
çàïèòàííÿ íà ïîâòîðåííÿ âèâ÷åíîãî . Âіäïîâіäі íà íèõ ïî-ëåãøàòü
ðîçóìіííÿ òà çàñâîєííÿ íîâîãî ìàòåðіàëó. Öі çà-ïèòàííÿ
ïîçíà÷åíî .
Óâàæíî ÷èòàéòå ìàòåðіàë, âèêëàäåíèé ó ïіäðó÷íèêó.
Íàéâàæëèâіøå çіáðàíî â êіíöі êîæíîãî ïóíêòó â îêðåìіé
ðóáðèöі «Íàéâàæëèâіøå â öüîìó ïóíêòі». Äëÿ âіäïðàöþ-âàííÿ
ïðàêòè÷íèõ íàâè÷îê â ðóáðèöі «Ïðàöþєìî ç
êîìï’þòåðîì» íàâåäåíî òðåíóâàëüíі âïðàâè ç äåòàëüíèìè
àëãîðèòìàìè âèêîíàííÿ çàâäàíü.
Ryvkind_Info_P_6ukr_(167-13)_V.indd 3 14.07.2014 14:56:05

4
Íàïðèêіíöі êîæíîãî ïóíêòó ðîçìіùåíî çàïèòàííÿ äëÿ
ñàìîêîíòðîëþ «Äàéòå âіäïîâіäі íà çàïèòàííÿ». Ðåêî-ìåíäóєìî
âàì ïіñëÿ âèâ÷åííÿ íàâ÷àëüíîãî ìàòåðіàëó ïóíê-òó
äàòè âіäïîâіäі íà íèõ. Áіëÿ êîæíîãî çàïèòàííÿ ñòîїòü
ïîçíà÷êà, ÿêà îçíà÷àє, ùî ïðàâèëüíà âіäïîâіäü íà öå çà-ïèòàííÿ
âіäïîâіäàє:
– ïî÷àòêîâîìó і ñåðåäíüîìó ðіâíÿì íàâ÷àëüíèõ äîñÿã-íåíü;
– äîñòàòíüîìó ðіâíþ íàâ÷àëüíèõ äîñÿãíåíü;
* – âèñîêîìó ðіâíþ íàâ÷àëüíèõ äîñÿãíåíü.
Òàê ñàìî ïîçíà÷åíî і ð іâíі ïðàêòè÷íèõ çàâäàíü
«Âèêîíàéòå çàâäàííÿ», ÿêі íàâåäåíî ïіñëÿ êîæíîãî ïóíê-òó.
Çàâäàííÿ, ÿêі àâòîðè ðåêîìåíäóþòü äëÿ ðîáîòè âäîìà,
ïîçíà÷åíî . Çàâäàííÿ ç ïîçíà÷êîþ ïåðåäáà÷àþòü,
ùî íàä їõ âèêîíàííÿì äîöіëüíî ïîïðàöþâàòè â ïàðàõ àáî
íåâåëèêèõ ãðóïàõ.
Êðіì îñíîâíîãî ìàòåðіàëó, ïóíêòè ïіäðó÷íèêà ìіñòÿòü
ðóáðèêè:
 «Äëÿ òèõ, õòî õî÷å çíàòè áіëüøå»;
 «Äëÿ òèõ, õòî ïðàöþє ç Windows 7»;
 «×è çíàєòå âè, ùî...»;
 «Òëóìà÷íèé ñëîâíèê òåðìіíіâ і ïîíÿòü» (íà çåëåíîìó
òëі).
Çâåðòàєìî óâàãó, ùî íàïðèêіíöі ïіäðó÷íèêà ðîçìіùåíî
äîäàòêîâèé ðîçäіë «Òåêñòîâèé ïðîöåñîð LibreOffice Writer»,
ìàòåðіàë ÿêîãî ïðèçíà÷åíèé äëÿ ó÷íіâ íàâ÷àëüíèõ çàêëà-äіâ,
ÿêі âèêîðèñòîâóþòü âіëüíî ðîçïîâñþäæóâàíі ïðîãðàì-íі
ïðîäóêòè.
Ó êіíöі ïіäðó÷íèêà ðîçìіùåíî Ñëîâíè÷îê.
Ôàéëè-çàãîòîâêè äëÿ âèêîíàííÿ çàâäàíü і ïðàêòè÷íèõ
ðîáіò ðîçìіùåíî â Іíòåðíåòі çà àäðåñîþ http://allinf.at.ua
Áàæàєìî âàì óñïіõіâ ó âèâ÷åííі íàéöіêàâіøîї
і íàéñó÷àñíіøîї íàóêè – ІÍÔÎÐÌÀÒÈÊÈ!
Àâòîðè

Ç Ì І Ñ Ò
Шановні шестикласники! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
РОЗДІЛ 1
АЛГОРИТМИ ТА ЇХ ВИКОНАВЦІ
1.1. Об’єкти та події . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.2. Команди та виконавці. Система команд виконавця . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1.3. Алгоритми та програми . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
1.4. Форми подання алгоритмів . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Практична робота № 1. «Складання алгоритмів для виконавців у словесній
і графічній формах. Виконання алгоритмів». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
1.5. Алгоритми в нашому житті. Планування діяльності . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Практична робота № 2. «Складання алгоритмів і виконання їх у середовищі
виконання алгоритмів Scratch» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
РОЗДІЛ 2
ПОНЯТТЯ ОПЕРАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ
2.1. Операційна система . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
2.2. Файлова система . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
2.3. Операції над об’єктами файлової системи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
2.4. Операції над групами об’єктів файлової системи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Практична робота № 3. «Операції над об’єктами та групами об’єктів
файлової системи» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
2.5. Пошук об’єктів файлової системи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Практична робота № 4. «Пошук об’єктів файлової системи» . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
РОЗДІЛ 3
МУЛЬТИМЕДІА
3.1. Поняття про мультимедіа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
3.2. Мультимедійні програвачі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Практична робота № 5. «Копіювання об’єктів мультимедіа на комп’ютер.
Робота з мультимедійними програвачами» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
3.3. Засоби перегляду зображень . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
Практична робота № 6. «Перегляд зображень і змінення значень
їх властивостей» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
РОЗДІЛ 4
ТЕКСТОВИЙ ПРОЦЕСОР
4.1. Текстовий документ. Текстовий процесор Word . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
4.2. Створення текстового документа. Уведення та редагування тексту . . . . . . . . . 117
4.3. Фрагменти тексту та операції над ними . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
4.4. Форматування символів і абзаців . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
4.5. Форматування сторінок текстового документа та його друк. Довідкова
система текстового процесора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140

Практична робота № 7. «Редагування та форматування текстового
документа» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
4.6. Вставлення графічних зображень у текстовий документ . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
Практична робота № 8. «Вставлення графічних зображень у текстовий
документ» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
РОЗДІЛ 5
КОМП’ЮТЕРНІ МЕРЕЖІ
5.1. Комп’ютерні мережі, їх призначення та типи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
5.2. Робота з папками та файлами в локальній мережі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166
5.3. Глобальна мережа Інтернет, її служби. Всесвітнє павутиння . . . . . . . . . . . . . . . 172
5.4. Список сайтів, обраних для швидкого доступу. Збереження зображень,
веб-сторінок та їх фрагментів . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
5.5. Пошук в Інтернеті . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186
Практична робота № 9. «Пошук матеріалів в Інтернеті» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192
5.6. Інтернет-енциклопедії, словники та онлайн-перекладачі . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192
Практична робота № 10. «Робота з Інтернет-енциклопедіями, словниками
та онлайн-перекладачами» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
ТЕКСТОВИЙ ПРОЦЕСОР LIBREOFFICE WRITER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
Словничок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250
Íàâ÷àëüíå âèäàííÿ
ÐÈÂÊ²ÍÄ Éîñèô ßêîâè÷, ËÈÑÅÍÊÎ Òåòÿíà ²âàí³âíà,
×ÅÐÍ²ÊÎÂÀ Ëþäìèëà Àíòîí³âíà, ØÀÊÎÒÜÊÎ Â³êòîð Âàñèëüîâè÷
²ÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ
Ïіäðó÷íèê äëÿ 6 êëàñó
çàãàëüíîîñâіòíіõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàäіâ
Ðåêîìåíäîâàíî Ìіíіñòåðñòâîì îñâіòè і íàóêè Óêðàїíè
Âèäàíî çà ðàõóíîê äåðæàâíèõ êîøòіâ. Ïðîäàæ çàáîðîíåíî
Ãîëîâíèé ðåäàêòîð Í. Çàáëîöüêà. Ðåäàêòîð Í. Äàøêî. Îáêëàäèíêà Ò. Êóù.
Ìàêåò, õóäîæíє îôîðìëåííÿ, êîìï’þòåðíà îáðîáêà іëþñòðàöіé Â. Ìàðóùèíöÿ.
Ìàëþíêè Ë. Àíäðîùóê. Òåõíі÷íèé ðåäàêòîð Ö. Ôåäîñіõіíà.
Êîìï’þòåðíà âåðñòêà Í. Ìóçè÷åíêî. Êîðåêòîðè Ë. Ôåäîðåíêî, Ë. Ëåóñüêà.
Ôîðìàò 70u100/16. Óì. äðóê. àðê.20,736. Îáë.-âèä. àðê. 18,92.
Òèðàæ 203250 ïð. Âèä. № 1470. Çàì. № .
Âèäàâíèöòâî «Ãåíåçà», âóë. Òèìîøåíêà, 2-ë, ì. Êèїâ, 04212.
Ñâіäîöòâî ñóá’єêòà âèäàâíè÷îї ñïðàâè ñåðіÿ ÄÊ № 3966 âіä 01.02.2011.
Âіääðóêîâàíî ç ãîòîâèõ ïîçèòèâіâ ó
ÒÎÂ «ÏÅÒ», âóë. Îëüìіíñüêîãî, 17, ì. Õàðêіâ, 61024.
Ñâіäîöòâî ñóá’єêòà âèäàâíè÷îї ñïðàâè ñåðіÿ ÄÊ № 4526 âіä 18.04.2013.

інформатика 6 клас ривкінд підручник

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (9)

Viewers also liked

Viewers also liked (8)

Similar to інформатика 6 клас ривкінд підручник

Similar to інформатика 6 клас ривкінд підручник (20)

More from subbotina_yuliya

More from subbotina_yuliya (20)

інформатика 6 клас ривкінд підручник