Інформатика 6 клас по Ривкінд,

Ryvkind_Info_P_6ukr_(167-13)_F.indd 1 14.07.2014 16:22:29

Ryvkind_Info_P_6ukr_(167-13)_F.indd 2 14.07.2014 16:22:31

Й. Я. Ривкінд, Т. І. Лисенко, Л. А. Чернікова, В. В. Шакотько
Ïіäðó÷íèê äëÿ 6 êëàñó
çàãàëüíîîñâіòíіõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàäіâ
Ðåêîìåíäîâàíî Ìіíіñòåðñòâîì
îñâіòè і íàóêè Óêðàїíè
ІÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ
ÊÈЇÂ
«ÃÅÍÅÇÀ»
2014
Ryvkind_Info_P_6ukr_(167-13)_R.indd 1 14.07.2014 16:19:23

ÓÄÊ 004(075.3)
ÁÁÊ 32.97ÿ721
І-74
© Ðèâê³íä É. ß., Ëèñåíêî Ò. ².,
×åðí³êîâà Ë. À., Øàêîòüêî Â. Â., 2014
© Âèäàâíèöòâî «Ãåíåçà», îðèãіíàë-ìàêåò,
2014ISBN 978-966-11-0432-6
Ðåêîìåíäîâàíî Ìіíіñòåðñòâîì îñâіòè і íàóêè Óêðàїíè
(íàêàç ÌÎÍ Óêðàїíè âіä 07.02.2014 № 123)
І-74
Іíôîðìàòèêà : ïіäðó÷. äëÿ 6-ãî êë. çàãàëüíîîñâіò.
íàâ÷. çàêë. / É. ß. Ðèâêіíä [òà іí.]. — Ê. : Ãåíåçà,
2014. — 256 ñ. : іë.
ISBN 978-966-11-0432-6.
Íàâ÷àëüíèé ìàòåðіàë ïіäðó÷íèêà ïîäіëåíî çãіäíî іç ÷èííîþ
ïðîãðàìîþ íà ï’ÿòü ðîçäіëіâ. Ðîçäіë «Òåêñòîâèé ïðîöåñîð» ïî-
äàíî â äâîõ âàðіàíòàõ – äëÿ ðîáîòè ç òåêñòîâèìè ïðîöåñîðàìè
Microsoft Office Word òà LibreOffice Writer.
Íà ïî÷àòêó êîæíîãî ïóíêòó íàâåäåíî çàïèòàííÿ äëÿ àê-
òóàëіçàöії çíàíü, íà ÿêі ñïèðàєòüñÿ âèâ÷åííÿ íîâîãî ìàòåðіà-
ëó. Äëÿ ïіäâèùåííÿ іíòåðåñó äî âèâ÷åííÿ ïðåäìåòà ïіäðó÷íèê,
êðіì îñíîâíîãî ìàòåðіàëó, ìіñòèòü ðóáðèêè: «Äëÿ òèõ, õòî õî÷å
çíàòè áіëüøå», «×è çíàєòå âè, ùî…», «Äëÿ òèõ, õòî ïðàöþє ç
Windows 7».
Íàïðèêіíöі êîæíîãî ïóíêòó íàâåäåíî òðåíóâàëüíі âïðàâè,
à òàêîæ çàïèòàííÿ äëÿ ñàìîêîíòðîëþ òà ïðàêòè÷íі çàâäàííÿ,
ÿêі ðîçïîäіëåíî çà ðіâíÿìè íàâ÷àëüíèõ äîñÿãíåíü. Ïіäðó÷íèê
ìіñòèòü äåñÿòü ïðàêòè÷íèõ ðîáіò, âèêîíàííÿ ÿêèõ, çãіäíî ç
ïðîãðàìîþ, є îáîâ’ÿçêîâèì äëÿ âñіõ ó÷íіâ.
ÓÄÊ 004(075.3)
ÁÁÊ 32.97ÿ721
Íàóêîâó åêñïåðòèçó ïðîâîäèâ Іíñòèòóò êіáåðíåòèêè іì. Â.Ì. Ãëóøêîâà
ÍÀÍ Óêðàїíè
Å ê ñ ï å ð ò Ìåëàùåíêî À. Î., ñòàðøèé íàóêîâèé ñïіâðîáіòíèê Іíñòèòóòó
êіáåðíåòèêè іì. Â. Ì. Ãëóøêîâà ÍÀÍ Óêðàїíè, êàíäèäàò ôіçèêî-ìàòåìàòè÷íèõ
íàóê
Ïñèõîëîãî-ïåäàãîãі÷íó åêñïåðòèçó ïðîâîäèâ Іíñòèòóò ïåäàãîãіêè ÍÀÏÍ Óêðàїíè
Å ê ñ ï å ð ò Ëàïіíñüêèé Â. Â., äîöåíò Іíñòèòóòó ïåäàãîãіêè ÍÀÏÍ Óêðàїíè,
êàíäèäàò ôіçèêî-ìàòåìàòè÷íèõ íàóê
Â і ä ï î â і ä à ë ü í і ç à ï і ä ã î ò î â ê ó ï і ä ð ó ÷ í è ê à ä î â è ä à í í ÿ:
Êóäðåíêî Á. Â., ãîëîâíèé ñïåöіàëіñò äåïàðòàìåíòó çàãàëüíîї ñåðåäíüîї
òà äîøêіëüíîї îñâіòè ÌÎÍ Óêðàїíè;
Êîðøóíîâà Î. Â., íà÷àëüíèê âіääіëó íàóêîâî-ìåòîäè÷íîãî çàáåçïå÷åííÿ çìіñòó
îñâіòè îñíîâíîї і ñòàðøîї øêîëè Іíñòèòóòó іííîâàöіéíèõ òåõíîëîãіé і çìіñòó
îñâіòè ÌÎÍ Óêðàїíè.
Âèäàíî çà ðàõóíîê äåðæàâíèõ êîøòіâ.
Ïðîäàæ çàáîðîíåíî

3
ØÀÍÎÂÍІ ØÅÑÒÈÊËÀÑÍÈÊÈ!
Ó öüîìó íàâ÷àëüíîìó ðîöі âè ïðîäîâæèòå âèâ÷åííÿ
іíôîðìàòèêè – äóæå öіêàâîãî і âàæëèâîãî ïðåäìåòà.
Âè âæå çíàєòå, ùî òàêå ïîâіäîìëåííÿ, іíôîðìàöіÿ, äàíі,
ÿêі áóâàþòü іíôîðìàöіéíі ïðîöåñè, äå âèêîðèñòîâóєòüñÿ òà
іç ÷îãî ñêëàäàєòüñÿ êîìï’þòåð, äëÿ ÷îãî ïðèçíà÷åíі ãðàôі÷-
íèé ðåäàêòîð і ðåäàêòîð êîìï’þòåðíèõ ïðåçåíòàöіé.
Ó 5-ìó êëàñі âè íàâ÷èëèñÿ ïðàâèëüíî ðîçïî÷èíàòè і
ïðàâèëüíî çàâåðøóâàòè ðîáîòó êîìï’þòåðà, çàïóñêàòè íà
âèêîíàííÿ ðіçíі êîìï’þòåðíі ïðîãðàìè, âèêîíóâàòè îïåðà-
öії íàä âіêíàìè ïðîãðàì, ñòâîðþâàòè, ðåäàãóâàòè òà ôîðìà-
òóâàòè êîìï’þòåðíі ãðàôі÷íі çîáðàæåííÿ і êîìï’þòåðíі
ïðåçåíòàöії.
Íà óðîêàõ іíôîðìàòèêè â 6-ìó êëàñі âè äіçíàєòåñÿ ïðî
âèêîíàâöіâ і êîìàíäè, ÿêі âîíè ìîæóòü âèêîíàòè, ïðî
àëãîðèòìè, ïðî îïåðàöіéíó ñèñòåìó, ôàéëè і ïàïêè, òåêñòî-
âèé ðåäàêòîð, êîìï’þòåðíі ìåðåæі, âñåñâіòíþ êîìï’þòåðíó
ìåðåæó Іíòåðíåò òà її ìîæëèâîñòі.
Âè íàâ÷èòåñÿ ñêëàäàòè àëãîðèòìè äëÿ ðіçíèõ âèêîíàâ-
öіâ, ó òîìó ÷èñëі äëÿ êîìï’þòåðíèõ, ñòâîðþâàòè, êîïіþâà-
òè, ïåðåìіùóâàòè і âèëó÷àòè ôàéëè òà ïàïêè, ñòâîðþâàòè,
ðåäàãóâàòè і ôîðìàòóâàòè òåêñòîâі äîêóìåíòè, øóêàòè
ïîòðіáíі âіäîìîñòі â Іíòåðíåòі. І â öüîìó âàì äîïîìîæå öåé
ïіäðó÷íèê.
Íàâ÷àëüíèé ìàòåðіàë ïіäðó÷íèêà ïîäіëåíî íà ðîçäіëè.
Êîæíèé ðîçäіë ñêëàäàєòüñÿ ç ïóíêòіâ, ÿêі, ó ñâîþ ÷åðãó,
ìіñòÿòü ïіäïóíêòè. Íà ïî÷àòêó êîæíîãî ïóíêòó íàâåäåíî
çàïèòàííÿ íà ïîâòîðåííÿ âèâ÷åíîãî. Âіäïîâіäі íà íèõ ïî-
ëåãøàòü ðîçóìіííÿ òà çàñâîєííÿ íîâîãî ìàòåðіàëó. Öі çà-
ïèòàííÿ ïîçíà÷åíî .
Óâàæíî ÷èòàéòå ìàòåðіàë, âèêëàäåíèé ó ïіäðó÷íèêó.
Íàéâàæëèâіøå çіáðàíî â êіíöі êîæíîãî ïóíêòó â îêðåìіé
ðóáðèöі «Íàéâàæëèâіøå â öüîìó ïóíêòі». Äëÿ âіäïðàöþ-
âàííÿ ïðàêòè÷íèõ íàâè÷îê â ðóáðèöі «Ïðàöþєìî ç
êîìï’þòåðîì» íàâåäåíî òðåíóâàëüíі âïðàâè ç äåòàëüíèìè
àëãîðèòìàìè âèêîíàííÿ çàâäàíü.
Ryvkind_Info_P_6ukr_(167-13)_V.indd 3 14.07.2014 14:56:05

4
Íàïðèêіíöі êîæíîãî ïóíêòó ðîçìіùåíî çàïèòàííÿ äëÿ
ñàìîêîíòðîëþ «Äàéòå âіäïîâіäі íà çàïèòàííÿ». Ðåêî-
ìåíäóєìî âàì ïіñëÿ âèâ÷åííÿ íàâ÷àëüíîãî ìàòåðіàëó ïóíê-
òó äàòè âіäïîâіäі íà íèõ. Áіëÿ êîæíîãî çàïèòàííÿ ñòîїòü
ïîçíà÷êà, ÿêà îçíà÷àє, ùî ïðàâèëüíà âіäïîâіäü íà öå çà-
ïèòàííÿ âіäïîâіäàє:
– ïî÷àòêîâîìó і ñåðåäíüîìó ðіâíÿì íàâ÷àëüíèõ äîñÿã-
íåíü;
– äîñòàòíüîìó ðіâíþ íàâ÷àëüíèõ äîñÿãíåíü;
* – âèñîêîìó ðіâíþ íàâ÷àëüíèõ äîñÿãíåíü.
Òàê ñàìî ïîçíà÷åíî і ðіâíі ïðàêòè÷íèõ çàâäàíü
«Âèêîíàéòå çàâäàííÿ», ÿêі íàâåäåíî ïіñëÿ êîæíîãî ïóíê-
òó. Çàâäàííÿ, ÿêі àâòîðè ðåêîìåíäóþòü äëÿ ðîáîòè âäîìà,
ïîçíà÷åíî . Çàâäàííÿ ç ïîçíà÷êîþ ïåðåäáà÷àþòü,
ùî íàä їõ âèêîíàííÿì äîöіëüíî ïîïðàöþâàòè â ïàðàõ àáî
íåâåëèêèõ ãðóïàõ.
Êðіì îñíîâíîãî ìàòåðіàëó, ïóíêòè ïіäðó÷íèêà ìіñòÿòü
ðóáðèêè:
 «Äëÿ òèõ, õòî õî÷å çíàòè áіëüøå»;
 «Äëÿ òèõ, õòî ïðàöþє ç Windows 7»;
 «×è çíàєòå âè, ùî...»;
 «Òëóìà÷íèé ñëîâíèê òåðìіíіâ і ïîíÿòü» (íà çåëåíîìó
òëі).
Çâåðòàєìî óâàãó, ùî íàïðèêіíöі ïіäðó÷íèêà ðîçìіùåíî
äîäàòêîâèé ðîçäіë «Òåêñòîâèé ïðîöåñîð LibreOffice Writer»,
ìàòåðіàë ÿêîãî ïðèçíà÷åíèé äëÿ ó÷íіâ íàâ÷àëüíèõ çàêëà-
äіâ, ÿêі âèêîðèñòîâóþòü âіëüíî ðîçïîâñþäæóâàíі ïðîãðàì-
íі ïðîäóêòè.
Ó êіíöі ïіäðó÷íèêà ðîçìіùåíî Ñëîâíè÷îê.
Ôàéëè-çàãîòîâêè äëÿ âèêîíàííÿ çàâäàíü і ïðàêòè÷íèõ
ðîáіò ðîçìіùåíî â Іíòåðíåòі çà àäðåñîþ http://allinf.at.ua
Áàæàєìî âàì óñïіõіâ ó âèâ÷åííі íàéöіêàâіøîї
і íàéñó÷àñíіøîї íàóêè – ІÍÔÎÐÌÀÒÈÊÈ!
Àâòîðè

Ç Ì І Ñ Ò
Шановні шестикласники! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
РОЗДІЛ 1
АЛГОРИТМИ ТА ЇХ ВИКОНАВЦІ
1.1. Об’єкти та події . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.2. Команди та виконавці. Система команд виконавця . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1.3. Алгоритми та програми . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
1.4. Форми подання алгоритмів . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Практична робота № 1. «Складання алгоритмів для виконавців у словесній
і графічній формах. Виконання алгоритмів». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
1.5. Алгоритми в нашому житті. Планування діяльності . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Практична робота № 2. «Складання алгоритмів і виконання їх у середовищі
виконання алгоритмів Scratch» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
РОЗДІЛ 2
ПОНЯТТЯ ОПЕРАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ
2.1. Операційна система . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
2.2. Файлова система . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
2.3. Операції над об’єктами файлової системи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
2.4. Операції над групами об’єктів файлової системи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Практична робота № 3. «Операції над об’єктами та групами об’єктів
файлової системи» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
2.5. Пошук об’єктів файлової системи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Практична робота № 4. «Пошук об’єктів файлової системи» . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
РОЗДІЛ 3
МУЛЬТИМЕДІА
3.1. Поняття про мультимедіа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
3.2. Мультимедійні програвачі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Практична робота № 5. «Копіювання об’єктів мультимедіа на комп’ютер.
Робота з мультимедійними програвачами» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
3.3. Засоби перегляду зображень . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
Практична робота № 6. «Перегляд зображень і змінення значень
їх властивостей» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
РОЗДІЛ 4
ТЕКСТОВИЙ ПРОЦЕСОР
4.1. Текстовий документ. Текстовий процесор Word . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
4.2. Створення текстового документа. Уведення та редагування тексту . . . . . . . . . 117
4.3. Фрагменти тексту та операції над ними . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
4.4. Форматування символів і абзаців . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
4.5. Форматування сторінок текстового документа та його друк. Довідкова
система текстового процесора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140

Íàâ÷àëüíå âèäàííÿ
ÐÈÂÊ²ÍÄ Éîñèô ßêîâè÷, ËÈÑÅÍÊÎ Òåòÿíà ²âàí³âíà,
×ÅÐÍ²ÊÎÂÀ Ëþäìèëà Àíòîí³âíà, ØÀÊÎÒÜÊÎ Â³êòîð Âàñèëüîâè÷
²ÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ
Ïіäðó÷íèê äëÿ 6 êëàñó
çàãàëüíîîñâіòíіõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàäіâ
Ãîëîâíèé ðåäàêòîð Í. Çàáëîöüêà. Ðåäàêòîð Í. Äàøêî. Îáêëàäèíêà Ò. Êóù.
Ìàêåò, õóäîæíє îôîðìëåííÿ, êîìï’þòåðíà îáðîáêà іëþñòðàöіé Â. Ìàðóùèíöÿ.
Ìàëþíêè Ë. Àíäðîùóê. Òåõíі÷íèé ðåäàêòîð Ö. Ôåäîñіõіíà.
Êîìï’þòåðíà âåðñòêà Í. Ìóçè÷åíêî. Êîðåêòîðè Ë. Ôåäîðåíêî, Ë. Ëåóñüêà.
Ðåêîìåíäîâàíî Ìіíіñòåðñòâîì îñâіòè і íàóêè Óêðàїíè
Практична робота № 7. «Редагування та форматування текстового
документа» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
4.6. Вставлення графічних зображень у текстовий документ . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
Практична робота № 8. «Вставлення графічних зображень у текстовий
документ» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
РОЗДІЛ 5
КОМП’ЮТЕРНІ МЕРЕЖІ
5.1. Комп’ютерні мережі, їх призначення та типи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
5.2. Робота з папками та файлами в локальній мережі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166
5.3. Глобальна мережа Інтернет, її служби. Всесвітнє павутиння . . . . . . . . . . . . . . . 172
5.4. Список сайтів, обраних для швидкого доступу. Збереження зображень,
веб-сторінок та їх фрагментів . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
5.5. Пошук в Інтернеті . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186
Практична робота № 9. «Пошук матеріалів в Інтернеті» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192
5.6. Інтернет-енциклопедії, словники та онлайн-перекладачі . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192
Практична робота № 10. «Робота з Інтернет-енциклопедіями, словниками
та онлайн-перекладачами» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
ТЕКСТОВИЙ ПРОЦЕСОР LIBREOFFICE WRITER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
Словничок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250
Âèäàíî çà ðàõóíîê äåðæàâíèõ êîøòіâ. Ïðîäàæ çàáîðîíåíî
Ôîðìàò 70 100/16. Óì. äðóê. àðê.20,736. Îáë.-âèä. àðê. 18,92.
Òèðàæ 203250 ïð. Âèä. № 1470. Çàì. № .
Âèäàâíèöòâî «Ãåíåçà», âóë. Òèìîøåíêà, 2-ë, ì. Êèїâ, 04212.
Ñâіäîöòâî ñóá’єêòà âèäàâíè÷îї ñïðàâè ñåðіÿ ÄÊ № 3966 âіä 01.02.2011.
Âіääðóêîâàíî ç ãîòîâèõ ïîçèòèâіâ ó
ÒÎÂ «ÏÅÒ», âóë. Îëüìіíñüêîãî, 17, ì. Õàðêіâ, 61024.
Ñâіäîöòâî ñóá’єêòà âèäàâíè÷îї ñïðàâè ñåðіÿ ÄÊ № 4526 âіä 18.04.2013.

Інформатика 6 клас по Ривкінд,

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (9)

Viewers also liked

Viewers also liked (12)

Similar to Інформатика 6 клас по Ривкінд,

Similar to Інформатика 6 клас по Ривкінд, (20)

More from Школа №7 Миргород

More from Школа №7 Миргород (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (13)

Інформатика 6 клас по Ривкінд,