2. Цели проекта:
Биосфера-глобальная экосистема Земли, для которой характерна открытость и
динамическое равновесие между компонентами.
1. Проанализировать основные
экологические проблемы биосферы
и пути их решения
2. Совершенствовать информационные
и коммуникативные умения
Форма работы – групповая (3-4 человека)
Задачи:
1.выбрать экологическую проблему из
приведённого перечня;
2.провести анализ проблемы по
алгоритму;
3. создать не более 5 слайдов каждой группе с
анализом проблемы
Сроки проекта: до 13.05.2015
3. Проблемы биосферы
Изменения в биосфере Темп изменения в % в год
1. Рост потребления природных
ресурсов
2,0
2. Рост населения Земли 1,74
3. Изменение климата 0,6 ˚ С (за последние 100
лет)
4. Истощение озонового слоя 1,0 – 2,0
5. Сокращение биоразнообразия 0,65
6. Увеличение площади пустынь 0,3-0,5
7. Разрушение почвы 0,4
8. Сведение лесов 0,9
4. Анализ проблемы
осуществляется по алгоритму:
1. Поиск фактов, подтверждающих наличие
проблемы.
2. Выяснение причин существующей
проблемы.
3.Установление последствий данной
проблемы.
3.Поиск путей решения (действия,
направленные на устранение проблемы и
предполагаемые или реальные результаты)
«Создание ноосферы из биосферы есть природное явление,
более глубокое и мощное в своей основе, чем человеческая
история…» В.И. Вернадский
6. населения
Земли экологической
проблемой?
- В 1900 г. на нашей планете обитало чуть более 1,6 млрд человек, к
1960 г. – уже 3 млрд: для удвоения населения потребовалось
около 60 лет. Зато следующее удвоение произошло уже через 39
лет.
- По прогнозам демографов, если все будет идти, как идет сейчас,
уже к XXII в. численность населения на Земле достигнет
предельной биологической емкости человеческой популяции (12—
7. В чем причины столь бурного
прироста населения?
1. Культ многодетности, существует во многих странах и
въелся в культуру многих народов.
2. Увеличение средней продолжительности жизни человека.
3. Антропоцентризм людей (в немалой степени воспитанный
религиями).
Причин перенаселения планеты людьми
несколько, но главными из них являются:
8. Уже сейчас можно выделить основные факторы,
подтверждающее отрицательный характер рост населения
Земли:
2. Рост городов. Появляются новые многомиллионные трущобы,
которые не только загрязняют среду, но и постепенно надвигаются
на пахотные земли и национальные парки.
3. Загрязнение среды. Общее загрязнение среды возрастает
вследствие увеличения объёма производства и потребления, что
вызывает рост заболеваемости и, в перспективе, изменение
генофонда человека.4. Падение уровня жизни. Увеличение числа потребителей ведёт к
удорожанию потребляемых ресурсов, что сказывается на
уменьшении потребления товаров и услуг на одного человека.
5. Изменение структуры населения. Увеличение населения
приводит и к социальной нестабильности: изменение соотношения
возрастных групп, соотношения полов в различных возрастных
группах.
1. Ресурсный кризис. Значительное увеличение потребления
ресурсов ведет к нехватке ограниченных ресурсов.
возникают при увеличении населения
Земли?
9. Можно выделить несколько путей решения
перенаселенности планеты Земля:
1. Введение политики ограничения рождаемости граждан
отсталых и развивающихся стран.
2. Освоение незаселенных территорий путём создания
условий для эмиграции странами с высокой плотностью
населения/ создания условий для иммиграции странами с
низкой плотностью населения.
3. Повышение общего уровня грамотности женского
населения в отсталых и развивающихся странах, ведь,
согласно исследованиям, женщины с более высоким
уровнем образования позже создают семью, более склонны
не выходить замуж вообще, а также повышение уровня
образования женщин увеличивает использование
контрацептивных средств, способных предотвратить
беременность.
Есть ли пути решения проблемы
перенаселения?
11. Потребление природных ресурсов
– Общая площадь земельных ресурсов мира - 129–135 млн кв. км,
или 85–86,5 % площади суши (около 20 млн кв. км составляют
площади Арктики и Антарктики);
– структура земельных ресурсов: 11 % – обрабатываемые земли;
30 % – леса; 23 % – луга и пастбища; 3 % – антропогенные
ландшафты: населенные пункты, транспортные линии,
промышленные зоны и т.п.; 33 % – малопродуктивные земли;
– Земли, которые могут использоваться в хозяйственной
деятельности - 13,4 млрд га.
– Площадь земель сельскохозяйственного назначения превышает
4,6 млрд га. Из них обрабатывается около 1 млрд га.
12. Причины возникающей нехватки природных
ресурсов
– рост населения планеты;
– технический прогресс (в
результате производства
технических товаров
происходит
расходование редких
металлов);
– вырубка лесов,
– перепромысел угрожает
существованию всё
большего числа видов
животных и растений.
13. Последствия потребления природных ресурсов
– В тех регионах, где ощущается нехватка природных ресурсов, можно
ожидать возникновения конфликтов, связанных с правом их
использования или добычи;
– исчерпаемость минерально-сырьевых ресурсов;
– загрязнение окружающей среды;
– дефицит пресной воды;
– низкая эффективность ведения сельского хозяйства;
– истощение почв.
14. Пути решения проблемы использования
природных ресурсов
– Использование вторичного сырья –
переработка отходов производства и
мусора;
– обработка сточных вод ( использование
естественных процессов
жизнедеятельности бактерий,
разлагающих отходы);
– рекультивация земель– восстановление
пространств с нарушенной средой в
целях повторного использования;
– использование новых источников
энергии: ветровой, солнечной, энергии
приливов и отливов;
17. Факты подтверждающие наличие глобального
потепления.
С 2002 по 2005 год из-за таяния только антарктического шельфа
уровень Мирового океана повысился на 1,5 мм.
С 1996 по 2005 год таяние льдов в Гренландии удвоилось.
Общий прирост уровня воды составляет около 3 мм в год.
С середины XVIII века концентрации углекислого газа и метана
увеличились на 31% и 149% соответственно.
Подъем воды в Мировом океане вызван двумя основными причинами:
таяние полярных льдов и расширение воды от нагрева.
18. Последствия глобального потепления.
● Нехватка питьевой воды.
● Увеличение разновидностей инфекционных заболеваний.
● Проблемы в сельской местности из-за засухи.
● Рост смертей в результате наводнений, ураганов, засухи и жары.
● Увеличение температуры на 2-3 градуса приведёт к поднятию уровня воды ~
на 1 метр
● Не стоит забывать, что вслед за глобальным потеплением последует
глобальное похолодание, так как присутствует некая цикличность между
этими периодами.
19. Причины изменения климата
● изменение размеров, рельефа и взаимного расположения
материков и океанов
● изменение светимости солнца
● изменения параметров орбиты и оси Земли
● изменение прозрачности и состава атмосферы, в том числе
изменение концентрации парниковых газов (СО2 и CH4)
● изменение отражательной способности поверхности Земли
(альбедо)
● изменение количества тепла, имеющегося в глубинах океана
● изменение естественного подслоя Земли между ядром и земной
корой, вследствие откачки нефти и газа
● антропогенный фактор
20. Поиск путей решения
● Уменьшить сжигание ископаемого топлива
● Шире использовать возобновляемые источники энергии
● Прекратить уничтожение экосистем
● Снизить потери энергии при производстве и
транспортировке энергии
● Использовать новые энергоэффективные технологии в
промышленности
● Снизить энергопотребление в строительном и
жилищном секторе
● Новые способы перемещения
● Пропагандировать и стимулировать энергосбережение
и бережное использование природных ресурсов
жителями всех стран
22. Озо́ новый слой — часть стратосферы на высоте от 12
до 50 км (в тропических широтах25—30 км, в умеренных
20—25, в полярных 15—20), с наибольшим содержанием
озона, образовавшимся в результате воздействия
ультрафиолетового излучения Солнца на
молекулярный кислород .
23. Факты истощения
озонового слоя
Земли
1 Обширная “озоновая
дыра” над Антарктикой
2 “Озоновая дыра” над
территорией Австралии
3 Истощение озонового
слоя приведет к
глобальному
потеплению
24. ПРИЧИНЫ
Запуски космических ракет (сгорающее топливо «выжигает» дыры в
озоновом слое)
Самолеты (выбрасываемый пар разрушает озоновый слой)
Выбросы химических веществ в атмосферу
Крупные пожары
Извержения вулканов
Чрезмерное использование аэрозолей
25. ПОСЛЕДСТВИЯ
Повышение воздействия солнечного излучения
Уменьшается выносливость материалов
Погибают водные животные(бентос)
Уменьшаются сх урожаи и рыболовные уловы
Уменьшается иммунитет людей перед болезнями
Увеличивается риск заболевания раком
26. ПУТИ РЕШЕНИЯ
Создание организаций по охране озонового слоя (ЮНЕП, КОСПАР,
МАГА)
Проведение конференций:
а) Венская конференция 1987 г (Необходимость постоянного контроля
над производством опасных для озона веществ)
б) 1991-1992 гг (Полный запрет на изготовление продуктов, опасных для
озонового слоя)
27. Увеличение
площади пустынь
Работу выполнили:
Бондаренко Екатерина,
Липин Александр,
Поскребетьев Андрей,
Селезнёв Илья
Опустыниванием
называют процесс, в
результате которого
уменьшается
продуктивность земель,
подверженных засухе
28. Факты
Засушливые земли встречаются примерно в 100
странах, на них проживает около одной трети всего
населения земли ( 2 млрд. человек).
Засушливые земли составляют 54% всех продуктивных
земель планеты (Азия и Латинская Америка) и 61%
продуктивных земель Африки
Специалисты Экологической программы ООН
(ЮНЕП) подсчитали, что из-за опустынивания к
концу века человечество потеряет треть пахотных
земель.
29. Факты
В Российской Федерации: опустыненные земли
расположены на территории 50 млн.га, особенно
земли юга России ("Экология России". с.97)
➤ Появление единственной в Европе пустыни
"Черные земли" в Калмыкии. Специалисты
подсчитали, что через 15-20 лет площадь
опустыненных земель в этой республике достигнет
1 млн.га.
➤ Опустыниванию подвергаются земли на
вырубках в Республике Коми
➤ В Южном регионе пески занимают 40-50
тыс.га. Только в Прикаспии песками занято около
800 тыс.га.
➤ Отмечается увеличение площади сбитых
пастбищ. За пять лет с 1985 года в Дагестане,
Саратовской и Астраханской областях эти площади
30. Причины и последствия опустынивания
Нерациональное
землепользование
Падение урожаев,
высыхание
поверхностного слоя
почвы, эрозия
почвы,
оврагообразование,
наступление
песчаных дюн на
орошаемые земли и
уничтожение
урожаев песчаными
бурями
Перевыпас
Уменьшение
количества
подножного
корма и
съедобной
растительно
сти для
скота
(снижение
поголовья
Замещение
на
пастбищах
многолетних
видов
растений
однолетними
, которые не
способны
уберечь
почву от
эрозии.
сведение
лесов
Наводнения
засоление
почв
31. Пути решения проблемы опустынивания.
1. Конвенция по борьбе с опустыниванием в тех странах, которые
испытывают серьезную засуху и/или опустынивание, особенно в
Африке (1994 год).
2. Улучшение плодородия и восстановление почв
3. Охрана и рациональное использование земли и водных ресурсов.
4. Национальные программы действий по борьбе с опустыниванием
5. Помощь в борьбе с опустыниванием оказывают различные
учреждения ООН. Всемирный банк организует и финансирует
программы, направленные на защиту засушливых земель и
повышение их сельскохозяйственной продуктивности. ФАО
содействует устойчивому развитию сельского хозяйства,
предоставляя широкую практическую помощь правительствам.
ЮНЕП поддерживает региональные программы действий, оценки
данных, укрепления потенциала и информирования населения об
этой проблеме.
34. Факты, подтверждающие наличие проблемы:
• 1. Ежегодно разрушается более 11 млн га леса
• 2. Между 1988-1993 гг. в России произошло 122.8 тыс. лесных пожаров. Пожарами было
пройдено 5.1 млн. га лесной площади.
• 3. За период 1988-1993 г. в России пройдено промышленными сплошными рубками 8.8 млн. га
лесов, когда лесовосстановление выполнено только на площади 7.2 млн. га
• 4. Количество незаконных порубок леса в 1993 г. выросло по сравнению с 1992 г. в 2.8 раза
• 5. Эксперты ежегодно регистрируют очаги насекомых и болезней на площади от 1.5 до 2.5 млн.
га
• 6. В целом по РФ промвыбросами поражено более 780 тыс. га лесов, в т.ч. на 380 тыс. га леса
погибли или усыхают. В районе Норильска погибло около 300 тыс. га. Территерия лесов,
зараженных в результате ядерных аварий и испытаний ядерного оружия составляет 3.5 млн. га
35. Причины проблемы:
• Пожары
• Промышленные порубки
• Потери заготовленной древесины
• Незаконные порубки
• Вредные насекомые и болезни
• Поражение промышленными выбросами
36. Последствия проблемы:
• Изменение климата, температурного режима, разрушение ветряных барьеров – Увеличение
количества тайфунов и циклонов – Гибель людей, скота, потери в продовольствии, возмущение
водных ресурсов, разрушение ареалов диких животных
• Высыхание почвы – Выветривание, пыль
• Экономические потери
• Смыв поверхностных почв – Наводнения – Деградация почвы – Заливание водоемов –
Ухудшение качества запасов воды, проблемы с судоходством, влияние на запасы рыбы – Потери
продовольствия – Голод
• Нарушение режима пополнения грунтовых вод – Засуха - Пожары – Гибель флоры и фауны,
потеря урожаев и скота – Расходы на здравоохранение
• Разрушение ореолов дикой природы – Гибель флоры и фауны
37. Пути решения проблемы:
• Создание заповедников и других охраняемых
территорий.
• Ужесточение наказаний за самовольную вырубку
деревьев и кустарников
• Противопожарная пропаганда
• Очистка лесов от мусора
• Устройство противопожарных полос
• Дозорно-сторожевая охрана лесов
• Комплексная переработка лесного сырья
• Контролируемая вырубка лесов
• Лесовосстановительные работы
• Контроль за качеством вод, воздуха
• Замена древесины другими конструкционными
материалами и источниками топлива
• Рациональное использование лесных ресурсов
39. Мусорная фантазия
Не бросайте никогда корки, шкурки, палки
–
Быстро наши города превратятся в свалки.
Если мусорить сейчас, то довольно скоро
Могут вырасти у нас Мусорные горы.
Но когда летать начнут в школу на ракете
–
Пострашней произойдут беды на
планете…
Как пойдут швырять вверху в космос из
ракеты
Банки, склянки, шелуху, рваные пакеты…
Вот тогда не полетят в Новый год
снежинки,
А посыплются как град старые ботинки.
А когда пойдут дожди из пустых бутылок –
На прогулку не ходи: береги затылок!
Что же вырастет в саду или в огороде,
Как пойдёт круговорот мусора в природе?..
И хотя мы в школьный класс не летим в
ракете,
Лучше мусорить сейчас отвыкайте, дети!
(А. Усачёв
http://ahdetki.ru/Stihi_dlya_detey/2
012/10/10/ekologicheskie-
vospitanie-v-
stihah.html#axzz3bFbpUrTL
