以氰版顯影（藍晒圖）為主的的探究實作教學投影片與學習單，可在 3 堂課內完成實作，再利用一堂課進行分析。 由張景淞製作 by Ching-Sung G. Chang 採創用授權 4.0 姓名標示─非商業性─禁止改作 CC 4.0 BY-NC-ND

1. 藍 晒 印 象
影響氰版顯影的變因探討
張景淞 中央研究院助理
2018.10.09 @ Viator

2. 藍晒圖
• 又稱氫版顯影
• 圖底（照到光）是深藍色的，上面線條是白的（沒照到光）
• 可以用來當作底片、複印紙
• 1842 年被發表，現在還在使用
–複製速度快
–精確度高
–不容易掉色

5. 製作流程
紙
顯影完成顯影紙
顯影
藥水 照光
給他時間

6. 照的是甚麼光？
• 光有不同的波長，有些可見、有些不可見
• 顯影劑對特定波長的光有反應

7. 不同光源會發出不同波長的光
日光燈
紫外燈
太陽光

8. Q1:哪些光源包含的波長會讓顯影劑有反應？
• 在這邊我們改變的條件是：

9. Q1:哪些光源包含的波長會讓顯影劑有反應？
• 在這邊我們改變的條件是：光源

10. Q1:哪些光源包含的波長會讓顯影劑有反應？
• 實驗桌的日光燈
• 實驗桌的日光燈，被培養皿擋掉一部份的光
• 無菌操作台的燈
• 下午太陽的光線

11. 紙
顯影完成顯影紙
顯影
藥水 照光
給他時間

12. Q2:顯影劑照光變色的速度有多快？
• 在這邊我們改變的條件是：

13. Q2:顯影劑照光變色的速度有多快？
• 在這邊我們改變的條件是：照光時間

14. 顏色怎麼測量？
• 光的三原色：紅(R)、綠(G)、藍(B)
• 可以用 app 或者軟體分析照片裡的 RGB 數值，代表顏色

15. 為什麼顯影劑只塗紙的一半？
• 變色了好開心，但是要有比較基準
• 比較的基準叫做對照組
• 改變條件，造成結果有所變化的那一組叫做

16. 為什麼顯影劑只塗紙的一半？
• 變色了好開心，但是要有比較基準
• 比較的基準叫做對照組
• 改變條件，造成結果有所變化的那一組叫做實驗組

17. 如果沒有問題，請把握時間開始操作

18. 藍晒印象 —— 影響藍晒圖的變因實做
一、簡介
藍晒圖又稱為氫版顯影（cyanotype），是種非常源遠流長的顯影方法，使用塗佈有顯影劑
的紙，照射特定波長的光之後，可以使物體在紙上留下輪廓痕跡。照到光的地方會變成深藍
色，被遮蔽的地方維持白色，常被使用在建築工程圖的複印上，特色是速度快且精確，在一般
狀態下不會掉色，又被稱作藍晒圖（blueprint）。其穩定、不易沾汙、對比清晰、價格相對較低
的優點，多年來難以被其他製圖複印方法取代。
此法由英國科學家 John Herschel 於 1842 年所發表，可以說是最早的攝影顯影法，因為
攝影（photograph）一詞，正是由 John Herschel 創造使用，原意是使用光（photo-）來記錄（-
graph）。藍晒法會被大眾所熟知，就要提到一位英國植物學家 Anna Atkins。他使用了藍晒法紀
錄英國的藻類，並於 1843 年出版了精美的圖鑑、也是世界上第一本攝影集《Photographs of
British Algae: Cyanotype Impressions》，Anna Atkins 也成為了世界第一位女性攝影家。精湛的顯
影手藝與標本細節的完美、真實呈現，獲得了眾人的激賞，從此藍晒法就越來越被大眾所知。
藍晒圖的大致步驟為：將藥品塗布在紙上製作感光紙、將複印目標放在紙上照光進行顯
影、反應時間結束，漂洗未反應的藥劑留下藍色部分，如此一來，一張藍晒圖就完成了。影響
藍晒圖的因素除了光線的種類之外，藥品的比例、照光時間等等也是重要的變因；本次希望探
討照光時間對於藍曬成相的影響。
二、原理
試劑中檸檬酸鐵銨的檸檬酸根離子（citrate, C3H4OH(COO
–
)3）為還原劑，照射到特定波長
的光線，會還原檸檬酸鐵銨的三價鐵離子（Fe3+
）成為二價鐵離子（Fe2+
），這個二價鐵離子會
與赤血鹽（鐵氰化鉀，K3[Fe(CN)6]）反應，形成難溶於水的深藍色普魯士藍（亞鐵氰化鐵，
Fe3[Fe(CN)6]2），沉澱下來卡在紙張的纖維中，就變成了光線照射部分的藍色。
三、主要藥品
1. 檸檬酸鐵銨
2. 赤血鹽
四、實驗步驟
事前準備：
將 20 公克赤血鹽與 30 公克檸檬酸鐵銨分別加入 100 毫升純水配製成水溶液，再將兩種水

19. 溶液以體積 1:1 混合，完成顯影劑的製備。製備完成的顯影劑請存放於暗處，勿照射強烈光
線。
1. 每組取 4 片圓形濾紙，用水彩筆將顯影劑塗滿濾紙一半（呈現半圓形 ◑），成為顯影
紙。
2. 依照下面四種方法分別處理四片顯影紙：
(1) 放實驗桌的日光燈下。
(2) 將顯影紙放在培養皿中，用培養皿上蓋壓在顯影紙上，放在實驗桌的日光燈下。
(3) 放在無菌操作台的紫外燈下。
(4) 用盒子裝著，放在室外陽光下。
3. 針對 (1)、(2) 方法，於 0、5、10、20、30、40、50、60 分鐘，用相機拍攝一次顯影紙
（若有蓋著培養皿，需要先將培養皿拿掉，拍完再蓋上），並記錄在表格上。
4. 針對 (3)、(4) 方法，於 0、20、40、60 分鐘，用相機拍攝一次顯影紙。
5. 使用手機拍照，並使用 app 分析顯影紙白色部分與顯影劑的紅（R）、綠（G）、藍（B）
數值。注意：拍照時應維持環境因子（如：環境亮度、背景）的固定。
如果無法使用或下載 app，可以進入這個圖片選色工具網站，上傳圖片、進行分析。
五、結果紀錄
1. 實驗桌的日光燈下（未處理）
時間
三原色
範例 0 5 10 20 30 40 50 60
R（有色 /
無色部分）
30/20
G（有色 /
無色部分）
30/175
B（有色 /
無色部分）
35/120

20. 2. 實驗桌的日光燈下（培養皿）
時間
三原色
範例 0 5 10 20 30 40 50 60
R（有色 /
無色部分）
30/20
G（有色 /
無色部分）
30/175
B（有色 /
無色部分）
35/120
3. 紫外燈下
時間
三原色
範例 0 20 40 60
R（有色 / 無色部分） 30/20
G（有色 / 無色部分） 30/175
B（有色 / 無色部分） 35/120
4. 陽光下
時間
三原色
範例 0 20 40 60
R（有色 / 無色部分） 30/20
G（有色 / 無色部分） 30/175
B（有色 / 無色部分） 35/120
六、問題
1. 請問條件 (1)、(2)，改變的變因是什麼？而條件 (1)、(3)、(4)，改變的變因又是什麼？
2. 隨著時間過去，R、G、B 數值會隨著時間變化嗎？數值與時間是否呈現特定的關係？
請將四個條件中的 R、G、B 數值，對時間分別作圖。
3. 原理中寫到藍晒呈色的原因是「照射到特定波長的光線」。請問本次實驗使用的哪種光
源，可能包含這種特定波長的光線？是比較了哪些實驗條件才可以得到這些結果？
4. 對於可能的結果有什麼預期？應該如何分析？分析之後是否與原先的預期相符？
如果不符，可能是為甚麼？