3. A R U NJ A T
V I L I C A
A Ž E B I R
T A C I L Ž
L O N J A Č
A C Č A Š A
ŽLICA
VILICA
TANJUR
RIBEŽ
ČAŠA
ŠALICA
TAVA
ČAJ
Kojoj prostoriji našeg doma pripadaju ovi pojmovi? Čemu
svaki od njih služi? Ima jedan predmet bez kojeg ne bismo
mogli zamisliti kuhinju i kuhanje. Koji je to predmet? (Lonac.)
Otkrij zadane riječi !
4. pripaziti :
◦ na redoslijed događaja
◦ na zvukove koje čuješ
◦ na boje
Pogledajmo film!
Ubaciti CD
5. Učenici opisuju kako je tko doživio film.
Tražiti od učenika da obrazlože odgovore.
Jesu li se ispunila vaša očekivanja?
Što vam se u filmu svidjelo, a što nije?
Koji vam je dio filma bio smiješan?
Postoji li nešto što te se posebno dojmilo?
6. Koje likove upoznajemo u filmu?
Jesu li ti likovi nacrtani?
Koje boje su korištene?
Razgovaraju li likovi?
Čujemo li još koje zvukove osim glazbe? Koje?
Kako su autori film oživjeli?
7. Putovanje plavog lonca
Vrsta filma: animirani crtani film
Režija, scenarij, crtež, animacija: Mate Lovrić
Glavni lik: Lonac (plav, šupalj, razigran, upada u razne nevolje)
Sporedni likovi: djevojčica, vlasnica, životinje, prolaznici, dječak, prodavačice s placa,
djed sa štapom, beba, prodavač balona, profesor.
Vrijeme radnje: dan.
Tijek radnje filma: UVOD: Odbacivanje lonca
ZAPLET: Zgode i nezgode odbačenog lonca
RASPLET: Lonac dobiva novi dom
Filmska izražajna sredstva: Boje – prevladava plava boja.
Pokreti –stvarni i nestvarni, izražavaju osjećaje,
Zvuk – glazba je instrumentalna i jednolična, zasićena raznim zvučnim efektima i
šumovima.
Poruka: I odbačene stvari mogu biti korisne. Nikada ne znaš gdje te sreća čeka.
Plan ploče
8. Što bi ti učinio/ la s loncem?
Zadatak za rad izvan nastavnog
vremena:
Nacrtaj lonac i oslikaj ga po svojoj želji.
12. Brojevima od 1 do 4 odredi pravilan
redoslijed događaja u filmu.
____ Zgode odbačenog lonca
____ Lonac postaje posuda za cvijeće
____ Odbacivanje lonca
____ Djevojčičina potraga za loncem
4
3
1
2
13. Poruka: I odbačene stvari
mogu biti korisne.
Nikada ne znaš gdje te sreća
čeka.
DA NE
