More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
Food and Health
1.
2. Мета:
- сприяти замисленню учнів над проблемами харчування,
способами створення продуктів; -
формування навичок монологічного та діалогічного
мовлення;
- активізувати лексичний запас учнів;
- виробляти уміння підготовки доповіді на задану тему;
- тренувати вміння доречно застосовувати необхідні
граматичні форми; -
розвивати комунікативні вміння, навички вести бесіду,
розвивати мислення та творчу уяву;
- розвивати мовну здогадку та мовленнєву реакцію;
- розвивати почуття мови, вміння вислухати співбесідника.
3.
4.
5. Expressing opinion
I think I am sure
To my mind I believe
An my opinion I can say
Agreeing
Exactly I think so
That’s right Absolutely
Disagreeing
I’m afraid you are wrong
Absolutely not
I see your point but…
On the one hand,
On the other hand,
I have got an argument to oppose.