3. Щоб бути хорошим викладачем, треба любити те, що
викладаєш, та любити тих, кому викладаєш.
В.Й. Ключевський
Вступ
Вчительство – це і мистецтво і праця. Саме вчитель, педагог, викладач,
вихователь закладає і створює основу творчої людської діяльності.
Яким же має бути викладач-педагог? Він взірець, індивідуальність,
особистість, яка хоче, щоб її зрозуміли, і використовує всі можливі
засоби для цього.
"Ми, педагоги, виховуємо людину перш за все тим, що в нашій душі, -
своїми переконаннями і почуттями. Наше слово, звернене до дітей і
юнацтва, повинно бути таким, щоб слухали його затамувавши подих,
щоб відчували в ньому вищу правду буття, щоб вірили нам, як вірять
сонячному сяйву. Щоб кожне наше повчання було воістину заповітом"
О. Сухомлинський
Я, викладач - педагог і пишаюсь цим!
4. ВІЗИТКА АВТОРА
Мета портфоліо:
•Систематизація та самооцінка власних
напрацювань.
•Сучасний спосіб накопичення досвіду роботи.
•Самовдосконалення педагогічної майстерності.
•Обмін досвідом роботи.
Педагогічне кредо - розвивати дитину, як
неповторну індивідуальність, формувати в неї
творчий потенціал, прагнення до самостійної
пізнавальної діяльності.
5. Загальні відомості
1. Дата народження 16.11.1968р.
2. Освіта (внз, спеціальність,
рік закінчення)
Вища (КГРІ, інженер будівельник,
1991р.)
3. Педагогічний стаж 20 років
4. Дата початку роботи 30.08.1993 рік
5. Професія в ДНЗ
«КЦППРКБГ»
викладач спецдисциплін за фахом:
столяр, тесляр, муляр, штукатур,
лицювальник –плиточник, маляр,
монтажник ГКК.
6. Підвищення кваліфікації
(Дата, заклад, тема)
2013 рік - Донецький інститут
післядипломної освіти інженерно
педагогічних працівників. № 12
СПК 913723. Тема - Дидактичні
засади конструювання та
використання робочих зошитів.
6. 7. Атестація
(кваліфікаційна
категорія, дата
присвоєння)
2008 - 2009 н.рік – викладач вищої
категорії
8. Проблема над якою
працюю
2012 -2013 н. рік - Впровадження
сучасних іноваційних технологій в
навчально-виробничий процес, та
підвищення професійної майстерності.
2013 -2014 н. рік - Використання
інформаційно-комунікаційних технологій
для удосконалення знань і вмінь учнів.
9. Персональний сайт http://borisiukinna.wix.com/budivelnik
10. Електронна скринька borisiuk.inna@yandex.ru
11. Грамоти, дипломи,
нагородження за останні
три роки
Нагородний знак «За вагомий внесок у
розвиток професійної освіти України»
№ 994 від 21.06.3013р.; Грамоти за
особистий внесок у розвиток професійно-
технічної освіти, високий професіоналізм,
виховання кваліфікованих робітників, за
2011 та 2012 роки
7. 2. НАВЧАЛЬНО - ВИХОВНА
ДІЯЛЬНІСТЬ
ТИЖНІ БУДІВЕЛЬНИХ ПРОФЕСІЙ
Кожний навчальний рік організовую
та розроблюю тижні будівельних
професій, в які увійшли - КВК,
виховні заходи, виставки газет та
рефератів, вікторини, поетапні
атестації, відкриті уроки.
8. •ВІДКРИТИЙ ЗАХІД «КОЛО ЗНАНЬ» СЕРЕД УЧНІВ
ПРОФЕСІЙ – ШТУКАТУР, МАЛЯР, МУЛЯР; ГРУДЕНЬ 2013 РІК
11. ОЛІМПІАДИ, КОНКУРСИ ПРОФМАЙСТЕРНОСТІ
ПОЕТАПНІ АТЕСТАЦІЇ
№
пп
Питання
Відповідь
1. На якій відстані від краю настилу необхідно
ставити ящик за роботи з помостів:
а)1,2 м; б) 0,5 м; в) 1 м ?
2. Яка рухливість цементного розчину для
набризку: а) 5-6 см; б) 7-9 см; в) 10-12 см?
3. Які допустимі відхилення поверхонь від
горизонталі на 1 м. довжини при
високоякісному штукатуренні: а) до 1 мм; б) до
5 мм; в) до 10мм?
4. Яка максимальна товщина грунту може
бути:а) 4 мм; б) 5 мм; в) 7 мм; г) 10 мм?
15. 3. МЕТОДИЧНИЙ ПОРТФЕЛЬ
АВТОРСЬКІ РОЗРОБКИ ТА УЧАСТЬ В МІСЬКИХ ТА ОБЛАСНИХ
МЕТОДИЧНИХ ФЕСТИВАЛЯХ
«ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
ВИХОВАННЯ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ В
ПТНЗ», 2011 н . рік;
ДРУКОВАНИЙ
РОБОЧИЙ ЗОШИТ З
ТЕХНОЛОГІЇ
КАМ’ЯНИХ РОБІТ,
2011-2012 н.рік.
«МИ ДІТИ ТВОЇ , УКРАЇНО!»,
2010-2011 н.рік.
20. ОРГАНІЗАЦІЯ СВЯТ І УЧАСТЬ В НИХ ( ДЕНЬ НЕЗАЛЕЖНОСТІ
УКРАЇНИ, ДЕНЬ БУДІВЕЛЬНИКА ТА ІНШІ)
21. 5. ОСОБИСТИЙ ПЛАН ПРОФЕСІЙНОГО ЗРОСТАННЯ
У якості свого професіонально розвитку планую працювати над:
- створенням веб-сторінки «Педагог –будівельник»;
- доповнювати свій сайт «Будівельник» різноманітним цікавим
матеріалом;
- розробити електронний посібник;
- розробити електронні тестові завдання з технології штукатурних
робіт;
- постійно поновлювати матеріальну базу і дидактичний матеріал;
- приймати активну участь в житті центру, групи.
