SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
แนวข้อสอบรายวิชา ( ท. ๓๑๓) ภาษาไทยหลัก ๓
อ. คงอมร เหมรัตน์รักษ์ มัธยมสาธิต มหาวิทยาลัยนเรศวร
“ ตอนที่ ๑ รู้จัก รู้จริง รู้ใช้”
    อธิบายตามหัวข้อที่ยกมาให้ (๔ หัวข้อ ๒๐ คะแนน )
    ตัวอย่าง หัวข้อที่ ๐ ภาษาเขมรในภาษาไทย
    ๑.ให้อธิบาย* หัวข้อที่กำาหนดโดยสังเขป*
    ๒.ยกตัวอย่างให้เห็นชัดเจนในหัวข้อที่อธิบาย
    ๓.บอกถึงการนำาเอาความรู้ในหัวข้อที่อธิบายไปประยุกต์ใช้ใน
       ชีวิตประจำาวัน
    * สังเขป น. ใจความย่อ, เค้าความย่อ, เช่น เขียนมาพอเป็น
       สังเขป.(ป.; ส. สำเกฺษป).
    * อธิบาย [อะทิบาย] ก. ไขความ, ขยายความ, ชีแจง. (ป.    ้
       อธิปฺปาย)
   “ ตอนที่ ๒ รู้ตัว รู้ใจ รู้ปรับ รู้แก้”
    ๑๐ คะแนน
    มีเรื่องให้อ่าน ๑ เรื่อง
    นักเรียนจงวิเคราะห์ว่าเรื่องที่ยกมาให้นี้ ใช้องค์ความรู้ใน
       รายวิชาภาษาไทย เรื่องอะไรบ้าง ที่นักเรียนได้เรียนมา ใน
       ระดับ ม.ต้นพร้อมยกตัวอย่างให้เห็นได้ชัดเจน
   ขอให้โชคดี
          ยินดีที่ได้สอนทั้งวิชาการและวิชาชีวิตให้กับนักเรียนทุกคน
   ขอให้พวกเราจำาสิ่งที่ครูได้สอนโดยเฉพาะวิชาชีวิต เพื่อเติบใหญ่
   เป็นผู้ใหญ่ที่สมบูรณ์แบบ มีคุณค่า ครูส่งพวกเธอถึงฝั่งแล้ว ยังมี
   แม่นำ้า อีกหลายสายที่กว้างกว่านี้ ทีพวกเธอต้องข้ามไปกับเรือลำา
                                           ่
   อื่น ลำาใหม่ ลำาใหญ่กว่าเดิม เพื่อจะตามความฝันและทำาฝันอัน
   สวยงามนั้นให้กลายเป็นจริง
                                  รักลูกศิษย์ทุกคน
                                                     คงอมร เหม
   รัตน์รักษ์

More Related Content

What's hot (10)

ใบความรู้ การแต่งคำประพันธ์ประเภทฉันท์
ใบความรู้ การแต่งคำประพันธ์ประเภทฉันท์ใบความรู้ การแต่งคำประพันธ์ประเภทฉันท์
ใบความรู้ การแต่งคำประพันธ์ประเภทฉันท์
 
วสันต
วสันตวสันต
วสันต
 
อินทร๑๑
อินทร๑๑อินทร๑๑
อินทร๑๑
 
Kamalachan
KamalachanKamalachan
Kamalachan
 
Satthatharachan
SatthatharachanSatthatharachan
Satthatharachan
 
วิช
วิชวิช
วิช
 
กาพย์เห่เรือ เห่ชมปลา
กาพย์เห่เรือ เห่ชมปลากาพย์เห่เรือ เห่ชมปลา
กาพย์เห่เรือ เห่ชมปลา
 
ฉันทลักษณะ
ฉันทลักษณะฉันทลักษณะ
ฉันทลักษณะ
 
การแต่งคำประพันธ์
การแต่งคำประพันธ์การแต่งคำประพันธ์
การแต่งคำประพันธ์
 
พระเจ้าพิมพิสาร
พระเจ้าพิมพิสารพระเจ้าพิมพิสาร
พระเจ้าพิมพิสาร
 

Similar to แนวข้อสอบรายวิชา313

การแต่งคำประพันธ์กลอนสุภาพ
การแต่งคำประพันธ์กลอนสุภาพการแต่งคำประพันธ์กลอนสุภาพ
การแต่งคำประพันธ์กลอนสุภาพพัน พัน
 
โครงงานประเภททฤษฏี
โครงงานประเภททฤษฏีโครงงานประเภททฤษฏี
โครงงานประเภททฤษฏีNuchy Geez
 
นิราศพระบาท1 52
นิราศพระบาท1 52นิราศพระบาท1 52
นิราศพระบาท1 52panneem
 
นิราศพระบาท1 52
นิราศพระบาท1 52นิราศพระบาท1 52
นิราศพระบาท1 52panneem
 
วรรณคดีสมัยอยุธยาตอนกลาง
วรรณคดีสมัยอยุธยาตอนกลางวรรณคดีสมัยอยุธยาตอนกลาง
วรรณคดีสมัยอยุธยาตอนกลางNattha Namm
 
pเกณฑ์ประเมินผลการอ่านการเขียน
pเกณฑ์ประเมินผลการอ่านการเขียนpเกณฑ์ประเมินผลการอ่านการเขียน
pเกณฑ์ประเมินผลการอ่านการเขียนธัญญ์ชยา นาคมาตร
 
คำที่มีตัวการันต์
คำที่มีตัวการันต์คำที่มีตัวการันต์
คำที่มีตัวการันต์Aunop Nop
 
ร่ายสุภาพ
ร่ายสุภาพร่ายสุภาพ
ร่ายสุภาพkhorntee
 
บทเรียนสำเร็จรูปกาพย์ฉบัง๑๖
บทเรียนสำเร็จรูปกาพย์ฉบัง๑๖บทเรียนสำเร็จรูปกาพย์ฉบัง๑๖
บทเรียนสำเร็จรูปกาพย์ฉบัง๑๖baicha1006
 

Similar to แนวข้อสอบรายวิชา313 (20)

แนวข้อสอบรายวิชา313
แนวข้อสอบรายวิชา313แนวข้อสอบรายวิชา313
แนวข้อสอบรายวิชา313
 
แนวข้อสอบรายวิชา01
แนวข้อสอบรายวิชา01แนวข้อสอบรายวิชา01
แนวข้อสอบรายวิชา01
 
แนวข้อสอบรายวิชา ท313
แนวข้อสอบรายวิชา ท313แนวข้อสอบรายวิชา ท313
แนวข้อสอบรายวิชา ท313
 
แนวข้อสอบรายวิชา01
แนวข้อสอบรายวิชา01แนวข้อสอบรายวิชา01
แนวข้อสอบรายวิชา01
 
แนวข้อสอบรายวิชา313
แนวข้อสอบรายวิชา313แนวข้อสอบรายวิชา313
แนวข้อสอบรายวิชา313
 
แนวข้อสอบรายวิชา313
แนวข้อสอบรายวิชา313แนวข้อสอบรายวิชา313
แนวข้อสอบรายวิชา313
 
แนวข้อสอบรายวิชา313
แนวข้อสอบรายวิชา313แนวข้อสอบรายวิชา313
แนวข้อสอบรายวิชา313
 
แนวข้อสอบรายวิชา313
แนวข้อสอบรายวิชา313แนวข้อสอบรายวิชา313
แนวข้อสอบรายวิชา313
 
การแต่งคำประพันธ์กลอนสุภาพ
การแต่งคำประพันธ์กลอนสุภาพการแต่งคำประพันธ์กลอนสุภาพ
การแต่งคำประพันธ์กลอนสุภาพ
 
โครงงานประเภททฤษฏี
โครงงานประเภททฤษฏีโครงงานประเภททฤษฏี
โครงงานประเภททฤษฏี
 
นิราศพระบาท1 52
นิราศพระบาท1 52นิราศพระบาท1 52
นิราศพระบาท1 52
 
นิราศพระบาท1 52
นิราศพระบาท1 52นิราศพระบาท1 52
นิราศพระบาท1 52
 
วรรณคดีสมัยอยุธยาตอนกลาง
วรรณคดีสมัยอยุธยาตอนกลางวรรณคดีสมัยอยุธยาตอนกลาง
วรรณคดีสมัยอยุธยาตอนกลาง
 
pเกณฑ์ประเมินผลการอ่านการเขียน
pเกณฑ์ประเมินผลการอ่านการเขียนpเกณฑ์ประเมินผลการอ่านการเขียน
pเกณฑ์ประเมินผลการอ่านการเขียน
 
คำที่มีตัวการันต์
คำที่มีตัวการันต์คำที่มีตัวการันต์
คำที่มีตัวการันต์
 
ร่ายสุภาพ
ร่ายสุภาพร่ายสุภาพ
ร่ายสุภาพ
 
บทเรียนสำเร็จรูปกาพย์ฉบัง๑๖
บทเรียนสำเร็จรูปกาพย์ฉบัง๑๖บทเรียนสำเร็จรูปกาพย์ฉบัง๑๖
บทเรียนสำเร็จรูปกาพย์ฉบัง๑๖
 
คำสรรพนาม
คำสรรพนามคำสรรพนาม
คำสรรพนาม
 
คำสรรพนาม
คำสรรพนามคำสรรพนาม
คำสรรพนาม
 
คำสรรพนาม
คำสรรพนามคำสรรพนาม
คำสรรพนาม
 

แนวข้อสอบรายวิชา313

  • 1. แนวข้อสอบรายวิชา ( ท. ๓๑๓) ภาษาไทยหลัก ๓ อ. คงอมร เหมรัตน์รักษ์ มัธยมสาธิต มหาวิทยาลัยนเรศวร “ ตอนที่ ๑ รู้จัก รู้จริง รู้ใช้”  อธิบายตามหัวข้อที่ยกมาให้ (๔ หัวข้อ ๒๐ คะแนน )  ตัวอย่าง หัวข้อที่ ๐ ภาษาเขมรในภาษาไทย  ๑.ให้อธิบาย* หัวข้อที่กำาหนดโดยสังเขป*  ๒.ยกตัวอย่างให้เห็นชัดเจนในหัวข้อที่อธิบาย  ๓.บอกถึงการนำาเอาความรู้ในหัวข้อที่อธิบายไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำาวัน  * สังเขป น. ใจความย่อ, เค้าความย่อ, เช่น เขียนมาพอเป็น สังเขป.(ป.; ส. สำเกฺษป).  * อธิบาย [อะทิบาย] ก. ไขความ, ขยายความ, ชีแจง. (ป. ้ อธิปฺปาย) “ ตอนที่ ๒ รู้ตัว รู้ใจ รู้ปรับ รู้แก้”  ๑๐ คะแนน  มีเรื่องให้อ่าน ๑ เรื่อง  นักเรียนจงวิเคราะห์ว่าเรื่องที่ยกมาให้นี้ ใช้องค์ความรู้ใน รายวิชาภาษาไทย เรื่องอะไรบ้าง ที่นักเรียนได้เรียนมา ใน ระดับ ม.ต้นพร้อมยกตัวอย่างให้เห็นได้ชัดเจน ขอให้โชคดี ยินดีที่ได้สอนทั้งวิชาการและวิชาชีวิตให้กับนักเรียนทุกคน ขอให้พวกเราจำาสิ่งที่ครูได้สอนโดยเฉพาะวิชาชีวิต เพื่อเติบใหญ่ เป็นผู้ใหญ่ที่สมบูรณ์แบบ มีคุณค่า ครูส่งพวกเธอถึงฝั่งแล้ว ยังมี แม่นำ้า อีกหลายสายที่กว้างกว่านี้ ทีพวกเธอต้องข้ามไปกับเรือลำา ่ อื่น ลำาใหม่ ลำาใหญ่กว่าเดิม เพื่อจะตามความฝันและทำาฝันอัน สวยงามนั้นให้กลายเป็นจริง รักลูกศิษย์ทุกคน คงอมร เหม รัตน์รักษ์