SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Роботу підготувала
учениця 8класу
Токарівської ЗОШ
І-ІІІ ступенів
слухач “Інтершколи”
Матковська Ірина
Керівник: Римаренко М.В.
Реакція на продукти з генетично модифікованими складовими різна в США і Європі.
Споживачі в США в основному позитивно ставляться до генної інженерії.
У ході національного соціологічного опитування, проведеного Міжнародною
радою з інформації у сфері продовольства, встановлено, що майже
75% американців сприймають застосування біотехнологій, як великий успіх суспільства, а
44% європейців – як серйозний ризик для здоров'я. У той же час
62% американців і лише
22% європейців готові купити генетично модифікований продукт.
Перші трансгенні продукти були
розроблені в США корпорацією
«Монсанто». Сьогодні ця компанія
контролює 80% світового ринку
виробництва ГМО.
1988 р. • вперше були посіяні трансгенні злаки
1993 р.
• перші продукти з ГМ-компонентами
з'явилися у продажу
Першим, повністю генетично
модифікованим харчовим продуктом,
який був схвалений для комерційного
використання, став помідор сорту
FlavrSavr, виведений американською
компанією Calgene Inc.
Генетики передбачають, що
споживаючи генетично модифіковані
продукти, легше дотримуватися
низькокалорійної і здорової дієти.
Населення споживатиме «нові»
продукти з вищим вмістом біологічно
цінних вітамінів, мінеральних речовин,
незамінних ненасичених жирних кислот.
Лікарі замість вакцин та щеплень
рекомендуватимуть пацієнтові,
наприклад, спеціально вирощені овочі,
в які вмонтовано гени вірусів.
Австралійські генетики працюють над
створенням бананів, здатних запобігти
захворюванню на кір. Японські генетики
створили сорт рису, який дає
можливість хворим на цукровий діабет
не використовувати ліки: генетично
модифікований рис стимулює
виробництво підшлунковою залозою
власного інсуліну.
Генетично модифіковані
рослини і продукти з них
другого покоління
характеризуються поліпшеною
якістю та поживною біологічною
цінністю завдяки змінам
кількості і складу
мікроелементів,
жирнокислотного складу жирів,
смаку, запаху, кольору,
амінокислотного складу білків
тощо.
Сказати офіційно, що ГМО шкідливі, не може ніхто.
Найчастіше вживається такий термін як
«потенційно небезпечні».
Чому?
Щоб зробити заяву про шкоду ГМО необхідно провести тривалі і масштабні
дослідження та експерименти. У випадку ж з ГМО, йдеться, в першу чергу, не
тільки про загрозу здоров'ю окремої людини, що безпосередньо вживає
модифіковану продукцію в їжу, – а про ту дію, яку це вживання спричинить на
його нащадків. Схоже, що під питанням стоїть саме існування людства.
Результати досліджень деяких вчених свідчать про те, що широке використання
генетично модифікованих організмів може призвести до серйозних захворювань
людини: гонадота ембріотоксичності , тератогенності, мутагенності,
алергенності.І снує лише певний ризик розвитку таких захворювань.. Тому, щоб
не нажити собі проблем і хвороб, не зайвою буде певна обережність під час
вибору продуктів харчування.
Вони практично не псуються і не цікавлять комах, адже
ідеальна картопля однакової величини – це витівки генетиків.
Всі ГМО-овочі зазвичай довго зберігаються (завдяки
«вклеєним» генам).
Виглядають просто ідеально. Тому уникайте глянцевих,
великих помідорів, розкішної полуниці, яблук «як з картинки».
ГМ-продукти при розрізанні не втрачають форму і не пускають
сік.
Більше всього ГМО виявлено в ковбасних виробах і
сосисках (до 85%). Особливо насичені генно-модифікованою
соєю варені ковбаси і сардельки-сосиски. Це ж стосується і
напівфабрикатів: пельменів, чебуреків, млинців. На другому
місці за вмістом ГМО розташувалося дитяче харчування.
Третя позиція у кондитерської і хлібобулочної продукції.
ГМ-сою щедро додають до печива і шоколаду, муки, цукерок
і морозива, газованої води. Приблизно 30% ринку чаю і кави
містить ГМО. Трансгенну сою успішно використовують у
виробництві фаст-фуду, згущеного молока, кетчупів і соусів.
До цього списку можна ще додати майонези, йогурти, чіпси,
супи, консервовані квасолю, зелений горошок, кукурудзу.
Робота посіла
І місце у районному ІІ етапі
Всеукраїнського конкурсу
“ Молодь тестує якість” 2009-2010 н.р.
У ході анкетування були
задіяні люди різної
вікової категорії, у
кількості 80 осіб
Результати анкетування
представлені у вигляді
діаграм по кожному
питанню
1. Уважно вивчайте склад продуктів вказаний на
етикетці (дата вироблення, термін споживання,
маркування, умови вироблення продукту (краще
ГОСТ), вміст ГМО, стабілізаторів, емульгаторів та
інше)
2. Краще купляти продукти відомих марок з світовим
ім'ям, що зарекомендували себе на ринку. (Частіше за
все у них автоматизована система виробництва). Як
правило, чим менша присутність людського чинника
у виробництві продукту, тим вища його якість
(стосується харчових продуктів).
3. Уникайте глянцевих, великих помідорів, розкішної
полуниці, яблук «як з картинки». ГМО-продукти при
розрізанні не втрачають форму і не пускають сік.
4. По можливості споживайте продукти вирощені та
виготовлені в домашніх умовах.
гмо користь чи небезпека
гмо користь чи небезпека

More Related Content

Viewers also liked

Тенета маркетингових прийомів в супермаркетах
Тенета  маркетингових прийомів в супермаркетах Тенета  маркетингових прийомів в супермаркетах
Тенета маркетингових прийомів в супермаркетах Марина Римаренко
 
Вплив засобів масової інформації на людей
Вплив засобів масової інформації на людейВплив засобів масової інформації на людей
Вплив засобів масової інформації на людейМарина Римаренко
 
проект молодь вміє мріяти і діяти Токарівка 2015
проект молодь вміє мріяти і діяти Токарівка 2015проект молодь вміє мріяти і діяти Токарівка 2015
проект молодь вміє мріяти і діяти Токарівка 2015Марина Римаренко
 
Містичні властивості бісероплетіння
Містичні властивості бісероплетінняМістичні властивості бісероплетіння
Містичні властивості бісероплетінняМарина Римаренко
 
можливості організмів та геометр прогр
можливості організмів та геометр прогрможливості організмів та геометр прогр
можливості організмів та геометр прогрМарина Римаренко
 
презентація Токарівської ЗОШ І-ІІІ ст.2013- 2017 р.р.
презентація Токарівської ЗОШ І-ІІІ ст.2013- 2017 р.р.презентація Токарівської ЗОШ І-ІІІ ст.2013- 2017 р.р.
презентація Токарівської ЗОШ І-ІІІ ст.2013- 2017 р.р.Марина Римаренко
 
КравчукМ.П.-першотворець української математики
КравчукМ.П.-першотворець української математикиКравчукМ.П.-першотворець української математики
КравчукМ.П.-першотворець української математикиМарина Римаренко
 
Про виконання концепції національно патріотичного виховання
Про виконання концепції національно патріотичного вихованняПро виконання концепції національно патріотичного виховання
Про виконання концепції національно патріотичного вихованняМарина Римаренко
 

Viewers also liked (14)

Тенета маркетингових прийомів в супермаркетах
Тенета  маркетингових прийомів в супермаркетах Тенета  маркетингових прийомів в супермаркетах
Тенета маркетингових прийомів в супермаркетах
 
Лабіринтами кубика Рубіка
Лабіринтами кубика РубікаЛабіринтами кубика Рубіка
Лабіринтами кубика Рубіка
 
мій лагідний та ніжний звір
мій лагідний та ніжний звірмій лагідний та ніжний звір
мій лагідний та ніжний звір
 
Вплив засобів масової інформації на людей
Вплив засобів масової інформації на людейВплив засобів масової інформації на людей
Вплив засобів масової інформації на людей
 
проект молодь вміє мріяти і діяти Токарівка 2015
проект молодь вміє мріяти і діяти Токарівка 2015проект молодь вміє мріяти і діяти Токарівка 2015
проект молодь вміє мріяти і діяти Токарівка 2015
 
конкурс історія успіху
конкурс історія успіху конкурс історія успіху
конкурс історія успіху
 
весняна злива
весняна зливавесняна злива
весняна злива
 
реклама
рекламареклама
реклама
 
Містичні властивості бісероплетіння
Містичні властивості бісероплетінняМістичні властивості бісероплетіння
Містичні властивості бісероплетіння
 
можливості організмів та геометр прогр
можливості організмів та геометр прогрможливості організмів та геометр прогр
можливості організмів та геометр прогр
 
презентація Токарівської ЗОШ І-ІІІ ст.2013- 2017 р.р.
презентація Токарівської ЗОШ І-ІІІ ст.2013- 2017 р.р.презентація Токарівської ЗОШ І-ІІІ ст.2013- 2017 р.р.
презентація Токарівської ЗОШ І-ІІІ ст.2013- 2017 р.р.
 
КравчукМ.П.-першотворець української математики
КравчукМ.П.-першотворець української математикиКравчукМ.П.-першотворець української математики
КравчукМ.П.-першотворець української математики
 
Історія та проблеми числа Пі
Історія та проблеми числа ПіІсторія та проблеми числа Пі
Історія та проблеми числа Пі
 
Про виконання концепції національно патріотичного виховання
Про виконання концепції національно патріотичного вихованняПро виконання концепції національно патріотичного виховання
Про виконання концепції національно патріотичного виховання
 

Similar to гмо користь чи небезпека

Біотехнології.pptx
Біотехнології.pptxБіотехнології.pptx
Біотехнології.pptxAnna Goienko
 
тема 7
тема 7тема 7
тема 7cit-cit
 
Застосування елементів компетентнісно орієнтованого навчання на уроках біолог...
Застосування елементів компетентнісно орієнтованого навчання на уроках біолог...Застосування елементів компетентнісно орієнтованого навчання на уроках біолог...
Застосування елементів компетентнісно орієнтованого навчання на уроках біолог...e-ranok e-ranok
 
сг біотех
сг біотехсг біотех
сг біотехjimp-yuri
 
Products eco safety
Products eco safetyProducts eco safety
Products eco safetyKAFKAE
 
тема 8
тема 8тема 8
тема 8cit-cit
 

Similar to гмо користь чи небезпека (10)

384,23.docx
384,23.docx384,23.docx
384,23.docx
 
Біотехнології.pptx
Біотехнології.pptxБіотехнології.pptx
Біотехнології.pptx
 
тема 7
тема 7тема 7
тема 7
 
Застосування елементів компетентнісно орієнтованого навчання на уроках біолог...
Застосування елементів компетентнісно орієнтованого навчання на уроках біолог...Застосування елементів компетентнісно орієнтованого навчання на уроках біолог...
Застосування елементів компетентнісно орієнтованого навчання на уроках біолог...
 
С.М.Павловська. Виконання проекту
С.М.Павловська. Виконання проектуС.М.Павловська. Виконання проекту
С.М.Павловська. Виконання проекту
 
сг біотех
сг біотехсг біотех
сг біотех
 
4
44
4
 
Products eco safety
Products eco safetyProducts eco safety
Products eco safety
 
тема 8
тема 8тема 8
тема 8
 
вступ.pptx
вступ.pptxвступ.pptx
вступ.pptx
 

More from Марина Римаренко

знайомство з інтернет ресурсами GoeGebra
знайомство з інтернет ресурсами GoeGebraзнайомство з інтернет ресурсами GoeGebra
знайомство з інтернет ресурсами GoeGebraМарина Римаренко
 
Організація проектної діяльності у позаурочний час
Організація проектної діяльності у позаурочний часОрганізація проектної діяльності у позаурочний час
Організація проектної діяльності у позаурочний часМарина Римаренко
 
Організація проектної діяльності у позаурочний час
Організація проектної діяльності у позаурочний часОрганізація проектної діяльності у позаурочний час
Організація проектної діяльності у позаурочний часМарина Римаренко
 
структура методичної роботи токарівської зош і ііі ст
структура методичної роботи токарівської зош і ііі стструктура методичної роботи токарівської зош і ііі ст
структура методичної роботи токарівської зош і ііі стМарина Римаренко
 

More from Марина Римаренко (10)

друге життя автомобільних шин
друге життя автомобільних шиндруге життя автомобільних шин
друге життя автомобільних шин
 
доповідь сдм Геогебра
доповідь сдм Геогебрадоповідь сдм Геогебра
доповідь сдм Геогебра
 
мастер шеф
мастер шефмастер шеф
мастер шеф
 
Geo geobra виступ
Geo geobra виступGeo geobra виступ
Geo geobra виступ
 
знайомство з інтернет ресурсами GoeGebra
знайомство з інтернет ресурсами GoeGebraзнайомство з інтернет ресурсами GoeGebra
знайомство з інтернет ресурсами GoeGebra
 
Організація проектної діяльності у позаурочний час
Організація проектної діяльності у позаурочний часОрганізація проектної діяльності у позаурочний час
Організація проектної діяльності у позаурочний час
 
Організація проектної діяльності у позаурочний час
Організація проектної діяльності у позаурочний часОрганізація проектної діяльності у позаурочний час
Організація проектної діяльності у позаурочний час
 
структура методичної роботи токарівської зош і ііі ст
структура методичної роботи токарівської зош і ііі стструктура методичної роботи токарівської зош і ііі ст
структура методичної роботи токарівської зош і ііі ст
 
урок комп"ютерні віруси
урок  комп"ютерні вірусиурок  комп"ютерні віруси
урок комп"ютерні віруси
 
моє хобі бісереплетіння
моє хобі бісереплетіннямоє хобі бісереплетіння
моє хобі бісереплетіння
 

Recently uploaded

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 

Recently uploaded (10)

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 

гмо користь чи небезпека

  • 1. Роботу підготувала учениця 8класу Токарівської ЗОШ І-ІІІ ступенів слухач “Інтершколи” Матковська Ірина Керівник: Римаренко М.В.
  • 2.
  • 3.
  • 4. Реакція на продукти з генетично модифікованими складовими різна в США і Європі. Споживачі в США в основному позитивно ставляться до генної інженерії. У ході національного соціологічного опитування, проведеного Міжнародною радою з інформації у сфері продовольства, встановлено, що майже 75% американців сприймають застосування біотехнологій, як великий успіх суспільства, а 44% європейців – як серйозний ризик для здоров'я. У той же час 62% американців і лише 22% європейців готові купити генетично модифікований продукт. Перші трансгенні продукти були розроблені в США корпорацією «Монсанто». Сьогодні ця компанія контролює 80% світового ринку виробництва ГМО. 1988 р. • вперше були посіяні трансгенні злаки 1993 р. • перші продукти з ГМ-компонентами з'явилися у продажу Першим, повністю генетично модифікованим харчовим продуктом, який був схвалений для комерційного використання, став помідор сорту FlavrSavr, виведений американською компанією Calgene Inc.
  • 5. Генетики передбачають, що споживаючи генетично модифіковані продукти, легше дотримуватися низькокалорійної і здорової дієти. Населення споживатиме «нові» продукти з вищим вмістом біологічно цінних вітамінів, мінеральних речовин, незамінних ненасичених жирних кислот. Лікарі замість вакцин та щеплень рекомендуватимуть пацієнтові, наприклад, спеціально вирощені овочі, в які вмонтовано гени вірусів. Австралійські генетики працюють над створенням бананів, здатних запобігти захворюванню на кір. Японські генетики створили сорт рису, який дає можливість хворим на цукровий діабет не використовувати ліки: генетично модифікований рис стимулює виробництво підшлунковою залозою власного інсуліну. Генетично модифіковані рослини і продукти з них другого покоління характеризуються поліпшеною якістю та поживною біологічною цінністю завдяки змінам кількості і складу мікроелементів, жирнокислотного складу жирів, смаку, запаху, кольору, амінокислотного складу білків тощо.
  • 6. Сказати офіційно, що ГМО шкідливі, не може ніхто. Найчастіше вживається такий термін як «потенційно небезпечні». Чому? Щоб зробити заяву про шкоду ГМО необхідно провести тривалі і масштабні дослідження та експерименти. У випадку ж з ГМО, йдеться, в першу чергу, не тільки про загрозу здоров'ю окремої людини, що безпосередньо вживає модифіковану продукцію в їжу, – а про ту дію, яку це вживання спричинить на його нащадків. Схоже, що під питанням стоїть саме існування людства. Результати досліджень деяких вчених свідчать про те, що широке використання генетично модифікованих організмів може призвести до серйозних захворювань людини: гонадота ембріотоксичності , тератогенності, мутагенності, алергенності.І снує лише певний ризик розвитку таких захворювань.. Тому, щоб не нажити собі проблем і хвороб, не зайвою буде певна обережність під час вибору продуктів харчування.
  • 7. Вони практично не псуються і не цікавлять комах, адже ідеальна картопля однакової величини – це витівки генетиків. Всі ГМО-овочі зазвичай довго зберігаються (завдяки «вклеєним» генам). Виглядають просто ідеально. Тому уникайте глянцевих, великих помідорів, розкішної полуниці, яблук «як з картинки». ГМ-продукти при розрізанні не втрачають форму і не пускають сік. Більше всього ГМО виявлено в ковбасних виробах і сосисках (до 85%). Особливо насичені генно-модифікованою соєю варені ковбаси і сардельки-сосиски. Це ж стосується і напівфабрикатів: пельменів, чебуреків, млинців. На другому місці за вмістом ГМО розташувалося дитяче харчування. Третя позиція у кондитерської і хлібобулочної продукції. ГМ-сою щедро додають до печива і шоколаду, муки, цукерок і морозива, газованої води. Приблизно 30% ринку чаю і кави містить ГМО. Трансгенну сою успішно використовують у виробництві фаст-фуду, згущеного молока, кетчупів і соусів. До цього списку можна ще додати майонези, йогурти, чіпси, супи, консервовані квасолю, зелений горошок, кукурудзу.
  • 8. Робота посіла І місце у районному ІІ етапі Всеукраїнського конкурсу “ Молодь тестує якість” 2009-2010 н.р.
  • 9.
  • 10. У ході анкетування були задіяні люди різної вікової категорії, у кількості 80 осіб Результати анкетування представлені у вигляді діаграм по кожному питанню
  • 11.
  • 12. 1. Уважно вивчайте склад продуктів вказаний на етикетці (дата вироблення, термін споживання, маркування, умови вироблення продукту (краще ГОСТ), вміст ГМО, стабілізаторів, емульгаторів та інше) 2. Краще купляти продукти відомих марок з світовим ім'ям, що зарекомендували себе на ринку. (Частіше за все у них автоматизована система виробництва). Як правило, чим менша присутність людського чинника у виробництві продукту, тим вища його якість (стосується харчових продуктів). 3. Уникайте глянцевих, великих помідорів, розкішної полуниці, яблук «як з картинки». ГМО-продукти при розрізанні не втрачають форму і не пускають сік. 4. По можливості споживайте продукти вирощені та виготовлені в домашніх умовах.