Автор: Войнов Алексей, МБОУ "СОШ №112"

1. МойМой
математическиматематически
й деньй день

2. целицели
 Опытным путем выяснить нужна ли намОпытным путем выяснить нужна ли нам
математика в жизни, узнать какиематематика в жизни, узнать какие
жизненные задачи решаю каждый день сжизненные задачи решаю каждый день с
помощью математики.помощью математики.
гипотезагипотеза
предположим, что
можно прожить без
математики

3. методыметоды
наблюдал, сравнивал,наблюдал, сравнивал,
измерял, анкетировал,измерял, анкетировал,
анализировал, обобщал.анализировал, обобщал.

4. 0
10
20
30
40
50
60
занятия детей
ДШИ
спорт
ин.яз.
другое
0
10
20
30
40
50
60
70
пользуешься ли счётом вне школы
да
нет

5. Режим дняРежим днявремя
дни
рабочий выходной праздничный каникулярный
06.30 подъем
07.00 завтрак
07.40 выход в школу подъем подъем подъем
08.00 завтрак завтрак завтрак
08.10-14.00 уроки и внеурочные занятия в
школе
игры, прогулки, мытье посуды игры, прогулки,
сончас
игры, прогулки, катание с
папой на машине
14.10 возвращение домой обед обед обед
14.20 переодевание, отдых
14.40 выполнение домашнего задания ремонт на кухне игры с карточками запуск шипучих «бомбочек» в
воду
18.00 возвращение родителей с
работы, ужин
наведение порядка помощь в приготовлении
праздничного ужина
поход в магазин за продуктами
19.00 прогулка ужин праздничный ужин ужин
21.00 чтение прогулка гости прогулка
21.30 сон чтение чтение чтение
22.00 сон сон сон

6. Расчёт длины плинтуса для рабочей поверхности.
Было: 1-ый кусок длиной 120 см, 2-ой кусок – 250 см, 3-ий – 50 см.
Если перевести сантиметры в миллиметры, то получится:
120 см = 1200 мм; 250 см = 2500 мм; 50 см = 500 мм.
Ширина уголка 32 мм, ширина заглушки 2 мм.
Общая длина рабочей поверхности стола по одной стене – 1166 мм, по
второй – 2100 мм, по третьей – 345 мм.
Требуемая длина 1-го плинтуса: 1166 - 32 - 2 = 1132 мм.
Требуемая длина 2-го плинтуса
(среднего): 2100 - 32 * 2 = 2036 мм.
Требуемая длина 3-го плинтуса:
345 - 32 - 2 = 311 мм.
На 1-ый плинтус пошел 1–ый кусок.
А на 2-ой и 3-ий хватило
второго куска:
2036 + 311 = 3247 мм.

7.  2 моркови,2 моркови,
 2 яйца,2 яйца,
 175 г сахара,175 г сахара,
 165 г растительного масла,165 г растительного масла,
 175 г муки,175 г муки,
 1 чайная ложка соды.1 чайная ложка соды.
Вычисления:Вычисления:
175 г сахара = 1 стакан – 1 ст.л. - 1 ч.л. = 200 – 20 – 5
165 г растительного масла = 11 ст.л. = 11 х 15
175 г муки = 1 стакан + 3 ст.л. = 130 + 3 х 15
Наименование
продукта
Один стакан
200 мл
Одна столовая
ложка
Одна чайная
ложка
Сахарный песок 200г 20г 5г
Растительное масло 180г 15г 4г
Мука 130г 15г 3г
Рецепт:Рецепт:

8. Папа попросил меня вырезать 2 полоски размером 15 на 1 см и 2 полоски – 10Папа попросил меня вырезать 2 полоски размером 15 на 1 см и 2 полоски – 10
на 1 см так, чтобы у них с каждой стороны был угол 45 градусов. Потом онна 1 см так, чтобы у них с каждой стороны был угол 45 градусов. Потом он
выложил из них рамку. Я проверил размеры, измерил диагонали, получилосьвыложил из них рамку. Я проверил размеры, измерил диагонали, получилось
182 мм и 175 мм. Он мне рассказал, что чтобы получилась рамка с прямыми182 мм и 175 мм. Он мне рассказал, что чтобы получилась рамка с прямыми
углами, надо провести следующие вычисления:углами, надо провести следующие вычисления:
182 – 175 = 7 мм182 – 175 = 7 мм
7 : 2 = 3,5 мм7 : 2 = 3,5 мм
То есть надо сдвинуть все части кроме одной в сторону на 3,5 мм.То есть надо сдвинуть все части кроме одной в сторону на 3,5 мм.

9. У меня было 500 рублей.У меня было 500 рублей.
Надо было купить хлеб, молоко, кефир, йогурты.Надо было купить хлеб, молоко, кефир, йогурты.
Цена хлеба 12.50,Цена хлеба 12.50,
молока – 38.00 за 1 литр,молока – 38.00 за 1 литр,
кефира – 24.50 за пол-литра,кефира – 24.50 за пол-литра,
йогуртов – 15 * 4 = 60.00 за упаковку.йогуртов – 15 * 4 = 60.00 за упаковку.
Сначала я посчитал, сколько денег потребуется наСначала я посчитал, сколько денег потребуется на
покупку:покупку:
12,50 + 38,00 + 24,50 + 60 = 135,00 рублей12,50 + 38,00 + 24,50 + 60 = 135,00 рублей
Я выяснил, что цены на продукты не изменились,Я выяснил, что цены на продукты не изменились,
денег хватило, чтобы все купить, сдачаденег хватило, чтобы все купить, сдача
составила: 500 - 135 = 365 рублей.составила: 500 - 135 = 365 рублей.

10. ВыводВывод
Таким образом, наблюдая, я пришел кТаким образом, наблюдая, я пришел к
выводам:выводам:
Наша жизнь неотделима от математики.Наша жизнь неотделима от математики.
С математикой мы сталкиваемся каждыйС математикой мы сталкиваемся каждый
день – и рабочий и выходной.день – и рабочий и выходной.
Значит, мояЗначит, моя гипотезагипотеза,,
чточто можно прожить без математикиможно прожить без математики,,
не подтвердиласьне подтвердилась..

11. СпасибоСпасибо
заза
вниманиевнимание