Гра "Математичні перегони"

2. Увага! Увага! Увага!
Сьогодні ми будемо з вами
Царицю всіх наук вітати.
Так можемо завжди по праву
Ми математику назвати.
До різних ми наук охочі,
Нехай ведуть нас до вершин.
Але сьогодні скажем разом:
“наш математиці уклін!”

3. 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16
1 2 3 4
5 6

4. Під час ранкової зарядки учні вишикувались у шеренгу по
одному з інтервалом 1м. Довжина шеренги 30м. Скільки
учнів було на зарядці ?
31 учень

5. • Додай два однакових
числа. Яку частину
суми становить
кожний доданок?
1/2

6. • Швачка має відріз сукна 18м і щодня
відрізає по 3м. На який день вона
відріже востаннє?
На 5
день

7. У воді опинилась 10 сходинка
пароплавної драбини (з
дерев’яними східцями). Почався
приплив води: вода за годину
піднімалася на 30см. Між
Ніколи

8. • Супутник Землі робить один оберт за
1год 40хв, а другий оберт – за 100хв.
Як це пояснити?
1год 40 хв=
=100 хв

9. • Як з 13 сірників, кожний з яких має
довжину 4,5см, скласти метр?

10. • 10 насосів за 10хв відкачують 10т води.
За скільки хвилин 25 таких насосів
відкачають 25т води?
10хв

11. • Горіло 6 свічок. Третина з них погасли.
Скільки свічок залишилось?
2 свічки

12. • Два числа перемножили і отримали 24.
Потім одне з них розділили на друге і
знову отримали 24. Що це за числа?
1і24

13. • Згадаємо вірш “Піп і працівник Балда”.
У господарстві попа працюють 10 робітників. Кожний
робітник за день з’їдає паляницю. Піп прийняв на
роботу Балду. Живе Балда в домі попа, спить на
соломі, їсть за чотирьох, працює за сімох. Піп
звільнив зайвих працівників. Скільки паляниць хліба
зекономив піп щоденно?
3 хлібини

14. Двоє учнів йшли до школи і зустрі-
лись їм по дорозі ще 5 учнів.
Скільки учнів прйшли до школи?
2 учні

15. • Водій автомашини має
дві сестри, але вони не мають
брата. Як це може бути?
Водій-- жінка

16. • Скільки граней має шестигранний
олівець?
8

17. • Як знайти центр
круга, маючи лише
косинець і олівець?
Побудувати
2 діаметри

18. • Книга в обгортці коштує
120грн. Скільки коштує
книга, якщо вона дорожча
за обгортку на 100грн ?
110грн

19. • Яке найбільше число можна записати
за допомогою чотирьох одиниць ?
1111

20. Терещенко Г.К.-
вчитель
математики,
Скадовська ЗОШ