Экономика знаний. Трифонов Ю.В.

1. 1.1 Роль знаний в экономическом развитии Рис.1.1
Основные четыре фактора, определяющие
экономический рост (и экономическое развитие)
1. Труд
2. Капитал
3. Природные ресурсы
4. Научно-технический уровень

2. 1.2 Возникновения экономики знаний Рис. 1.2
Предметы рыночных отношений (торговля, установление цен и т.д.)
Осязаемые продукты (одежда, машины и т.д.)
Неосязаемые продукты (услуги и т.д.)
Торговля обязательствами (долговые и т.д.)
Торговля правами (опционы, фьючерсы и т.д.)
Торговля знаниями (патенты, бренды, ноу-хау и т.д.)

3. 1.3 Операции со знаниями Рис. 1.3
Знания представляют собой самостоятельную сущность,
с которой можно производить самые разнообразные операции:
Передавать:
от одного лица (организации) к другому лицу (организации)
Продавать
Покупать
Хранить
Обладать
Измерять
Кодировать
Представлять в формализованном виде и т.д.

4. Рис. 1.4
Движитель экономики знаний
(2 точки зрения)
1. СПРОС
(прикладные знания)
2. ПРЕДЛОЖЕНИЕ
(фундаментальные знания)

5. Рис. 1.5
Факторы, влияющие на развитие инновационной среды:
1. Экономическая свобода;
2. Отсутствие коррупции;
3. Отсутствие бюрократических барьеров;
4. Совокупность условий для развития малого бизнеса;
5. Конкурентоспособность;
6. Доступность венчурного капитала;
7. Лояльное отношение общества к коммерческому успеху;
8. Защищенность от криминала и произвола чиновников;
9. Механизмы исполнения контрактов

6. Организации, работающие в сфере
генерации научных знаний: Рис. 1.6
1) исследовательские институты РАН и других государственных академий;
2) государственные университеты;
3) исследовательские институты и лаборатории, работающие относительно самостоятельно в крупных государственных
университетах (МГУ, ВШЭ);
4) исследовательские институты и лаборатории, создаваемые внутри известных университетов и финансируемые
крупными корпорациями;
5) исследовательские институты и лаборатории, создаваемые внутри крупных корпораций;
6) корпоративные университеты, колледжи и другие образовательные учреждения;
7) государственные университеты, расположенные на площадях институтов РАН (ГУГН);
8) базовые кафедры государственных университетов в институтах РАН;
9) ГУПы (государственные унитарные предприятия);
10) негосударственные образовательные учреждения, арендующие площади у своих учредителей;
11) негосударственные образовательные учреждения, арендующие площади на рынке соответствующих площадей;
12) негосударственные научно-исследовательские организации, арендующие площади у своих учредителей
13) профессиональные ассоциации в научно-исследовательской и образовательной областях;
14) негосударственные академии;
15) научные общества;
16) частные предприятия (в том числе малые) научного характера, имеющие регулярные контракты с одной или
несколькими крупными корпорациями;
17) частные предприятия (в том числе малые) научного характера, имеющие регулярные контракты с государственными
органами – заказчиками (например, пермская фирма «Прогноз»);
18) фонды, финансирующие науку;
19) венчурные фонды (например, Новый венчурный фонд под эгидой МЭРТа);
20) консультационные организации;
21) организации, проводящие экспертизу;
22) виртуальные лаборатории, сетевая технология научной работы;
23) информационные организации (государственные и негосударственные);
24) рейтинговые агентства, работающие в сфере науки и образования.

7. Составляющие рынка знаний: Рис.1.7
1. Институты собственности на знания (авторское и патентное
право, законы, охраняющие интеллектуальную
собственность);
2. Собственно рынок (знаний, услуг, труда, прав; рыночные
площадки, в частности, биржа технологических
компаний, особенности ценообразования);
3. Инновационные менеджеры;
4. Консультационные компании;
5. Судебная система (исполнение контрактов );
6. Инкубаторы, инновационные зоны, технологические
парки, выставки

8. Рис. 1.8
Особенности рынка знаний
1. Использование дискриминационных цен
2. Сближение потребителей и производителей знаний (кто
произвел, а кто употребил - не всегда ясно)
3. Использование интеллектуального консультационного
бизнеса
4. Явление «утечки мозгов» (минусы и плюсы)
5. Перемещение квалифицированной рабочей силы и
интеллектуальных ресурсов из страны в страну и создание
специальных институтов, поддерживающих такие рынки
6. Стимулирование научной, образовательной и
инновационной деятельности с помощью налоговых льгот